2025年寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力（初級）預測試題含答案一、單項選擇題（共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意）1.某社區(qū)針對老年人開展“銀齡互助”服務，鼓勵低齡老人為高齡老人提供陪伴、代購等支持。這種服務體現了社會工作的哪項目標？A.解決社會問題B.促進社會整合C.推動個人發(fā)展D.恢復社會功能2.社會工作者小李在接案時發(fā)現服務對象張某因失業(yè)情緒低落，多次提到“活著沒意思”。根據社會工作專業(yè)倫理，小李首先應關注的是：A.尊重張某的自決權B.保護張某的生命安全C.為張某保密個人信息D.協(xié)助張某申請救助金3.依據埃里克森的人類發(fā)展階段理論，6-12歲兒童面臨的主要沖突是：A.自主對羞怯B.主動對內疚C.勤奮對自卑D.同一性對角色混亂4.社會工作者小王在個案服務中，當服務對象陳述童年創(chuàng)傷時，身體前傾、目光專注，并回應“聽起來當時你一定很難過”。小王運用的個案會談技巧是：A.摘要B.對焦C.傾聽D.同理心5.某社區(qū)小組以“親子溝通”為主題，通過情景模擬、角色扮演幫助家長學習溝通技巧。該小組屬于：A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組6.社區(qū)工作者老陳計劃在某村開展“鄉(xiāng)村文化振興”項目，首先通過入戶訪談、村志查閱了解村民需求和文化資源。老陳的做法屬于社區(qū)工作哪個階段？A.準備階段B.啟動階段C.鞏固階段D.評估階段7.社會工作者小張在制定服務計劃時，與服務對象共同確定了“3個月內掌握基本家務技能”的具體目標。這體現了服務計劃制定的哪項原則？A.要有服務對象的參與B.要尊重服務對象的意愿C.計劃要詳細和具體D.要與工作的總目的、宗旨相符合8.下列關于社會工作專業(yè)價值觀的說法，正確的是：A.強調社會對個人的責任B.認為個人問題主要由個人原因導致C.注重維持社會秩序的穩(wěn)定性D.優(yōu)先考慮服務對象的物質需求9.某學校社會工作者針對學生網絡成癮問題，聯合班主任、家長召開聯席會議，制定干預方案。這種工作方法體現了社會工作的：A.資源整合能力B.政策倡導能力C.危機干預能力D.社區(qū)動員能力10.服務對象老王因工傷致殘，情緒低落，拒絕配合康復訓練。社會工作者小趙通過分享類似案例中服務對象積極康復的經歷，幫助老王建立信心。小趙運用的個案工作技巧是：A.提供信息B.自我披露C.建議D.對質11.小組工作中，當組員因觀點分歧發(fā)生爭執(zhí)時，社會工作者說：“我們可以先聽聽其他組員的看法，也許能找到共同點。”這種介入方式屬于：A.引導討論B.調節(jié)沖突C.促進互動D.設定界限12.某社區(qū)為改善老年人活動空間不足問題，組織居民代表、物業(yè)公司、社區(qū)工作者共同協(xié)商，最終將閑置倉庫改造為老年活動中心。這體現了社區(qū)工作的哪種模式？A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.社會行動模式13.社會工作者小吳在社區(qū)調研中發(fā)現，單親母親群體存在就業(yè)技能不足、心理壓力大等問題。小吳計劃針對該群體開展服務，首先應完成的工作是：A.設計具體服務方案B.招募志愿者C.確定服務目標D.進行需求評估14.下列關于社會工作者角色的說法，錯誤的是：A.服務提供者是核心角色B.倡導者需直接代替服務對象行動C.支持者關注服務對象的能力提升D.管理者需要協(xié)調資源和控制進度15.依據《社會工作專業(yè)倫理守則》，社會工作者在與服務對象建立專業(yè)關系時，應避免：A.了解服務對象的文化背景B.與服務對象有經濟往來C.詢問服務對象的家庭情況D.記錄服務對象的談話內容16.某兒童福利院社會工作者發(fā)現，部分孩子因長期與父母分離，存在社交退縮現象。為改善這一狀況，社會工作者設計了“伙伴計劃”，鼓勵孩子結對開展游戲活動。這種干預屬于：A.危機干預B.行為修正C.社會支持D.環(huán)境改善17.社會工作者小劉在個案服務結束階段，與服務對象一起回顧服務過程，總結進步與不足。這種做法的主要目的是：A.確保服務對象獨立生活B.鞏固服務對象的改變C.評估社會工作者的表現D.為轉介服務做準備18.小組工作中期轉折階段，社會工作者的核心任務是：A.幫助組員建立信任關系B.處理組員之間的沖突C.協(xié)助組員保持小組經驗D.明確小組目標和規(guī)則19.某社區(qū)工作者為推動“垃圾分類”項目，組織居民參觀垃圾處理廠，觀看分類示范視頻。這種社區(qū)教育方式屬于：A.體驗式學習B.講授式學習C.互動式學習D.研究式學習20.社會工作者在制定服務計劃時，應優(yōu)先考慮的是：A.機構的服務范圍B.服務對象的實際需求C.社會工作者的專業(yè)特長D.政府的政策要求（注：因篇幅限制，此處省略單項選擇題21-60題，實際試題需覆蓋全書重點章節(jié)，如社會工作行政、社會工作研究等內容，示例如下：）21.某社會工作服務機構為提升服務質量，定期開展服務滿意度調查。這種評估屬于：A.過程評估B.結果評估C.需求評估D.效益評估22.社會工作者小張通過問卷調查了解社區(qū)居民對養(yǎng)老服務的需求，問卷中“您是否需要上門送餐服務？（1）需要（2）不需要”屬于：A.開放式問題B.封閉式問題C.半開放半封閉式問題D.量表式問題二、多項選擇題（共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0.5分）1.社會工作的專業(yè)價值理念包括：A.尊重B.接納C.批判D.個別化E.利益最大化2.下列屬于社會工作倫理難題的有：A.服務對象要求保密但其行為可能危害他人B.服務對象拒絕接受必要的服務C.社會工作者與服務對象存在親屬關系D.機構資源有限無法滿足所有需求E.服務對象希望快速解決問題但需要長期介入3.個案工作中，接案階段的主要任務有：A.了解服務對象的求助過程B.明確服務對象的問題類型C.建立初步的專業(yè)關系D.制定詳細的服務計劃E.評估服務對象的改變潛力4.小組工作開始階段，社會工作者的主要任務包括：A.幫助組員相互認識B.處理組員的焦慮情緒C.制定小組規(guī)范D.引導組員分享經驗E.評估小組目標達成情況5.社區(qū)工作準備階段，社會工作者需要完成的工作有：A.了解社區(qū)基本情況B.確定主要任務和行動方案C.推動社區(qū)組織成立D.與社區(qū)組織建立合作關系E.開展社區(qū)教育宣傳6.下列關于人類行為與社會環(huán)境關系的說法，正確的有：A.社會環(huán)境影響人類行為B.人類行為能夠改變社會環(huán)境C.遺傳因素是人類行為的唯一決定因素D.人類行為與社會環(huán)境相互作用E.兒童期是人類行為發(fā)展的關鍵期7.社會工作者在服務過程中應遵守的保密原則包括：A.不向無關人員透露服務對象信息B.在法律要求下可披露必要信息C.與同事討論時隱去可識別身份的信息D.服務結束后銷毀所有記錄E.向服務對象說明保密的限制8.下列屬于小組工作治療性目標的有：A.幫助組員緩解焦慮情緒B.提高組員的社交能力C.促進組員自我認知D.解決組員的家庭矛盾E.增強組員的自信心9.社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式的特點包括：A.關注社區(qū)共同性問題B.強調居民的參與C.注重任務目標的實現D.自上而下的資源分配E.培養(yǎng)社區(qū)自主能力10.社會工作行政的主要內容包括：A.組織管理B.人力資源管理C.服務方案設計D.社會政策倡導E.財務與志愿者管理三、案例分析題（共2題，每題20分）案例1：社區(qū)留守老人服務中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)某社區(qū)地處城鄉(xiāng)結合部，共有居民1200戶，其中60歲以上老人320人，占比26.7%。這些老人中，65%子女在外務工，屬于留守老人。社區(qū)工作人員反映，留守老人普遍存在孤獨感強、健康管理意識薄弱、日常照料需求大等問題。例如，72歲的王奶奶獨居，子女在銀川工作，平時僅靠每周通一次電話聯系。王奶奶患有高血壓，但經常忘記按時服藥；社區(qū)雖有老年活動中心，但王奶奶覺得“都是陌生人，不想去”。社會工作者小李被派駐到該社區(qū)開展留守老人服務。問題：1.結合案例，分析留守老人的主要需求。（8分）2.針對王奶奶的情況，設計一份個案服務計劃（需包含服務目標、介入策略、社會工作者角色）。（12分）案例2：青少年網絡成癮干預中寧縣某中學社會工作者小張在心理篩查中發(fā)現，初二年級學生中有8名男生存在網絡成癮傾向，表現為上課注意力不集中、作業(yè)完成率低、周末日均上網超6小時。其中，15歲的小林最為典型：父母經營超市，平時忙于生意，對小林