2025年煙臺(tái)暑假考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.“欲窮千里目”的下一句是（）A.黃河入海流B.遙知兄弟登高處C.不及汪倫送我情D.更上一層樓答案：D2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天答案：C3.與“少壯不努力”意思相近的是（）A.一寸光陰一寸金B(yǎng).老大徒傷悲C.一年之計(jì)在于春D.一日之計(jì)在于晨答案：B4.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了（）的修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C5.以下哪個(gè)字的讀音是“píng”（）A.平B.明C.請(qǐng)D.青答案：A6.下列詞語中，表示顏色的是（）A.書本B.紅色C.跑步D.鉛筆答案：B7.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.處處聞啼鳥B.近聽水有聲C.春去花還在D.人來鳥不驚答案：B8.“床前明月光”中的“床”指的是（）A.睡覺的床B.井欄C.窗戶D.沙發(fā)答案：B9.以下哪個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)（）A.田B.星C.日D.人答案：B10.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”中“飄”的意思是（）A.隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)B.形容腿部發(fā)軟，走路不穩(wěn)C.輕??；不踏實(shí)D.姓答案：A二、多項(xiàng)選擇題1.以下屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.鳥語花香D.白雪皚皚答案：AC2.下列人物屬于神話故事的有（）A.孫悟空B.武松C.嫦娥D.諸葛亮答案：AC3.以下是描寫動(dòng)物的詩句有（）A.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳B.一行白鷺上青天C.碧玉妝成一樹高D.萬條垂下綠絲絳答案：AB4.下列詞語中，描寫心情的有（）A.高興B.難過C.生氣D.美麗答案：ABC5.以下屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)答案：ACD6.下列字中，是左右結(jié)構(gòu)的有（）A.好B.星C.田D.日答案：AB7.以下哪些是描寫景色的詞語（）A.山清水秀B.眉清目秀C.風(fēng)和日麗D.喜氣洋洋答案：AC8.下列故事出自《西游記》的有（）A.三打白骨精B.大鬧天宮C.草船借箭D.桃園三結(jié)義答案：AB9.以下屬于學(xué)習(xí)用品的有（）A.書包B.鉛筆C.籃球D.橡皮答案：ABD10.下列詞語中，和“看”意思相近的有（）A.瞧B.望C.盯D.瞅答案：ABCD三、判斷題1.“欲窮千里目”中的“欲”是想要的意思。（）答案：對(duì)2.“近聽水有聲”的上一句是“春去花還在”。（）答案：錯(cuò)3.“遠(yuǎn)看山有色”中“色”指顏色。（）答案：對(duì)4.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”這句話中有三個(gè)后鼻音。（）答案：對(duì)5.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）答案：錯(cuò)6.“少壯不努力”的下一句是“一日之計(jì)在于晨”。（）答案：錯(cuò)7.“人之初，性本善”出自《弟子規(guī)》。（）答案：錯(cuò)8.“床前明月光”中的“光”指的是陽光。（）答案：錯(cuò)9.“姓”字的部首是“女”。（）答案：對(duì)10.“睛”和“晴”讀音相同。（）答案：對(duì)四、簡答題1.請(qǐng)寫出五個(gè)描寫夏天的詞語。答案：驕陽似火、烈日炎炎、揮汗如雨、綠樹成蔭、電閃雷鳴。夏天天氣炎熱，驕陽似火、烈日炎炎都體現(xiàn)了太陽的熾熱。人們?cè)谙奶烊菀讚]汗如雨。樹木在夏天生長旺盛，形成綠樹成蔭的景象。夏天也是雷雨多發(fā)季節(jié)，常伴有電閃雷鳴。2.簡述《詠鵝》這首詩描繪的畫面。答案：《詠鵝》描繪了一幅白鵝在水中嬉戲的生動(dòng)畫面。詩中“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，展現(xiàn)出白鵝高昂著頭頸歡快鳴叫的樣子?！鞍酌【G水，紅掌撥清波”則刻畫了潔白的鵝毛漂浮在碧綠水面，紅紅的腳掌輕快地?fù)軇?dòng)著清澈水波的場景，充滿了童趣與生機(jī)。3.說說如何區(qū)分“的”“地”“得”。答案：“的”“地”“得”都是連接前后文的虛詞?！暗摹笔嵌ㄕZ的標(biāo)記，一般用在主語和賓語的前面，如“美麗的花朵”；“地”是狀語的標(biāo)記，一般用在謂語（動(dòng)詞、形容詞）前面，如“快樂地奔跑”；“得”是補(bǔ)語的標(biāo)記，一般用在謂語后面，如“跑得快”。通過它們前后詞語的詞性和句子成分來區(qū)分。4.請(qǐng)說出三個(gè)你知道的神話故事，并簡單介紹其中一個(gè)。答案：神話故事有《女媧補(bǔ)天》《后羿射日》《精衛(wèi)填?！返?。以《女媧補(bǔ)天》為例，遠(yuǎn)古時(shí)代，天塌地陷，天河之水注入人間。女媧目睹人類苦難，決心補(bǔ)天。她煉出五色石補(bǔ)好天空，又?jǐn)叵律聍M之足撐起四極，平洪水殺猛獸，使世間生靈得以生活下去，展現(xiàn)了女媧的勇敢與偉大。五、討論題1.在學(xué)習(xí)古詩的過程中，你認(rèn)為背誦重要還是理解詩意重要？為什么？答案：背誦和理解詩意都很重要。背誦古詩能讓我們積累經(jīng)典語句，增強(qiáng)語感，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的記憶。而理解詩意則能讓我們真正走進(jìn)詩歌的世界，感受詩人的情感與意境。只有理解了詩意，背誦才更有意義，不會(huì)只是機(jī)械記憶。同時(shí)，背誦又有助于強(qiáng)化對(duì)詩意的理解，反復(fù)誦讀中能有更深刻的感悟。所以二者相輔相成，共同促進(jìn)對(duì)古詩的學(xué)習(xí)。2.假如你可以和古代的一位詩人對(duì)話，你會(huì)選擇誰？想問他什么問題？答案：我會(huì)選擇李白。我想問他：“李太白先生，您一生游歷四方，寫下無數(shù)豪邁奔放的詩篇，您在創(chuàng)作那些壯麗詩篇時(shí)，是怎樣的心境，又是如何將所見所感化為這絕妙的文字？您酒后詩興大發(fā)，那些靈感究竟從何而來？”李白的詩歌充滿浪漫主義色彩，了解他創(chuàng)作背后的心境與靈感來源，能讓我們更好地理解他的作品。3.班級(jí)要舉辦一場關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，你有什么好的活動(dòng)方案？答案：可以舉辦傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)競賽，提前準(zhǔn)備關(guān)于春節(jié)、中秋、端午等傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)題目，分組競賽，激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。還能組織傳統(tǒng)節(jié)日手工制作，比如春節(jié)做剪紙、中秋做月餅等，讓同學(xué)們動(dòng)手體驗(yàn)節(jié)日氛圍。也可以開展傳統(tǒng)節(jié)日故事分享會(huì)，大家分享自己知道的節(jié)日傳說故事，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的理解。4.我們應(yīng)該如何保護(hù)和傳承中國的傳統(tǒng)文化？答案：我們可以從自身做起，學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化，如學(xué)習(xí)古