綜合素質(zhì)中考真題及答案

一、單項選擇題1.下列對素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（）A.促進學(xué)生專業(yè)發(fā)展B.尊重學(xué)生個性發(fā)展C.教育面向全體學(xué)生D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展答案：A2.依據(jù)育人為本的理念，教師的下列做法中，不正確的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生特長B.發(fā)展學(xué)生潛能C.尊重學(xué)生個性D.私拆學(xué)生信件答案：D3.“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是（）A.個體需求具有層次性B.氣質(zhì)類型具有多樣性C.人類智能具有多元性D.人類發(fā)展具有共同性答案：C4.董老師上游戲課時，小明總愛舉手，但答題經(jīng)常出錯，小強不愛舉手，但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中，最合適的是（）A.批評小明總出錯，表揚小強愛思考B.表揚小明愛舉手，批評小強不發(fā)言C.批評小明總出錯，批評小強不發(fā)言D.激發(fā)小明勤思考，鼓勵小強多舉手答案：D5.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）提出，對中小學(xué)教師實行（）A.每兩年一周期的全員培訓(xùn)B.每三年一周期的全員培訓(xùn)C.每七年一周期的全員培訓(xùn)D.每五年一周期的全員培訓(xùn)答案：D6.教師王某認為自己是師范畢業(yè)生，而且獲得了教師資格證書，就能終身從教了，王某的想法（）A.不符合統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制的準備要求B.不符合教師資格證定期登記制度的規(guī)定C.不符合統(tǒng)一中小學(xué)教師職稱條例的規(guī)定D.不符合嚴格實施教師準入制度的要求答案：B7.被學(xué)校行政處分后，張老師認為學(xué)校對自己很不公平，依據(jù)《中華人民共和國教師法》，張老師可以（）A.向當?shù)攸h委提出申訴B.向當?shù)丶o檢部門提出申訴C.向當?shù)胤ㄔ禾岢鲈V訟D.向當?shù)亟逃姓块T提出申訴答案：D8.為了添置教育教學(xué)設(shè)備，某初級中學(xué)通過向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品獲取經(jīng)費，學(xué)校的這種做法（）A.能促進自身發(fā)展，合情合理B.能解決自己困難，情有可原C.違反法律規(guī)定，應(yīng)當追究責任D.違反法律規(guī)定，但可免予處理答案：C9.小蘇由于在學(xué)校一時沖動，犯了錯誤，學(xué)校以安全不能保證為由對小蘇停課2日，并且停發(fā)了布置作業(yè)的短信，該學(xué)校的行為侵犯了小蘇的（）A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.參加教育教學(xué)活動的權(quán)利D.隱私權(quán)答案：C10.下列選項中，屬于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出的戰(zhàn)略目標的是（）A.全面普及學(xué)前教育B.基本實現(xiàn)區(qū)域之間的教育公平C.全面實施素質(zhì)教育D.優(yōu)質(zhì)教育資源總量不斷擴大答案：D二、多項選擇題1.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵包括（）A.以提高國民素質(zhì)為根本宗旨B.面向全體學(xué)生C.促進學(xué)生全面發(fā)展D.促進學(xué)生個性發(fā)展答案：ABCD2.下列屬于教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的有（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人答案：ABCD3.依據(jù)《中華人民共和國教育法》，受教育者享有的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動B.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D.完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書答案：ABCD4.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.體罰B.變相體罰C.其他侮辱人格尊嚴D.批評教育答案：ABC5.下列屬于教育法律法規(guī)的有（）A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《學(xué)生傷害事故處理辦法》答案：ABCD6.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育答案：ABCD7.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）A.互訪B.家長會C.家長委員會D.家訪答案：ABC8.良好師生關(guān)系的特征包括（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD9.以下屬于我國全面發(fā)展教育基本內(nèi)容的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育答案：ABCD10.下列選項中，屬于教師勞動特點的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD三、判斷題1.素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，“減負”就是不給或少給學(xué)生留課后作業(yè)。（）答案：錯誤2.教師對學(xué)生的影響隨著學(xué)生學(xué)業(yè)結(jié)束而消失。（）答案：錯誤3.教師職業(yè)道德是一種“實踐精神”。（）答案：正確4.教育法律關(guān)系的核心是權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。（）答案：正確5.學(xué)校及其他教育機構(gòu)中的管理人員，實行教育職員制度。（）答案：正確6.義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。（）答案：正確7.教師職業(yè)是以教書育人為職責的創(chuàng)造性職業(yè)。（）答案：正確8.受教育者在德育過程中是德育的客體。（）答案：錯誤9.智育是傳授給學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非認知因素的教育。（）答案：正確10.教育目的具有導(dǎo)向、激勵和評價的功能。（）答案：正確四、簡答題1.簡述素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別。素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。而應(yīng)試教育主要以應(yīng)付考試為目的，重知識輕能力，面向少數(shù)學(xué)生，忽視學(xué)生的全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。素質(zhì)教育強調(diào)多種評價方式，關(guān)注學(xué)生整體素質(zhì)提升；應(yīng)試教育多以考試成績?yōu)槲ㄒ辉u價標準。2.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，營造良好的教育環(huán)境。3.簡述教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系。一方面，政治經(jīng)濟制度對教育有制約作用。它決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、受教育的權(quán)利、教育目的。另一方面，教育對政治經(jīng)濟制度有影響作用。教育為政治經(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才，教育可以促進民主，教育是一種影響政治經(jīng)濟的輿論力量，通過傳播思想影響社會政治。4.簡述學(xué)生的權(quán)利有哪些。學(xué)生享有受教育權(quán)，包括參加教育教學(xué)活動權(quán)、獲得經(jīng)濟資助權(quán)、獲得學(xué)業(yè)證書權(quán)等；人身權(quán)，如生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等；財產(chǎn)權(quán)，如財產(chǎn)所有權(quán)、繼承權(quán)、受贈權(quán)等。學(xué)校和教師應(yīng)尊重和保護學(xué)生這些權(quán)利。五、討論題1.在素質(zhì)教育背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？在素質(zhì)教育背景下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，首先教師要更新教育觀念，營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵學(xué)生自由思考、大膽質(zhì)疑。其次，優(yōu)化教學(xué)方法，采用探究式、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動探索知識。再者，豐富教學(xué)內(nèi)容，引入前沿知識和實際案例，拓寬學(xué)生視野。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，開展多樣化實踐活動，讓學(xué)生在實踐中鍛煉創(chuàng)新思維和能力。2.結(jié)合實際，談?wù)劷處熑绾巫龅浇虝恕＝處熞龅浇虝?，在“教書”方面，?yīng)精心備課，采用科學(xué)有效的教學(xué)方法，傳授準確的知識和技能，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和思維能力。在“育人”方面，要關(guān)注學(xué)生品德培養(yǎng)，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀。結(jié)合學(xué)科特點，挖掘教育素材，培養(yǎng)學(xué)生責任感等品質(zhì)。如在語文教學(xué)中，通過講解優(yōu)秀作品培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生嚴謹態(tài)度。3.論述學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的重要性及如何實現(xiàn)有效結(jié)合。學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育非常重要。學(xué)校是教育的主陣地，系統(tǒng)傳授知識和技能；家庭是孩子成長的第一課堂，對孩子品德和個性養(yǎng)成至關(guān)重要；社會為學(xué)生提供廣闊實踐空間。實現(xiàn)有效結(jié)合，學(xué)校應(yīng)主動與家庭、社會溝通，定期召開家長會，組織家長參與學(xué)?；顒印＠蒙鐓^(qū)資源開展社會實踐。家庭要積極配合學(xué)校教育，家長以身作則。社會要營造良好教育環(huán)境，提供教育場所和資源，三方協(xié)同促進學(xué)生全面發(fā)展。4.結(jié)合教育教學(xué)實際，談?wù)?/p>