自考專業(yè)(行政管理)測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題26分）一、單選題（20小題，每小題1分，共計(jì)20分）1、（單選題）最典型的事前監(jiān)督是（）

A.質(zhì)詢(暫時(shí)監(jiān)督)

B.審計(jì)監(jiān)督

C.國(guó)政調(diào)查（事后監(jiān)督）

D.聽(tīng)證會(huì)制度

正確答案：D

2、（單選題）1954年頒布的憲法規(guī)定，我國(guó)地方行政組織有（）

A.省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)

B.省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)

C.大區(qū)、省、縣、鄉(xiāng)四級(jí)

D.省、地區(qū)、縣、鄉(xiāng)四級(jí)

正確答案：A

3、（單選題）周王在郊外設(shè)壇召集各方諸侯對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行謀議、發(fā)布政令的會(huì)議形式稱為

A.朝會(huì)

B.巡視

C.朝覲

D.巡狩

正確答案：D

4、（單選題）在公共管理中，重視回溯分析的決策屬于()。

A.初始決策

B.追蹤決策

C.危機(jī)決策

D.非程序化決策

正確答案：B

5、（單選題）由議會(huì)授權(quán)占議會(huì)多數(shù)席位的政黨式或政黨聯(lián)盟組成內(nèi)閣，政府對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的政體是()。

A.會(huì)議制

B.議會(huì)君主制

C.議會(huì)共和制

D.總統(tǒng)共和制

正確答案：C

6、（單選題）在西方，政黨政治淪為權(quán)力政治的制度表現(xiàn)是一開(kāi)始就實(shí)行的()。

A.政黨競(jìng)爭(zhēng)

B.政黨分贓制

C.政黨選舉

D.文官制度

正確答案：B

7、（單選題）管理循環(huán)又稱“PDCA”循環(huán)，是組織質(zhì)量體系運(yùn)轉(zhuǎn)的基本方式，是一個(gè)科學(xué)的管理工作程序，它包括計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、處理四個(gè)階段和八個(gè)具體的工作步驟。該循環(huán)中字母“C”代表的是()。

A.計(jì)劃

B.檢查

C.執(zhí)行

D.處理

正確答案：B

8、（單選題）城市甚礎(chǔ)設(shè)施與城市的產(chǎn)業(yè)規(guī)模和人口規(guī)校之間存在著比例關(guān)系，這體現(xiàn)了城市基礎(chǔ)設(shè)施的()。

A.生產(chǎn)性

B.公益性

C.承載性

D.自然壟斷性

正確答案：C

9、（單選題）市場(chǎng)主體擁有的信息數(shù)量不夠，不能滿足決策需要，從而會(huì)導(dǎo)致片面性決策，是指市場(chǎng)主體決策的信息存在()

A.不對(duì)稱

B.不真實(shí)

C.不全面

D.不完善

正確答案：C

10、（單選題）下列屬于授益性行政行為的是()。

A.行政確認(rèn)

B.行政給付

C.行政復(fù)議

D.行政征收

正確答案：B

11、（單選題）在收集非語(yǔ)言行為信息方面，更具有直觀性和可靠性的調(diào)查方法是（）

A.問(wèn)卷調(diào)查法

B.訪談法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.觀察法

正確答案：D

12、（單選題）民族問(wèn)題的核心是()。

A.民族平等與團(tuán)結(jié)

B.民族發(fā)展與國(guó)家主權(quán)

C.民族同化與融合

D.民族自決與分離

正確答案：A

13、（單選題）教育政策的主體，不包括（）

A.政府

B.執(zhí)政黨

C.社會(huì)組織

D.立法機(jī)關(guān)

正確答案：C

14、（單選題）提出建設(shè)衛(wèi)星城市理論的是（）

A.佩里

B.霍華德

C.昂溫

D.帕魯

正確答案：C

15、（單選題）中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)蘇維埃政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)主要表現(xiàn)在

A.組織建設(shè)上

B.決策問(wèn)題上

C.選拔官員上

D.法規(guī)制定上

正確答案：B

16、（單選題）最先開(kāi)始進(jìn)行公共部門(mén)績(jī)效考核的國(guó)家是()。

A.英國(guó)

B.法國(guó)

C.美國(guó)

D.德國(guó)

正確答案：C

17、（單選題）明朝直接聽(tīng)命于皇帝，成為事實(shí)上的中央最高行政機(jī)構(gòu)的是

A.內(nèi)閣

B.通政司

C.中書(shū)省

D.六部

正確答案：D

18、（單選題）以下屬于國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位的是()。

A.國(guó)務(wù)院研究室

B.國(guó)務(wù)院參事室

C.國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)

D.中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)

正確答案：D

19、（單選題）西方各國(guó)政府中長(zhǎng)期供職，不與政府共進(jìn)退的官員是（）

A.總理

B.內(nèi)閣部長(zhǎng)

C.職業(yè)文官

D.國(guó)會(huì)議員

正確答案：C

20、（單選題）關(guān)于政策與理論的關(guān)系、政策與實(shí)踐的關(guān)系的不正確表述是()。

A.政策的理念依據(jù)是社會(huì)實(shí)踐

B.政策是理論的具體化

C.實(shí)踐須以政策為出發(fā)點(diǎn)

D.理論是政策的指導(dǎo)思想

正確答案：A

二、多選題（6小題，每小題1分，共計(jì)6分）1、（多選題）公務(wù)員因工作嚴(yán)重失誤辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的類型有()。

A.因公辭職

B.因病辭職

C.自愿辭職

D.引咎辭職

E.責(zé)令辭職

正確答案：DE

2、（多選題）下列選項(xiàng)中，不得錄用為公務(wù)員的人員是()。

A.曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的

B.曾被開(kāi)除公職的

C.患有各種惡性腫瘤的

D.沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的大學(xué)?？飘厴I(yè)生

E.沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：ABC

3、（多選題）我國(guó)公務(wù)員工資的構(gòu)成包括（）

A.基本工資

B.津貼

C.補(bǔ)貼

D.獎(jiǎng)金

E.福利

正確答案：ABCD

4、（多選題）下列邏輯錯(cuò)誤中，直接違反同一律要求的有（）

A.混淆概念

B.自相矛盾

C.模棱兩可

D.偷換概念

E.輕率概括

正確答案：AD

5、（多選題）經(jīng)濟(jì)體制直接影響著行政系統(tǒng)的（）

A.職能范圍

B.運(yùn)行方式

C.組織結(jié)構(gòu)

D.運(yùn)行手段

E.管理效能

正確答案：ABD

6、（多選題）社會(huì)學(xué)創(chuàng)立時(shí)期的主要代表有()。

A.奧古斯特·孔德

B.卡爾·馬克思

C.埃米爾·涂爾干

D.馬克斯·韋伯

E.赫伯特·斯賓塞

正確答案：ABE

第Ⅱ卷（非選擇題74分）三、填空題（2小題，每小題1分，共計(jì)2分）1、（填空題）融合型社會(huì)中，互惠交易主要是基于___、宗教和主仆的關(guān)系而進(jìn)行的。

正確答案：情感

2、（填空題）“A不是瘙綈[KG-*5]A”是___公式。

正確答案：矛盾律

四、判斷題（2小題，每小題1分，共計(jì)2分）1、（判斷題）機(jī)關(guān)管理協(xié)調(diào)的主要任務(wù)是協(xié)調(diào)左右關(guān)系。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論認(rèn)為，采取低組織高關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)方式，其工作效率和領(lǐng)導(dǎo)效能就高。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題（7小題，每小題10分，共計(jì)70分）1、（問(wèn)答題）論述維護(hù)國(guó)家利益在國(guó)際政治關(guān)系中的意義。

正確答案：國(guó)家利益是國(guó)際政治中最重要的利益，國(guó)家利益關(guān)系是國(guó)際政治中影響和制約其他利益關(guān)系的最重要利益關(guān)系，在國(guó)際政治諸行為主體的利益中處于主導(dǎo)地位。

一方面，國(guó)家利益決定著國(guó)家政治的基本利益分布的狀況，確定國(guó)際政治的基本內(nèi)容，支配著國(guó)際政治的

根本走向和走勢(shì)。

另一方面，它影響國(guó)家政治中其他利益關(guān)系的形成和發(fā)展變化，不同程度的滲透、體現(xiàn)在其他利益關(guān)系的

性質(zhì)和內(nèi)容中，并制約著其他利益關(guān)系的發(fā)展。

2、（問(wèn)答題）名詞解釋：官僚制

正確答案：官僚制就是建立于法理型統(tǒng)治基礎(chǔ)上的一種現(xiàn)代社會(huì)所特有的、具有專業(yè)化功能以及固定規(guī)章制度、設(shè)科分層的組織制度和管理形式，是一種理性地設(shè)計(jì)出來(lái)的，以協(xié)調(diào)眾多個(gè)體活動(dòng)，從而有效地完成大規(guī)模管理工作，實(shí)現(xiàn)以組織目標(biāo)為功能的合理等級(jí)制組織。

3、（問(wèn)答題）名詞解釋：神權(quán)論

正確答案：神權(quán)論：這種理論認(rèn)為，國(guó)家源于神，是根據(jù)神的意志建立的，國(guó)家的權(quán)力來(lái)源于神，即上天或上帝，政府的權(quán)威都是神所授予的，君主是替天行道，依照神意來(lái)治國(guó)，君主代表神意。

4、（問(wèn)答題）用真值表來(lái)驗(yàn)證((p→q)∧┓q)├┓P是否為有效式。

正確答案：答：由上表可知，((p→q)∧┓q)├┓P為有效式。

5、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)述解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民民主政權(quán)解決行政干部嚴(yán)重不足的措施。

正確答案：(1)結(jié)合民主選舉，大量選拔工農(nóng)積極分子，充實(shí)各級(jí)基層政權(quán)。

(2)從軍隊(duì)中抽調(diào)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的干部戰(zhàn)士留在新解放區(qū)擔(dān)任行政干部。

(3)通過(guò)增設(shè)副職，為奪取全民政權(quán)儲(chǔ)備干部。

(4)通過(guò)舉辦各種干部學(xué)校和培訓(xùn)班，為新政權(quán)培養(yǎng)和造就干部。

(5)爭(zhēng)取和改造舊政權(quán)人員，特別是舊政權(quán)中的專業(yè)技術(shù)人員，以解決新政權(quán)建設(shè)的需

要。

(6)吸收黨外民主人士參加民主政權(quán)，發(fā)揮民主人士參政議政的積極性。

6、（問(wèn)答題）聯(lián)系實(shí)際分析行政績(jī)效評(píng)估的作用與功能。

正確答案：答：具體來(lái)說(shuō)，行政績(jī)效評(píng)估的作用和功能主要有：

(1)行政績(jī)效評(píng)估的責(zé)任落實(shí)作用

如果不能測(cè)評(píng)政府的績(jī)效，那么，公眾很難知道公共部門(mén)負(fù)起了哪些責(zé)任，完成了什么任務(wù)。因此，從現(xiàn)實(shí)和落實(shí)責(zé)任角度來(lái)看，行政績(jī)效評(píng)估是很重要的。

(2)行政績(jī)效評(píng)估的對(duì)比作用

對(duì)不同行政管理部門(mén)的經(jīng)濟(jì)、效率、效益情況進(jìn)行全面比較，這是績(jī)效評(píng)估的一個(gè)重要組成部分。比較本身并不是目的，以行政組織為對(duì)象的績(jī)效比較也不是為了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。其主要目的是通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找差距，挖掘潛力，尋求改進(jìn)的途徑。

(3)績(jī)效評(píng)估的計(jì)劃輔助作用

績(jī)效評(píng)估在計(jì)劃階段的輔助作用，首先表現(xiàn)在績(jī)效指標(biāo)有助于管理目標(biāo)的分化。更為重要的是，績(jī)效評(píng)估的結(jié)果有助于確定下一階段的指標(biāo)并依此合理分配資源。

(4)績(jī)效評(píng)估的監(jiān)控支持作用

行政管理工作進(jìn)入實(shí)施階段后，必須時(shí)時(shí)對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)背離計(jì)劃的情況，就要預(yù)測(cè)它的可能后果并采取相應(yīng)的控制措施。這就是管理活動(dòng)中的監(jiān)測(cè)與控制。績(jī)效評(píng)估在這里的作用，主要表現(xiàn)在它為監(jiān)控提供了信息支持。

(5)績(jī)效評(píng)估的民主和教育作用

評(píng)估過(guò)程也是一個(gè)教育過(guò)程，能幫助公眾利用績(jī)效評(píng)估作為分析工具，總結(jié)他們同公共部門(mén)打交道的經(jīng)歷，激發(fā)深刻的思考，確立自己對(duì)服務(wù)質(zhì)量或效益的測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)等等。

(6)績(jī)效評(píng)估在吸引政治資源方面的作用

績(jī)效評(píng)估把政府的開(kāi)支用途、運(yùn)轉(zhuǎn)情況、為提高績(jī)效所作的努力與結(jié)果、面臨的困難等公之于眾，有利于克服公眾中固有的或因一兩次不愉快經(jīng)歷而形成的偏見(jiàn)，在公眾中建立和鞏固對(duì)政府的信任，從而起到吸引更多政治資源的效