《尊重他人》1.能感受尊重帶來的良好心理體驗(yàn)，尊重每一個(gè)人。2．能夠列舉尊重他人的實(shí)例，說明尊重他人的價(jià)值和意義。3．學(xué)會(huì)換位思考，欣賞他人，平等對待他人。4．知道尊重的含義，懂得尊重對個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值和意義。5．知道在社會(huì)生活中如何尊重他人。你如何理解圖片中雙方賽前互相握手的行為？互相尊重

材料一：在美國，一個(gè)頗有名望的富商同在路邊散步時(shí)，遇到一個(gè)衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地?cái)傎u舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開了。沒走多遠(yuǎn)，富商忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并抱歉地解釋說自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說：“其實(shí)，您和我一樣也是商人?！?/p>

提示：尊重是交往的起點(diǎn)。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。閱讀材料，說一說這位富商的做法體現(xiàn)了什么？1.尊重的含義和表現(xiàn)。（1）尊重的含義：（2）尊重的表現(xiàn)：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。

材料二：兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書商迎了上來，緊握著他的手不無感激地說：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”富商萬萬也沒有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹立了自尊心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自信心，一個(gè)自以為一無是處的人看到了自己的優(yōu)勢和價(jià)值，終于通過自強(qiáng)不息的努力獲得了成功。提示：每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。材料中這位年輕書商所說的話說明了什么？

受到尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)。相反如果得不到他人的尊重和認(rèn)可，往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。2.為什么要尊重他人？（1）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。甲：圖書館這么做，秩序就無法保障。乙：應(yīng)該尊重每個(gè)公民的讀書權(quán)利……館長：我無權(quán)拒絕他們進(jìn)館讀書，但你有權(quán)選擇離開。你如何看待以上觀點(diǎn)？①我不贊成讀者甲的觀點(diǎn)，贊成讀者乙和圖書館長的觀點(diǎn)。②知識面前人人平等；弱勢群體的權(quán)利需要尊重；關(guān)注弱勢群體是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。③應(yīng)做到尊重他人，平等對他人。

某市圖書館允許行乞者進(jìn)館讀書。對此，人們有不同的看法。

尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。（2）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。小結(jié)歸納：尊重是交往的起點(diǎn)。尊重是交往的起點(diǎn)尊重的含義及表現(xiàn)為什么要尊重他人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)使社會(huì)生活和諧融洽都是有尊嚴(yán)的個(gè)體

小東打算放學(xué)后去參觀美術(shù)館。放學(xué)鈴聲一響，他就起身準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，同學(xué)小萌拿著數(shù)學(xué)試卷過來向他請教一個(gè)問題。情境一

小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時(shí)，幾個(gè)提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。情境二

小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。情境三情境一:我會(huì)幫助小萌解決問題后，再去參觀美術(shù)館。情境二:我會(huì)停止看足球比賽,與同學(xué)一起商量撰寫演講稿的事。情境三:我會(huì)認(rèn)真聽舅舅談昨晚看過的電影。如果你遇到類似的情境，你會(huì)怎么做？請說明理由。

尊重他人需要我們考慮他人的感受，認(rèn)真對待他人，給予他人適當(dāng)?shù)年P(guān)注。我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。1.積極關(guān)注他人、重視他人。

材料一：杭州圖書館對所有人免費(fèi)開放，有些乞丐、拾荒者進(jìn)門看書，對他們，圖書館唯一的要求是先把手洗干凈。杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館，被贊“最溫暖圖書館”。

材料二：在寧波飛西安的MU2357航班，一位媽媽帶著個(gè)小女孩坐飛機(jī)，媽媽怕孩子會(huì)吵鬧打擾到身邊休息的客人，給在頭等艙的其他旅客每個(gè)人都發(fā)了一份禮物！閱讀材料，思考：材料中的故事給了我們什么啟示？提示：平等對待他人。在社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地地站在對方的角度考慮問題，往往是尊重他人的表現(xiàn)。

平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁，在社會(huì)生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。2.平等對待他人。3.學(xué)會(huì)換位思考?？鬃诱f：“己所不欲，勿施于人。”

在人際交往中，我們要設(shè)身處地為他人著想，不要把自己的意志強(qiáng)加給他人；應(yīng)該將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。19世紀(jì)末，美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對孩子有了了解之后說:“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮?！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。思考：戴爾·卡耐基繼母的做法告訴我們什么道理？戴爾·卡耐基我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價(jià)。

我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評價(jià)。讓我們學(xué)會(huì)彼此欣賞，共同進(jìn)步。4.學(xué)會(huì)欣賞他人。小結(jié)歸納：尊重從我做起。1.積極關(guān)注，重視他人。2.平等對待他人。3.學(xué)會(huì)換位思4.學(xué)會(huì)欣賞他人。尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重他人從我做起1.尊重他人的含義2.尊重他人的表現(xiàn)1.積極關(guān)注，重視他人。2.平等對待他人。3.學(xué)會(huì)換位思考。4.學(xué)會(huì)欣賞他人。1.公交車上，一位農(nóng)民工上車后，將袋子鋪在地上，坐了上去。司機(jī)問：“為什么不坐座位呢？”農(nóng)民工說，“自己身上臟，怕弄臟了座位。”司機(jī)寬慰道，“人人平等，您在我們心中是最干凈的?！币痪湓?，打消了農(nóng)民工的顧慮。司機(jī)的暖心之舉主要體現(xiàn)了（

）A．尊重他人，平等待人

B．海納百川，有容乃大C．換位思考，誠實(shí)待人

D．富有正義，愛崗敬業(yè)A2．2023年元旦、春節(jié)期間，遼陽市開展了“全市工會(huì)送溫暖活動(dòng)”，工會(huì)將慰問金和節(jié)日的祝福送給了環(huán)衛(wèi)工人、退役軍人、公安干警和困難職工等，將關(guān)懷和溫暖送到了廣大職工群眾的心坎上。這啟示我們應(yīng)學(xué)會(huì)（

）A．積極實(shí)踐、包容他人 B．遵守規(guī)則、平等待人C．積極關(guān)注、重視他人 D．文明禮貌、欣賞他人C基礎(chǔ)通關(guān)1.《有一種尊重,叫作“收到請回復(fù)”》這個(gè)帖子火了,很多網(wǎng)友對其進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)和評論。其中有一句話寫道:“‘收到’是一種尊重,懂得尊重他人的人,人品不會(huì)差?！边@啟示我們(

)①尊重是維系良好人際關(guān)系的前提②我們要注意設(shè)身處地地為他人著想③尊重是相互的④無論何時(shí)何地都要立刻回復(fù)他人A.①②③

B.②③④

C.①②④ D.①③④654321789A2.每年的3月1日是“世界艾滋病零歧視日”。設(shè)立“世界艾滋病零歧視日”啟示我們(

)A.現(xiàn)實(shí)生活中充斥著大量的歧視現(xiàn)象B.要為被歧視者提供更多的物質(zhì)幫助C.每個(gè)人的人格尊嚴(yán)都應(yīng)得到尊重D.歧視是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象C6543217893.我們在與父母、同學(xué)、老師交往的過程中,應(yīng)做到“己所不欲,勿施于人”,意思是說,自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。這句話的實(shí)質(zhì)是(

)A.關(guān)心他人,尊重他人,理解他人B.犧牲他人的利益來謀求自己的利益C.寬容他人,悅納自己D.和而不同,求同存異A6543217894.一名環(huán)衛(wèi)工人將自己帶的早餐送給了一個(gè)失明乞討者,還將雞蛋剝了殼喂給他吃。這一畫面恰巧被記者拍攝下來并準(zhǔn)備報(bào)道。以下最適合作為報(bào)道標(biāo)題的是(

)A.與人為善,平等待人B.海納百川,有容乃大C.己所不欲,勿施于人D.立足本職,愛崗敬業(yè)A6543217895.觀察漫畫,結(jié)合“尊重他人”的主題,對漫畫中的兩個(gè)人進(jìn)行的勸說,最合適的是(

)A.我們要學(xué)會(huì)欣賞他人,真誠地夸贊對方B.我們要積極關(guān)注、重視他人,給人熱情幫助C.我們要將心比心,保持冷靜,學(xué)會(huì)換位思考D.我們要平等對待他人,不輕視、歧視他人C6543217896.[廣東中考]下圖告訴我們(

)A.彼此欣賞是交友的前提B.與人為善體現(xiàn)國家形象C.相互尊重促進(jìn)社會(huì)和諧D.文明有禮是個(gè)人的選擇C6543217897.“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！毕铝袑@三個(gè)“機(jī)會(huì)”認(rèn)識正確的是(

)①這說明每個(gè)人都是平等的,沒有差別②這表明公民在人格和法律上都是平等的③這強(qiáng)調(diào)了必須尊重每個(gè)人的權(quán)利④這啟示我們要平等待人,不欺凌弱小A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④D6543217898.“我不要你覺得,我要我覺得”“聽我的,我說了算”成了班長小明的口頭禪,這引起了其他同學(xué)的反感。對此,下列“微點(diǎn)評”最恰當(dāng)?shù)氖?

)A.失信者處處受限B.沒有主見的人難以自立C.自信的人更能贏得未來D.彼此尊重才會(huì)使人際關(guān)系更加和諧D6543217899.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?！薄凹核挥?勿施于人”啟示我們(

)①要學(xué)會(huì)換位思考②自己喜歡的事可以強(qiáng)加給其他人③要設(shè)身處地為他人著想④要承擔(dān)責(zé)任,勇于犧牲A.①② B.①③

C.②④ D.③④B654321789能力突破10.一個(gè)收廢品的老人逆行,撞了一輛停放在路邊的汽車。雖是老人的全責(zé),但幾千元的賠償金顯然是他無法承擔(dān)的。思索片刻,車主鄭某執(zhí)意要讓老人賠償1元,只是為了提醒老人以后要遵守交通規(guī)則。由此可見,鄭某是個(gè)(

)①不懂寬容的人②與人為善的人③不知尊重他人的人④有責(zé)任感的人A.①③ B.①④

C.②③

D.②④1312111014D11.“敬人者,人恒敬之?！弊鹬厥蔷S系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。尊重他人表現(xiàn)在(

)①積極關(guān)注、重視他人②對對方言聽計(jì)從③真誠欣賞他人、贊美他人④尊重他人的人格,一視同仁A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④C131211101412.近年來,求職問題牽動(dòng)著人們的心。對此,多家電視臺開辦了現(xiàn)場求職節(jié)目。然而,一些求職節(jié)目一味追求收視率,為“博眼球”而出位、出格,如在節(jié)目中故意奚落、打擊、嘲諷、譏笑求職者,進(jìn)而激怒觀眾,制造噱頭引發(fā)社會(huì)關(guān)注。對此,下列觀點(diǎn)你贊同的是(

)①“己所不欲,勿施于人”②電視節(jié)目追求收視率,無可非議③懂得欣賞他人,才能接納和理解他人,才能獲得他人的尊重和信任④職場就是殘酷的,適者生存、不適者淘汰是正常的社會(huì)現(xiàn)象A.①③B.②③C.①④D.②④A131211101413.[張家口市懷安縣期末]小車斑馬線前禮讓老人,老人脫帽鞠躬致謝。這一場景被報(bào)道后在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。老人和司機(jī)的文明行為,讓許多市民為之感動(dòng)。下列最能完整表達(dá)你看到該場景時(shí)內(nèi)心感受的是(

)A.熱心公益活動(dòng),助人為樂高尚B.社會(huì)呼喚公平,法律捍衛(wèi)正義C.關(guān)愛贏得尊重,禮貌彰顯魅力D.誠實(shí)產(chǎn)生信任,誠信鑄就人格C131211101414.近期,網(wǎng)絡(luò)上流傳著這樣一段話:我以為別人尊重我,是因?yàn)槲液軆?yōu)秀。慢慢地,我明白了,別人尊重我,是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀,優(yōu)秀的人更懂得尊重他人。這段話告訴我們(

)A.他人先尊重自己,自己才能尊重他人B.不尊重他人,也可以贏得他人的尊重C.懂得尊重他