2.1認(rèn)識(shí)實(shí)數(shù)(第2課時(shí))(教學(xué)課件)數(shù)學(xué)北師大版2024八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

北師大版2024·八年級(jí)上冊(cè)2.1認(rèn)識(shí)實(shí)數(shù)

(第2課時(shí))

第二章

實(shí)數(shù)

章節(jié)導(dǎo)讀實(shí)數(shù)2.1認(rèn)識(shí)實(shí)數(shù)2.2平方根與立方根無(wú)理數(shù)平方根立方根二次根式算術(shù)平方根平方根立方根無(wú)限不循環(huán)小數(shù)實(shí)數(shù)2.3二次根數(shù)二次根式的乘除最簡(jiǎn)二次根式二次根式的混合運(yùn)算2.1.2學(xué)

習(xí)

標(biāo)(P26-P28)123理解無(wú)理數(shù)的本質(zhì)特征,掌握實(shí)數(shù)的定義與分類;經(jīng)歷在數(shù)軸上表示無(wú)理數(shù)的方法的探索過(guò)程,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想;在觀察小數(shù)特征的過(guò)程中,歸納實(shí)數(shù)的分類標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)抽象概括能力.情景引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了無(wú)限不循環(huán)數(shù)的概念,誰(shuí)能回憶一下:什么是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)?所有的無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是否都可以歸為一類?包括剛接觸不久的無(wú)限不循環(huán)小數(shù)在內(nèi)的所有學(xué)過(guò)的數(shù)是否有一個(gè)總的概括?溫故知新(1)有理數(shù)的特征是什么?通過(guò)以上問(wèn)題,猜測(cè)一下:什么是實(shí)數(shù)?實(shí)數(shù)包含什么?總可以表示為分?jǐn)?shù)(2)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)與有理數(shù)的區(qū)別?(3)無(wú)限不循環(huán)小數(shù)有什么特征?小數(shù)位數(shù)無(wú)限;數(shù)字排列無(wú)循環(huán)性.無(wú)限不循環(huán)小數(shù)不能表示為分?jǐn)?shù)※問(wèn)題1觀察下列各數(shù):新知探究探究1無(wú)理數(shù)的概念以上每個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)化后的小數(shù)都是有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)S1S1

(1)將以上各數(shù)表示為小數(shù):3=3.0

(2)在以上的數(shù)中,沒(méi)有一個(gè)數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)也不是有理數(shù),那么這種數(shù)是什么呢?無(wú)限不循環(huán)小數(shù)稱為無(wú)理數(shù)例題講解1、一些數(shù)學(xué)中我們常見(jiàn)的或者是可能誤認(rèn)為有循環(huán)節(jié)的小數(shù),如:

(2)0.585885888588885?(相鄰兩個(gè)5之間8的個(gè)數(shù)逐次加1)

你還能列舉一些常見(jiàn)的無(wú)理數(shù)嗎?※問(wèn)題2下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù),哪些是無(wú)理數(shù)?新知探究探究2實(shí)數(shù)的意義及表示

有理數(shù):無(wú)理數(shù):

有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù)區(qū)分以上數(shù)字是按照有理數(shù)和無(wú)理數(shù)區(qū)分的,若按照正負(fù)來(lái)分,那么正數(shù)和負(fù)數(shù)都有哪些?正數(shù):

負(fù)數(shù):

※問(wèn)題2還記得有理數(shù)的分類方法嗎?你能用類似的方法對(duì)實(shí)數(shù)進(jìn)行分類嗎?新知探究探究2實(shí)數(shù)的意義及表示實(shí)數(shù)的運(yùn)算規(guī)則和有理數(shù)的一致當(dāng)所學(xué)的數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù)之后,其運(yùn)算法則是怎樣的?有理數(shù)可分為正有理數(shù)、負(fù)有理數(shù)和0類似的,可將實(shí)數(shù)分為正實(shí)數(shù)、負(fù)實(shí)數(shù)和0(1)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的意義與有理數(shù)范圍內(nèi)的完全一樣;(2)實(shí)數(shù)可以進(jìn)行加、減、乘、除、乘方運(yùn)算,有理數(shù)的運(yùn)算法則與運(yùn)算律對(duì)實(shí)數(shù)仍然適用;通過(guò)上面的活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了無(wú)限不循環(huán)小數(shù)就是無(wú)理數(shù)新知探究歸納總結(jié)有理數(shù)和無(wú)理數(shù)統(tǒng)稱為實(shí)數(shù),但實(shí)數(shù)的分類方式還可以按照正實(shí)數(shù),0,負(fù)實(shí)數(shù)來(lái)區(qū)分同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)可以用數(shù)軸來(lái)表示實(shí)數(shù),其中數(shù)軸表示無(wú)理數(shù)的步驟如下:構(gòu)造直角三角形→求斜邊長(zhǎng)→畫弧找對(duì)應(yīng)點(diǎn)(方法)1、近似計(jì)算例子:求a=1.41421356…與π=3.14159265…的和(保留兩位小數(shù))例題講解實(shí)數(shù)的意義及表示

無(wú)理數(shù)集合:有理數(shù)集合:正實(shí)數(shù)集合:負(fù)實(shí)數(shù)集合:非負(fù)實(shí)數(shù)集合:

拓展提升

事實(shí)上,每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)表示;反過(guò)來(lái),數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都表示一個(gè)實(shí)數(shù)。也就是說(shuō),實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的.

解:①

作直角邊長(zhǎng)為1和2的直角三角形;②以原點(diǎn)O為圓心,以、斜邊長(zhǎng)度為半徑畫弧交數(shù)軸于E,點(diǎn)E即是數(shù)b應(yīng)用新知

BB應(yīng)用新知

C>

10(答案不唯一)題型總結(jié)類型一:有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的識(shí)別

2.將下列數(shù)分類:類型二:實(shí)數(shù)的分類

無(wú)理數(shù):0.121121112?(相鄰兩個(gè)2之間1的個(gè)數(shù)逐次加1)題型總結(jié)類型三:實(shí)數(shù)性質(zhì)遷移應(yīng)用

解:a的相反數(shù)是-a;a的絕對(duì)值是|a|;

類型四:實(shí)數(shù)的幾何表示4.請(qǐng)你在方格紙上分別按照如下要求設(shè)計(jì)一個(gè)直角三角形:(1)使它的三邊中恰有一邊邊長(zhǎng)是無(wú)理數(shù);

(2)使它的三邊中恰有兩邊邊長(zhǎng)是無(wú)理數(shù);

(3)使它的三邊邊長(zhǎng)都是有無(wú)理數(shù)。真題感知

A

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