2025年大學(xué)社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)題庫——大學(xué)社會體育團(tuán)隊的凝聚力與默契度考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于團(tuán)隊凝聚力的影響因素？A.團(tuán)隊目標(biāo)明確性B.團(tuán)隊成員個性差異C.團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.團(tuán)隊獎勵制度2.團(tuán)隊默契度最顯著的表現(xiàn)是？A.團(tuán)隊成員之間相互尊重B.團(tuán)隊成員能夠相互理解和支持C.團(tuán)隊成員擁有共同的目標(biāo)D.團(tuán)隊成員之間溝通順暢，配合默契3.下列哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最有利于提升團(tuán)隊的凝聚力？A.專制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)4."社會認(rèn)同理論"主要解釋了？A.團(tuán)隊成員如何形成對團(tuán)隊身份的認(rèn)同B.團(tuán)隊成員如何進(jìn)行溝通C.團(tuán)隊成員如何設(shè)定目標(biāo)D.團(tuán)隊成員如何進(jìn)行決策5.團(tuán)隊建設(shè)活動的主要目的是？A.增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的友誼B.提升團(tuán)隊凝聚力和默契度C.幫助團(tuán)隊成員學(xué)習(xí)新技能D.提高團(tuán)隊的競技水平6.下列哪一項不屬于團(tuán)隊沖突的類型？A.溝通沖突B.目標(biāo)沖突C.成員沖突D.資源沖突7.社會體育指導(dǎo)者在提升團(tuán)隊凝聚力方面扮演的角色主要是？A.領(lǐng)導(dǎo)者B.組織者C.協(xié)調(diào)者D.以上都是8.團(tuán)隊成員對團(tuán)隊目標(biāo)的承諾程度反映了？A.團(tuán)隊成員的動機(jī)B.團(tuán)隊的凝聚力C.團(tuán)隊的默契度D.團(tuán)隊的績效9.下列哪一項不屬于提升團(tuán)隊默契度的方法？A.定期進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)活動B.加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的溝通C.制定嚴(yán)格的團(tuán)隊規(guī)則D.鼓勵團(tuán)隊成員相互了解和支持10.團(tuán)隊成員之間相互信任是？A.團(tuán)隊凝聚力的重要基礎(chǔ)B.團(tuán)隊默契度的重要基礎(chǔ)C.團(tuán)隊績效的重要基礎(chǔ)D.以上都是二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.下列哪些因素會影響團(tuán)隊凝聚力？A.團(tuán)隊成員的年齡B.團(tuán)隊的成立時間C.團(tuán)隊成員的性別D.團(tuán)隊的成功經(jīng)驗E.團(tuán)隊的資源狀況2.團(tuán)隊默契度的表現(xiàn)形式包括？A.團(tuán)隊成員之間能夠相互理解B.團(tuán)隊成員之間能夠相互支持C.團(tuán)隊成員之間能夠高效溝通D.團(tuán)隊成員之間能夠默契配合E.團(tuán)隊成員之間能夠共享信息3.社會體育指導(dǎo)者在團(tuán)隊建設(shè)中可以采取的措施包括？A.制定團(tuán)隊目標(biāo)B.組織團(tuán)隊建設(shè)活動C.激勵團(tuán)隊成員D.處理團(tuán)隊沖突E.評估團(tuán)隊績效4.團(tuán)隊沖突的積極作用包括？A.促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的溝通B.幫助團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)存在的問題C.提升團(tuán)隊的凝聚力D.促進(jìn)團(tuán)隊成員的個人成長E.增強(qiáng)團(tuán)隊的活力5.提升團(tuán)隊凝聚力和默契度的策略包括？A.建立共同的團(tuán)隊目標(biāo)B.營造積極的團(tuán)隊氛圍C.加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的溝通D.建立有效的團(tuán)隊獎勵制度E.提高團(tuán)隊成員的技能水平三、判斷題（每題1分，共10分）1.團(tuán)隊凝聚力就是團(tuán)隊成員之間的友誼。（）2.團(tuán)隊默契度是團(tuán)隊成員自然形成的，不需要刻意培養(yǎng)。（）3.專制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有利于提升團(tuán)隊的創(chuàng)造力。（）4.團(tuán)隊沖突對團(tuán)隊發(fā)展只有負(fù)面影響。（）5.社會體育指導(dǎo)者在團(tuán)隊建設(shè)中起決定性作用。（）6.團(tuán)隊目標(biāo)越具體，越容易獲得團(tuán)隊成員的承諾。（）7.團(tuán)隊成員之間的溝通越頻繁，團(tuán)隊的凝聚力就越強(qiáng)。（）8.團(tuán)隊建設(shè)活動只能增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的友誼。（）9.團(tuán)隊的績效完全取決于團(tuán)隊成員的個人能力。（）10.團(tuán)隊凝聚力高的團(tuán)隊，其績效一定也很高。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述團(tuán)隊凝聚力的概念及其作用。2.簡述影響大學(xué)社會體育團(tuán)隊凝聚力的主要因素。3.簡述社會體育指導(dǎo)者在提升團(tuán)隊默契度方面可以采取哪些措施。4.簡述如何處理大學(xué)社會體育團(tuán)隊中的沖突。五、論述題（10分）結(jié)合實際，論述如何提升大學(xué)籃球隊的凝聚力和默契度。六、案例分析題（15分）某大學(xué)籃球隊在賽季初時，團(tuán)隊成員之間缺乏默契，配合不默契，導(dǎo)致戰(zhàn)績不佳。請分析該團(tuán)隊可能存在哪些問題，并提出相應(yīng)的解決方案。試卷答案一、單項選擇題1.B解析：團(tuán)隊成員的個性差異可能既促進(jìn)也可能阻礙團(tuán)隊凝聚力，其他選項均為更直接的影響因素。2.D解析：默契度最核心的表現(xiàn)是成員間無需言語的配合和理解。3.B解析：民主型領(lǐng)導(dǎo)鼓勵成員參與決策，增強(qiáng)歸屬感和責(zé)任感，有利于凝聚力提升。4.A解析：社會認(rèn)同理論強(qiáng)調(diào)個體通過將自己歸類于某個群體來獲得認(rèn)同感和行為規(guī)范。5.B解析：團(tuán)隊建設(shè)活動的主要目的在于改善團(tuán)隊內(nèi)部關(guān)系，提升凝聚力和協(xié)作效率。6.B解析：團(tuán)隊沖突類型主要包括溝通、成員、結(jié)構(gòu)與過程沖突，目標(biāo)沖突通常屬于成員沖突或過程沖突的起因。7.D解析：社會體育指導(dǎo)者綜合扮演領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等多重角色以促進(jìn)團(tuán)隊發(fā)展。8.B解析：承諾程度直接體現(xiàn)了成員對團(tuán)隊的認(rèn)同感和歸屬感，即團(tuán)隊凝聚力。9.C解析：嚴(yán)格的團(tuán)隊規(guī)則可能限制成員的靈活性和創(chuàng)造性，不利于默契度的自然發(fā)展。10.D解析：信任是凝聚力、默契度和高效團(tuán)隊績效的基礎(chǔ)。二、多項選擇題1.A,B,D,E解析：團(tuán)隊成員年齡、成立時間、成功經(jīng)驗、資源狀況都會影響團(tuán)隊凝聚力，性別影響相對間接。2.A,B,C,D,E解析：以上所有選項都是團(tuán)隊默契度在溝通、協(xié)作、信息共享等方面的具體表現(xiàn)。3.A,B,C,D,E解析：社會體育指導(dǎo)者的職責(zé)涵蓋團(tuán)隊建設(shè)的各個方面，包括目標(biāo)設(shè)定、活動組織、激勵、沖突處理和績效評估。4.A,B,C,D,E解析：團(tuán)隊沖突可以激發(fā)溝通、暴露問題、增強(qiáng)凝聚力、促進(jìn)成長和帶來活力。5.A,B,C,D,E解析：以上所有策略都是提升團(tuán)隊凝聚力和默契度的有效方法，涉及目標(biāo)、氛圍、溝通、激勵和能力提升。三、判斷題1.×解析：凝聚力是基于共同目標(biāo)和利益的心理吸引力，而友誼是基于個人情感的連接，兩者不完全等同。2.×解析：默契度需要通過訓(xùn)練、實踐和互動有意識地培養(yǎng)，而非自然形成。3.×解析：專制型領(lǐng)導(dǎo)抑制溝通和創(chuàng)造性，不利于凝聚力。4.×解析：沖突可以帶來積極影響，如促進(jìn)溝通、暴露問題和推動改進(jìn)。5.×解析：社會體育指導(dǎo)者起重要作用，但團(tuán)隊凝聚力也依賴成員自身和團(tuán)隊互動。6.√解析：具體、明確的目標(biāo)更容易被理解和接受，從而增強(qiáng)承諾。7.×解析：頻繁溝通不等于有效溝通，有效溝通才能增強(qiáng)凝聚力。8.×解析：團(tuán)隊建設(shè)活動目的在于提升團(tuán)隊整體效能，而不僅僅是友誼。9.×解析：團(tuán)隊績效是集體努力的結(jié)果，而非個人能力的簡單相加。10.×解析：凝聚力是重要基礎(chǔ)，但團(tuán)隊績效還受技能、資源、策略等多因素影響。四、簡答題1.答：團(tuán)隊凝聚力是指團(tuán)隊成員對團(tuán)隊的認(rèn)同感和歸屬感，以及團(tuán)隊成員之間相互吸引和團(tuán)結(jié)的程度。其作用包括：增強(qiáng)團(tuán)隊穩(wěn)定性，降低成員流失率；提高團(tuán)隊成員的積極性和投入度；促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，提升團(tuán)隊績效；增強(qiáng)團(tuán)隊面對挑戰(zhàn)和壓力的抵抗力。2.答：影響大學(xué)社會體育團(tuán)隊凝聚力的主要因素包括：團(tuán)隊目標(biāo)明確性和吸引力；團(tuán)隊成員之間的相互信任和尊重；團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和溝通效率；團(tuán)隊內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度；團(tuán)隊成功的經(jīng)驗和外部支持；團(tuán)隊的社會和文化背景。3.答：社會體育指導(dǎo)者可以通過以下措施提升團(tuán)隊默契度：組織定期的團(tuán)隊建設(shè)活動和訓(xùn)練；鼓勵團(tuán)隊成員之間的溝通和交流；建立有效的信息共享機(jī)制；在訓(xùn)練和比賽中創(chuàng)造需要相互配合的機(jī)會；引導(dǎo)團(tuán)隊成員理解和尊重彼此的特點和能力。4.答：處理大學(xué)社會體育團(tuán)隊中的沖突可以采取以下方法：及時識別和介入沖突；傾聽各方意見，了解沖突根源；引導(dǎo)團(tuán)隊成員進(jìn)行開放和誠實的溝通；幫助團(tuán)隊成員找到共同點和利益契合點；采用協(xié)商、調(diào)解或第三方介入等方式解決沖突；將沖突轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊成長的契機(jī)，建立預(yù)防沖突的機(jī)制。五、論述題答：提升大學(xué)籃球隊的凝聚力和默契度需要綜合運用多種策略：首先，明確并統(tǒng)一團(tuán)隊目標(biāo)。制定清晰、具體、有挑戰(zhàn)性且能獲得成員認(rèn)同的比賽目標(biāo)和團(tuán)隊發(fā)展目標(biāo)，讓每位隊員明白自己的角色和團(tuán)隊的方向。其次，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。定期組織團(tuán)建活動，如訓(xùn)練后的聚餐、戶外拓展、觀看比賽錄像分析等，增進(jìn)成員之間的了解和信任，營造積極向上的團(tuán)隊氛圍?；顒又锌梢园枰獔F(tuán)隊協(xié)作完成的任務(wù)，強(qiáng)化協(xié)作意識。再次，優(yōu)化溝通機(jī)制。鼓勵隊員之間、隊員與教練之間進(jìn)行開放、坦誠的溝通。建立有效的信息溝通渠道，確保信息及時傳遞和共享。在訓(xùn)練和比賽中，強(qiáng)調(diào)積極反饋和建設(shè)性意見的提出。第四，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)默契。在訓(xùn)練中反復(fù)練習(xí)核心戰(zhàn)術(shù)配合，強(qiáng)調(diào)跑位、傳球、防守的時機(jī)和選擇。通過模擬比賽場景，讓隊員在壓力下熟悉彼此的打法，形成自動化的默契反應(yīng)。第五，建立信任關(guān)系。教練要公平對待每位隊員，給予信任和機(jī)會。鼓勵隊員之間互相支持、幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。在困難時保持鎮(zhèn)定，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，為隊員樹立榜樣。第六，實施有效激勵。認(rèn)可和表揚隊員的努力和進(jìn)步，無論是個人表現(xiàn)還是團(tuán)隊貢獻(xiàn)。設(shè)立合理的獎勵機(jī)制，激發(fā)隊員的積極性和歸屬感。最后，關(guān)注個體發(fā)展。了解每位隊員的特點和需求，在團(tuán)隊目標(biāo)下兼顧個人發(fā)展，讓隊員感受到團(tuán)隊對個人的關(guān)懷和支持。六、案例分析題答：該大學(xué)籃球隊可能存在的問題包括：1.溝通不暢：隊員之間缺乏有效溝通，對戰(zhàn)術(shù)理解不一致，配合時出現(xiàn)錯位。2.信任缺失：隊員之間不夠信任，不愿意傳球給隊友，害怕失誤影響團(tuán)隊。3.凝聚力不足：隊員對團(tuán)隊目標(biāo)認(rèn)同感不強(qiáng)，缺乏共同奮斗的決心，團(tuán)隊氛圍不積極。4.默契度低：隊員之間缺乏熟悉度，跑位、傳球等配合不熟練，在比賽中難以形成有效聯(lián)動。5.領(lǐng)導(dǎo)力問題：教練可能缺乏有效的團(tuán)隊建設(shè)方法，或者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格未能有效激勵隊員。相應(yīng)的解決方案包括：1.加強(qiáng)溝通訓(xùn)練：組織團(tuán)隊溝通練習(xí)，鼓勵隊員表達(dá)自己的想法和需求，建立積極的溝通氛圍。2.建立信任活動：設(shè)計需要隊員相互依賴的任務(wù)或練習(xí)，如雙人訓(xùn)練、信任跌落等，增進(jìn)彼此信任。3.提升凝聚力：重新明確團(tuán)隊目標(biāo)，并讓隊員參與討論和制定；組織更多團(tuán)隊建設(shè)活動，營造積極向上的團(tuán)隊文化；建立公平的獎勵和評價機(jī)制。4.提升默契度：加強(qiáng)基礎(chǔ)配合訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)核心戰(zhàn)術(shù)；在訓(xùn)練