三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》自我提分評(píng)估考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、在下面語段橫線處依次填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

習(xí)近平總書記用生動(dòng)比喻，勉勵(lì)青年要養(yǎng)成正確的價(jià)值觀?！癬____？_____，_____，_____。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)?！?/p>

①抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。

②而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期

③我為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題

④是因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向A．③②①④B．③④①②C．③④②①D．②①④③答案:C解析:這道題考查句子的排序。首先，③句提出問題“我為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題”，引出話題。接著，④句解釋原因，說明青年價(jià)值取向的重要性。然后，②句指出青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期。最后，①句強(qiáng)調(diào)抓好這一時(shí)期價(jià)值觀養(yǎng)成的重要性。所以答案是C。2、下列人物屬于戰(zhàn)國(guó)四公子的是（）A．孟嘗君B．孟子C．莊子D．馮諼答案:A解析:這道題考查對(duì)戰(zhàn)國(guó)四公子的了解。戰(zhàn)國(guó)四公子指孟嘗君、平原君、信陵君、春申君。孟嘗君是其中之一。孟子是儒家代表人物，莊子是道家代表人物，馮諼是孟嘗君的門客。所以這道題應(yīng)選A選項(xiàng)孟嘗君。3、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”這句詩的作者是()，它描述的是我國(guó)三大名樓中的()。A．李白；黃鶴樓B．范仲淹；岳陽樓C．王勃；滕王閣D．杜甫；岳陽樓答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！背鲎酝醪淖髌?，描述的是滕王閣的景色。李白、范仲淹、杜甫均與此句無關(guān)。在我國(guó)三大名樓中，岳陽樓的名句是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，黃鶴樓的名句是“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”，所以答案是C。4、選出下面語段空白處運(yùn)用詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛，緬懷的是祖先的功績(jī)，展示的是古往今來的生活場(chǎng)景，涵蘊(yùn)的是人與社會(huì)、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨____了，使沉寂的村落____了,使古老的土地____了，使天涯的距離____了。A．開明喧嘩年青比鄰B．開通喧鬧年少拉近C．開放喧囂年輕咫尺D．開朗喧嚷青春縮短答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！伴_放”能形象地體現(xiàn)山寨不再封閉；“喧囂”突出村落熱鬧的狀態(tài)；“年輕”形容土地充滿活力；“咫尺”強(qiáng)調(diào)距離的拉近。A項(xiàng)“開明”“喧嘩”等詞不恰當(dāng)；B項(xiàng)“開通”“年少”不符合語境；D項(xiàng)“開朗”“喧嚷”也不合適。綜合來看，C選項(xiàng)的詞語最能準(zhǔn)確描繪語段中的情境。5、下列對(duì)《氓》藝術(shù)手法分析不正確的一項(xiàng)是（）A．開頭一、二章使用了賦的手法，具體描寫男子向女主人公求婚以至結(jié)婚的過程。B．“桑之落矣，其黃而隕”用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。C．“于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽”運(yùn)用了賦的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，愛情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。D．“淇則有岸，隰則有泮”：興中有比，言下之意為水有岸，澤有邊，我的痛苦為何無盡頭？答案:C解析:這道題考查對(duì)《氓》藝術(shù)手法的理解。賦是直陳其事，比是打比方，興是先言他物以引起所詠之辭。A選項(xiàng)描述準(zhǔn)確。B選項(xiàng)比興手法運(yùn)用恰當(dāng)。D選項(xiàng)興中有比，解釋合理。C選項(xiàng)“于嗟鳩兮，無食桑葚。于嗟女兮，無與士耽”運(yùn)用的是比興手法，而非賦，以桑葚喻愛情，勸誡女子莫沉迷。6、下列對(duì)本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．古詩常借景物抒發(fā)情感。本詩通過“桃花”“野竹”“飛泉”“碧峰”等展現(xiàn)出一派桃源景象,充滿了野趣,體現(xiàn)詩人對(duì)幽美景物的喜愛。B．從全詩的手法來看,既描寫景物又含蓄敘事：以“時(shí)見鹿”反襯“不見人”,以“不聞鐘"暗示道院無人,寫出了周圍的幽靜。C．從情感表達(dá)上，詩人通過詢問的方式,從側(cè)面寫出即使“不遇”卻依然在景色中得到解脫的驚喜、愉悅之情,用筆略帶迂回,感情亦隨勢(shì)流轉(zhuǎn),久久不絕。D．這首詩的正文部分雖無一字直接說道士,卻句句體現(xiàn)道士的形象,并塑造了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世外高人形象。這樣的寫法匠心獨(dú)運(yùn)。答案:C解析:這道題考查對(duì)古詩的理解和賞析。A選項(xiàng)準(zhǔn)確指出詩中借景抒情，展現(xiàn)桃源景象。B選項(xiàng)正確分析了全詩手法，以反襯和暗示體現(xiàn)幽靜。D選項(xiàng)說明正文雖無一字直接寫道士卻句句體現(xiàn)其形象。C選項(xiàng)中詩人并非“不遇”，而是“尋隱者不遇”，所以該選項(xiàng)不正確。7、生活中，面對(duì)別人的困難，有的人總是一副___的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，___沒有一個(gè)人能夠___到一生不會(huì)遇到任何困難。如果大家都___別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時(shí)，又能指望誰來幫助呢？依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．事不關(guān)己所以幸福無視B．心安理得因?yàn)樾腋Ｄ旵．心安理得所以幸運(yùn)無視D．事不關(guān)己因?yàn)樾疫\(yùn)漠視答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！笆虏魂P(guān)己”強(qiáng)調(diào)與自己無關(guān)的態(tài)度；“心安理得”側(cè)重內(nèi)心坦然。自私導(dǎo)致自傷，所以沒人能“幸運(yùn)”一生無困難?！澳暋北取盁o視”更強(qiáng)調(diào)主觀上的輕視。綜合來看，“事不關(guān)己”“因?yàn)椤薄靶疫\(yùn)”“漠視”更符合語境，能準(zhǔn)確表達(dá)面對(duì)他人困難時(shí)的態(tài)度及后果。8、下列關(guān)于應(yīng)用文知識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)尾應(yīng)注明簡(jiǎn)報(bào)發(fā)放的范圍和印發(fā)份數(shù)。B．證明信要以機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人的名義，憑借確鑿的證據(jù)來出具。C．事務(wù)性通知在結(jié)構(gòu)上必須采用條款式，在內(nèi)容上務(wù)必把通知事項(xiàng)寫清楚。D．計(jì)劃的標(biāo)題一般由單位、時(shí)限、內(nèi)容和文種構(gòu)成。答案:C解析:這道題考查應(yīng)用文知識(shí)。簡(jiǎn)報(bào)報(bào)尾有特定要求，證明信需憑借確鑿證據(jù)出具，計(jì)劃標(biāo)題有特定構(gòu)成。而事務(wù)性通知并非必須采用條款式結(jié)構(gòu)，其重點(diǎn)是把事項(xiàng)寫清楚，形式可多樣。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。9、下列《錢塘湖春行》中的詩句，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。B．幾處早鷹爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。C．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D．最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩《錢塘湖春行》的準(zhǔn)確記憶。在古詩中，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”，“鶯”指黃鶯，是一種鳥。B選項(xiàng)“幾處早鷹爭(zhēng)暖樹”中“鷹”字錯(cuò)誤。A、C、D選項(xiàng)均無錯(cuò)別字。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。10、下列詞語中字的讀音，全都正確的一組是()A．提供(gōng)雇傭(yōng)挾(xié)持載(zài)歌載舞B．干涸(hè)氣餒(něi)寶藏(zàng)頓開茅塞(sè)C．剽(piáo)竊虔(qián)誠(chéng)倔強(qiáng)(jiàng)動(dòng)人心弦(xián)D．雋(jùn)秀陡(dǒu)然冬蟄(zhí)流水淙淙(cóng)答案:A解析:這道題考查對(duì)字音的掌握。A選項(xiàng)，“提供”的“供”讀“gōng”，“雇傭”的“傭”讀“yōng”，“挾持”的“挾”讀“xié”，“載歌載舞”的“載”讀“zài”，讀音均正確。B選項(xiàng)“干涸”的“涸”應(yīng)讀“hé”。C選項(xiàng)“剽竊”的“剽”應(yīng)讀“piāo”。D選項(xiàng)“雋秀”的“雋”應(yīng)讀“jùn”，“冬蟄”的“蟄”應(yīng)讀“zhé”，“流水淙淙”的“淙”應(yīng)讀“cóng”。綜上，答案選A。11、下列選項(xiàng)中有關(guān)詩句的書寫符合原文的一項(xiàng)是（）A．美人之貽驚濤拍案小喬出嫁了B．雕欄玉砌魚翔潛底艱難苦恨煩霜鬢C．風(fēng)華正茂羽扇綸巾別有幽愁暗恨生D．故壘西邊崢嶸歲月滿坐重聞皆掩泣答案:C解析:這道題考查對(duì)詩句的正確書寫。A項(xiàng)“驚濤拍案”應(yīng)為“驚濤拍岸”，“小喬出嫁了”應(yīng)為“小喬初嫁了”；B項(xiàng)“魚翔潛底”應(yīng)為“魚翔淺底”，“艱難苦恨煩霜鬢”應(yīng)為“艱難苦恨繁霜鬢”；D項(xiàng)“滿坐重聞皆掩泣”應(yīng)為“滿座重聞皆掩泣”。C項(xiàng)書寫均正確。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。12、下列各句文化常識(shí)中，沒有錯(cuò)誤的一句是（）A．對(duì)聯(lián)為豎行書寫，中間不加標(biāo)點(diǎn)。張貼時(shí)，上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊。B．《孔雀東南飛》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩。它與北朝的《木蘭詩》（別稱《木蘭辭》）并稱“樂府雙璧”。C．子：對(duì)對(duì)方的尊稱。衿：古式的衣領(lǐng)。青衿：是漢代讀書人的服裝，這里指代有學(xué)識(shí)的人。D．青衫，黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感.答案:D解析:這道題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)，張貼對(duì)聯(lián)時(shí)上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊，A錯(cuò)誤。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)《孔雀東南飛》與《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”，但未指出本題錯(cuò)誤點(diǎn)。C項(xiàng)，青衿指的是周代讀書人的服裝，C錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)“青衫”的解釋準(zhǔn)確，符合文化常識(shí)，所以答案是D。13、下列詞語中，字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．一簣（kuì）埏埴（shān）譬如（bì）鼎鐺玉石（chēng）B．怵惕（chù）戶牖（yǒng）诐辭（bì）不勝杯杓（sháo）C．洴澼（píng）忖度（duó）車轂（gǔ）邇之事父（ěr）D．氾南（fàn）惻隱（cè）呺然（xiāo）余食贅行（zhuì）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)“譬如”的“譬”應(yīng)讀“pì”；B項(xiàng)“戶牖”的“牖”應(yīng)讀“yǒu”；C項(xiàng)注音全部正確；D項(xiàng)“氾南”的“氾”應(yīng)讀“fán”。漢字注音需牢記標(biāo)準(zhǔn)讀音，多積累常見字讀音，才能準(zhǔn)確判斷。14、對(duì)下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

友情是一把雨傘，能為朋友遮擋人生路上的風(fēng)雨；友情是一縷陽光，能為朋友送去嚴(yán)冬季節(jié)的溫暖；友情是一汪湖水，能為朋友滋潤(rùn)荒漠一般的心田。A．比喻、借代B．比喻、排比C．夸張、排比D．夸張、借代答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，題中把友情分別比作雨傘、陽光和湖水。排比是把三個(gè)或以上結(jié)構(gòu)類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。此句用三個(gè)句式相同的句子描述友情，構(gòu)成排比。所以答案是B，運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。15、下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的描述不正確的一項(xiàng)是()A．李白和杜甫代表著不同的詩歌風(fēng)格，前者浪漫，后者現(xiàn)實(shí)。B．秦觀是蘇門四學(xué)士之一，他的詞多寫愛情。C．蘇軾是豪放派的代表，他和辛棄疾并稱為“蘇辛”。D．韓愈主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。李白浪漫、杜甫現(xiàn)實(shí)，這是常見的文學(xué)認(rèn)知。秦觀為蘇門四學(xué)士之一，詞風(fēng)多涉愛情。蘇軾是豪放派代表，與辛棄疾并稱“蘇辛”。而“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”是白居易的主張，不是韓愈的，所以答案選D。16、依次填入下面一段文字序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是()。

呂型偉先生說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)①教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新②奉獻(xiàn)，就是不能照顧個(gè)人的利害得失；求真，就是敢于堅(jiān)持真理；創(chuàng)新，就是敢于獨(dú)立思考③A．①；②。③?！盉．①，②。③”。C．①；②；③”。D．①，②；③?！贝鸢?A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。①處前的“奉獻(xiàn)”與后面的“求真”“創(chuàng)新”是并列關(guān)系，用分號(hào)；②處前面的表述結(jié)束，用句號(hào)；③處整個(gè)引用結(jié)束，用句號(hào)和后引號(hào)。綜合來看，A選項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用符合這段文字的邏輯和語法規(guī)則。17、根據(jù)語境，下列字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鮮（xiǎn）為人知的科學(xué)家鄧稼先，為中國(guó)國(guó)防事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，鞠躬盡瘁（chuí），死而后已正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。B．船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁（jìng）的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊（qióng）漿？我湊上去，想摘一朵。C．中華文化凝（níng）聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程，蘊(yùn)（yùn）含著中華民族共同培育的民族精神，是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。D．重慶市北碚區(qū)發(fā)生山火，千余名救援人員迅速投入到撲救現(xiàn)場(chǎng)，不懼高溫炙（zhì）烤，熱浪中沖鋒，救民于水火，助民于危難（làn）。答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)中“瘁”應(yīng)讀“cuì”；B選項(xiàng)中“禁”應(yīng)讀“jīn”；D選項(xiàng)中“難”應(yīng)讀“nàn”。C選項(xiàng)中“凝”“蘊(yùn)”的注音完全正確。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，平時(shí)多積累。18、將下列編號(hào)的語句一次填入語段【】處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。

宇宙間萬事萬物乃是一個(gè)無限聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)整體，【】，【】。因此，【】，【】。

①我們稱這種情況為“萬有一體相通”現(xiàn)象②這就表明我們對(duì)當(dāng)前的有限事物有了整體的認(rèn)識(shí)和把握③科學(xué)如果能把未顯現(xiàn)的無限事物與已顯現(xiàn)的有限事物綜合為一個(gè)整體④任何一個(gè)當(dāng)前顯現(xiàn)出來的感性事物，都以其背后隱藏的其他事物為來源A．①②③④B．③①④②C．④②③①D．④①③②答案:D解析:這道題考查語句的連貫銜接。④句指出當(dāng)前顯現(xiàn)的感性事物以背后隱藏事物為來源，①句承接解釋這種情況為“萬有一體相通”現(xiàn)象。③句說科學(xué)將未顯現(xiàn)與已顯現(xiàn)事物綜合為整體，②句表明這樣做能對(duì)當(dāng)前有限事物有整體認(rèn)識(shí)和把握。按照邏輯，先闡述現(xiàn)象，再講科學(xué)做法及結(jié)果，所以答案是D。19、依次填入橫線處恰當(dāng)?shù)恼Z句，使上下文語意連貫，音節(jié)和諧。

_______人人都像塌了架，丟了魂，一聲長(zhǎng)嘆接著又一聲長(zhǎng)嘆。

①孩子不哭了②狗不叫了

③雞不啼了④女人不笑了A．②①③④B．①④③②C．②③④①D．③②①④答案:D解析:這道題考查語句的連貫與和諧。在常見的生活場(chǎng)景中，雞啼、狗叫、女人笑、孩子哭有一定的先后邏輯。先有雞不啼了，接著狗不叫了，然后女人不笑了，最后孩子不哭了，這樣的順序符合人們對(duì)生活現(xiàn)象的感知，使上下文語意連貫且音節(jié)和諧。所以答案選D。20、下列語句中【】的成語使用有誤的一項(xiàng)是()A．望江樓頭，錦江之畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們?cè)谶@里或漫步，或?qū)模虼贯?，或舞蹈，【怡然自得】，其樂融融。B．網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高，針對(duì)這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭(zhēng)論激烈，一時(shí)間眾說紛紜，【莫衷一是】。C．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如【雨后春筍】般不斷涌現(xiàn)，嚴(yán)重?cái)_亂了市場(chǎng)的正常秩序。D．圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師【引經(jīng)據(jù)典】，侃侃而談，給大家獻(xiàn)上了一道豐盛的文化大餐。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！扳蛔缘谩毙稳莞吲d而滿足的樣子，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！澳砸皇恰毙稳菀庖姺制?，沒有一致的看法，B項(xiàng)符合語境?！坝旰蟠汗S”常指新生事物大量涌現(xiàn)，是褒義詞，C項(xiàng)中用于形容不法廠商仿冒名牌不恰當(dāng)?！耙?jīng)據(jù)典”指引用經(jīng)典書籍作為論證依據(jù)，D項(xiàng)使用無誤。綜上，答案選C。21、對(duì)下列各句中使用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。（擬人）B．玫瑰用刺保衛(wèi)芬芳，蜜蜂用刺保衛(wèi)甜蜜。（擬人）C．那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。（比喻）D．軟泥上的青荇，油油的在水底招搖。（擬人）答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。A選項(xiàng)把“金柳”比作“新娘”，運(yùn)用的是比喻手法，而非擬人。B選項(xiàng)將玫瑰和蜜蜂當(dāng)作人來寫，是擬人。C選項(xiàng)把“潭”比作“天上虹”，是比喻。D選項(xiàng)“招搖”將青荇擬人化，是擬人。綜上所述，A選項(xiàng)判斷有誤。22、對(duì)下列作者和作品判斷不正確的一項(xiàng)是()A．莎士比亞——《威尼斯商人》B．老舍——《茶館》C．曹禺——《雷雨》D．陳毅——《沁園春·長(zhǎng)沙》答案:D解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作者和作品的了解。在文學(xué)領(lǐng)域，莎士比亞著有《威尼斯商人》，老舍創(chuàng)作了《茶館》，曹禺寫了《雷雨》。而《沁園春·長(zhǎng)沙》的作者是毛澤東，不是陳毅。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。23、下列句子中語言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是()A．他能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)人謀利益，理應(yīng)得到大家的恭維。B．班長(zhǎng)接見了前來視察的市人大代表，并介紹了班級(jí)管理情況。C．由于下午要參加班級(jí)活動(dòng)，他謝絕朋友要他一起去游玩的邀請(qǐng)。D．我向同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給了大家很多教誨。答案:C解析:這道題考查語言得體的判斷。在人際交往中，語言表達(dá)要恰當(dāng)、合適。A選項(xiàng)中“恭維”用詞不當(dāng)，應(yīng)是“稱贊”；B選項(xiàng)“接見”使用有誤，應(yīng)是“接待”；D選項(xiàng)“教誨”用詞不當(dāng)，應(yīng)是“啟發(fā)”。C選項(xiàng)中因參加班級(jí)活動(dòng)而謝絕游玩邀請(qǐng)，語言表達(dá)自然、得體。24、下列各句，沒有使用通假字的是（）A．鼓瑟希，鏗爾B．彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者C．善刀而藏之D．秦有余力而制其弊，追亡逐北答案:D解析:這道題考查對(duì)通假字的掌握。通假字是古文中的用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“鼓瑟希”中“?！蓖ā跋　?；B項(xiàng)沒有通假字；C項(xiàng)“善刀而藏之”中“善”通“繕”。D項(xiàng)也沒有通假字。綜合來看，A、C選項(xiàng)有通假字，B選項(xiàng)正常，所以答案選D。25、下面對(duì)《永遇樂?京口北固亭懷古》“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”中運(yùn)用的典故的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．批判劉義隆草率出兵而遭慘敗，慨嘆劉裕竟有這樣不肖的兒子。B．批判劉義隆草率出兵而遭慘敗，慨嘆南宋張浚北伐亦曾重蹈覆轍。C．以劉義隆草率出兵而慘敗，類比南宋張浚北伐失敗，慨嘆南宋遭到挫敗。D．以劉義隆草率出兵而慘敗的歷史教訓(xùn)，借古諷今，警告韓侂胄切勿草率出兵。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩詞中典故的理解?！霸尾莶荨敝竸⒘x隆草率出兵慘敗。在當(dāng)時(shí)背景下，作者借這一典故古諷今。韓侂胄主張北伐，作者以此警告他切勿草率行事。A項(xiàng)未提及借古諷今；B項(xiàng)未突出借古諷今及針對(duì)韓侂胄；C項(xiàng)“類比南宋張浚北伐失敗”不準(zhǔn)確。綜上，答案選D。26、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．關(guān)于本次主題征文的選材，我特意垂詢了語文老師。（“垂詢”詞，表明我對(duì)語文老師的尊敬。）B．復(fù)工復(fù)產(chǎn)可能帶來疫情風(fēng)險(xiǎn)，但不能因?yàn)橛羞@個(gè)包袱而成為不作為的理由。（句中的“包袱”是比喻義。）C．《蘇州園林》《給巴特勒上尉的一封信》《范進(jìn)中舉》《濟(jì)南的冬天》（這一組標(biāo)題都是偏正結(jié)構(gòu)的短語。）D．這次參加“天宮一號(hào)”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實(shí)現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過渡。（這句話有語病，語意重復(fù)羅唆）答案:B解析:這道題考查語文知識(shí)的理解運(yùn)用。A項(xiàng)“垂詢”是敬辭，用于別人對(duì)自己的詢問，使用不當(dāng)。C項(xiàng)中《給巴特勒上尉的一封信》不是偏正結(jié)構(gòu)短語。D項(xiàng)“大多以青年人為主”語意重復(fù)。B項(xiàng)中“包袱”比喻某種負(fù)擔(dān)，在此句中使用恰當(dāng)，所以答案是B。27、下列名句的書寫，有誤的一項(xiàng)是（）A．悟已往之不諫，知來者之可追B．薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸C．臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館D．艱難苦恨煩霜鬢，潦倒新停濁酒杯答案:D解析:這道題考查對(duì)名句的正確書寫。在古代詩詞中，名句的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。D選項(xiàng)應(yīng)為“艱難苦恨繁霜鬢”，“繁”而非“煩”。A選項(xiàng)表述正確；B選項(xiàng)書寫無誤；C選項(xiàng)也無差錯(cuò)。需準(zhǔn)確記憶詩詞中的字詞，才能正確判斷。28、請(qǐng)選出下列說法中有誤的一項(xiàng)。（）A．杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩歌的代表詩人。杜甫的《石壕吏》和白居易的《賣炭翁》都有較強(qiáng)的敘事性，都表現(xiàn)了對(duì)民生疾苦的關(guān)注。B．古人交流常用謙辭與敬辭，如“寒舍”“愚見”是謙辭，“貴姓”“勞駕”是敬辭。C．葉圣陶認(rèn)為鑒賞文藝作品需要驅(qū)遣想象力。我們可以運(yùn)用這種方法鑒賞他的詩作《天上的街市》。D．法國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為“短篇小說巨匠”。他的作品《我的叔叔于勒》以若瑟夫回憶少年時(shí)代往事的角度來敘述故事。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)，杜甫和白居易的確是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩人，其作品特點(diǎn)表述正確。B選項(xiàng)，對(duì)古人謙辭與敬辭的舉例準(zhǔn)確。D選項(xiàng)，莫泊桑的相關(guān)介紹無誤。而C選項(xiàng)，葉圣陶的觀點(diǎn)雖正確，但《天上的街市》是郭沫若的作品，不是葉圣陶的，所以C選項(xiàng)有誤。29、下列作品與名句對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．《春江花月夜》-江畔何人初見月？江月何年初照人？B．《醉翁亭記》一先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C．《雨霖鈴》一多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)D．《將進(jìn)酒》-天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來答案:B解析:這道題考查文學(xué)作品與名句的對(duì)應(yīng)。A選項(xiàng)《春江花月夜》中的名句體現(xiàn)了對(duì)宇宙和人生的思考；C選項(xiàng)《雨霖鈴》的名句描繪了離別的傷感；D選項(xiàng)《將進(jìn)酒》的名句展現(xiàn)了豪邁自信。而“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自《岳陽樓記》，不是《醉翁亭記》，所以答案選B。30、下列句中的字的注音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．他飛紅了臉，更加地忸怩（niē）起來，兩只手不停地?cái)?shù)（shǔ）摸著腰上皮帶的扣眼。B．從青蒿（hāo）中提煉出的抗瘧（nüè）藥物青蒿素，是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的成果之一。C．卓（zhuō）絕之士以身作則力矯（jiǎo）頹俗，諸君為大學(xué)學(xué)生，肩此重任責(zé)無旁貸。D．曹雪芹是駕馭語言的藝術(shù)大師，他小說中的詩詞情思綿（mián）遠(yuǎn)，意味雋（jùn）永。答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)“忸怩”應(yīng)讀“niúní”；C項(xiàng)“卓絕”應(yīng)讀“zhuójué”；D項(xiàng)“意味雋永”應(yīng)讀“juànyǒng”。B項(xiàng)中“青蒿”的“蒿”讀“hāo”，“瘧”讀“nüè”，注音全部正確。所以答案是B選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“失敗后重新開始”的意思。（）A．承前啟后B．東山再起C．卷土重來D．重整旗鼓答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。東山再起、卷土重來、重整旗鼓都表達(dá)了失敗后重新開始的意思。東山再起強(qiáng)調(diào)再度得勢(shì)，卷土重來側(cè)重重新恢復(fù)勢(shì)力，重整旗鼓指重新整頓力量再干。承前啟后指承接前面的，開創(chuàng)后來的，并非失敗后重新開始之意。2、[多選題]說明文的三要素是指（）A．內(nèi)容的嚴(yán)密性B．說明的生動(dòng)性C．語言的準(zhǔn)確性D．論據(jù)的充分性答案:ABC解析:這道題考查說明文的關(guān)鍵要素。說明文要求內(nèi)容嚴(yán)密、語言準(zhǔn)確，生動(dòng)性可增強(qiáng)表達(dá)效果。內(nèi)容嚴(yán)密性確保邏輯完整，語言準(zhǔn)確性保證信息可靠，生動(dòng)性讓讀者更易理解。而論據(jù)充分性是議論文的特點(diǎn)，不屬于說明文三要素。3、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項(xiàng)是（）A．師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（韓愈《師說》）B．故不積跬步，無以致千里。（荀子《勸學(xué)》）C．西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕娥眉巔。（李白《蜀道難》）D．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》）答案:BC解析:這道題考查名句的正確書寫。B項(xiàng)中“無以致千里”應(yīng)為“無以至千里”；C項(xiàng)中“娥眉巔”應(yīng)為“峨眉巔”。A項(xiàng)和D項(xiàng)書寫無誤。A項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了師者的作用，D項(xiàng)體現(xiàn)了詩人的愁苦。4、[多選題]下列各句中，加【】的成語不當(dāng)?shù)氖?)A．全市人民行動(dòng)起來，一首高亢雄壯的“熱愛長(zhǎng)治、建設(shè)長(zhǎng)治、美化長(zhǎng)治”的建設(shè)之歌響徹上黨大地，一座生態(tài)宜居城市將在嘹亮的建設(shè)號(hào)角聲中【呼之欲出】。B．平頂山特大礦難事故發(fā)生后，一些死難礦工的家屬對(duì)記者表達(dá)了自己的【黍離之悲】和對(duì)一些煤礦領(lǐng)導(dǎo)的憤慨之情，希望這樣的悲