第1頁（共1頁）2024-2025學年四川省遂寧市射洪市八年級（下）期末物理試卷一、單選題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分）1．（2分）下列單位中不是能的單位的是（）A．W?s B．J C．J/s D．N?m2．（2分）杭州亞運會上，中國女排憑借出色的表現(xiàn)，以六戰(zhàn)全勝衛(wèi)冕亞運冠軍。在如圖女排隊員比賽的場景中，運動員對排球作用力的效果與其他三幅圖不同的是（）A．握球 B．攔球 C．墊球 D．扣球3．（2分）關于教材上的四幅圖，說法正確的是（）A．托住兩個雞蛋用力大約10N B．茶杯放在硬桌面上，茶杯沒有讓桌面發(fā)生形變 C．由重力和質(zhì)量的圖像可知質(zhì)量與重力成正比 D．通常兩個接觸面相對運動時，細微的凹凸不平就會彼此阻礙，從而產(chǎn)生滑動摩擦力4．（2分）跳遠是廣州市的中考體育項目之一，其中跳遠運動的幾個階段如圖所示，不考慮空氣阻力，則下面說法中正確的是（）A．助跑過程可以增大運動員的慣性，從而增大跳遠的距離 B．起跳后，運動員能繼續(xù)往前是由于他受到慣性的作用 C．運動員在空中運動時，受到了非平衡力的作用 D．在最高點時若運動員受的一切力都消失，則運動員會靜止在最高點5．（2分）站在水平地面上的一名初三同學，已知他一只鞋底的面積為260cm2，請估計該同學對地面的壓強（）A．100Pa B．10000Pa C．20000Pa D．100000Pa6．（2分）如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．急剎車時增大閘皮與車輪間的壓力 B．自行車把套上刻有花紋 C．給車輪的軸加潤滑油 D．自行車輪胎外表面刻有花紋7．（2分）物體A靜止在水平地面上，小文用50N的力豎直向上提物體，物體處于靜止狀態(tài)，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．物體A受到的支持力和拉力的合力可能為零 B．物體A受到的支持力和物體A對地面的壓力大小不相等 C．物體A受到重力和支持力的合力可能小于50N D．物體A的重力可能等于50N8．（2分）下列事例中的“壓”，與大氣壓相關的是（）A．將藥液“壓”入病人肌肉內(nèi) B．潛水員需穿抗“壓”潛水服 C．壓路機把路面“壓”得平整 D．緊“壓”在墻上的吸盤掛鉤9．（2分）如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列說法正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外汞面高度差將變低 B．換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外汞面高度差將不變 C．向槽中繼續(xù)注入少量汞，管內(nèi)外汞面高度差將變小 D．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外汞面高度差將變大10．（2分）對下列四個圖描述正確的是（）A．客機飛行時機翼下表面空氣流速大壓強大 B．安全錘做得很尖是為了減小受力面積從而減小壓強 C．向裝有沸水的燒瓶底澆冷水，可以增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點 D．自制氣壓計從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓的減小而升高11．（2分）下面描述中物體沒有受浮力的是（）A．在水中下沉的鐵球 B．慢慢上升的孔明燈 C．打撈前深陷泥沙中的鐵牛 D．正在潛行的潛水艇12．（2分）小亮了解到在遠洋海輪上畫有幾條“吃水線”，如圖所示。其中②是印度洋線，另外有“淡水線”、“北大西洋線”等，其中印度洋線在北大西洋線上邊，下列說法正確的是（）A．印度洋海水密度比北大西洋海水密度小 B．同一輪船在不同水域受到的浮力不同 C．圖中淡水線是⑤ D．輪船漂浮在水面是因為浮力大于重力13．（2分）阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就能撬動整個地球?！毕铝猩詈蜕a(chǎn)中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（）A．賽艇的槳 B．筷子 C．托盤天平 D．羊角錘14．（2分）用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是（）A． B． C． D．15．（2分）關于圖中的簡單機械說法正確的是（）A．剪鐵片的剪刀是費力杠桿 B．旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，可以改變力的方向 C．利用輪軸提升重物可以省距離 D．盤山公路既可以省力又可以省距離16．（2分）如圖所示四幅圖所描述的現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是（）A．圖甲人推動小車沿水平方向前進 B．圖乙人用力將小石頭搬動 C．圖丙人提著書包在水平方向運動 D．圖丁車將貨物從地上搬起17．（2分）正確使用實驗儀器是做好物理實驗的基礎，下列實驗操作不正確的是（）A．用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，必須用鑷子夾取砝碼 B．用刻度尺測量物體的長度時，有刻度的一邊要緊貼被測物體 C．用彈簧測力計測量力的大小時，彈簧測力計必須要豎直放置調(diào)零 D．用量筒測量液體的體積時，視線要與凹液面底部或凸液面頂部齊平18．（2分）“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在O點，拉長后將下端固定在體驗者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，經(jīng)上升到最高位置C點，最終靜止在B點。對此過程，下列描述錯誤的是（）A．在A點時繩的彈性勢能最大 B．在B點靜止時人受合力為0 C．在C點時人的重力勢能最大 D．從A到B繩的機械能增大，人的機械能減小19．（2分）如圖所示，長方體物體在滑輪組的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向右勻速運動了10s?；喗M繩自由端向右拉力F為200N，滑輪組的機械效率為80%，在此過程中，下列說法正確的是（）A．有用功為1200J B．額外功為240J C．物體與地面間的滑動摩擦力為320N D．若物體的重力和運動速度不變，只增大地面的粗糙程度，則滑輪組的機械效率會減小20．（60分）如圖所示，水平地面上有一個底面積為200cm2的盛水容器A內(nèi)有邊長為10cm的正方體物塊B，一根細線與容器底部相連，此時細線受到的拉力是6N。已知水的密度是1×103kg/m3，g取10N/kg，下列說法中（）①物塊B受到的浮力是4N②物塊B的密度是0.4×103kg/m3③剪斷繩子，待物塊B靜止后受到的浮力為10N④剪斷繩子，待物塊B靜止后，容器底受到水的壓強減小了300PaA．只有②④正確 B．只有①②正確 C．只有③④正確 D．只有①③正確二、填空題（每空1分，共20分）21．（2分）我國科學團隊研制出的一款柔性顯示玻璃，厚度僅有0.03毫米，創(chuàng)造出的新的世界紀錄，這種玻璃常應用于折疊屏手機。如圖所示，手指用力壓這種玻璃會使其彎曲，玻璃之所以能夠彎曲，是由于（選填“手”或“玻璃”）形變而產(chǎn)生了力；手指壓力越大玻璃彎曲程度就越大，說明力的作用效果和有關。22．（3分）我國是橋梁建設大國，橋梁建設時需要考慮鋼梁的“下垂量”。如圖所示，鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。小明分析后猜想鋼梁的下垂量h可能與鋼梁所受到的壓力F和支撐柱間距離s有關。為了探究下垂量與支撐柱間距離s的關系，他用兩個磚塊作為支撐柱，把一塊塑料板平鋪放在磚塊上模擬鋼梁，在塑料板中央放上一捆書，書對塑料板壓力為F，用刻度尺測得此時塑料板的下垂量為h1，接下來應進行的操作是保持不變，增大，測出塑料板的下垂量h2，若h1h2（選填“＜”、“＞”或“＝”），則說明支撐柱間距越大，鋼梁的下垂量越大。23．（3分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，拉力隨時間變化的圖像如圖甲所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為N，在第1s時受到的合力為N，在進行該實驗時我們應該用N的力來拉動物體。24．（3分）一個物體所受的重力為10N，體積為1.2×10﹣3m3，將其浸沒在水中時，此時它所受的浮力為N，它所受的重力和浮力的合力大小為N，放手后物體靜止時將（選填“漂浮”或“懸浮”或“沉底”）。25．（2分）物理知識在生活中有廣泛的應用，圖（a）是小明從上海乘坐火車到西藏旅游時，途中發(fā)現(xiàn)攜帶的密封食品包裝袋變得鼓起來，這是因外界大氣壓強隨海拔高度增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”），食品袋受到的內(nèi)外氣壓差導致食品袋膨脹。圖（b）所示把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則ρ甲ρ乙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）26．（2分）周末，小海和爸爸在遂寧市某山景公園登山鍛煉身體（公園的等高線如圖所示），他的質(zhì)量為50kg，爸爸的質(zhì)量為80kg，他們從A處沿兩條不同路線行走到C處，小海用時10分鐘，爸爸用時15分鐘，則該過程中，小海與爸爸克服重力做功之比為，克服重力做功的功率之比為。27．（2分）如圖所示，材料不同的甲、乙、丙均為正方體，甲、乙的邊長分別為10cm、20cm，乙、丙的重力分別為60N、20N，甲放在乙的正中，整個裝置靜止，此時甲對乙的壓強為1000Pa。則彈簧測力計的示數(shù)為N，甲物體的密度為kg/m3。28．（3分）嫦娥五號返回器用類似“打水漂”的方式著陸地球，其著陸過程的部分軌跡簡化為下圖。從C點到D點動力裝置關閉，返回器與空氣摩擦，機械能總量（選填“增大”“不變”或“減小”）。加速著陸過程中（質(zhì)量變化忽略不計）動能（選填“增加”“不變”或“減少”），重力勢能（選填“增大”“不變”或“減小”）。三、作圖題（29題（1）題2分，（2）題2分，共4分）29．（1）如圖所示，無風的情況下一氫氣球在空中從A到B做勻速直線運動，請畫出氣球受力的示意圖。（不計空氣阻力）（2）如圖甲，小孟書桌上的折疊式臺燈由底座、立桿和燈頭組成。如圖乙所示，燈頭OAB可視做繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，小孟用拉力F將燈頭拉至圖示位置。請在圖乙中畫出燈頭受到的重力G（作用點是A點）的示意圖和拉力F的力臂L。四、實驗題（每空2分，共22分）30．（8分）如圖所示，在“探究液體內(nèi)部壓強影響因素”的實驗中，小光選用微小壓強計和透明圓柱狀的容器，容器中分別盛有高度相同的水和濃鹽水：（1）實驗中液體壓強大小的變化是通過比較U形管中液面來判斷的。（2）下面某項實驗與（1）問研究方法相同是。A．用帶箭頭的直線表示光的傳播方向和徑跡B．用木塊被小車撞擊后木塊移動的距離來反映動能的大小C．在探究平面鏡成像特點時，用未點燃的蠟燭乙替代點燃的蠟燭甲的像（3）比較圖甲、乙、丙三次實驗，說明同種液體同一深度各個方向壓強；小光只比較圖丙、丁兩次實驗得出結(jié)論：液體壓強和液體密度有關，同組小華認為這樣比較得出的結(jié)論不一定正確，她的理由是。31．（14分）生活和生產(chǎn)中，簡單機械有著十分重要的作用：（1）在“探究杠桿平衡條件”實驗中，小集把杠桿支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，應將杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)：如圖甲所示，杠桿左邊A點掛3個鉤碼，要使杠桿再次水平平衡，應在杠桿右邊B點掛個鉤碼。（實驗中所用鉤碼均相同）（2）小集用圖乙的實驗裝置探究滑輪組機械效率，實驗中用同一滑輪組提升鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.10.90.3240.10.383.3%360.12.20.390.9%①第1次實驗中，滑輪組的機械效率為%（精確到0.1%）；②第2次實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，為N；③分析實驗數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。若提升同一物體時，減小動滑輪的重力，則滑輪組的機械效率（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）小集用圖丙的實驗裝置探究斜面的機械效率，某次實驗測得物重G＝6N、斜面長s＝1m、高h＝0.2m、拉力F＝1.5N，則物體在斜面上勻速運動時受到的摩擦力為N，此過程中斜面的機械效率為。五、綜合應用題（32題7分，33題7分，共14分）32．如圖甲所示，一圓柱形薄壁容器A放在水平桌面上，將一底面積為10×10﹣4m2、高H為20cm的物塊B放入容器中?，F(xiàn)向容器中逐漸加水，如圖乙所示。在加水的過程中，物塊B對容器底的壓強p與所加水的高度h的關系如圖丙所示，整個過程中沒有水溢出，且物塊B的下底面始終與容器中的水面平行（ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。求：（1）物塊B所受重力；（2）物塊B的密度；（3）圖丙中M點的坐標。33．為保證師生健康，學校常常會對校園進行消毒殺菌。為提高工作效率，某大學引進國產(chǎn)可遙控作業(yè)的噴霧消毒機器人，如圖是此機器人首次消殺的情境。它相關的技術(shù)參數(shù)如下表所示：裝備質(zhì)量60kg行走速度1.5m/s牽引力1800N履帶與地面接觸的總面積0.4m2連續(xù)行走時間2.5h消毒液箱容積20×10﹣3m3消毒液的密度103kg/m3消毒噴霧量（機器人消毒時每立方米空間噴出霧狀消毒液的質(zhì)量）50g/m3（1）機器人安裝有兩條履帶，可以減小對地面的；（填一物理量）（2）機器人能連續(xù)行走多遠的距離？如果需要消毒的空間為1000m3，僅用霧化消毒液的方式進行消毒，至少需要多少千克消毒液？（3）機器人裝滿消毒液靜止在水平地面時，對地面產(chǎn)生的壓強有多大？（4）在水平地面勻速直線前進的過程中，機器人牽引力做功的功率有多大？

2024-2025學年四川省遂寧市射洪市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案CADCBCDDBDC題號121314151617181920答案ADDBCCDBA一、單選題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分）1．（2分）下列單位中不是能的單位的是（）A．W?s B．J C．J/s D．N?m【解答】解：A、W是功率的單位，s是時間的單位，功率與時間的乘積是電能。不符合題意；B、J是國際單位制中電能的主單位。不符合題意；C、J是電能的單位，s是時間的單位，電能除以時間得到電功率。符合題意；D、N是力的單位，m是距離的單位，力與距離的乘積是能。不符合題意。故選：C。2．（2分）杭州亞運會上，中國女排憑借出色的表現(xiàn)，以六戰(zhàn)全勝衛(wèi)冕亞運冠軍。在如圖女排隊員比賽的場景中，運動員對排球作用力的效果與其他三幅圖不同的是（）A．握球 B．攔球 C．墊球 D．扣球【解答】解：A、握球，屬于力改變物體的形狀，故A符合題意；B、選項攔球時，屬于力改變物體的運動狀態(tài)，故B不符合題意；C、選項用力墊球，屬于力改變物體的運動狀態(tài)，故C不符合題意；D、選項扣球時，屬于力改變物體的運動狀態(tài)，故D不符合題意。故選：A。3．（2分）關于教材上的四幅圖，說法正確的是（）A．托住兩個雞蛋用力大約10N B．茶杯放在硬桌面上，茶杯沒有讓桌面發(fā)生形變 C．由重力和質(zhì)量的圖像可知質(zhì)量與重力成正比 D．通常兩個接觸面相對運動時，細微的凹凸不平就會彼此阻礙，從而產(chǎn)生滑動摩擦力【解答】解：A．托住兩個雞蛋用力大約1N，故A錯誤；B．茶杯放在硬桌面上，茶杯與桌面之間有相互作用力，茶杯會使桌面發(fā)生了微小形變，故B錯誤；C．由重力和質(zhì)量的圖像可知重力與質(zhì)量成正比，而不是質(zhì)量與重力成正比，故C錯誤；D．通常兩個接觸面相對運動時，細微的凹凸不平就會彼此阻礙，產(chǎn)生一種阻礙物體相對運動的力，這就是滑動摩擦力，故D正確。故選D。4．（2分）跳遠是廣州市的中考體育項目之一，其中跳遠運動的幾個階段如圖所示，不考慮空氣阻力，則下面說法中正確的是（）A．助跑過程可以增大運動員的慣性，從而增大跳遠的距離 B．起跳后，運動員能繼續(xù)往前是由于他受到慣性的作用 C．運動員在空中運動時，受到了非平衡力的作用 D．在最高點時若運動員受的一切力都消失，則運動員會靜止在最高點【解答】解：A、跳遠時助跑是利用運動員的慣性，從而提高成績，但不能增大慣性，故A錯誤；B、慣性是一個物體所具有的固有屬性，因此不能說“物體受到了慣性作用”，因為這個慣性就是該物體本來就具有的，故B錯誤；C、運動員在空中運動時，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，受到了非平衡力的作用，故C正確；D、在最高點時有水平方向的速度，若運動員受的一切力都消失，則運動員做勻速直線運動，故D錯誤。故選：C。5．（2分）站在水平地面上的一名初三同學，已知他一只鞋底的面積為260cm2，請估計該同學對地面的壓強（）A．100Pa B．10000Pa C．20000Pa D．100000Pa【解答】解：中學生的質(zhì)量通常在45kg～65kg，設該學生的質(zhì)量為52kg，其重力約為G＝mg＝52kg×10N/kg＝520N，該同學站在沙地上時與地面的接觸面積為S＝2×260cm2＝520cm2＝0.052m2，該同學對地面的壓強p=F故選：B。6．（2分）如圖所示的事例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．急剎車時增大閘皮與車輪間的壓力 B．自行車把套上刻有花紋 C．給車輪的軸加潤滑油 D．自行車輪胎外表面刻有花紋【解答】解：A、急剎車時增大閘皮與車輪間的壓力，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故A不符合題意；BD、自行車胞胎和剎車把套上刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故BD不符合題意；C、給車輪的軸中加潤滑油，在壓力一定時，通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故C符合題意。故選：C。7．（2分）物體A靜止在水平地面上，小文用50N的力豎直向上提物體，物體處于靜止狀態(tài)，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．物體A受到的支持力和拉力的合力可能為零 B．物體A受到的支持力和物體A對地面的壓力大小不相等 C．物體A受到重力和支持力的合力可能小于50N D．物體A的重力可能等于50N【解答】解：A．物體A靜止在水平地面上，處于平衡狀態(tài)受平衡力，物體受到的支持力和拉力的方向相同，則合力為二者之和，故合力不可能為0，故A錯誤；B．物體A受到的支持力和物體A對地面的壓力是一對相互作用力，大小相等，故B錯誤；C．物體A受到重力和支持力的合力等于拉力的大小，等于50N，故C錯誤；D．物體A的重力等于拉力和支持力的合力，若支持力為0，則重力等于拉力，等于50N，故D正確。故選：D。8．（2分）下列事例中的“壓”，與大氣壓相關的是（）A．將藥液“壓”入病人肌肉內(nèi) B．潛水員需穿抗“壓”潛水服 C．壓路機把路面“壓”得平整 D．緊“壓”在墻上的吸盤掛鉤【解答】解：A、將藥液“壓”入病人肌肉內(nèi)，是利用了人對注射器活塞的壓力，故A錯誤；B、潛水員需穿抗“壓”潛水服，是因為水的壓強隨深度增加而增大，潛水服可以承受更大壓強，故B正確；C、壓路機把路面“壓”得平整，是利用壓路機對路面的壓力改變路面的形狀，故C錯誤；D、緊“壓”在墻上的吸盤掛鉤，是先將吸盤與墻之間的空氣排出，大氣壓將吸盤壓在墻上，故D正確。故選：D。9．（2分）如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列說法正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外汞面高度差將變低 B．換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外汞面高度差將不變 C．向槽中繼續(xù)注入少量汞，管內(nèi)外汞面高度差將變小 D．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外汞面高度差將變大【解答】解：在托里拆利實驗中，實驗的原理是基于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于外界大氣壓強，而這個壓強僅與管內(nèi)水銀柱的豎直高度有關，與玻璃管的粗細、是否傾斜、插入水銀槽的深度等因素無關，故B正確，ACD錯誤。故選：B。10．（2分）對下列四個圖描述正確的是（）A．客機飛行時機翼下表面空氣流速大壓強大 B．安全錘做得很尖是為了減小受力面積從而減小壓強 C．向裝有沸水的燒瓶底澆冷水，可以增大水面上方的氣壓從而降低水的沸點 D．自制氣壓計從山腳拿到山頂，玻璃管中液柱隨外界氣壓的減小而升高【解答】解：A、大型客機飛行時機翼上表面空氣流速大，壓強小，下表面流速小壓強大，產(chǎn)生向上的升力，故A錯誤；B、安全錘做得很尖是在壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強，故B錯誤；C、向盛有剛沸騰的水的燒瓶底澆冷水，使得內(nèi)部水蒸氣液化，內(nèi)部壓強減小，減小了水面上方的氣壓從而降低水的沸點，故C錯誤；D、自制氣壓計瓶內(nèi)壓強等于外界大氣壓加上水柱的壓強，從山腳拿到山頂，大氣壓減小，內(nèi)部壓強幾乎不變，因而水柱升高，說明玻璃管中液柱隨外界氣壓減小而升高，故D正確。故選：D。11．（2分）下面描述中物體沒有受浮力的是（）A．在水中下沉的鐵球 B．慢慢上升的孔明燈 C．打撈前深陷泥沙中的鐵牛 D．正在潛行的潛水艇【解答】解：AD．在水中下沉的鐵球、正在潛行的潛水艇都排開了水，均受水的浮力，故AD不符合題意；B．孔明燈在空氣中慢慢上升，是因為它受到了空氣的浮力，且浮力大于重力，故B不符合題意；C．打撈前深陷泥沙中的鐵牛，鐵牛下方?jīng)]有水，下表面不受水的壓力，不受浮力，故C符合題意。故選：C。12．（2分）小亮了解到在遠洋海輪上畫有幾條“吃水線”，如圖所示。其中②是印度洋線，另外有“淡水線”、“北大西洋線”等，其中印度洋線在北大西洋線上邊，下列說法正確的是（）A．印度洋海水密度比北大西洋海水密度小 B．同一輪船在不同水域受到的浮力不同 C．圖中淡水線是⑤ D．輪船漂浮在水面是因為浮力大于重力【解答】解：D、輪船漂浮在水面受到的浮力等于重力，故D錯誤；ABC、同一輪船在不同水域都漂浮，受到的浮力都等于其自身的重力，重力不變，浮力相同，由題意知印度洋線在北大西洋線上邊，所以V排印度洋＞V排大西洋，根據(jù)F浮＝ρ液gV排知印度洋海水密度比北大西洋海水密度小，故A正確，B錯誤。淡水的密度最小，根據(jù)F?。溅岩篻V排知排開淡水的體積最大，所以圖中淡水線是①，故C錯誤。故選：A。13．（2分）阿基米德曾說過：“給我一個支點，我就能撬動整個地球。”下列生活和生產(chǎn)中的杠桿與阿基米德設想的杠桿屬于同一類型的是（）A．賽艇的槳 B．筷子 C．托盤天平 D．羊角錘【解答】解：阿基米德設想的杠桿屬于省力杠桿。AB、賽艇的槳、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故AB不符合題意；C、天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力也不費力，故C不符合題意；D、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選：D。14．（2分）用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是（）A． B． C． D．【解答】解：圖中使用的簡單機械，不計機械自重和摩擦的條件下：A．用該圖的杠桿提升重物時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，F(xiàn)＞G；B．用該圖的杠桿提升重物時，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，F(xiàn)＝G；C．滑輪組繩子的有效股數(shù)n＝2，則拉力F=1D．滑輪組繩子的有效股數(shù)n＝3，則拉力F=1比較各機械使用時繩子的拉力可知：D圖中的機械最省力。故選：D。15．（2分）關于圖中的簡單機械說法正確的是（）A．剪鐵片的剪刀是費力杠桿 B．旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，可以改變力的方向 C．利用輪軸提升重物可以省距離 D．盤山公路既可以省力又可以省距離【解答】解：A、圖甲中剪鐵片的剪刀在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A錯誤；B、圖中旗桿頂端裝有定滑輪，定滑輪的作用是可以改變力的方向，人站在地上向下拉繩子就可以使國旗升到桿頂，故B正確；C．能夠連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿，支點在軸線，輪軸在轉(zhuǎn)動時輪與軸有相同的轉(zhuǎn)速，動力作用在輪上省力、費距離，作用在軸上費力、省距離，圖中動力作用在輪上，可以省力，但是要費距離，故C錯誤；D、圖丁中的盤山公路是一個變形的斜面，可以使上山時更省力，是斜面在生活中的應用，故D錯誤。故選：B。16．（2分）如圖所示四幅圖所描述的現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是（）A．圖甲人推動小車沿水平方向前進 B．圖乙人用力將小石頭搬動 C．圖丙人提著書包在水平方向運動 D．圖丁車將貨物從地上搬起【解答】解：A、圖甲人推動小車沿水平方向前進，小車在推力的方向上移動了一段距離，故推力對物體做了功，故A錯誤；B、圖乙人用力將小石頭搬動，小石頭在力的方向上移動了距離，故力對物體做了功，故B錯誤；C、圖丙人提著書包在水平方向運動，人對書包的拉力的方向為豎直向上，書包的重力的方向為豎直向下，故書包沒有在拉力或重力的方向上移動距離，故力沒有對物體做功，故C正確；D、圖丁車將貨物從地上搬起，貨物在力的作用下向上移動了距離，故力對物體做了功，故D錯誤。故選C。17．（2分）正確使用實驗儀器是做好物理實驗的基礎，下列實驗操作不正確的是（）A．用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，必須用鑷子夾取砝碼 B．用刻度尺測量物體的長度時，有刻度的一邊要緊貼被測物體 C．用彈簧測力計測量力的大小時，彈簧測力計必須要豎直放置調(diào)零 D．用量筒測量液體的體積時，視線要與凹液面底部或凸液面頂部齊平【解答】A．用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，必須用鑷子夾取砝碼，防止砝碼被腐蝕，造成實驗數(shù)據(jù)錯誤，故A正確，不符合題意；B．用刻度尺測量長度時，有刻度的一邊要緊貼被測物體，故B正確，不符合題意；C．測量時，拉力的方向應沿著彈簧的軸線方向，且與被測力的方向在同一直線，故C錯誤，符合題意；D．用量筒測量液體體積時，讀數(shù)時視線應與凹液面底部或凸液面頂部相平，故D正確，不符合題意。故選：C。18．（2分）“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在O點，拉長后將下端固定在體驗者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，經(jīng)上升到最高位置C點，最終靜止在B點。對此過程，下列描述錯誤的是（）A．在A點時繩的彈性勢能最大 B．在B點靜止時人受合力為0 C．在C點時人的重力勢能最大 D．從A到B繩的機械能增大，人的機械能減小【解答】解：A、彈性勢能的大小與彈性形變程度有關，形變越大，彈性勢能越大，故A不符合題意；B、在B點靜止時，受力平衡，合力為0，故B不符合題意；C、最高位置C點，在C點時人的重力勢能最大，故C不符合題意；D、從A到B的過程中，存在空氣阻力等非保守力做功，機械能會因克服阻力做功而減少，因此，從A到B繩的機械能減小，人的機械能也減小，并非繩的機械能增大、人的機械能減小，故D符合題意。故選：D。19．（2分）如圖所示，長方體物體在滑輪組的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向右勻速運動了10s?；喗M繩自由端向右拉力F為200N，滑輪組的機械效率為80%，在此過程中，下列說法正確的是（）A．有用功為1200J B．額外功為240J C．物體與地面間的滑動摩擦力為320N D．若物體的重力和運動速度不變，只增大地面的粗糙程度，則滑輪組的機械效率會減小【解答】解：A、物體移動距離為s物＝v物t＝0.2m/s×10s＝2m，由圖知，n＝3，拉力做的總功為：W總＝Fs＝Fns物＝200N×3×2m＝1200J，由η=W有用W總可知，有用功為：W有用＝B、額外功為W額外＝W總﹣W有用＝1200J﹣960J＝240J，故B正確；C、有用功是克服摩擦力做的功，根據(jù)W有用＝fs物可知，f=WD、若物體重力和運動速度不變，增大地面粗糙程度，摩擦力增大，有用功W有用＝fs物增大，額外功（繩重、滑輪重、滑輪與繩摩擦等，這里近似認為不變）不變，由η=W故選：B。20．（60分）如圖所示，水平地面上有一個底面積為200cm2的盛水容器A內(nèi)有邊長為10cm的正方體物塊B，一根細線與容器底部相連，此時細線受到的拉力是6N。已知水的密度是1×103kg/m3，g取10N/kg，下列說法中（）①物塊B受到的浮力是4N②物塊B的密度是0.4×103kg/m3③剪斷繩子，待物塊B靜止后受到的浮力為10N④剪斷繩子，待物塊B靜止后，容器底受到水的壓強減小了300PaA．只有②④正確 B．只有①②正確 C．只有③④正確 D．只有①③正確【解答】解：①正方體物塊B的體積：V＝L3＝（10cm）3＝1000cm3＝1×10﹣3m3，因為物塊B浸沒在水中，則排開水的體積：V排＝V＝1×10﹣3m3，所以，物塊B受到的浮力：F?。溅阉甮V排＝1×103kg/m3×10N/kg×1×10﹣3m3＝10N，故①錯誤；②因物塊受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力、繩子的拉力作用而處于平衡狀態(tài)，所以，由物塊受到的合力為零可得：F?。紾+F拉，則物塊B的重力：G＝F浮﹣F拉＝10N﹣6N＝4N，由G＝mg可得，物塊B的質(zhì)量：m=G則物塊B的密度：ρ=0.4kg1×10?3m3=③因為ρ＜ρ水可知，剪斷繩子，待物塊靜止后處于漂浮狀態(tài)，此時物塊受到的浮力：F浮′＝G＝4N，故③錯誤；④物塊漂浮時受到的浮力F浮′＝4N，由F?。溅阉甮V排可得物塊漂浮時排開水的體積：V′排=F′浮ρ水由ΔV排＝SΔh可得水面下降的深度為：Δh=Δ則容器底受到水的壓強減小量：Δp＝ρ水gΔh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.03m＝300Pa，故④正確；綜上可知，只有①正確。故選：A。二、填空題（每空1分，共20分）21．（2分）我國科學團隊研制出的一款柔性顯示玻璃，厚度僅有0.03毫米，創(chuàng)造出的新的世界紀錄，這種玻璃常應用于折疊屏手機。如圖所示，手指用力壓這種玻璃會使其彎曲，玻璃之所以能夠彎曲，是由于手（選填“手”或“玻璃”）形變而產(chǎn)生了力；手指壓力越大玻璃彎曲程度就越大，說明力的作用效果和力的大小有關?！窘獯稹拷猓菏种赣昧翰Ａ共Ａё儚澢?，說明力可以使物體發(fā)生形變，是手發(fā)生形變產(chǎn)生的力；手指壓力越大，玻璃彎曲程度就越大，說明力的作用效果和力的大小有關。故答案為：手；力的大小。22．（3分）我國是橋梁建設大國，橋梁建設時需要考慮鋼梁的“下垂量”。如圖所示，鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。小明分析后猜想鋼梁的下垂量h可能與鋼梁所受到的壓力F和支撐柱間距離s有關。為了探究下垂量與支撐柱間距離s的關系，他用兩個磚塊作為支撐柱，把一塊塑料板平鋪放在磚塊上模擬鋼梁，在塑料板中央放上一捆書，書對塑料板壓力為F，用刻度尺測得此時塑料板的下垂量為h1，接下來應進行的操作是保持F不變，增大s，測出塑料板的下垂量h2，若h1＜h2（選填“＜”、“＞”或“＝”），則說明支撐柱間距越大，鋼梁的下垂量越大?！窘獯稹拷猓轰摿旱南麓沽縣可能與鋼梁所受到的壓力F和支撐柱間距離s有關。為了探究下垂量與支撐柱間距離s的關系，從控制變量的角度，應該控制壓力F不變，增大兩個支柱間的距離s，測出塑料板的下垂量h2，對比下垂量的變化，若h1＜h2，則說明支撐柱間距越大，鋼梁的下垂量越大。故答案為：F；s；＜。23．（3分）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，拉力隨時間變化的圖像如圖甲所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示，則木塊在第7s時的摩擦力為3N，在第1s時受到的合力為1N，在進行該實驗時我們應該用3N的力來拉動物體?！窘獯稹拷猓涸凇疤骄坑绊懟瑒幽Σ亮Υ笮∫蛩亍钡膶嶒炛?，拉力隨時間變化的圖像如圖甲所示，由圖乙知：2～6s物體做勻速直線運動，此時物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由圖甲知此過程的拉力為3N，所以滑動摩擦力為3N；6～8s物體做減速運動，但由于壓力和接觸面的粗糙程度都不變，摩擦力不變，仍為3N，故第7s時，摩擦力為3N。長木板所受滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，在0～2s內(nèi)雖然加速運動，但是壓力大小和接觸面的粗糙程度沒有改變，所以t＝1s時，木塊所受滑動摩擦力大小不變，為3N，而拉力為4N，方向相反，故合力為F合＝4N﹣3N＝1N實驗中，木塊在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，為了使木塊受到的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，彈簧測力計必須沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的原理可知，彈簧測力計的示數(shù)等于小木塊所受摩擦力的大小，所以在進行該實驗時我們應該用3N的力來拉動物體。故答案為：3；1；3。24．（3分）一個物體所受的重力為10N，體積為1.2×10﹣3m3，將其浸沒在水中時，此時它所受的浮力為12N，它所受的重力和浮力的合力大小為2N，放手后物體靜止時將漂浮（選填“漂浮”或“懸浮”或“沉底”）?！窘獯稹拷猓何矬w浸沒在水中時所受的浮力：F浮重力G＝10N，方向豎直向下，浮力F浮＝12N，方向豎直向上，二力方向相反，則合力F合＝F浮﹣G＝12N﹣10N＝2N，因為F?。綠，放手后物體上浮，最終會漂浮。故答案為：12；2；漂浮。25．（2分）物理知識在生活中有廣泛的應用，圖（a）是小明從上海乘坐火車到西藏旅游時，途中發(fā)現(xiàn)攜帶的密封食品包裝袋變得鼓起來，這是因外界大氣壓強隨海拔高度增大而減小（選填“增大”、“減小”或“不變”），食品袋受到的內(nèi)外氣壓差導致食品袋膨脹。圖（b）所示把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，則ρ甲＞ρ乙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）【解答】解：圖a中，大氣壓強隨海拔高度增大而減小，小明同學從上海乘坐火車前往拉薩，隨海拔高度增大，氣壓減小，密封袋內(nèi)部壓強大于外部壓強，使食品袋越來越“鼓”；圖b中，密度計排開液體的體積：V甲排＜V乙排，密度計在液體中漂浮時F?。紾物，則F甲?。紽乙浮，根據(jù)阿基米德原理F?。溅岩篻V排可知，ρ甲＞ρ乙。故答案為：減??；＞。26．（2分）周末，小海和爸爸在遂寧市某山景公園登山鍛煉身體（公園的等高線如圖所示），他的質(zhì)量為50kg，爸爸的質(zhì)量為80kg，他們從A處沿兩條不同路線行走到C處，小海用時10分鐘，爸爸用時15分鐘，則該過程中，小海與爸爸克服重力做功之比為5：8，克服重力做功的功率之比為15：16?！窘獯稹拷猓河深}知，小海和爸爸登山的高度差h相同，則小海與爸爸克服重力做功之比：W1小海與爸爸克服重力做功的功率之比：P1故答案為：5：8；15：16。27．（2分）如圖所示，材料不同的甲、乙、丙均為正方體，甲、乙的邊長分別為10cm、20cm，乙、丙的重力分別為60N、20N，甲放在乙的正中，整個裝置靜止，此時甲對乙的壓強為1000Pa。則彈簧測力計的示數(shù)為20N，甲物體的密度為3×103kg/m3?！窘獯稹拷猓赫麄€實驗裝置處于靜止狀態(tài)，所以彈簧測力計的示數(shù)等于正方體丙的重力20N；甲物體對乙物體的壓力F＝pS甲＝1000Pa×10×10×10﹣4m2＝10N，甲對乙的壓力與乙對甲的支持力是一對相互作用力，大小相等，因此乙對甲的支持力F支＝F＝10N，甲靜止，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受到向下的重力G甲、向上的繩子拉力（等于彈簧測力計的示數(shù)20N）和向上的支持力F支，根據(jù)力的平衡條件可得G甲＝F支+F拉＝20N+10N＝30N，甲的質(zhì)量m=G甲的體積V＝（10cm）3＝1000cm3＝0.001m3，甲的密度ρ=m故答案為：20；3×103。28．（3分）嫦娥五號返回器用類似“打水漂”的方式著陸地球，其著陸過程的部分軌跡簡化為下圖。從C點到D點動力裝置關閉，返回器與空氣摩擦，機械能總量減?。ㄟx填“增大”“不變”或“減小”）。加速著陸過程中（質(zhì)量變化忽略不計）動能增加（選填“增加”“不變”或“減少”），重力勢能減?。ㄟx填“增大”“不變”或“減小”）。【解答】解：從C點到D點動力裝置關閉，返回器與空氣摩擦，需要克服空氣阻力做功，根據(jù)能量守恒定律，返回器的機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以返回器的機械能總量減??；在加速著陸過程中，返回器的質(zhì)量不變，速度不斷增大，動能增加；在加速著陸過程中，返回器的質(zhì)量不變，高度不斷降低，返回器的重力勢能減小。故答案為：減??；增加；減小。三、作圖題（29題（1）題2分，（2）題2分，共4分）29．（1）如圖所示，無風的情況下一氫氣球在空中從A到B做勻速直線運動，請畫出氣球受力的示意圖。（不計空氣阻力）（2）如圖甲，小孟書桌上的折疊式臺燈由底座、立桿和燈頭組成。如圖乙所示，燈頭OAB可視做繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，小孟用拉力F將燈頭拉至圖示位置。請在圖乙中畫出燈頭受到的重力G（作用點是A點）的示意圖和拉力F的力臂L?！窘獯稹拷猓海?）氫氣球在空中從A到B做勻速直線運動，受力平衡，重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用點都畫在重心上，如圖所示：（2）重力G作用點是A點，方向豎直向下的，從A點畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示。力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，燈頭OAB繞O點轉(zhuǎn)動，所以O點是支點。拉力F的作用線是沿F的方向所畫的直線。從支點O向拉力F的作用線作垂線，這條垂線段就是拉力F的力臂L，如圖所示：。故答案為：（1）；（2）。四、實驗題（每空2分，共22分）30．（8分）如圖所示，在“探究液體內(nèi)部壓強影響因素”的實驗中，小光選用微小壓強計和透明圓柱狀的容器，容器中分別盛有高度相同的水和濃鹽水：（1）實驗中液體壓強大小的變化是通過比較U形管中液面高度差來判斷的。（2）下面某項實驗與（1）問研究方法相同是B。A．用帶箭頭的直線表示光的傳播方向和徑跡B．用木塊被小車撞擊后木塊移動的距離來反映動能的大小C．在探究平面鏡成像特點時，用未點燃的蠟燭乙替代點燃的蠟燭甲的像（3）比較圖甲、乙、丙三次實驗，說明同種液體同一深度各個方向壓強相等；小光只比較圖丙、丁兩次實驗得出結(jié)論：液體壓強和液體密度有關，同組小華認為這樣比較得出的結(jié)論不一定正確，她的理由是沒有控制深度一定?！窘獯稹拷猓海?）（2）實驗中，液體壓強大小不同，U形管兩側(cè)液面高度差不同，所以通過比較壓強計U形管兩側(cè)液面高度差來判斷液體壓強大小的變化。這是應用了轉(zhuǎn)換法。A．用帶箭頭的直線表示光的傳播方向和徑跡，屬于模型法，故A不符合題意；B．用木塊被撞擊后移動的距離來反映動能的大小，應用了轉(zhuǎn)換法，故B符合題意；C．用未點燃的蠟燭乙替代點燃的蠟燭甲的像，這是替代法的應用，故C不符合題意。故選B。（3）圖甲、乙和丙三次實驗中，金屬盒置于水中的同一深度，但方向不同，U形管兩側(cè)液面的高度差相同，說明所受的水的壓強相同，所以可得：液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等。要探究液體壓強與液體密度的關系，應讓金屬盒置于不同液體的同一深度，圖丙和丁中，金屬盒置于水和鹽水的不同深度，沒有控制深度相同。故答案為：（1）高度差；（2）B；（3）相等；沒有控制深度一定。31．（14分）生活和生產(chǎn)中，簡單機械有著十分重要的作用：（1）在“探究杠桿平衡條件”實驗中，小集把杠桿支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，應將杠桿的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)：如圖甲所示，杠桿左邊A點掛3個鉤碼，要使杠桿再次水平平衡，應在杠桿右邊B點掛2個鉤碼。（實驗中所用鉤碼均相同）（2）小集用圖乙的實驗裝置探究滑輪組機械效率，實驗中用同一滑輪組提升鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)鉤碼的重力G/N鉤碼提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.10.90.3240.10.383.3%360.12.20.390.9%①第1次實驗中，滑輪組的機械效率為74.1%（精確到0.1%）；②第2次實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，為1.6N；③分析實驗數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高。若提升同一物體時，減小動滑輪的重力，則滑輪組的機械效率變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）小集用圖丙的實