第第PAGE\MERGEFORMAT1頁(yè)共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁(yè)校園知識(shí)安全競(jìng)賽題庫(kù)及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門(mén)/班級(jí)：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.在校園網(wǎng)絡(luò)安全管理中，以下哪項(xiàng)措施不屬于“最小權(quán)限原則”的應(yīng)用？

（）A.學(xué)生僅被授予訪問(wèn)課程學(xué)習(xí)平臺(tái)的權(quán)限

（）B.教師賬號(hào)默認(rèn)擁有管理所有課程資源的權(quán)限

（）C.系統(tǒng)管理員定期清理過(guò)期賬戶(hù)的訪問(wèn)權(quán)限

（）D.新建學(xué)生賬號(hào)時(shí)，僅開(kāi)通必要的文件上傳功能

2.發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)中存在異常流量突增時(shí)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維人員首先應(yīng)采取的排查步驟是？

（）A.立即斷開(kāi)所有可疑設(shè)備的外部連接

（）B.檢查防火墻日志，定位異常流量來(lái)源

（）C.向所有用戶(hù)發(fā)送警告通知，要求停止使用網(wǎng)絡(luò)

（）D.更新所有終端的操作系統(tǒng)補(bǔ)丁

3.根據(jù)《個(gè)人信息保護(hù)法》規(guī)定，以下哪種行為屬于“告知-同意”原則的例外情況？

（）A.學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)收集身份證信息用于學(xué)籍管理

（）B.教務(wù)系統(tǒng)自動(dòng)記錄學(xué)生課程訪問(wèn)時(shí)長(zhǎng)

（）C.學(xué)生自愿參與匿名問(wèn)卷調(diào)查并簽署豁免同意書(shū)

（）D.學(xué)校官網(wǎng)公示的年度安全報(bào)告包含匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

4.校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全防護(hù)中，以下哪項(xiàng)措施能有效緩解“中間人攻擊”風(fēng)險(xiǎn)？

（）A.使用WEP加密協(xié)議保護(hù)數(shù)據(jù)傳輸

（）B.為所有設(shè)備部署VPN連接

（）C.設(shè)置復(fù)雜的Wi-Fi密碼并定期更換

（）D.僅允許MAC地址白名單設(shè)備接入

5.在處理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全投訴時(shí)，以下哪項(xiàng)做法最符合“比例原則”？

（）A.因?qū)W生使用外網(wǎng)下載音樂(lè)被永久封禁賬號(hào)

（）B.僅對(duì)懷疑作弊的學(xué)生強(qiáng)制檢查設(shè)備

（）C.調(diào)查前向?qū)W生說(shuō)明可能采取的措施及理由

（）D.要求所有投訴者提供原始聊天記錄

6.校園網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不屬于“事件響應(yīng)”階段？

（）A.啟動(dòng)跨部門(mén)協(xié)作小組

（）B.對(duì)受影響系統(tǒng)進(jìn)行格式化重裝

（）C.評(píng)估事件造成的損失范圍

（）D.向上級(jí)主管部門(mén)提交書(shū)面報(bào)告

7.教師在課堂上使用在線投票系統(tǒng)時(shí)，為保護(hù)學(xué)生隱私應(yīng)避免的操作是？

（）A.將投票結(jié)果以匿名形式展示

（）B.限制投票次數(shù)防止刷票

（）C.向?qū)W生公開(kāi)投票數(shù)據(jù)的原始記錄

（）D.設(shè)置投票結(jié)果的導(dǎo)出權(quán)限

8.校園網(wǎng)站遭受DDoS攻擊時(shí)，以下哪項(xiàng)措施屬于“緩解措施”？

（）A.立即關(guān)閉網(wǎng)站所有非核心功能

（）B.靜態(tài)資源啟用CDN加速服務(wù)

（）C.向攻擊源發(fā)送律師函要求停止

（）D.暫停所有新用戶(hù)的注冊(cè)流程

9.學(xué)生使用校園郵箱發(fā)送包含個(gè)人敏感信息的郵件時(shí)，以下哪項(xiàng)安全建議最重要？

（）A.使用強(qiáng)密碼并定期更換

（）B.對(duì)附件進(jìn)行加密壓縮

（）C.限制郵件大小不超過(guò)20MB

（）D.在郵件標(biāo)題中注明“機(jī)密”字樣

10.根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，以下哪種主體最可能承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度中的“定級(jí)責(zé)任”？

（）A.提供校園網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)的第三方廠商

（）B.使用校園網(wǎng)絡(luò)的教師個(gè)人賬號(hào)

（）C.存儲(chǔ)學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的教務(wù)處系統(tǒng)

（）D.校園網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)會(huì)的志愿者團(tuán)隊(duì)

二、多選題（共20分，多選、錯(cuò)選均不得分）

21.校園網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)通常包含哪些核心內(nèi)容？

（）A.訪問(wèn)日志的完整性檢查

（）B.敏感數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的加密情況

（）C.用戶(hù)權(quán)限分配的合理性評(píng)估

（）D.應(yīng)急響應(yīng)流程的可操作性測(cè)試

（）E.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的物理安全狀態(tài)

22.在防范校園網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)，以下哪些行為屬于“社會(huì)工程學(xué)攻擊”的典型手法？

（）A.冒充IT支持人員要求提供賬號(hào)密碼

（）B.發(fā)送帶有病毒附件的“成績(jī)通知”郵件

（）C.利用系統(tǒng)漏洞自動(dòng)爆破弱密碼

（）D.虛構(gòu)中獎(jiǎng)信息誘導(dǎo)銀行轉(zhuǎn)賬

（）E.通過(guò)偽基站發(fā)送修改密碼鏈接

23.校園信息系統(tǒng)安全評(píng)估中，以下哪些指標(biāo)屬于“可用性”的衡量維度？

（）A.系統(tǒng)平均無(wú)故障運(yùn)行時(shí)間（MTBF）

（）B.數(shù)據(jù)恢復(fù)的最大時(shí)間窗口（RTO）

（）C.并發(fā)用戶(hù)支持上限

（）D.賬戶(hù)鎖定策略的復(fù)雜度

（）E.網(wǎng)絡(luò)帶寬的分配策略

24.學(xué)生在社交媒體發(fā)布校園相關(guān)內(nèi)容時(shí)，為避免數(shù)據(jù)泄露應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

（）A.避免提及具體的班級(jí)、學(xué)號(hào)信息

（）B.對(duì)拍攝的照片進(jìn)行人臉模糊處理

（）C.將賬號(hào)權(quán)限設(shè)置為“僅好友可見(jiàn)”

（）D.使用可撤銷(xiāo)的臨時(shí)動(dòng)態(tài)功能

（）E.在發(fā)布前確認(rèn)平臺(tái)隱私設(shè)置

25.校園網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)效果評(píng)估通常包含哪些方式？

（）A.筆試考核相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)點(diǎn)

（）B.模擬釣魚(yú)郵件測(cè)試防范意識(shí)

（）C.觀察日常操作中的安全習(xí)慣

（）D.收集師生對(duì)安全工具的使用反饋

（）E.定期進(jìn)行應(yīng)急演練參與度統(tǒng)計(jì)

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

26.校園網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任僅由信息中心部門(mén)承擔(dān)，其他部門(mén)無(wú)需參與。（×）

27.學(xué)生使用免費(fèi)Wi-Fi熱點(diǎn)時(shí)，個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)低于使用運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)。（√）

28.網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度適用于所有校園信息系統(tǒng)。（√）

29.在校園網(wǎng)絡(luò)安全事件調(diào)查中，應(yīng)優(yōu)先保護(hù)被調(diào)查者的隱私權(quán)。（×）

30.教師使用學(xué)生作品進(jìn)行教學(xué)展示必須獲得監(jiān)護(hù)人同意。（√）

31.校園網(wǎng)絡(luò)安全審計(jì)報(bào)告需經(jīng)法務(wù)部門(mén)審核后發(fā)布。（√）

32.雙因素認(rèn)證（2FA）可以有效防止密碼泄露導(dǎo)致的賬戶(hù)被盜。（√）

33.網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生后，應(yīng)立即公開(kāi)所有細(xì)節(jié)信息以爭(zhēng)取輿論支持。（×）

34.學(xué)生宿舍的公共網(wǎng)絡(luò)無(wú)需進(jìn)行安全隔離，因已有校園網(wǎng)防護(hù)。（×）

35.黑客攻擊校園網(wǎng)站的主要目的是竊取學(xué)生個(gè)人銀行信息。（×）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

36.網(wǎng)絡(luò)安全事件響應(yīng)的“四階段模型”包括：________、分析、________、恢復(fù)。

37.校園網(wǎng)絡(luò)安全管理中，“零信任”架構(gòu)的核心思想是：________。

38.根據(jù)《個(gè)人信息保護(hù)法》，處理敏感個(gè)人信息需取得________的單獨(dú)同意。

39.防范網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)攻擊的有效方法是：________。

40.校園網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)中，“紅藍(lán)對(duì)抗”演練屬于________的實(shí)踐形式。

五、簡(jiǎn)答題（共30分）

41.簡(jiǎn)述校園網(wǎng)絡(luò)安全事件處置的基本流程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（10分）

42.針對(duì)學(xué)生群體常見(jiàn)的“弱密碼”問(wèn)題，提出至少三種有效的管理措施。（8分）

43.結(jié)合實(shí)際案例，分析校園網(wǎng)絡(luò)安全管理中“責(zé)任邊界不清”可能導(dǎo)致的問(wèn)題及解決思路。（12分）

六、案例分析題（共20分）

44.案例背景：某高校教務(wù)系統(tǒng)在期中考試期間出現(xiàn)大量學(xué)生無(wú)法登錄的情況，系統(tǒng)后臺(tái)顯示“數(shù)據(jù)庫(kù)連接超時(shí)”，同時(shí)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生賬號(hào)被異常注銷(xiāo)。信息中心初步排查發(fā)現(xiàn)，該系統(tǒng)最近一周內(nèi)遭受過(guò)多次SQL注入攻擊嘗試，但未成功入侵。

問(wèn)題：

（1）分析該事件可能的原因及潛在影響。（6分）

（2）提出具體的事件處置措施及預(yù)防建議。（10分）

（3）說(shuō)明在處理此類(lèi)事件時(shí)，應(yīng)如何平衡“及時(shí)響應(yīng)”與“保護(hù)學(xué)生隱私”之間的關(guān)系。（4分）

參考答案及解析

一、單選題

1.B

解析：教師賬號(hào)應(yīng)遵循“按需授權(quán)”原則，默認(rèn)權(quán)限不應(yīng)高于必要級(jí)別，因此B選項(xiàng)違反最小權(quán)限原則。其他選項(xiàng)均符合該原則。

2.B

解析：異常流量排查應(yīng)先定位源頭，日志分析是標(biāo)準(zhǔn)第一步，其他選項(xiàng)均為后續(xù)或非必要措施。

3.C

解析：匿名問(wèn)卷調(diào)查若涉及個(gè)人敏感信息，即使獲得同意仍需評(píng)估必要性，豁免同意書(shū)不能完全替代合法正當(dāng)性要求。

4.B

解析：VPN可在公共網(wǎng)絡(luò)中建立加密隧道，有效防御中間人攻擊，其他選項(xiàng)均存在明顯缺陷。

5.C

解析：說(shuō)明措施及理由是比例原則的核心，其他選項(xiàng)均存在處罰過(guò)重或程序缺失問(wèn)題。

6.D

解析：書(shū)面報(bào)告屬于“持續(xù)改進(jìn)”階段內(nèi)容，不屬于事件響應(yīng)的直接環(huán)節(jié)。

7.C

解析：原始記錄應(yīng)嚴(yán)格保密，公開(kāi)操作違反隱私保護(hù)要求。

8.B

解析：CDN屬于技術(shù)性緩解手段，其他選項(xiàng)均為被動(dòng)防御或非技術(shù)措施。

9.B

解析：郵件加密是保護(hù)傳輸中敏感信息的最佳實(shí)踐，其他選項(xiàng)雖有必要但優(yōu)先級(jí)較低。

10.C

解析：系統(tǒng)所有者承擔(dān)定級(jí)主體責(zé)任，其他選項(xiàng)或非主體或僅使用者角色。

二、多選題

21.ABC

解析：D屬于應(yīng)急演練范疇，E屬于物理安全，審計(jì)核心是邏輯安全要素。

22.ABD

解析：C屬于技術(shù)攻擊，E屬于基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題，A、B、D均為典型的社會(huì)工程學(xué)手法。

23.ABE

解析：可用性關(guān)注系統(tǒng)性能指標(biāo)，C屬于承載能力，D、E屬于安全策略范疇。

24.ABCD

解析：E屬于平臺(tái)功能而非安全措施，其他選項(xiàng)均能有效降低泄露風(fēng)險(xiǎn)。

25.ABCDE

解析：所有選項(xiàng)均為實(shí)踐中的有效評(píng)估方式，覆蓋了知識(shí)、行為、反饋等多維度。

三、判斷題

26.×

解析：根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》，網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任主體包括所有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者，高校各部門(mén)均有連帶責(zé)任。

27.√

解析：免費(fèi)Wi-Fi通常缺乏加密和流量監(jiān)控，更容易被攻擊者監(jiān)聽(tīng)，而運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)有專(zhuān)業(yè)防護(hù)。

28.√

解析：教育機(jī)構(gòu)的管理信息系統(tǒng)按等級(jí)保護(hù)要求實(shí)施，規(guī)模和敏感度符合監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)。

29.×

解析：調(diào)查應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，隱私保護(hù)需與調(diào)查需要平衡，但不能優(yōu)先于合規(guī)要求。

30.√

解析：作品使用涉及著作權(quán)法，必須獲得監(jiān)護(hù)方授權(quán)，學(xué)校需履行告知義務(wù)。

31.√

解析：涉及敏感信息的報(bào)告需合規(guī)性審查，法務(wù)部門(mén)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

32.√

解析：2FA通過(guò)動(dòng)態(tài)驗(yàn)證因子顯著提升賬戶(hù)安全性，是業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)措施。

33.×

解析：信息發(fā)布需遵循最小化原則，過(guò)度公開(kāi)可能引發(fā)二次傷害或法律風(fēng)險(xiǎn)。

34.×

解析：公共網(wǎng)絡(luò)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)更高，必須實(shí)施隔離和監(jiān)控才能有效防護(hù)。

35.×

解析：校園網(wǎng)站攻擊動(dòng)機(jī)多為聲譽(yù)破壞或流量劫持，金融詐騙非主要目標(biāo)。

四、填空題

36.準(zhǔn)備、響應(yīng)

解析：四階段模型為準(zhǔn)備（準(zhǔn)備階段）、檢測(cè)、分析、響應(yīng)、恢復(fù)。

37.永不信任，始終驗(yàn)證

解析：零信任的核心是默認(rèn)不信任所有訪問(wèn)請(qǐng)求，必須驗(yàn)證身份和權(quán)限。

38.多因素認(rèn)證（MFA）

解析：通過(guò)多種驗(yàn)證方式（如密碼+驗(yàn)證碼）增強(qiáng)安全性，是反釣魚(yú)有效手段。

39.核實(shí)郵件來(lái)源

解析：釣魚(yú)郵件常偽造發(fā)件人，要求回復(fù)前主動(dòng)聯(lián)系官方核實(shí)。

40.安全意識(shí)培養(yǎng)

解析：紅藍(lán)對(duì)抗通過(guò)模擬攻擊幫助師生直觀學(xué)習(xí)安全防范技能。

五、簡(jiǎn)答題

41.

答：

基本流程：①事件監(jiān)測(cè)與確認(rèn)；②啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)小組；③遏制與控制；④根除與恢復(fù)；⑤事后總結(jié)與改進(jìn)。

關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

-快速定位影響范圍，避免擴(kuò)大化；

-保護(hù)證據(jù)完整性，用于后續(xù)追溯；

-及時(shí)通報(bào)受影響師生，提供指導(dǎo)；

-協(xié)調(diào)校內(nèi)資源，聯(lián)合外部專(zhuān)家時(shí)需合規(guī)。

42.

答：

①?gòu)?qiáng)制密碼復(fù)雜度策略，要求混合大小寫(xiě)、數(shù)字、特殊符號(hào)；

②定期強(qiáng)制更換密碼，并限制歷史密碼重復(fù)使用；

③推廣使用密碼管理工具，由系統(tǒng)生成并存儲(chǔ)加密密碼；

④加強(qiáng)教育宣傳，用真實(shí)案例說(shuō)明弱密碼危害。

43.

答：

問(wèn)題：

-跨部門(mén)協(xié)作不暢導(dǎo)致責(zé)任推諉（如網(wǎng)絡(luò)攻擊責(zé)任在信息中心，但用戶(hù)數(shù)據(jù)泄露問(wèn)題教務(wù)處需承擔(dān)）；

-制度設(shè)計(jì)不完善導(dǎo)致邊界模糊（如缺乏明確的數(shù)據(jù)分級(jí)和處置權(quán)限劃分）；

-崗位培訓(xùn)不足使員工對(duì)自身職責(zé)認(rèn)知不清。

解決思路：

-制定《校園網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任清單》，明確各部門(mén)職責(zé)邊界；

-建立數(shù)據(jù)分類(lèi)分級(jí)制度，根據(jù)敏感程度制定不同管控措施；

-完善事件處置流程，規(guī)定責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和追責(zé)機(jī)制；

-定期開(kāi)展跨部門(mén)聯(lián)合培訓(xùn)，強(qiáng)化全員安全意識(shí)。

六、案例分析題

44.

（1）原因及影響：

原因：

①系統(tǒng)存在SQL注入漏洞未修復(fù)；

②攻擊者可能通過(guò)暴力破解獲取管理權(quán)限；

③服務(wù)器資源不足導(dǎo)致高并發(fā)時(shí)響應(yīng)緩慢。

影響：

-考試數(shù)據(jù)可能被篡改，影響公平性；

-學(xué)生賬號(hào)被注銷(xiāo)可能導(dǎo)致成績(jī)無(wú)法查詢(xún)；

-若涉及支付系統(tǒng)，可能引發(fā)經(jīng)濟(jì)損失。

（2）處置措施及預(yù)防建議：

處置措施：

①立即暫停教務(wù)系統(tǒng)非核心功能，隔離受影響服務(wù)器；

②核查并恢復(fù)被異