公務(wù)員（國(guó)考）真題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題29分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、（單選題）下三位畫(huà)家中，最擅長(zhǎng)畫(huà)對(duì)蝦的是（）。

A.鄭板橋

B.齊白石

C.徐悲鴻

正確答案：B

2、（單選題）我國(guó)近海各海區(qū)的面積最大的是()。

A.南海

B.東海

C.黃海

D.渤海

正確答案：A

3、（單選題）根據(jù)規(guī)律下個(gè)圖形是

A.

B.

C.

D.

正確答案：C

4、（單選題）錯(cuò)誤記憶是指對(duì)從未經(jīng)歷過(guò)的事件“回憶”，或者對(duì)經(jīng)歷過(guò)事件的錯(cuò)誤回憶。下列屬于錯(cuò)誤記憶的是()

A.無(wú)效信息解碼、儲(chǔ)存以及提取的精神過(guò)程

B.這件事曾經(jīng)做過(guò)，但他記不清楚細(xì)節(jié)了

C.回憶不出這個(gè)詞是否真的學(xué)過(guò)，只是猜測(cè)有可能學(xué)過(guò)

D.人們對(duì)這一突發(fā)事件的記憶

正確答案：C

5、（單選題）一首歌從1988年唱到2008年，磁帶和唱片銷售了900萬(wàn)張，這是漢城奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌《手拉手》創(chuàng)造的奇跡。當(dāng)時(shí)，樸世直主張啟用世界知名唱片公司創(chuàng)作奧運(yùn)歌曲，遭到反對(duì)，但他很堅(jiān)持。多輪的討論一直沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)，世界最大的音像跨國(guó)公司寶麗金開(kāi)出的條件十分誘人。奧組委最終選擇了寶麗金，讓本土的高麗亞那組合來(lái)演唱，并把“阿里郎”放進(jìn)歌詞。終于，兩個(gè)版本的《手拉手》出爐。開(kāi)幕式上令人激動(dòng)的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲，美國(guó)人作詞和韓國(guó)組合的演唱。這段文字意在說(shuō)明()A.漢城效應(yīng)B.手拉手制造經(jīng)典C.世界走向漢城，漢城走向世界D.漢城奧運(yùn)：一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代文明的拐點(diǎn)正確答案：B6、（單選題）我國(guó)歷史上‘臥薪嘗膽’的典故，講的是哪位君王的故事(）

A.楚莊王

B.晉文公

C.吳王闔閭

D.越王勾踐

正確答案：D

7、（單選題）唐宋八大家之首的歐陽(yáng)修，字什么（）

A.牧之

B.退之

C.長(zhǎng)吉

D.永叔

正確答案：D

8、（單選題）當(dāng)今社會(huì)，似乎彌漫著一股“閱讀的焦慮”——一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)常常被拿出來(lái)對(duì)比：以色列人均每年閱讀紙質(zhì)書(shū)64本，而中國(guó)只有不到5本;“中國(guó)人，你為什么不讀書(shū)”等恨鐵不成鋼的質(zhì)問(wèn)時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)刊;還有隨著互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化閱讀的興起而備受質(zhì)疑的“淺閱讀”“碎片化閱讀”“娛樂(lè)化閱讀”常常成為報(bào)刊討論的話題??一枚硬幣總有兩面，在憂慮的同時(shí)，我們也無(wú)時(shí)不感受到出版物的豐富、書(shū)籍傳播方式的多元、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)的便捷、數(shù)字化閱讀的普及、“全民閱讀”的推廣。這段文字接下來(lái)最有可能講述的是()

A.應(yīng)當(dāng)理性看待閱讀現(xiàn)狀

B.網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化閱讀的弊端

C.中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)的原因

D.以色列人愛(ài)閱讀的原因

正確答案：A

9、（單選題）哪座城市被稱為“音樂(lè)之城”（）。

A..巴黎

B..維也納

C..威尼斯

D.悉尼

正確答案：B

10、（單選題）生態(tài)文明是在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重的背景下，在對(duì)人的活動(dòng)意義進(jìn)行深刻反思之后提出的文化變革目標(biāo)。早在19世紀(jì)，恩格斯在《自然辯證法》一書(shū)中就做出了警惕自然界報(bào)復(fù)的預(yù)言，并且說(shuō)：“只有一個(gè)在其中有計(jì)劃地進(jìn)行生產(chǎn)和分配的自覺(jué)的社會(huì)生產(chǎn)組織，才能在社會(huì)關(guān)系方面把人從其余的動(dòng)物中提升出來(lái)，正像一般生產(chǎn)曾經(jīng)在物種關(guān)系方面把人從其余的動(dòng)物中提升出來(lái)一樣?！边@段文字的要義是()

A.生態(tài)問(wèn)題其實(shí)就是人與自然的關(guān)系問(wèn)題，生態(tài)問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題緊密相關(guān)

B.生態(tài)破壞的社會(huì)根源是社會(huì)生產(chǎn)組織并未自覺(jué)、有計(jì)劃地進(jìn)行生產(chǎn)和分配

C.生態(tài)文明的建設(shè)，其實(shí)就是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)人與自然和諧

D..要解決生態(tài)文明的建構(gòu)問(wèn)題，必須以《自然辯證法》的基本立場(chǎng)作為概論基礎(chǔ)

正確答案：A

二、多選題（3小題，每小題3分，共計(jì)9分）1、（多選題）根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的梯度原理，發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)向落后地區(qū)轉(zhuǎn)移是一個(gè)規(guī)律。對(duì)于這種轉(zhuǎn)移，是來(lái)者不拒，照單全收。還是以我為主，擇善而“取”，正是一個(gè)地方領(lǐng)會(huì)和落實(shí)“又好又快”發(fā)展的標(biāo)尺。弄清楚對(duì)方為什么要轉(zhuǎn)移。避免將那些別處驅(qū)逐的污染企業(yè)“引狼入室”，能有效地防止走上“先污染后治理”的老路。經(jīng)濟(jì)要“又快又好”發(fā)展，就要轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，從偏重“量”的增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向“質(zhì)”的提高;而評(píng)價(jià)增長(zhǎng)質(zhì)量的一個(gè)重要內(nèi)容就是()

A.資源節(jié)約

B.環(huán)境保護(hù)

C.后發(fā)優(yōu)勢(shì)

D.綜合指標(biāo)

正確答案：AB

2、（多選題）目前，在許多農(nóng)村勞動(dòng)力不斷涌向城市務(wù)工的情況下，山東省卻有相當(dāng)一批大學(xué)畢業(yè)生涌向農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)群的出現(xiàn)，給發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)帶來(lái)了知識(shí)、技術(shù)和資金，帶動(dòng)了周邊農(nóng)民致富增收。為大學(xué)畢業(yè)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供良好的軟硬環(huán)境，應(yīng)特別抓好()

A.產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)搭建舞臺(tái)

B.籌劃項(xiàng)目，整合資源，為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供有效途徑

C.培育引導(dǎo)，搞好幫扶

D.夯實(shí)基礎(chǔ)，為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供可持續(xù)發(fā)展環(huán)境

正確答案：ABCD

3、（多選題）行政自由裁量權(quán)主要是行政機(jī)關(guān)對(duì)違法的事實(shí)、性質(zhì)及情節(jié)輕重的認(rèn)定權(quán)，在行政處罰種類、范圍、幅度內(nèi)，選擇具體行政行為，決定是否執(zhí)行和行政權(quán)力。在過(guò)去長(zhǎng)期的行政執(zhí)法過(guò)程中，暴露出的問(wèn)題是自由裁量權(quán)在行政處罰中顯失公平;作出的行政處罰決定前后標(biāo)準(zhǔn)不一。要確保規(guī)范行政處罰自由自由裁量權(quán)工作依法進(jìn)行，必須堅(jiān)持()

A.新法優(yōu)于舊法的原則

B.特別法優(yōu)于普通法原則

C.上位法優(yōu)于下位法的原則

D.相似違法行為處罰決定標(biāo)準(zhǔn)一致的原則

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題71分）三、填空題（17小題，每小題3分，共計(jì)51分）1、（填空題）俄國(guó)十月革命發(fā)生在幾月幾號(hào)？

正確答案：11月7日

2、（填空題）香港的面積大約為

正確答案：1061.8平方公里

3、（填空題）與企業(yè)興衰利益最密切相關(guān)的是（）

正確答案：產(chǎn)權(quán)制度

4、（填空題）在行政訴訟法律關(guān)系中，原告特有的訴訟權(quán)利之一是（）

正確答案：撤訴

5、（填空題）孫武是春秋時(shí)哪國(guó)人？

正確答案：齊國(guó)

6、（填空題）紅色與黃色混合得到一種新顏色，紅色與藍(lán)色緩和得到另一種新顏色，這兩種新顏色分別是（）

正確答案：橙色、紫色

7、（填空題）中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨是（）

正確答案：同盟會(huì)

8、（填空題）行政機(jī)關(guān)工作人員在行使職權(quán)中以權(quán)謀私，該種行為屬于（）

正確答案：濫用職權(quán)

9、（填空題）鄧小平理的精髓是（）

正確答案：解放思想，實(shí)事求是

10、（填空題）吳三桂在清朝初期在哪里宣布獨(dú)立？

正確答案：云南

11、（填空題）下列哪個(gè)《射雕英雄傳》中的人物是完全虛構(gòu)的？

正確答案：洪七公

12、（填空題）“薛濤箋”產(chǎn)生于哪個(gè)朝代？

正確答案：唐朝

13、（填空題）人體內(nèi)含有的染色體數(shù)為（）

正確答案：23對(duì)

14、（填空題）冬天大規(guī)模襲擊我國(guó)的寒潮大都來(lái)自西伯利亞。西伯利亞成為寒潮生成地的最不可能原因是（）

正確答案：西伯利亞地勢(shì)很高

15、（填空題）為了表演的需要，芭蕾鞋的鞋尖內(nèi)塞有一小塊

正確答案：木頭

16、（填空題）除了太陽(yáng)，宇宙中哪一顆恒星離我們最近？

正確答案：比鄰星

17、（填空題）行政訴訟強(qiáng)制的主體是（）

正確答案：人民法院

四、判斷題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（判斷題）散文是同詩(shī)歌.小說(shuō).戲劇并列的一種文學(xué)體裁。根據(jù)表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)不同，可分為敘事散文和抒情散文

正確答案：

正確

2、（判斷題）行政活動(dòng)必須在法定的權(quán)限范圍內(nèi)活動(dòng)。

正確答案：

正確

3、（判斷題）應(yīng)變能力是一種不根據(jù)不斷變化的主客觀條件，隨時(shí)調(diào)整實(shí)踐行為的難能可貴的能力，也是確保公務(wù)員辦

正確答案：

正確

4、（判斷題）公文附件的順序號(hào)和名稱應(yīng)在正文下空2行，左空2字標(biāo)識(shí)“附件”。

正確答案：

正確

5、（判斷題）法國(guó)小說(shuō)家莫里哀創(chuàng)作了《巴黎圣母院》

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題10分，共計(jì)10分）1、（問(wèn)答題）公務(wù)員聯(lián)考面試熱點(diǎn)——發(fā)展農(nóng)村幼教

【背景材料】

我國(guó)幼兒教育發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是非均衡性矛盾突出，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間差距顯著，貧困地區(qū)、民族地區(qū)發(fā)展滯后?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出“基本普及學(xué)前教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)，確立“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”的任務(wù)，指明農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的方向，即“采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴(kuò)建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園(班)”。

正確答案：在中小學(xué)布局調(diào)整背景下農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展路徑可以概括為如下幾個(gè)方面：

【啟示】

第一，明確政府在發(fā)展幼兒教育中的職責(zé)。明確幼兒教育的公共性與公益性，制定適合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃，是政府在發(fā)展幼兒教育事業(yè)中的作用與職能的重要體現(xiàn)，也是確保幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)與前提。

第二，將農(nóng)村幼兒教育的普及作為突破口。把改善貧困和弱勢(shì)兒童的不利處境作為國(guó)家幼兒教育政策的首要目標(biāo)，將普及貧困農(nóng)村地區(qū)尤其是中西部地區(qū)農(nóng)村幼兒教育作為重點(diǎn)和突破口，使每個(gè)孩子都能有機(jī)會(huì)接受幼兒教育，才能體現(xiàn)“促進(jìn)教育公平”的宗旨。