廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》經(jīng)典例題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列文言虛詞意義不正確的一項(xiàng)是（）A．冰，水為之，而寒于水于：比B．寬厚而愛(ài)人而：并且C．則群聚而笑之之：他D．不如因善遇之因：因?yàn)榇鸢?D解析:這道題考查文言虛詞的意義。在文言文中，“因”常見(jiàn)的意思有“憑借、依靠、順著、沿襲”等。“不如因善遇之”中“因”應(yīng)是“趁機(jī)”的意思，而非“因?yàn)椤?。A選項(xiàng)“于”表比較，B選項(xiàng)“而”表并列，C選項(xiàng)“之”代指某人，均解釋正確。所以這道題選D。2、下列各句，沒(méi)有詞類活用的是（）A．吾從而師之B．舉天下之豪杰C．上食埃土，下飲黃泉D．未嘗有堅(jiān)明約束者也答案:B解析:這道題考查詞類活用知識(shí)。詞類活用指某些詞臨時(shí)改變其基本語(yǔ)法功能。A項(xiàng)“師”是意動(dòng)用法；C項(xiàng)“上”“下”是名詞作狀語(yǔ)；D項(xiàng)“堅(jiān)明”是形容詞作動(dòng)詞。而B(niǎo)項(xiàng)沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象，只是正常表述天下的豪杰。所以答案是B。3、下列各句的出處和作者完全正確的一項(xiàng)是（）A．縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。-----蘇軾《赤壁賦》B．安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏-----杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》C．大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓，----司馬遷《廉頗藺相如列傳》D．別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。----柳永《雨霖鈴》答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的記憶。蘇軾的《赤壁賦》中有“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”。杜甫的名句不是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，而是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓”出自司馬遷的《廉頗藺相如列傳》?！皠e有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”是白居易的詩(shī)句，而非柳永。所以答案是A選項(xiàng)。4、填入下面一段文字橫線處的句子，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

歷史常給人以警示：假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)眾叛親離，葬身火海的下場(chǎng)呢？_______?反過(guò)來(lái)說(shuō)，______？___________？由此可見(jiàn)，不善納人言者，亡；善納人言者，昌。

①假若當(dāng)初秦孝公不聽(tīng)取商鞅之諫而實(shí)行變法，何以能稱雄于六國(guó)呢

②假若當(dāng)初蔡桓公聽(tīng)從扁鵲的勸告，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢

③假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”呢A．①③②B．③①②C．③②①D．②③①答案:D解析:這道題考查對(duì)歷史事例的理解與排序。商紂王的例子是不聽(tīng)忠言導(dǎo)致滅亡，蔡桓公不聽(tīng)扁鵲勸告病亡與之類似；齊威王善納鄒忌諷諫使齊國(guó)昌盛；秦孝公聽(tīng)取商鞅之諫稱雄六國(guó)。按照先亡后昌且與前文邏輯一致的順序，應(yīng)為②③①。所以答案選D。5、美美與共

前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設(shè)想，這是我的心愿。要想達(dá)到這樣的境界并不容易。比如當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國(guó)家，歷史上大多遭受過(guò)西方殖民主義的欺凌，這些國(guó)家的民眾，由于受一種被扭曲的心理的影響，容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向：一種是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一種是閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方。目前，這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會(huì)潮流。從另一方面說(shuō)，作為文明的發(fā)達(dá)國(guó)家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳強(qiáng)勢(shì)教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”，其實(shí)這樣做會(huì)蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢(shì)的井底之蛙。在中國(guó)的歷史上，也出現(xiàn)過(guò)“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國(guó)學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。

中華文化經(jīng)歷了幾千年，積聚了無(wú)數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想我們今天尤其需要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。面對(duì)今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來(lái)的時(shí)代，我們需認(rèn)真思考怎么辦。全盤(pán)接受、盲目排斥都不是好的方法，我們應(yīng)該用一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)來(lái)“欣賞”它。要知道，不論哪種文明，都不是完美無(wú)缺的，都有精華和糟粕，所以對(duì)涌進(jìn)來(lái)的異文化我們既要“理解”，又要有所“選擇”。

為了人類能夠生活在一個(gè)“和而不同”的世界上，從現(xiàn)在起就必須提倡在審美的、人文的層次上，在人們的社會(huì)活動(dòng)中，樹(shù)立起一個(gè)“美美與共”的文化心態(tài)，這是人們文化觀念上的一場(chǎng)深刻大變革，它可能與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場(chǎng)變革中，一定會(huì)因?yàn)椴槐焕斫舛鹨恍┤说姆亲h甚至抵制，特別是當(dāng)觸動(dòng)到某些集團(tuán)的利益的時(shí)候，可能還會(huì)受到猛烈的攻擊。但是，當(dāng)我們看到人類前進(jìn)的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路；已經(jīng)到了一個(gè)必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關(guān)頭，這些抵制和攻擊又算得了什么。

根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（）A．要想處理好不同文明之間的關(guān)系首要的條件應(yīng)該是各自能夠保持一種平和、謙遜的態(tài)度。B．作為強(qiáng)勢(shì)文明的發(fā)達(dá)國(guó)家，現(xiàn)在已經(jīng)成了不了解世界大勢(shì)的井底之蛙。C．我們不要以本民族文化的標(biāo)準(zhǔn)，去衡量異民族文化的“優(yōu)劣”，斷定什么是“精華”，什么是“糟粕”。D．要實(shí)現(xiàn)“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”理想，還要走很長(zhǎng)的路，甚至要付出一定的代價(jià)。答案:B解析:這道題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解和推斷。A選項(xiàng)，平和謙遜的態(tài)度利于處理文明關(guān)系，符合文意。C選項(xiàng)，不以本民族標(biāo)準(zhǔn)衡量異民族文化，符合尊重多樣的觀點(diǎn)。D選項(xiàng)，文中提到實(shí)現(xiàn)理想會(huì)有抵觸和攻擊，說(shuō)明要付出代價(jià)，走很長(zhǎng)的路。B選項(xiàng)，發(fā)達(dá)國(guó)家“容易”成為井底之蛙，并非“已經(jīng)成了”，表述錯(cuò)誤。所以不正確的一項(xiàng)是B。6、男孩要向暗戀已久的女孩表白，你會(huì)建議他用下面那句詩(shī)？（）A．此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然B．還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)C．天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期D．愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句含義及適用情境的理解。A句表達(dá)的是追憶過(guò)往的遺憾；B句是女子對(duì)他人示愛(ài)的拒絕；C句說(shuō)的是遺恨無(wú)窮。而D句“愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔”，寓意愿與對(duì)方相伴相隨，情意綿綿，適合男孩向女孩表白時(shí)表達(dá)心意。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。7、下列詞語(yǔ)中，【】字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．【訃】聞(bù)收【訖】(qì)為虎作【倀】(chāng)【量】體裁衣(liáng)B．翩【躚】(qiān)躑【躅】(chú)【怏】怏不樂(lè)(yāng)怙惡不【悛】(quān)C．【殷】紅(yān)果【脯】(pǔ)【巋】然不動(dòng)(kuī)同仇敵【愾】(hài)D．拘【泥】(nì)泥【淖】(nào)【拾】級(jí)而上(shè)【咎】由自取(jiù)答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A項(xiàng)中“訃”應(yīng)讀“fù”，“量”應(yīng)讀“l(fā)iàng”；B項(xiàng)“躚”讀“xiān”，“躅”讀“zhú”，“怏”讀“yàng”；C項(xiàng)“脯”讀“fǔ”，“愾”讀“kài”。D項(xiàng)讀音全部正確，“泥”在“拘泥”中讀“nì”，“淖”讀“nào”，“拾級(jí)而上”中“拾”讀“shè”，“咎”讀“jiù”。8、下列詞語(yǔ)中字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．篤志（dú）決別人跡罕至（hǎn）花團(tuán)錦簇B．倜儻（tǎng）感慨混水摸魚(yú)（hùn）由然而生C．蒞臨（lì）粗獷畏罪潛逃（qián）人聲鼎沸D．分歧（qǐ）菜畦怪誕不經(jīng)（dàn）大相脛庭答案:C解析:這道題考查字音字形的掌握。A項(xiàng)“篤志”應(yīng)讀“dǔ”，“決別”應(yīng)為“訣別”；B項(xiàng)“混水摸魚(yú)”的“混”讀“hún”，“由然而生”應(yīng)為“油然而生”；C項(xiàng)字音字形均正確；D項(xiàng)“分歧”應(yīng)讀“qí”，“大相脛庭”應(yīng)為“大相徑庭”。綜上，答案是C選項(xiàng)。9、根據(jù)原文選擇正確句子：竹外桃花三兩枝，______________。A．彩線輕纏紅玉臂B．松間沙路凈無(wú)泥C．春江水暖鴨先知D．最是橙黃橘綠時(shí)答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的記憶與理解。在描繪春天的詩(shī)句中，“竹外桃花三兩枝”常與“春江水暖鴨先知”相呼應(yīng)。A選項(xiàng)“彩線輕纏紅玉臂”與春天場(chǎng)景無(wú)關(guān)；B選項(xiàng)“松間沙路凈無(wú)泥”并非此情境；D選項(xiàng)“最是橙黃橘綠時(shí)”說(shuō)的是秋季。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。10、下列各句中，【】詞表達(dá)得體的一句是（）A．你【家母】讓我給你說(shuō)，這個(gè)周末一定要回家。B．讓我們用熱烈的掌聲歡迎李華同學(xué)【榮幸】地加入我們班級(jí)。C．您的光臨，讓敝店【蓬蓽生輝】。D．天氣炎熱，同學(xué)非要請(qǐng)我吃冰淇淋，我只好【笑納】了。答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)使用是否得體。A項(xiàng)“家母”是對(duì)自己母親的謙稱，不能用于對(duì)方母親。B項(xiàng)“榮幸”不能用于自身，應(yīng)是“李華同學(xué)有幸加入我們班級(jí)”。C項(xiàng)“蓬蓽生輝”表示別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)等而使自己非常榮幸，使用得體。D項(xiàng)“笑納”是請(qǐng)別人收下禮物的客套話，不能用于自己。綜上，答案選C。11、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．黯淡好高騖遠(yuǎn)煥然冰釋初生牛犢不怕虎B．憔悴仗義執(zhí)言痛心疾首防患于未然C．洗練琳瑯滿目各行其事迅雷不及掩耳D．晦澀振聾發(fā)潰高屋建瓴放之四海而皆準(zhǔn)答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“煥然冰釋”應(yīng)為“渙然冰釋”；C項(xiàng)“各行其事”應(yīng)為“各行其是”；D項(xiàng)“振聾發(fā)潰”應(yīng)為“振聾發(fā)聵”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字，“防患于未然”等詞書(shū)寫(xiě)正確，符合規(guī)范。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。12、下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A．班固的《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了從漢高祖劉邦到王莽時(shí)期的歷史。B．唐代官員職位低的服色為青黑色，后人常用“司馬青衫”來(lái)形容人悲傷凄切的情感。C．孝廉是薦舉人才的一種科目，漢武帝時(shí)由地方推舉孝順父母、品行方正的人為孝廉。D．禊事，古代的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗，每年三月三日，人們到水邊洗濯、嬉游，以祈福消災(zāi)。答案:A解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。紀(jì)傳體通史的開(kāi)山之作是司馬遷的《史記》，班固的《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。B選項(xiàng)“司馬青衫”的解釋正確；C選項(xiàng)對(duì)孝廉的說(shuō)明無(wú)誤；D選項(xiàng)關(guān)于禊事的表述也準(zhǔn)確。所以不正確的是A選項(xiàng)。13、選出下列各句中沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊嶂成了水墨山水。B．最恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。C．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。D．深宵燈火是他的伴侶，因?yàn)榇箝_(kāi)光明之路，“漂白了四壁”。答案:C解析:這道題考查比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A句中“層巒疊嶂成了水墨山水”，將層巒疊嶂比作水墨山水。B句把“敵人”比作“毒蛇猛獸”。D句“深宵燈火是他的伴侶”，把燈火比作伴侶。而C句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”運(yùn)用的是對(duì)偶的修辭手法，并非比喻。所以答案是C。14、下列各句所涉及的年齡，由小到大排列正確的一項(xiàng)是①余自束發(fā)讀書(shū)軒中②豆蔻梢頭二月初③既加冠，益慕圣賢之道④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留遂無(wú)成A．③①②④⑤B．③②①⑤④C．②④③①⑤D．②①③⑤④答案:D解析:這道題考查對(duì)古代年齡稱謂的了解。束發(fā)一般指15歲，豆蔻指女子13歲，加冠指20歲，知命指50歲，不惑指40歲。按照年齡從小到大排序，依次是豆蔻（13歲）、束發(fā)（15歲）、加冠（20歲）、不惑（40歲）、知命（50歲），所以答案是D。15、下列句子中，“且”字可譯為“將近”的是（）A．外無(wú)待而猶死守，人相食且盡。B．豈吾相不當(dāng)侯邪?且固命也?C．且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃一得當(dāng)單于。D．雖食，且不下咽。答案:A解析:這道題考查對(duì)“且”字不同釋義的理解。在古文中，“且”字有多種含義。A選項(xiàng)中“人相食且盡”，結(jié)合語(yǔ)境，“且”在此處譯為“將近”，形容情況危急，人吃人即將吃光。B選項(xiàng)“且”表“況且”；C選項(xiàng)“且”表“并且”；D選項(xiàng)“且”表“即使”。綜合比較，A選項(xiàng)符合“且”譯為“將近”的要求。16、下面語(yǔ)句中，表達(dá)得體的一句是（）A．仁兄初次惠臨舍下，小弟招待多有不周，還望您海涵。B．居民因停車問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，居委會(huì)為此進(jìn)行斡旋，解決了矛盾。C．各位校友，在校慶活動(dòng)中，希望你們能為學(xué)校盡一點(diǎn)綿薄之力。D．由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)。答案:A解析:這道題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性。A選項(xiàng)，“惠臨”“舍下”“海涵”等詞使用恰當(dāng)，體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的尊重和自謙。B選項(xiàng)，“斡旋”多用于重大場(chǎng)合，此處用于居民停車矛盾不太恰當(dāng)。C選項(xiàng)，“綿薄之力”是自謙之詞，不能用于校友對(duì)學(xué)校。D選項(xiàng)，“恭候”是敬辭，用于自己等候?qū)Ψ讲缓线m。綜上，A選項(xiàng)表達(dá)得體。17、下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn)，“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍?、“南戲故鄉(xiāng)”美譽(yù)在前，細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B．為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告，從2月1日起，太湖開(kāi)始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C．從搶車位、買(mǎi)賣(mài)奴隸，到如今的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)（即虛擬的偷菜游戲），沒(méi)有人預(yù)料到這些小游戲會(huì)風(fēng)糜白領(lǐng)階層，進(jìn)而危及正常的工作生活和企業(yè)生產(chǎn)。D．“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術(shù)師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。答案:B解析:這道題考查對(duì)錯(cuò)別字的辨識(shí)。A項(xiàng)“發(fā)詳?shù)亍睉?yīng)為“發(fā)祥地”；C項(xiàng)“風(fēng)糜”應(yīng)為“風(fēng)靡”；D項(xiàng)“故弄懸虛”應(yīng)為“故弄玄虛”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常書(shū)寫(xiě)和閱讀中，要注意積累常見(jiàn)易錯(cuò)字，準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)含義，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。18、下列各句中，所引詩(shī)詞不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）A．“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B．“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無(wú)言的山水、遠(yuǎn)逝的古人。C．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來(lái)的歲月中大顯身手。D．“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細(xì)雨漸漸瀝瀝，撩撥了無(wú)數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞語(yǔ)境的理解。A句中“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”用于形容時(shí)光流逝，記憶發(fā)酵，符合語(yǔ)境。B句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”體現(xiàn)孤獨(dú)，與尋找寧?kù)o契合。C句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭宫F(xiàn)少年的信心和抱負(fù)，恰當(dāng)。D句“簾外雨潺潺，春意闌珊”描繪的是暮春景象，而非初春，不符合題目所設(shè)定的語(yǔ)境。19、下列對(duì)《氓》的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第一章的敘事手法頗似電影的蒙太奇，寫(xiě)了三個(gè)視覺(jué)效果極強(qiáng)的場(chǎng)面：初次相逢定情相送約期相別。B．氓最初給女主人公的印象是忠厚老實(shí)。女主人公接受了氓的愛(ài)情，但婉言拒絕了男主人公急于成婚的要求。C．在討論婚事的過(guò)程中，男主人公表現(xiàn)得急躁、任性，主人公則溫柔、體貼、情深義重，并主動(dòng)約定了婚期。D．在戀愛(ài)中，女主人公非常癡情，經(jīng)常登上高處眺望，但男主人公故意不來(lái)相見(jiàn)，而且很隨便地應(yīng)付婚事。答案:D解析:這道題考查對(duì)《氓》內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了第一章的敘事特點(diǎn)；B選項(xiàng)符合氓和女主人公最初的形象及表現(xiàn)；C選項(xiàng)對(duì)男女主人公在婚事討論中的表現(xiàn)概括恰當(dāng)。而D選項(xiàng)中說(shuō)男主人公故意不來(lái)相見(jiàn)且隨便應(yīng)付婚事與原文不符，原文未體現(xiàn)這些，所以不正確，答案選D。20、下面對(duì)原文的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．韓信還是平民的時(shí)候，常常食不果腹、三餐不繼，他曾在南昌亭長(zhǎng)家白吃了幾個(gè)月，最后因被嫌而離開(kāi)。后來(lái)遇到了一個(gè)洗衣服的老婦人，給了他飯吃。B．韓信少時(shí)常佩戴刀劍，但內(nèi)心實(shí)際膽怯。有一少年屠戶侮辱他，讓他從胯下鉆出。韓信沒(méi)有正眼看他，就從胯下鉆出了，別人都認(rèn)為他確實(shí)膽怯。C．韓信一開(kāi)始追隨項(xiàng)羽，項(xiàng)羽任命他為郎中，但其實(shí)不重用他，他提出的建議也沒(méi)被采納。他后來(lái)。歸順漢朝，因獲罪差一點(diǎn)被斬首，滕公救了他，向漢王舉薦他做了官。D．韓信多次與蕭何談?wù)摚捄握J(rèn)為他是一位奇才。后來(lái)韓信因?yàn)闈h王不重用他，就逃跑了。蕭何聞知韓信逃跑，沒(méi)有報(bào)告漢王就去追趕，漢王覺(jué)得好像失了左膀右臂。答案:B解析:這道題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，韓信受胯下之辱并非因?yàn)槟懬?，而是他能忍辱?fù)重，不與小人計(jì)較。A選項(xiàng)對(duì)韓信早年經(jīng)歷敘述正確；C選項(xiàng)關(guān)于韓信在項(xiàng)羽和劉邦處的經(jīng)歷表述無(wú)誤；D選項(xiàng)中蕭何對(duì)韓信的態(tài)度及韓信的行為描述準(zhǔn)確。綜上所述，答案選B。21、下列各句中，[]的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．那些所謂大家的文章都盡可能在別的刊物發(fā)表，對(duì)于[嗷嗷待哺]的創(chuàng)造社的幾種刊物卻一字也不肯飛來(lái)。B．招弟這女孩子，自從她媽媽作了所長(zhǎng)，變得特別愛(ài)打扮，愿意有男朋友；可是這都不過(guò)是一些[哀而不傷]的青春游戲罷了。C．近期來(lái)，有些商家打著“買(mǎi)一贈(zèng)一”的旗號(hào)欺騙消費(fèi)者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響與原配話筒分開(kāi)，這種[拉大旗做虎皮]的做法，使消費(fèi)者吃了虧還自以為討了便宜。D．還是那句老話：[山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)]。當(dāng)年革命的后代陳崗梅也改名“陳映初”，變得更富柔情，更有詩(shī)意了。答案:C解析:這道題考查熟語(yǔ)的正確使用。A項(xiàng)“嗷嗷待哺”形容饑餓時(shí)急于求食的樣子，這里形象地表現(xiàn)了創(chuàng)造社刊物對(duì)文章的渴求，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“哀而不傷”形容感情有節(jié)制，使用符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“拉大旗做虎皮”指打著某種旗號(hào)虛張聲勢(shì)嚇人，商家這種欺騙行為用此熟語(yǔ)不恰當(dāng)。D項(xiàng)“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)情況會(huì)變化，使用合理。綜上，答案選C。22、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①早在十三世紀(jì)，盧溝橋就_____于世界。

②清晨，在林間小路漫步，一陣陣_____的鳥(niǎo)鳴聲，使我的心情更加輕松愉快.

③傳統(tǒng)書(shū)信_(tái)____了太多的文化內(nèi)涵。A．聞名清脆承載B．聞名清冽承擔(dān)C．著名清冽承載D．著名清脆承擔(dān)答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！奥劽睆?qiáng)調(diào)廣為人知，“著名”側(cè)重有名氣。盧溝橋應(yīng)是“聞名”于世界。“清脆”形容聲音清亮好聽(tīng)，“清冽”多形容水清涼。鳥(niǎo)鳴聲用“清脆”合適?！俺休d”有承受裝載之意，“承擔(dān)”側(cè)重?fù)?dān)負(fù)責(zé)任。書(shū)信應(yīng)是“承載”文化內(nèi)涵。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)最恰當(dāng)。23、下列文學(xué)常識(shí)中,正確的一項(xiàng)是（)A．唐宋八大家分別是韓愈、柳宗元、王安石、李白、蘇軾、蘇轍、蘇潤(rùn)、曾鞏。B．《香菱學(xué)詩(shī)》選自《紅樓夢(mèng)》，作者曹雪芹，清代小說(shuō)家。C．《三國(guó)演義》《水滸傳》《聊齋志異》《紅樓夢(mèng)》并稱為“四大名著”，作者分別為羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹。D．《儒林外史》是我國(guó)宋代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。唐宋八大家沒(méi)有李白，A選項(xiàng)錯(cuò)誤?！八拇竺辈话ā读凝S志異》，C選項(xiàng)錯(cuò)誤?！度辶滞馐贰肥乔宕髌?，不是宋代，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)正確，《香菱學(xué)詩(shī)》出自清代曹雪芹所著《紅樓夢(mèng)》。綜上所述，答案選B。24、唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A．道是無(wú)晴卻有晴B．也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴C．既無(wú)晴來(lái)也無(wú)雨D．道是有晴還無(wú)晴答案:A解析:這道題考查對(duì)唐詩(shī)名句的記憶。唐詩(shī)中“東邊日出西邊雨”常被引用，其下一句是“道是無(wú)晴卻有晴”。這句詩(shī)巧妙地利用“晴”與“情”的諧音，含蓄地表達(dá)了微妙的情感。選項(xiàng)B出自蘇軾的詞，C和D并非該句的正確搭配。所以答案是A。25、選出下列加【】的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)（）A．第七次全國(guó)人口普查正式開(kāi)啟現(xiàn)場(chǎng)登記，700多萬(wàn)普查人員走入千家萬(wàn)戶，逐人逐項(xiàng)登記普查信息，我們應(yīng)【首當(dāng)其沖】地去報(bào)名登記。B．當(dāng)我對(duì)這道題困惑時(shí)，是老師和同學(xué)們的指點(diǎn)讓我【茅塞頓開(kāi)】，一切問(wèn)題都迎刃而解。C．相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即，回首那逝去的日子，往事【歷歷在目】，讓人難以忘懷。D．經(jīng)過(guò)工程隊(duì)的一番整飾，遼陽(yáng)老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實(shí)令人【賞心悅目】。答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用?！笆桩?dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，用在報(bào)名登記人口普查語(yǔ)境不恰當(dāng)?！懊┤D開(kāi)”形容受到啟發(fā)，思路一下子開(kāi)通?！皻v歷在目”指清晰地出現(xiàn)在眼前?！百p心悅目”指看到美好的景色而心情愉快。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤。26、對(duì)“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的寫(xiě)作技法理解正確的一項(xiàng)是（）A．運(yùn)用夸張手法，表現(xiàn)人物感情。B．運(yùn)用白描手法，寫(xiě)人物動(dòng)作、情態(tài)。C．運(yùn)用人物行為，烘托離愁別緒。D．運(yùn)用虛擬想象手法，表達(dá)深厚的感情。答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞寫(xiě)作技法的理解。白描手法指用簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描繪出鮮明生動(dòng)的形象?！皥?zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”通過(guò)描寫(xiě)人物執(zhí)手、含淚、無(wú)語(yǔ)的動(dòng)作和情態(tài)，未加修飾，是典型的白描手法。A選項(xiàng)夸張手法未體現(xiàn)；C選項(xiàng)說(shuō)運(yùn)用人物行為烘托離愁別緒不準(zhǔn)確；D選項(xiàng)虛擬想象手法也不存在。所以答案選B。27、下列詩(shī)句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)B．只原身在此山中C．春蠶到死思方盡D．窈窕淑女，君子好求答案:A解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句中字詞正確寫(xiě)法的掌握。在古詩(shī)中，字詞的寫(xiě)法有嚴(yán)格規(guī)范。A選項(xiàng)“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)”書(shū)寫(xiě)無(wú)誤。B選項(xiàng)“只原身在此山中”應(yīng)為“只緣身在此山中”。C選項(xiàng)“春蠶到死思方盡”應(yīng)為“春蠶到死絲方盡”。D選項(xiàng)“窈窕淑女，君子好求”應(yīng)為“窈窕淑女，君子好逑”。綜上所述，A選項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。28、中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()A．李白B．李賀C．白居易D．杜牧答案:C解析:這道題考查對(duì)中唐詩(shī)人及其文學(xué)活動(dòng)的了解。新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)是中唐時(shí)期的重要文學(xué)運(yùn)動(dòng)。白居易是倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的主要詩(shī)人之一，他主張?jiān)姼钁?yīng)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)。李白主要活躍于盛唐，李賀詩(shī)風(fēng)獨(dú)特，杜牧也有其獨(dú)特的詩(shī)歌風(fēng)格，但都并非新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。所以答案是C選項(xiàng)。29、下列字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．竦峙（sǒnɡ）滑稽（jī）御聘（pìn）菡萏（hàn）B．扒竊（pá）湛藍(lán)（zhàn）澄澈（chénɡ）燈籠（long）C．綴連（zhuì）寒顫（zhàn）貯蓄（zhù）癡想（chī）D．孿生（luán）霹靂（pī）佇立（chù）嶙峋（xún）答案:D解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。在漢語(yǔ)中，字詞讀音有明確規(guī)范。A、B、C選項(xiàng)中的讀音均正確。D選項(xiàng)中“佇立”的“佇”應(yīng)讀“zhù”，而非“chù”。所以這道題選D。要準(zhǔn)確掌握字詞讀音，需多讀多記，注重積累。30、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．馬克思指出，“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”，“哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，問(wèn)題在于改變世界?！盉．我市針紡形成“一市三區(qū)”的格局：“一市”，指服裝展銷中心；“三區(qū)”，即針紡高新區(qū)、產(chǎn)銷示范區(qū)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。C．阜平因其地理位置、物產(chǎn)資源、歷史文化和革命傳統(tǒng)，素有“冀晉咽喉要道”“太行山深處的香格里拉”……等美譽(yù)。D．如何為提高人民生活質(zhì)量提供制度保障，應(yīng)從哪些方面增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感？這些都是我黨關(guān)心的問(wèn)題。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)，雙引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容是完整引用，句末句號(hào)應(yīng)在雙引號(hào)內(nèi)。C項(xiàng)，“……等”使用重復(fù)，應(yīng)刪去“……”。D項(xiàng)，前兩個(gè)問(wèn)句不是獨(dú)立的疑問(wèn)句，不能用問(wèn)號(hào)。B項(xiàng)中“一市”“三區(qū)”的標(biāo)點(diǎn)使用準(zhǔn)確清晰，符合規(guī)范。所以答案是B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國(guó)古代描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，吳敬梓著，全書(shū)共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫(huà)士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過(guò)了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的并稱?！对?shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對(duì)后代文學(xué)很有影響。D．《紅樓夢(mèng)》：又名《石頭記》，是我國(guó)最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)。共一百二十回，全書(shū)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，通過(guò)賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運(yùn)。答案:ACD解析:這道題考查文化常識(shí)?！端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭(zhēng)長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)。《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷，影響深遠(yuǎn)?！都t樓夢(mèng)》以寶黛愛(ài)情悲劇為主線，揭示封建家族命運(yùn)。《儒林外史》重點(diǎn)不在文化常識(shí)范疇，而是對(duì)封建士大夫的批判。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“爭(zhēng)斗”的意思。（）A．鉤心斗角B．明爭(zhēng)暗斗C．爾虞我詐D．卷土重來(lái)答案:ABC解析:這道題考查對(duì)含“爭(zhēng)斗”意思成語(yǔ)的掌握。鉤心斗角形容用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗指公開(kāi)或暗中爭(zhēng)斗，爾虞我詐側(cè)重互相欺騙和