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文檔簡介

靈璧初一中考試卷子及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中,加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.確鑿(záo)菜畦(w?。〣.桑葚(shèn)輕捷(jié)C.攢成(cuán)斂聲(liàn)D.人跡罕至(hàn)人聲鼎沸(dǐng)2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A.訣別爛慢各得其所B.遮蔽分岐喜出望外C.禱告捶打絮絮叨叨D.花辨信服暴怒無常3.下列句子中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他上課經(jīng)常遲到,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.通過這次活動(dòng),使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的作業(yè)總是完成得又快又好。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子及其弟子編寫而成。B.《春》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代散文家、詩人。C.《金色花》的作者是印度作家泰戈?duì)?,他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。6.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A.引用、比喻B.引用、擬人C.引用、比喻、擬人D.比喻、擬人7.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的是()A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕無僅有D.懸崖絕壁8.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是()A.《觀滄?!分小叭赵轮?,若出其中;星漢燦爛,若出其里”表現(xiàn)了詩人博大的胸懷。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩人對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。C.《次北固山下》中“海日生殘夜,江春入舊年”蘊(yùn)含著新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理。D.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下,斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。9.下列詞語中,與“靜謐”意思最接近的一項(xiàng)是()A.安靜B.熱鬧C.喧囂D.嘈雜10.下列對(duì)“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”一句賞析正確的是()A.運(yùn)用排比的修辭手法,增強(qiáng)語勢,表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望。B.運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)春天的急切盼望。C.運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了春天到來的腳步。D.運(yùn)用比喻的修辭手法,把春天比作腳步,形象生動(dòng)。答案:1.B2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.無9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列關(guān)于《論語》的說法,正確的有()A.是儒家經(jīng)典著作之一B.記錄了孔子及其弟子的言行C.由孔子編寫而成D.對(duì)后世文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響2.下列詞語中,描寫春天景色的有()A.繁花嫩葉B.花枝招展C.秋風(fēng)蕭瑟D.驕陽似火3.下列句子中,體現(xiàn)友情的有()A.有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎B.與朋友交而不信乎C.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親4.下列文學(xué)作品及作者對(duì)應(yīng)正確的有()A.《散步》——莫懷戚B.《秋天的懷念》——史鐵生C.《皇帝的新裝》——安徒生D.《植樹的牧羊人》——讓·喬諾5.下列句子中,運(yùn)用修辭手法的有()A.紅的像火,粉的像霞,白的像雪。B.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。C.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。D.他像一只小鳥一樣快樂。6.下列詞語中,形容人物品質(zhì)的有()A.和藹可親B.大公無私C.見利忘義D.兢兢業(yè)業(yè)7.下列對(duì)詩歌意象理解正確的有()A.《觀滄海》中“滄?!毕笳髦娙藦V闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“明月”寄托了詩人對(duì)友人的思念和牽掛。C.《次北固山下》中“歸雁”表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”描繪出一幅衰敗、凄涼的景象。8.下列關(guān)于描寫方法的判斷,正確的有()A.“他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡?!薄饷裁鑼態(tài).“我疑心這是極好的文章,因?yàn)樽x到這里,他總是微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去?!薄?jiǎng)幼髅鑼慍.“他有一條戒尺,但是不常用,也有罰跪的規(guī)則,但也不常用,普通總不過瞪幾眼,大聲道……”——語言描寫D.“我想我又不真做小長毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我懼憚她什么呢!”——心理描寫9.下列詞語中,屬于同義詞的有()A.寬敞—寬闊B.懊悔—后悔C.突然—忽然D.立刻—馬上10.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的有()A.《從百草園到三味書屋》通過對(duì)百草園和三味書屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識(shí)字、認(rèn)識(shí)事物的過程,贊揚(yáng)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)。C.《紀(jì)念白求恩》高度贊揚(yáng)了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神、國際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神。D.《走一步,再走一步》告訴我們,在人生道路上,面對(duì)困難,只要把大困難分解為小困難,一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真解決,終將戰(zhàn)勝大困難。答案:1.ABD2.AB3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.《論語》是道家經(jīng)典著作之一。()2.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。()3.《春》的作者老舍是現(xiàn)代著名作家。()4.“三人行,必有我?guī)熝伞备嬖V我們要善于向別人學(xué)習(xí)。()5.《金色花》通過描寫孩子變成金色花與母親嬉戲的情景,表現(xiàn)了孩子對(duì)母親的愛。()6.“小心翼翼”中“翼翼”的意思是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。()7.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊”表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。()8.“他高興得一蹦三尺高”運(yùn)用了夸張的修辭手法。()9.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。()10.“我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?!边@句話中“飛出”一詞運(yùn)用了夸張的修辭手法。()答案:1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、簡答題(每題5分,共20分)1.請(qǐng)簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案:百草園的景物豐富多樣,有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等植物,還有叫天子等動(dòng)物。景色美麗,充滿生機(jī),是“我”童年的樂園,能帶給“我”無盡的歡樂與自由。2.《秋天的懷念》中母親是一個(gè)怎樣的人?答案:母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、無私、偉大的人。她自己身患重病,卻一心關(guān)愛、照顧癱瘓的兒子,用自己的寬容、理解鼓勵(lì)兒子重新燃起對(duì)生活的希望,默默承受著生活的苦難。3.《皇帝的新裝》這篇童話有什么寓意?答案:寓意是揭露和諷刺了皇帝及大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑態(tài),同時(shí)也告訴人們要保持天真爛漫的童心,敢于說真話,不要被虛榮沖昏頭腦。4.簡述《論語》在文化史上的價(jià)值。答案:《論語》記錄孔子及其弟子言行,蘊(yùn)含豐富的儒家思想,涵蓋道德、教育、政治等多方面。對(duì)中國文化影響深遠(yuǎn),是研究儒家學(xué)說的重要典籍,塑造了中國人的價(jià)值觀和道德觀。五、討論題(每題5分,共20分)1.在《散步》中,“我”為什么要委屈兒子走大路?答案:因?yàn)槟赣H年事已高,身體不好,走小路可能會(huì)有不便?!拔摇弊鳛橹心耆耍缲?fù)著照顧家庭的責(zé)任,要尊重和照顧母親的意愿,體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的孝順與關(guān)愛。2.《植樹的牧羊人》中牧羊人給你留下了怎樣的印象?答案:牧羊人是一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、無私的人。他幾十年如一日?qǐng)?jiān)持種樹,默默改變著荒蕪的土地,讓它變成充滿生機(jī)的綠洲。他不圖回報(bào),只為心中美好的信念,令人敬佩。3.結(jié)合《紀(jì)念白求恩》,談?wù)勗诋?dāng)今社會(huì),白求恩精神有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義?答案:白求恩

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