第十六單元

熱學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點(diǎn)

1.通過實(shí)驗(yàn),估測油酸分子的大小.了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

2.通過實(shí)驗(yàn),了解擴(kuò)散現(xiàn)象.觀察并能解釋布朗運(yùn)動(dòng).了解分子運(yùn)動(dòng)速率分布的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,知道分子運(yùn)動(dòng)速率分布圖像的物理意義

3.了解固體的微觀結(jié)構(gòu).知道晶體和非晶體的特點(diǎn).能列舉生活中的晶體和非晶體.通過實(shí)例,了解液晶的主要性質(zhì)及其在顯示技術(shù)中的應(yīng)用分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)固體、液體和氣體氣體實(shí)驗(yàn)定律、理想氣體狀態(tài)方程課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點(diǎn)

4.了解材料科學(xué)的有關(guān)知識及應(yīng)用,體會它們的發(fā)展對人類生活和社會發(fā)展的影響

5.觀察液體的表面張力現(xiàn)象,了解表面張力產(chǎn)生的原因.知道毛細(xì)現(xiàn)象熱力學(xué)定律和能量守恒定律實(shí)驗(yàn):用油膜法估測油酸分子的大小續(xù)表課程標(biāo)準(zhǔn)核心考點(diǎn)

6.通過實(shí)驗(yàn),了解氣體實(shí)驗(yàn)定律,知道理想氣體模型,能用分子動(dòng)理論和統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)解釋氣體壓強(qiáng)和氣體實(shí)驗(yàn)定律

7.知道熱力學(xué)第一定律.通過有關(guān)史實(shí),了解熱力學(xué)第一定律和能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過程,體會科學(xué)探索的挫折和失敗對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的意義

8.理解能量守恒定律,能用能量守恒的觀點(diǎn)解釋自然現(xiàn)象.體會能量守恒定律是最基本、最普遍的自然規(guī)律之一

9.通過自然界中宏觀過程的方向性,了解熱力學(xué)第二定律實(shí)驗(yàn):探究等溫情況下一定質(zhì)量氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系續(xù)表第39講

分子動(dòng)理論

內(nèi)能知識自查必備核心考點(diǎn)探究教師備用習(xí)題作業(yè)手冊一、分子動(dòng)理論1.物體是由大量分子組成的（1）分子的大小

（2）阿伏加德羅常數(shù)

②阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀物理量和微觀物理量的橋梁.

2.分子熱運(yùn)動(dòng)（1）分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).（2）擴(kuò)散現(xiàn)象：相互接觸的不同物質(zhì)彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象.溫度越高，擴(kuò)散就越快，可在固體、液體、氣體中進(jìn)行.（3）布朗運(yùn)動(dòng)：懸浮在液體（或氣體）中的微粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng).微粒______，溫度______，布朗運(yùn)動(dòng)就越顯著.越小越高二、分子運(yùn)動(dòng)速率分布規(guī)律1.氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)（1）氣體分子間距離很大，分子間的作用力很弱.（2）氣體分子的數(shù)密度仍然十分巨大，分子之間頻繁地碰撞.2.分子運(yùn)動(dòng)速率分布特點(diǎn)（1）氣體分子的速率都呈“________________”的分布.中間多、兩頭少（2）溫度升高時(shí)，分子的平均速率增大，但不是每個(gè)分子的速率都增大.3.氣體壓強(qiáng)的微觀解釋（1）產(chǎn)生原因：由于氣體分子做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，大量的分子頻繁地碰撞器壁產(chǎn)生持續(xù)而穩(wěn)定的壓力.（2）決定因素①宏觀上:對于一定質(zhì)量的理想氣體,取決于氣體的______和______.②微觀上:取決于氣體分子的__________和氣體分子的________.溫度體積平均速率數(shù)密度三、分子間作用力1.分子間作用力跟分子間距離的關(guān)系如圖所示.2.分子間作用力的特點(diǎn)

平衡位置斥力引力四、物體的內(nèi)能1.分子動(dòng)能（1）分子動(dòng)能是____________所具有的動(dòng)能.（2）物體的______是它的分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能的標(biāo)志.分子熱運(yùn)動(dòng)溫度2.分子勢能（1）定義：分子組成的系統(tǒng)具有分子勢能.（2）決定因素①微觀上：取決于____________.②宏觀上：取決于物體的______.分子間距離體積3.物體的內(nèi)能（1）定義：物體中所有分子的熱運(yùn)動(dòng)______與__________的總和.動(dòng)能分子勢能（2）決定因素①微觀上：取決于分子動(dòng)能、分子勢能、分子個(gè)數(shù).②宏觀上：取決于溫度、體積、物質(zhì)的量（摩爾數(shù)）.4.溫度（1）一切達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度.

【辨別明理】1.質(zhì)量相等的物體含有的分子個(gè)數(shù)一定相等.

(

)

×2.組成物體的每一個(gè)分子運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的.

(

)

×3.布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng).

(

)

×4.內(nèi)能相同的物體，溫度不一定相同.

(

)

√考點(diǎn)一

微觀量的估算1.微觀量和宏觀量的關(guān)系微觀量宏觀量相互關(guān)系續(xù)表2.分子的兩種模型（如圖所示）

ABC

CD

考點(diǎn)二

擴(kuò)散現(xiàn)象、布朗運(yùn)動(dòng)與分子熱運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象、布朗運(yùn)動(dòng)與熱運(yùn)動(dòng)的比較擴(kuò)散現(xiàn)象布朗運(yùn)動(dòng)熱運(yùn)動(dòng)活動(dòng)主體分子固體微小顆粒分子區(qū)別是分子的運(yùn)動(dòng)，發(fā)生在固體、液體、氣體任意兩種物質(zhì)之間是比分子大得多的顆粒的運(yùn)動(dòng)，只能在液體、氣體中發(fā)生是分子的運(yùn)動(dòng)，不能通過光學(xué)顯微鏡直接觀察到共同點(diǎn)（1）都是無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；（2）都隨溫度的升高而更加激烈聯(lián)系擴(kuò)散現(xiàn)象、布朗運(yùn)動(dòng)都反映了分子做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)例3

（多選）[2023·廣東廣州模擬]

墨滴入水，擴(kuò)而散之，徐徐混勻.下列關(guān)于該現(xiàn)象的分析正確的是(

)

BCA.混合均勻主要是炭粒和水分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)引起的B.混合均勻的過程中，水分子和炭粒都在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.適當(dāng)加熱可以使混合均勻的過程進(jìn)行得更迅速D.使用炭粒更大的墨汁，混合均勻的過程進(jìn)行得更迅速[解析]

混合均勻主要是懸浮微粒受到來自各個(gè)方向的液體分子的撞擊作用不平衡導(dǎo)致的，不是炭粒和水分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)引起的，故A錯(cuò)誤.混合均勻的過程中，水分子做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，炭粒的布朗運(yùn)動(dòng)也是無規(guī)則的，故B正確.溫度越高，液體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，所以適當(dāng)加熱可以使混合均勻的過程進(jìn)行得更迅速，故C正確.做布朗運(yùn)動(dòng)的顆粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯，所以要使混合均勻的過程進(jìn)行得更迅速，需要使用炭粒更小的墨汁，故D錯(cuò)誤.變式1

[2023·山西太原模擬]

氣溶膠微粒是懸浮在大氣中的肉眼不可見的微小顆粒.關(guān)于封閉環(huán)境中的氣溶膠微粒，下列說法正確的是(

)

DA.氣溶膠微粒越大，運(yùn)動(dòng)越明顯B.溫度升高，每個(gè)氣溶膠微粒運(yùn)動(dòng)都會變快C.肉眼不可見的氣溶膠微粒運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上就是分子的運(yùn)動(dòng)D.氣溶膠微粒在空氣中的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)可以看作布朗運(yùn)動(dòng)[解析]

氣溶膠微粒越大，則撞擊的空氣分子數(shù)越多，不平衡性越不明顯，運(yùn)動(dòng)越不明顯，A錯(cuò)誤；溫度升高，氣溶膠微粒運(yùn)動(dòng)的平均速率變大，但不是每個(gè)氣溶膠微粒運(yùn)動(dòng)都變快，B錯(cuò)誤；氣溶膠微粒的運(yùn)動(dòng)屬于布朗運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤，D正確.例4

以下關(guān)于熱運(yùn)動(dòng)的說法正確的是(

)

CA.水流速度越大，水分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈B.水凝結(jié)成冰后，水分子的熱運(yùn)動(dòng)停止C.水的溫度越高，水分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈D.水的溫度升高，每一個(gè)水分子的運(yùn)動(dòng)速率都會增大[解析]

水流的速度是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度，不同于水分子無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的速度，A錯(cuò)誤；分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，故C正確；水的溫度升高，則水分子的平均動(dòng)能增大，即水分子運(yùn)動(dòng)的平均速率增大，但不是每一個(gè)水分子運(yùn)動(dòng)的速率都增大，D錯(cuò)誤.考點(diǎn)三

分子力和內(nèi)能1.分子力及分子勢能圖像圖像隨分子間距離的變化情況續(xù)表2.物體的內(nèi)能與機(jī)械能的比較內(nèi)能機(jī)械能定義物體中所有分子熱運(yùn)動(dòng)動(dòng)能與分子勢能的總和物體的動(dòng)能、重力勢能和彈性勢能的統(tǒng)稱決定因素與物體的溫度、體積、物態(tài)和分子數(shù)有關(guān)跟宏觀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、參考系和零勢能點(diǎn)的選取有關(guān)量值任何物體都有內(nèi)能可以為零測量無法測量可測量本質(zhì)微觀分子的運(yùn)動(dòng)和相互作用的結(jié)果宏觀物體的運(yùn)動(dòng)和相互作用的結(jié)果運(yùn)動(dòng)形式熱運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)聯(lián)系在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，能的總量守恒

D

D

例6

（多選）[2023·江西南昌模擬]

關(guān)于溫度和內(nèi)能的理解，下列說法正確的是(

)

ABA.溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，物體溫度高，則物體的分子平均動(dòng)能大B.系統(tǒng)的內(nèi)能是由系統(tǒng)的狀態(tài)決定的C.做功可以改變系統(tǒng)的內(nèi)能，但是單純地對系統(tǒng)傳熱不能改變系統(tǒng)的內(nèi)能D.不計(jì)分子之間的分子勢能，質(zhì)量和溫度相同的氫氣和氧氣具有相同的內(nèi)能[解析]

溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，物體溫度高，則物體的分子平均動(dòng)能大，選項(xiàng)A正確；系統(tǒng)的內(nèi)能是一個(gè)只依賴于系統(tǒng)自身狀態(tài)的物理量，是由系統(tǒng)的狀態(tài)決定的，選項(xiàng)B正確；做功和傳熱都可以改變系統(tǒng)的內(nèi)能，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；質(zhì)量和溫度相同的氫氣和氧氣的分子平均動(dòng)能相同，但它們的物質(zhì)的量不同，所以內(nèi)能不同，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.變式3

關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是(

)

C

考點(diǎn)四

分子運(yùn)動(dòng)速率分布規(guī)律與氣體壓強(qiáng)例7

[2023·浙江金華模擬]

某種氣體在兩種不同溫度下的氣體分子速率分布曲線分別如圖中實(shí)線和虛線所示，橫坐標(biāo)表示分子速率，縱坐標(biāo)表示單位速率間隔的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比，從圖中可得(

)

B

[解析]

分子速率分布的特點(diǎn)是溫度越高，速率大的分子占的比例越大，所以溫度升高，曲線峰值向右移動(dòng)，故A錯(cuò)誤；由圖可知，實(shí)線對應(yīng)的氣體溫度較高，故B正確；溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能大小的標(biāo)志，圖中實(shí)線對應(yīng)的溫度較高，則分子平均動(dòng)

變式4

蛟龍?zhí)柹顫撈髟趫?zhí)行某次試驗(yàn)任務(wù)時(shí)，外部攜帶一裝有氧氣的汽缸，汽缸導(dǎo)熱良好，活塞與缸壁間無摩擦且與海水相通.已知海水溫度隨深度增加而降低，則深潛器下潛過程中，下列說法正確的是(

)

CA.每個(gè)氧氣分子的動(dòng)能都減小B.氧氣分子的平均速率增大C.氧氣分子單位時(shí)間撞擊缸壁單位面積的次數(shù)增加D.氧氣分子每次對缸壁的平均撞擊力增大

作業(yè)手冊

教師備用習(xí)題考點(diǎn)一微觀量的估算B教師備用習(xí)題

2.空調(diào)在制冷過程中,室內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸蒸發(fā)器(銅管)液化成水,經(jīng)排水管排走,空氣中水分越來越少,人會感覺干燥.某空調(diào)工作一段時(shí)間后,排出液化水的體積V=1.0×103cm3.已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,摩爾質(zhì)量M=1.8×10-2kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1.試求:(結(jié)果均保留一位有效數(shù)字)(1)該液化水中含有水分子的總數(shù)N;教師備用習(xí)題[答案]

3×1025個(gè)

教師備用習(xí)題

2.空調(diào)在制冷過程中,室內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸蒸發(fā)器(銅管)液化成水,經(jīng)排水管排走,空氣中水分越來越少,人會感覺干燥.某空調(diào)工作一段時(shí)間后,排出液化水的體積V=1.0×103cm3.已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3,摩爾質(zhì)量M=1.8×10-2kg/mol,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1.試求:(結(jié)果均保留一位有效數(shù)字)(2)一個(gè)水分子的直徑d.[答案]

4×10-10m3.圖描繪的是一顆懸浮微粒受到周圍液體分子撞擊的情景.關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是(

)A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.當(dāng)液體溫度很低時(shí),布朗運(yùn)動(dòng)將停止C.肉眼可以觀察到懸浮微粒的布朗運(yùn)動(dòng)D.懸浮微粒越大,液體分子撞擊作用的不平衡性表現(xiàn)得越不明顯教師備用習(xí)題考點(diǎn)二擴(kuò)散現(xiàn)象、布朗運(yùn)動(dòng)與分子熱運(yùn)動(dòng)D[解析]布朗運(yùn)動(dòng)是固體小顆粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng),A錯(cuò)誤;當(dāng)液體溫度很低時(shí),布朗運(yùn)動(dòng)不明顯,但是不會停止,B錯(cuò)誤;要借助顯微鏡才能觀察到布朗運(yùn)動(dòng),C錯(cuò)誤;懸浮微粒越大,液體分子撞擊作用的不平衡性表現(xiàn)得越不明顯,D正確.教師備用習(xí)題4.[2021·北京卷]比較45℃的熱水和100℃的水蒸氣,下列說法正確的是(

)A.熱水分子的平均動(dòng)能比水蒸氣的大B.熱水的內(nèi)能比相同質(zhì)量的水蒸氣的小C.熱水分子的速率都比水蒸氣的小D.熱水分子的熱運(yùn)動(dòng)比水蒸氣的劇烈教師備用習(xí)題B[解析]溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志,由于熱水的溫度比水蒸氣的溫度低,故熱水分子的平均動(dòng)能比水蒸氣的小,A錯(cuò)誤;熱水分子的平均速率比水蒸氣的小,但并不是每個(gè)熱水分子的速率都比水蒸氣的小,故C錯(cuò)誤;水蒸氣分子的熱運(yùn)動(dòng)比熱水的劇烈,故D錯(cuò)誤;熱水與相同質(zhì)量的水蒸氣相比,分子數(shù)相同,水蒸氣分子的平均動(dòng)能和分子勢能均比較大,故熱水的內(nèi)能比相同質(zhì)量的水蒸氣的小,B正確.教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題5.(多選)將一個(gè)分子P固定在O點(diǎn),另一個(gè)分子Q從圖中的A點(diǎn)由靜止釋放,兩分子之間的作用力與間距關(guān)系的圖像如圖所示,則下列說法正確的是 (

)A.分子Q由A運(yùn)動(dòng)到C的過程中,先加速再減速B.分子Q在C點(diǎn)時(shí)分子勢能最大C.分子Q在C點(diǎn)時(shí)加速度大小為零D.分子Q由A點(diǎn)釋放后運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)左側(cè)的過程中,加速度先增大后減小再增大考點(diǎn)三分子力和內(nèi)能CD[解析]分子Q在由A運(yùn)動(dòng)到C的過程中,一直受引力作用,速度一直增加,動(dòng)能增加,分子勢能減小,在C點(diǎn)的分子勢能最小,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;分子Q在C點(diǎn)時(shí)受到的分子力為零,故Q在C點(diǎn)時(shí)加速度大小為零,選項(xiàng)C正確;分子Q由A點(diǎn)釋放后運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)左側(cè)的過程中,分子間的引力先增大后減小,然后到C點(diǎn)左側(cè)時(shí)分子力為斥力且逐漸變大,故加速度先增大后減小再增大,選項(xiàng)D正確.教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題

AB

教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題7.如圖所示,將甲分子固定于坐標(biāo)原點(diǎn)O處,乙分子放置于r軸上距離O點(diǎn)很遠(yuǎn)的r4處,r1、r2、r3為r軸上的三個(gè)特殊的位置,甲、乙兩分子間的作用力F和分子勢能Ep隨兩分子間距離r的變化關(guān)系分別如圖中兩條曲線所示,設(shè)兩分子間距離很遠(yuǎn)時(shí),Ep=0.現(xiàn)把乙分子從r4處由靜止釋放,下列說法中正確的是(

)A.實(shí)線為Ep-r圖線、虛線為F-r圖線B.當(dāng)分子間距離r<r3時(shí),甲、乙兩分子間的作用力表現(xiàn)為斥力,且分子力隨r減小而增大C.乙分子從r4到r2做加速度先增大后減小的加速運(yùn)動(dòng),從r2到r1做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)D.乙分子從r4到r2的過程中,分子勢能先增大后減小,在r1位置時(shí)分子勢能最小C[解析]由于分子間的距離等于平衡距離時(shí),分子勢能最小,所以虛線為分子勢能圖線(Ep-r圖線),實(shí)線為分子間作用力圖線(F-r圖線),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;當(dāng)分子間距離r<r2時(shí),甲、乙兩分子間的作用力表現(xiàn)為斥力,且分子力隨r的減小而增大,當(dāng)r2<r<r3時(shí),甲、乙兩分子間的作用力表現(xiàn)為引力,且分子力隨r的減小而減小,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;教師備用習(xí)題乙分子從r4到r2所受的分子力(表現(xiàn)為引力)先增大后減小,根據(jù)牛頓第二定律,乙分子做加速度先增大后減小的加速運(yùn)動(dòng),乙分子從r2到r1所受的分子力(表現(xiàn)為斥力)一直增大,根據(jù)牛頓第二定律,乙分子做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)C正確;根據(jù)分子勢能圖線可知,乙分子從r4到r1的過程中,分子勢能先減小后增大,在r2位置時(shí)分子勢能最小,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題8.(2022·江蘇卷)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們對密閉容器中的氫氣性質(zhì)進(jìn)行討論，下列說法中正確的是(

)A．體積增大時(shí)，氫氣分子的密集程度保持不變B．壓強(qiáng)增大是因?yàn)闅錃夥肿又g斥力增大C．因?yàn)闅錃夥肿雍苄。詺錃庠谌魏吻闆r下均可看成理想氣體D．溫度變化時(shí)，氫氣分子速率分布中各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比會變化考點(diǎn)四分子運(yùn)動(dòng)速率分布規(guī)律與氣體壓強(qiáng)D教師備用習(xí)題[解析]密閉容器中的氫氣質(zhì)量不變，分子個(gè)數(shù)N0不變，根據(jù)n＝可知，當(dāng)體積增大時(shí)，單位體積的分子個(gè)數(shù)n變少，氫氣分子的密集程度變小，故A錯(cuò)誤；氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是大量氣體分子對容器壁進(jìn)行持續(xù)的、無規(guī)則的撞擊，壓強(qiáng)增大并不是因?yàn)榉肿娱g斥力增大，故B錯(cuò)誤；普通氣體在溫度不太低、壓強(qiáng)不太大的情況下才能看作理想氣體，故C錯(cuò)誤；溫度是氣體分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，大量氣體分子的速率呈現(xiàn)“中間多，兩頭少”的規(guī)律，溫度變化時(shí)，大量分子的平均速率會變化，即分子速率分布中各速率區(qū)間的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比會變化，故D正確．作業(yè)手冊◆

基礎(chǔ)鞏固練

◆1.（多選）［人教版選擇性必修第三冊改編］

以下關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是(

)

ABA.布朗運(yùn)動(dòng)證明，組成固體小顆粒的分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.一鍋水中撒一點(diǎn)兒胡椒粉，加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)水中的胡椒粉在翻滾，這說明溫度越高布朗運(yùn)動(dòng)越激烈C.在顯微鏡下可以觀察到煤油中小?；覊m的布朗運(yùn)動(dòng)，這說明煤油分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.擴(kuò)散現(xiàn)象和布朗運(yùn)動(dòng)都證明分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)12345678910111213[解析]

布朗運(yùn)動(dòng)反映了液體分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，它是固體顆粒的運(yùn)動(dòng)，不屬于分子運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；水中胡椒粉的運(yùn)動(dòng)不是布朗運(yùn)動(dòng)，布朗運(yùn)動(dòng)用肉眼不能直接觀察到，故B錯(cuò)誤；根據(jù)分子動(dòng)理論可知C、D正確.12345678910111213

12345678910111213A.炭粒的運(yùn)動(dòng)即布朗運(yùn)動(dòng)，也就是分子的運(yùn)動(dòng)B.炭粒的運(yùn)動(dòng)是由于其內(nèi)部分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.若水溫相同，則圖甲中炭粒的顆粒較大D.若炭粒大小相同，則圖甲中水分子的熱運(yùn)動(dòng)較劇烈[答案]C12345678910111213[解析]

布朗運(yùn)動(dòng)是固體顆粒的運(yùn)動(dòng)，是液體分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映，不是分子的運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；炭粒的運(yùn)動(dòng)是由于水分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，水分子與炭粒不停發(fā)生碰撞產(chǎn)生的，因此炭粒的運(yùn)動(dòng)并不是由于其內(nèi)部分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；若水溫相同，則炭粒越小，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯，根據(jù)圖像可知，圖乙中炭粒的運(yùn)動(dòng)更明顯一些，即圖乙中炭粒的顆粒較小，則圖甲中炭粒的顆粒較大，C正確；若炭粒大小相同，則溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯，根據(jù)圖像可知，圖乙中炭粒的運(yùn)動(dòng)更明顯一些，即圖乙中的溫度較高，則圖乙中水分子的熱運(yùn)動(dòng)較劇烈，D錯(cuò)誤.123456789101112133.如圖所示是家庭生活中用壺?zé)那榫?下列關(guān)于壺內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)和熱現(xiàn)象的說法正確的是(

)

C

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123456789101112134.根據(jù)下列各組已知的物理量，可以估算出一定體積氣體中分子間的平均距離的是(

)

CA.該氣體的密度、體積和摩爾質(zhì)量B.阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量C.阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和密度D.阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的質(zhì)量和體積12345678910111213[解析]

已知該氣體的密度、體積和摩爾質(zhì)量，可以得到摩爾體積，但缺少阿伏加德羅常數(shù)，無法計(jì)算分子間的平均距離，故A錯(cuò)誤；知道該氣體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量，可得到物質(zhì)的量，又知道阿伏加德羅常數(shù)，可計(jì)算出分子數(shù)，但不知道體積，無法計(jì)算分子間的平均距離，故B錯(cuò)誤；知道阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的摩爾質(zhì)量和密度，由摩爾質(zhì)量和密度可以得到摩爾體積，再除以阿伏加德羅常數(shù)得到每個(gè)氣體分子平均占有的體積，用正方體模型得到邊長，即為分子間的平均距離，故C正確；知道阿伏加德羅常數(shù)、該氣體的質(zhì)量和體積，可以得到密度，但不知道摩爾質(zhì)量，無法得到摩爾體積，進(jìn)而無法計(jì)算分子間的平均距離，故D錯(cuò)誤.12345678910111213

BCA.它們的分子數(shù)目相同,分子的平均動(dòng)能不相同,氧氣的分子平均動(dòng)能大B.它們的分子數(shù)目相同,分子的平均動(dòng)能相同C.它們的分子數(shù)目相同,它們的內(nèi)能不相同D.它們的分子數(shù)目不相同,分子的平均動(dòng)能相同12345678910111213

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DA.步驟①和②模擬的是氣體壓強(qiáng)與氣體分子平均動(dòng)能的關(guān)系B.步驟②和③模擬的是氣體壓強(qiáng)與分子密集程度的關(guān)系C.步驟②和③模擬的是大量氣體分子速率分布所服從的統(tǒng)計(jì)規(guī)律D.步驟①和②反映了氣體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因123456