2025年初中八年級道德與法治期中模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于（）。A.黨B.國家C.人民D.政府2.小華在社交媒體上看到一則關(guān)于某地發(fā)生自然災(zāi)害的新聞，他立即轉(zhuǎn)發(fā)并呼吁大家捐款捐物。這體現(xiàn)了小華具有（）。A.遵紀(jì)守法的意識B.責(zé)任意識和服務(wù)社會的精神C.維護國家利益的意識D.崇尚科學(xué)的精神3.下列行為中，屬于正確行使公民權(quán)利的是（）。A.在網(wǎng)上發(fā)表攻擊他人、損害他人名譽的言論B.參與非法集會，表達(dá)自己的不滿C.遵守交通規(guī)則，文明出行D.侵占他人財產(chǎn)以示抗議4.“法無授權(quán)不可為，法無禁止不得為?！边@句話強調(diào)的是（）。A.法律面前人人平等B.依法治國的基本方略C.公民權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一D.法律的普遍約束力5.中學(xué)生小麗發(fā)現(xiàn)班級里有同學(xué)經(jīng)常在課堂上玩手機。她應(yīng)該采取的做法是（）。A.假裝沒看見，避免沖突B.和好朋友一起嘲笑這種行為C.私下里把手機收走D.向老師或班干部反映情況，共同維護班級秩序6.我國堅持全面依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。法治的核心要義是（）。A.依憲治國、依憲執(zhí)政B.有法可依、有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究D.以上都是7.小明經(jīng)常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題，還主動參加學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動。這些行為表明小明（）。A.道德水平很高B.學(xué)習(xí)成績很好C.想要獲得老師表揚D.沒有太多個人時間8.公民參與民主生活，需要具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.守法意識B.責(zé)任擔(dān)當(dāng)C.宗教信仰D.理性精神9.小華在網(wǎng)上購買了一件商品，收到的商品與網(wǎng)上展示的嚴(yán)重不符。小華應(yīng)該（）。A.自認(rèn)倒霉，下次小心購買B.和賣家爭吵，要求退貨退款C.向消費者協(xié)會投訴或通過法律途徑維護自己的合法權(quán)益D.在網(wǎng)上發(fā)布差評，報復(fù)賣家10.下列關(guān)于我國根本大法的表述，錯誤的是（）。A.它是治國安邦的總章程B.它具有最高的法律效力C.它規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)D.它可以隨時修改，不受任何限制11.小明認(rèn)為，只要自己不違法犯罪，就可以隨心所欲地做任何事情。這種觀點（）。A.是正確的，體現(xiàn)了個人自由B.是錯誤的，割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系C.是合理的，但也要考慮他人感受D.是天真的，但可以理解12.某地政府在城市規(guī)劃中廣泛征求市民意見，并充分考慮了大多數(shù)市民的利益訴求。這體現(xiàn)了（）。A.依法行政的原則B.以人民為中心的發(fā)展思想C.尊重和保障人權(quán)的原則D.民主決策的原則13.“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這句話強調(diào)了（）。A.個人利益的重要性B.公民的責(zé)任意識C.團結(jié)協(xié)作的重要性D.個人能力的局限性14.小麗在公園里看到有人隨地亂扔垃圾，她覺得這種行為很不好。她應(yīng)該（）。A.跟著一起扔，反正少數(shù)服從多數(shù)B.裝作沒看見，避免沖突C.上前勸阻，宣傳環(huán)保知識D.找管理員處理，維護公共環(huán)境衛(wèi)生15.下列關(guān)于肖像權(quán)的表述，錯誤的是（）。A.公民的肖像權(quán)受法律保護B.未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民肖像C.攝影師為朋友拍攝的照片，可以隨意發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺上D.惡意丑化、污損他人肖像，是侵犯他人肖像權(quán)的行為二、填空題（本大題共10小題，每空1分，共20分。）16.憲法是國家的________，具有最高的法律效力。17.公民權(quán)利和義務(wù)具有________性。18.我國公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)是年滿________周歲的公民。19.法律要求我們做的，我們必須做，這體現(xiàn)了公民的________。20.法律禁止我們做的，我們堅決不做，這體現(xiàn)了公民的________。21.參與社會公共生活，需要我們具備________和________意識。22.我國社會主義民主的本質(zhì)是________。23.在我國，人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和________。24.依法治國的基本要求是：________、________、________、________。25.公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用________、________或者其他方法侵害公民的人格尊嚴(yán)。三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）26.簡述憲法在我國的地位和作用。27.為什么說公民在法律面前一律平等？28.作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的責(zé)任意識？29.結(jié)合實際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確行使權(quán)利？四、辨析題（本大題共1小題，共10分。）30.閱讀下列材料，并回答問題：小明認(rèn)為：“學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，父母有責(zé)任供我上學(xué)；幫助同學(xué)是我的義務(wù)，但我?guī)椭瑢W(xué)不是出于自愿，而是老師要求的，所以這不是我的權(quán)利。”請你辨析小明的觀點。五、材料分析題（本大題共2小題，共30分。）31.閱讀下列材料，并回答問題：（16分）材料一：2024年，某地發(fā)生了一起嚴(yán)重的食品安全事件，一些不法商家在食品中添加了有害物質(zhì)，導(dǎo)致多名消費者中毒。當(dāng)?shù)卣杆俳槿?，依法查處了這些不法商家，并對相關(guān)責(zé)任人進行了嚴(yán)厲處罰。材料二：某社區(qū)居民積極參與社區(qū)治理，通過居民議事會等形式，為社區(qū)建設(shè)提出了許多寶貴的意見和建議。社區(qū)也積極回應(yīng)居民關(guān)切，不斷改善社區(qū)環(huán)境，提升居民生活質(zhì)量。（1）材料一中體現(xiàn)了我國依法治國的哪些要求？（4分）（2）材料一和材料二分別體現(xiàn)了公民的哪些權(quán)利和義務(wù)？（6分）（3）作為社區(qū)居民，我們應(yīng)該如何積極參與社區(qū)治理？（6分）32.閱讀下列材料，并回答問題：（14分）材料一：小華是某中學(xué)初二年級的學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參加學(xué)校組織的各項活動。但最近，他發(fā)現(xiàn)班級里有些同學(xué)經(jīng)常在課堂上玩手機、聊天，影響了課堂秩序和他人學(xué)習(xí)。材料二：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為?！保?）小華面對材料一中的情況，應(yīng)該采取哪些正確的做法？（6分）（2）結(jié)合材料二，談?wù)剬W(xué)校應(yīng)該如何保護未成年人的人格尊嚴(yán)？（4分）（3）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何與同學(xué)友好相處，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境？（4分）試卷答案1.C解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第二條，中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。故選C。2.B解析：小華轉(zhuǎn)發(fā)新聞呼吁捐款捐物，體現(xiàn)了服務(wù)社會、關(guān)愛他人的責(zé)任意識。故選B。3.C解析：遵守交通規(guī)則，文明出行，是公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是正確行使權(quán)利的表現(xiàn)。A項侵犯他人名譽權(quán)；B項參與非法集會是違法行為；D項侵占他人財產(chǎn)是違法行為。故選C。4.B解析：“法無授權(quán)不可為，法無禁止不得為”強調(diào)的是依法治國，國家機關(guān)、社會組織和公民個人都必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)、發(fā)揮作用。故選B。5.D解析：面對同學(xué)在課堂上玩手機的行為，應(yīng)向老師或班干部反映，共同維護班級秩序，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。A項避免沖突但問題未解決；B項做法不當(dāng)；C項私自收走手機是侵權(quán)行為。故選D。6.D解析：依憲治國、依憲執(zhí)政是全面依法治國的核心；有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是全面依法治國的基本要求。故選D。7.A解析：幫助同學(xué)、參加志愿服務(wù)是樂于助人、奉獻社會的行為，體現(xiàn)了較高的道德水平。故選A。8.C解析：公民參與民主生活需要具備守法意識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、理性精神等基本素質(zhì)。宗教信仰不屬于公民參與民主生活所需的基本素質(zhì)。故選C。9.C解析：消費者權(quán)益受法律保護，遇到商品質(zhì)量問題應(yīng)通過合法途徑維權(quán)，如向消費者協(xié)會投訴或通過法律途徑。故選C。10.D解析：憲法具有最高的法律效力，制定和修改程序比其他法律更嚴(yán)格。故D項表述錯誤。選D。11.B解析：公民在行使權(quán)利時，必須遵守憲法和法律，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是錯誤的觀點。故選B。12.D解析：政府廣泛征求市民意見并考慮多數(shù)人利益，體現(xiàn)了民主決策的原則。故選D。13.B解析：“天下興亡，匹夫有責(zé)”強調(diào)每個公民都應(yīng)承擔(dān)起對國家、對民族的責(zé)任。故選B。14.C解析：面對不文明行為，應(yīng)上前勸阻并宣傳相關(guān)知識，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。故選C。15.C解析：使用他人肖像，特別是用于營利目的，必須經(jīng)過本人同意。攝影師為朋友拍攝的照片，若發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)平臺，可能需要征得朋友同意。故C項表述錯誤。選C。16.根本大法解析：憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。故填根本大法。17.相互依存解析：公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的。公民享有權(quán)利，同時也要履行義務(wù)。故填相互依存。18.十八解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十四條，中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。故填十八。19.義務(wù)解析：法律要求做的，我們必須做，這是公民的義務(wù)。故填義務(wù)。20.權(quán)利解析：法律禁止做的，我們堅決不做，這是公民的權(quán)利（即不受非法干涉的權(quán)利）。故填權(quán)利。21.公民道德解析：參與社會公共生活，需要我們具備公民意識和道德意識。故填公民、道德。22.人民當(dāng)家作主解析：我國社會主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。故填人民當(dāng)家作主。23.地方各級人民代表大會解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三條，中華人民共和國的國家機構(gòu)實行民主集中制原則。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。故填地方各級人民代表大會。24.有法可依有法必依執(zhí)法必嚴(yán)違法必究解析：依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。故填有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。25.言論言行解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十八條，中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對于公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。人格尊嚴(yán)包括言論、名譽、隱私、肖像等。故填言論、言行（或名譽、隱私等，只要符合題意即可）。26.憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，任何法律都不得與憲法相抵觸。憲法保障公民的基本權(quán)利，是公民權(quán)利的保障書。解析：從憲法的地位（根本大法、最高法律效力）、作用（規(guī)定國家根本制度、任務(wù)、治國安邦總章程、立法基礎(chǔ)依據(jù)、保障公民權(quán)利）等方面作答。27.公民在法律面前一律平等，是指所有公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，也都平等地履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。法律對所有公民都是統(tǒng)一適用的，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這有利于維護社會公平正義，保障公民的合法權(quán)益。解析：從平等享有權(quán)利、平等履行義務(wù)、法律統(tǒng)一適用、禁止特權(quán)等方面解釋公民在法律面前一律平等的含義和意義。28.作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹立責(zé)任意識，明確自己的責(zé)任。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是對自己的責(zé)任。要尊重老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這是對集體的責(zé)任。要關(guān)心社會，積極參與志愿服務(wù)等公益活動，這是對社會的責(zé)任。要勇于承擔(dān)責(zé)任，對自己的行為負(fù)責(zé)，不推卸責(zé)任。解析：從學(xué)習(xí)、集體、社會、個人行為等方面闡述如何培養(yǎng)責(zé)任意識。29.公民權(quán)利是憲法和法律賦予我們的，但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。我們要正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。要依法行使權(quán)利，通過合法途徑維護自己的權(quán)益。要增強權(quán)利意識，勇于依法維護自身權(quán)利，但同時也要尊重他人的權(quán)利。解析：從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系、行使權(quán)利的界限、行使途徑、權(quán)利意識等方面說明如何正確行使權(quán)利。30.小明的觀點是錯誤的。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，父母有責(zé)任支持我們學(xué)習(xí)，但這屬于義務(wù)范疇。幫助同學(xué)不僅是義務(wù)，也是我們的權(quán)利。根據(jù)《中華人民共和國憲法》第四十六條，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民有互相幫助的道德義務(wù)，也享有幫助他人的權(quán)利。小明認(rèn)為幫助同學(xué)不是權(quán)利是錯誤的。同時，道德義務(wù)與法律要求不完全相同，老師要求幫助同學(xué)，是將道德義務(wù)轉(zhuǎn)化為一種帶有一定強制性要求的活動，但這并不意味著這種幫助就不是權(quán)利。我們應(yīng)該樂于助人，積極幫助同學(xué)，這既是履行道德義務(wù)，也是行使幫助他人的權(quán)利。解析：辨析小明觀點的錯誤之處，從學(xué)習(xí)是責(zé)任與權(quán)利的關(guān)系、幫助同學(xué)既是義務(wù)也是權(quán)利、道德義務(wù)與法律要求的關(guān)系等方面進行論證。31.（1）有法必依：依法查處不法商家，對責(zé)任人進行處罰。執(zhí)法必嚴(yán)：對違法行為進行嚴(yán)厲處罰。違法必究：確保違法犯