2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬試卷——口語(yǔ)情景模擬與解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______情景一：Tom:Hi,Lily!HappyNewYear!Lily:Hi,Tom!HappyNewYear!Look,Ihaveanewbook.It’saboutanimals.Tom:Really?Whatanimalsarethereinthebook?Lily:Therearemanyanimals.Thereisabigelephant.Therearetwocutemonkeys.Therearesomecolorfulbirdsinthetree,too.Tom:Wow,theylookinteresting.What’sthenameofthebook?Lily:It’s“AnimalWorld”.Tom:Great!Iwanttoreadit.CanIborrowitnextweek?Lily:Sure.Hereyouare.Enjoyit!情景二：Sally:Hi,Mike.Whereisthelibrary,please?Mike:Hi,Sally.Thelibraryisnexttothesupermarket.Youcangotherebybus.Sally:Bybus?WhichbusshouldItake?Mike:TakeBusNo.5.Getoffatthestationnearthepark.Thenyoucanseeabigsign“Library”.Followthesign,andyouwillfindit.Sally:Oh,Isee.Thankyouverymuch!Mike:You’rewelcome.Enjoyyourreading!情景三：Mum:Whatwouldyoulikeforbreakfast,son?Tom:I’dlikesomebreadandmilk.Mum:Wouldyoulikesomeeggs?Tom:Yes,please.Andsomefruit,too.Mum:Okay.Whataboutyoursister,Sarah?Sarah:I’mfull.Ijustwantaglassofjuice.Mum:Alright.I’llmakebreakfastnow.Bebacksoon.Tom:Okay,seeyou!Sarah:Seeyou,Mum!Bye!情景四：A:Hi,B!LookatmynewT-shirt!B:Wow,it’snice!Whatcolorisit?A:It’sblue.Andithasapictureofabaseballonit.B:Abaseball!Ilikebaseball.Doyouplaybaseball?A:Yes,Ido.IplaywithmyfriendseverySaturdaymorning.B:That’sgreat!Iwanttolearnhowtoplay.Canyouteachme?A:Sure!Let’spracticetogethernexttime.B:Great!Thankyou!情景五：Teacher:Boysandgirls,let’stalkaboutyourhobbies.Tom,what’syourhobby?Tom:Myhobbyisplayingthepiano.Teacher:Verynice.Howoftendoyouplaythepiano?Tom:Iplayiteverydayafterschool.Teacher:Sarah,whataboutyou?Sarah:Myhobbyisdrawing.Iliketodrawanimalsandflowers.Teacher:Whatabeautifulhobby!Youdrawverywell.Doyouoftendraw?Sarah:Yes,Ido.Idrawinmyfreetime.Teacher:Wonderful!Hobbiescanmakeourlifemoreinteresting.試卷答案情景一：Lily的書(shū)名叫“AnimalWorld”。她提到了大象（elephant）、猴子（monkeys）、鳥(niǎo)（birds）。情景二：去圖書(shū)館需要坐5路公交車(chē)（BusNo.5），在公園附近的站點(diǎn)下車(chē)（getoffatthestationnearthepark），然后跟著“Library”的指示牌走（followthesign“Library”）。情景三：Tom想吃面包（bread）、牛奶（milk）、雞蛋（eggs）和水果（fruit）。Sarah想喝果汁（juice）。情景四：A的T恤是藍(lán)色的（blue），上面有棒球圖案（abaseball）。A每周六早上（everySaturdaymorning）和朋友們一起打棒球（playbaseballwithhisfriends）。A同意教B打棒球（teachBhowtoplay）。情景五：Tom的愛(ài)好是彈鋼琴（playingthepiano），他每天放學(xué)后（everydayafterschool）都彈。Sarah的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)（drawing），她喜歡畫(huà)動(dòng)物（animals）和花（flowers），她有空時(shí)（inherfreetime）就畫(huà)。解析：情景一：解析思路：題目要求理解對(duì)話中關(guān)于書(shū)籍的信息。Lily直接提到了書(shū)名“It’s‘AnimalWorld’.”，同時(shí)也描述了書(shū)里的內(nèi)容，如大象、猴子、鳥(niǎo)等，但這些不是書(shū)名。回答此題需要抓住關(guān)鍵信息“It’s‘AnimalWorld’.”。情景二：解析思路：題目考查獲取路線信息的能力。Mike給出了去圖書(shū)館的完整步驟：先找到超市（nexttothesupermarket），然后坐5路公交車(chē)（TakeBusNo.5），在公園附近下車(chē)（getoffatthestationnearthepark），最后跟著指示牌走（followthesign“Library”）。需要將這幾個(gè)關(guān)鍵要素組合起來(lái)回答。情景三：解析思路：題目要求辨別不同人物想要的食物或飲料。Mum詢問(wèn)三個(gè)孩子的早餐需求。Tom說(shuō)他想要面包、牛奶、雞蛋和水果。Sarah表示吃飽了，只想喝果汁。解析時(shí)需分別找出Tom和Sarah的具體要求。情景四：解析思路：此題需要理解關(guān)于愛(ài)好和活動(dòng)的對(duì)話。A的愛(ài)好是彈鋼琴，并說(shuō)明了頻率（everySaturdaymorning）。A還提到會(huì)教B打棒球（baseball）。B想學(xué)棒球，A同意教。解