公務(wù)員（國考）試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題29分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、（單選題）藝術(shù)形象“高覺慧”出自哪部作品（）

A.《日出》

B.《雷雨》

C.《家》

D.《寒夜》

正確答案：C

2、（單選題）黨政干部進(jìn)行調(diào)查研究，主要是面向（）

A.群眾

B.上級(jí)

C.下級(jí)

D.平級(jí)

正確答案：A

3、（單選題）公共政策是社會(huì)公共權(quán)威在特定的情景中，為達(dá)到一定目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案或行動(dòng)準(zhǔn)則。根據(jù)以上定義，下列不屬于公共政策的是()

A.政府機(jī)關(guān)和執(zhí)政黨的政策

B.學(xué)校、社區(qū)的政策

C.村委會(huì)的政策

D.公共權(quán)力機(jī)關(guān)和非政府公共組織的政策

正確答案：B

4、（單選題）重大突發(fā)事件是在緊急狀態(tài)下發(fā)生的嚴(yán)重危機(jī)事件。它包括重大突發(fā)性自然災(zāi)害、重大突發(fā)性工業(yè)事故及災(zāi)難性事故、重大突發(fā)性社會(huì)騷亂事故和重大突發(fā)性政治危機(jī)。根據(jù)以上定義，下列情況不屬于重大突發(fā)性社會(huì)騷亂事故的是()

A.傳染病和惡性中毒

B.恐怖活動(dòng)、民族沖突、公共場合突發(fā)型騷亂

C.社會(huì)動(dòng)亂、選舉危機(jī)、政變

D.球場暴力、春運(yùn)火車站人員滯留、節(jié)假日旅游景區(qū)人員擁擠事故

正確答案：C

5、（單選題）案例1：某縣政府發(fā)布《關(guān)于規(guī)范藥品零售市場的通告》，規(guī)定新開零售藥店須與原有零售藥店相距400以上。外地某藥品經(jīng)營公司經(jīng)藥監(jiān)部門批準(zhǔn)到該縣一老藥店附近籌建新藥店，老藥店依據(jù)縣政府通告予以阻止，雙方為此鬧得不可開交。案例2：某市政府印發(fā)“燃?xì)夤芾硪?guī)定”，規(guī)定燃?xì)馊紵骶甙惭b、維修單位須經(jīng)建設(shè)部門進(jìn)行審查，發(fā)給《燃?xì)馊紵骶甙惭b維修資質(zhì)證書》，并規(guī)定對該資質(zhì)證書實(shí)行年檢。在上述案例中，“紅頭文件”存在的問題是()A.前例部門爭權(quán)，紅頭文件開道；后例發(fā)文給自己授權(quán)B.前例隨意干涉民事關(guān)系；后例上級(jí)文件出政策，下級(jí)文件出對策C.前例市政府都無權(quán)發(fā)的“罰款文件”，鄉(xiāng)政府發(fā)了；后例“紅頭文件”明目張膽地強(qiáng)買強(qiáng)賣D.前例鄉(xiāng)政府發(fā)個(gè)文件就伸手收錢；后例用“紅頭文件”為本地市場“扎籬笆”正確答案：A6、（單選題）正常人的血液pH值在7.35~7.45之間浮動(dòng)，并不會(huì)因?yàn)槭澄?包括蘇打水)等外界因素而改變血液的pH值，所以并不會(huì)有什么酸性體質(zhì)和堿性體質(zhì)。而部分病人由于手術(shù)、化療、放療等造成身體酸堿平衡失調(diào)，從而出現(xiàn)了酸性體質(zhì)。所以不是酸性體質(zhì)導(dǎo)致疾病，而是部分疾病可能會(huì)引起酸性體質(zhì)。因而健康人沒必要通過喝蘇打水，來達(dá)到預(yù)防疾病的目的，相反，健康人長期、大量喝蘇打水，反而會(huì)增加高血壓、肥胖、糖尿病等疾病的患病風(fēng)險(xiǎn)。下列哪項(xiàng)符合文意()

A.所有疾病都會(huì)出現(xiàn)酸堿性體質(zhì)間的區(qū)分

B.健康人喝蘇打水會(huì)增加患慢性病的風(fēng)險(xiǎn)

C.酸性體質(zhì)可能是由一些疾病治療造成的

D.病人飲用蘇打水能達(dá)到預(yù)防疾病的目的

正確答案：C

7、（單選題）“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛;堅(jiān)車能載重，渡河不如舟”，這句話啟發(fā)我們在用人方面要堅(jiān)持()。

A.德才兼?zhèn)湓瓌t

B.適才適用原則

C.法治管理原則

D.任人唯賢原則

正確答案：B

8、（單選題）為解決食品安全問題，我國正在加快發(fā)展綠色食品。下列關(guān)于綠色食品要求的說法不正確的是()。

A.產(chǎn)品的原料必須是綠色植物

B.產(chǎn)品原料的生產(chǎn)過程必須符合生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

C.產(chǎn)品原料的產(chǎn)地必須符合環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

D.產(chǎn)品的加工、包裝和儲(chǔ)運(yùn)必須符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：A

9、（單選題）“創(chuàng)造社”是由郭沫若和誰一起發(fā)起組織的（）

A.胡適

B.矛盾

C.郁達(dá)夫

D.聞一多

正確答案：C

10、（單選題）今年，是舉辦北京奧運(yùn)會(huì)之年。申奧以來，全國各地開展了形式多樣的“人文奧運(yùn)”等主題活動(dòng)，取得了明顯成效。人文奧運(yùn)已深入人心。它的基本內(nèi)涵包括：傳播現(xiàn)代奧林匹克精神，展示中華民族燦爛文化，推動(dòng)?xùn)|西方文化的交流與合作，促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)、人的精神與體魄的和諧發(fā)展。人文奧運(yùn)不是()

A.文化的奧運(yùn)、實(shí)現(xiàn)和諧的奧運(yùn)

B.發(fā)端于1896年，在世界首次舉辦的奧運(yùn)

C.提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的奧運(yùn)

D.“更快、更高、更強(qiáng)”與“和諧、和睦、和平”的有機(jī)統(tǒng)一的奧運(yùn)

正確答案：B

二、多選題（3小題，每小題3分，共計(jì)9分）1、（多選題）基尼系數(shù)是一個(gè)用來描述收入整體差距程度的重要指標(biāo)。國際上通常認(rèn)為，當(dāng)它處于時(shí)表示收入分配比較合理，處于時(shí)表示收入差距過大，超過則意味著出現(xiàn)兩極分化。從現(xiàn)實(shí)來看，世界各國對基尼系數(shù)的運(yùn)用并不完全一致，很多國家都是把它與其他因素結(jié)合起來，綜合判斷收入差距。下列認(rèn)識(shí)正確的是()

A.基尼系數(shù)只可參考，不能絕對化

B.我國是二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)國家，應(yīng)用基尼系數(shù)的一般標(biāo)準(zhǔn)來衡量收入差距

C.我國城鄉(xiāng)差距大，不能簡單地套用基尼系數(shù)的一般標(biāo)準(zhǔn)來衡量收入差距

D.在不少國家，基尼系數(shù)有不同的標(biāo)準(zhǔn)和界線

正確答案：ACD

2、（多選題）“改革開放”是今年兩會(huì)代表委員口中出現(xiàn)頻率最高的詞匯。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就。改革開放不僅要擺脫傳統(tǒng)體制的束縛，而且要克服前進(jìn)道路上的困難，不可避免地遇到各種各樣的矛盾和問題。在改革開放中碰到困難和矛盾是因?yàn)?)

A.傳統(tǒng)體制的束縛

B.某些方面的經(jīng)驗(yàn)不足

C.改革開放的力度過大

D.思想準(zhǔn)備不足

正確答案：AB

3、（多選題）減少污染排放，改善環(huán)境質(zhì)量，必須加大監(jiān)管執(zhí)法力度，采取有效措施，嚴(yán)厲查處各類環(huán)境違法行為。完善區(qū)域限批、行業(yè)限批管理，是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、改善宏觀調(diào)控的重要手段。強(qiáng)化典型案件掛牌督辦，是解決突出環(huán)境違法案件的有效形式。加快推進(jìn)污染源在線監(jiān)控，是控制污染的有效手段。同時(shí)，還要加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。這包括()

A.嚴(yán)格組織管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高依法行政水平

B.環(huán)境執(zhí)法人員要堅(jiān)持原則，忠于職守，敢于碰硬，規(guī)范執(zhí)法行為

C.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，支持執(zhí)法部門工作，幫助解決實(shí)際困難

D.要抓緊完善環(huán)境法規(guī)體系，提高準(zhǔn)入門檻，加大處罰力度

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題71分）三、填空題（17小題，每小題3分，共計(jì)51分）1、（填空題）第一架實(shí)用直升機(jī)的發(fā)明人為

正確答案：西科斯基

2、（填空題）計(jì)劃生育屬于政府的（）

正確答案：社會(huì)職能

3、（填空題）稱為“數(shù)學(xué)之神”的科學(xué)家是

正確答案：阿基米德

4、（填空題）布匿戰(zhàn)爭交戰(zhàn)雙方一方是羅馬人，另一方是

正確答案：迦太基人

5、（填空題）人民幣的發(fā)行機(jī)構(gòu)是（）

正確答案：中國人民銀行

6、（填空題）在矛盾雙方力量的對比中起主導(dǎo)作用的是（）

正確答案：矛盾的主要方面

7、（填空題）吳三桂在清朝初期在哪里宣布獨(dú)立？

正確答案：云南

8、（填空題）自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是（）

正確答案：天文學(xué)

9、（填空題）我國最深的湖泊是（）

正確答案：白頭山天池

10、（填空題）我國的海岸線有多少公里？

正確答案：18000公里

11、（填空題）法人終止，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行清算，則法人（）

正確答案：主體資格不消滅，但不能進(jìn)行清算范圍之外的活動(dòng)

12、（填空題）非洲的沙漠面積約占整個(gè)非洲面積的

正確答案：1/3

13、（填空題）加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是（）

正確答案：保持黨和人民群眾的血肉聯(lián)系

14、（填空題）中國和朝鮮兩國的界河是（）

正確答案：鴨綠江

15、（填空題）批復(fù)是答復(fù)下級(jí)請示的文件，是（）

正確答案：被動(dòng)文件

16、（填空題）制定工資報(bào)酬時(shí)應(yīng)考慮的第一個(gè)因素應(yīng)當(dāng)是（）

正確答案：公平因素

17、（填空題）（）可以設(shè)定除限制人身自由以外的行政處罰。

正確答案：行政法規(guī)

四、判斷題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（判斷題）科學(xué)的分配工作要求公務(wù)員同團(tuán)隊(duì)成員以及下屬充分協(xié)商，以確保工作的完成。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）屈原是我國歷史上第一位偉大的愛國詩人

正確答案：

正確

3、（判斷題）公心是一種價(jià)值的排序，是一種做事的態(tài)度。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）《二十年目睹之怪現(xiàn)象》講述的是以神怪為題材的故事

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）古代六藝，“禮.樂.射.御.書.數(shù)”中的“御”是指廚藝。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡答題（1小題，每小題10分，共計(jì)10分）1、（問答題）公務(wù)員聯(lián)考面試熱點(diǎn)——發(fā)展農(nóng)村幼教

【背景材料】

我國幼兒教育發(fā)展面臨的現(xiàn)實(shí)問題是非均衡性矛盾突出，城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間差距顯著，貧困地區(qū)、民族地區(qū)發(fā)展滯后?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出“基本普及學(xué)前教育”的戰(zhàn)略目標(biāo)，確立“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育”的任務(wù)，指明農(nóng)村幼兒教育發(fā)展的方向，即“采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴(kuò)建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園(班)”。

正確答案：在中小學(xué)布局調(diào)整背景下農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展路徑可以概括為如下幾個(gè)方面：

【啟示】

第一，明確政府在發(fā)展幼兒教育中的職責(zé)。明確幼兒教育的公共性與公益性，制定適合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幼兒教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃，是政府在發(fā)展幼兒教育事業(yè)中的作用與職能的重要體現(xiàn)，也是確保幼兒教育事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)與前提。

第二，將農(nóng)村幼兒教育的普及作為突破口。把改善貧困和弱勢兒童的不利處境作為國家幼兒教育政策的首要目標(biāo)，將普及貧困農(nóng)村地區(qū)尤其是中西部地區(qū)農(nóng)村幼兒教育作為重點(diǎn)和突破口，使每個(gè)孩子都能有機(jī)會(huì)接受幼兒教育，才能體現(xiàn)“促進(jìn)教育公