靜療規(guī)范考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.靜脈留置針封管液量為A.2-3mlB.3-5mlC.5-10mlD.10-15ml2.靜脈炎分級中2級表現(xiàn)為A.局部無不適B.局部疼痛、紅腫C.局部疼痛、紅腫，有條索狀改變D.局部疼痛、紅腫，有條索狀改變，可觸及硬結(jié)3.以下哪種溶液不能用于沖封管A.生理鹽水B.肝素鹽水C.葡萄糖溶液D.蒸餾水4.頭皮鋼針留置時間一般不超過A.4小時B.6小時C.8小時D.12小時5.靜脈輸液時，成人滴速一般為A.20-40滴/分B.40-60滴/分C.60-80滴/分D.80-100滴/分6.PICC穿刺部位首選A.頭靜脈B.貴要靜脈C.肘正中靜脈D.手背靜脈7.輸液治療時，皮膚消毒直徑應(yīng)A.≥5cmB.≥8cmC.≥10cmD.≥12cm8.發(fā)生空氣栓塞時應(yīng)立即讓患者A.半臥位B.左側(cè)臥位C.右側(cè)臥位D.平臥位9.靜脈輸液港維護(hù)時間間隔一般為A.1周B.2周C.1個月D.3個月10.靜療小組的職責(zé)不包括A.制定靜療規(guī)范B.培訓(xùn)護(hù)理人員C.負(fù)責(zé)患者治療D.質(zhì)量控制答案：1.B2.C3.D4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.靜脈輸液的目的包括A.補充水分及電解質(zhì)B.糾正酸堿平衡C.補充營養(yǎng)D.治療疾病2.選擇靜脈的原則有A.粗直B.彈性好C.易固定D.避開關(guān)節(jié)3.靜脈炎的預(yù)防措施有A.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作B.合理選擇靜脈C.控制輸液速度D.避免在同一部位反復(fù)穿刺4.輸液反應(yīng)包括A.發(fā)熱反應(yīng)B.急性肺水腫C.靜脈炎D.空氣栓塞5.常見的靜脈輸液部位有A.手背靜脈B.前臂靜脈C.肘正中靜脈D.頸外靜脈6.靜脈留置針的優(yōu)點有A.減少穿刺次數(shù)B.保護(hù)血管C.便于患者活動D.降低感染風(fēng)險7.沖封管的正確方法是A.先推注封管液再脈沖式推注封管液B.封管液量合適C.封管后夾子夾閉在近心端D.封管后夾子夾閉在遠(yuǎn)心端8.輸液港的優(yōu)點有A.減少反復(fù)穿刺B.維護(hù)簡單C.留置時間長D.美觀舒適9.靜療操作中需要評估的內(nèi)容有A.患者病情B.合作程度C.穿刺部位皮膚情況D.血管情況10.護(hù)理人員在靜療中的職責(zé)有A.執(zhí)行操作B.觀察患者反應(yīng)C.記錄相關(guān)信息D.參與質(zhì)量控制答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.BC8.ACD9.ABCD10.ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.靜脈輸液時，輸入高滲溶液可導(dǎo)致靜脈炎。（）2.頭皮鋼針可用于輸注刺激性藥物。（）3.靜脈留置針封管時應(yīng)先推注封管液再脈沖式推注。（）4.輸液過程中發(fā)現(xiàn)空氣栓塞應(yīng)立即停止輸液。（）5.靜脈輸液港維護(hù)時可使用肝素鹽水封管。（）6.選擇靜脈時應(yīng)從遠(yuǎn)心端開始。（）7.靜療小組負(fù)責(zé)所有患者的靜脈輸液治療。（）8.發(fā)生急性肺水腫時應(yīng)立即讓患者取半臥位。（）9.靜脈炎分級中1級表現(xiàn)為局部疼痛、紅腫。（）10.輸液治療時，皮膚消毒只需消毒穿刺部位。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述靜脈炎的分級。答：0級無不適；1級局部疼痛、紅腫；2級局部疼痛、紅腫，有條索狀改變；3級局部疼痛劇烈，紅腫，有條索狀改變，可觸及硬結(jié)；4級局部疼痛、紅腫，有條索狀改變，可觸及硬結(jié)，有膿性分泌物。2.靜脈輸液時如何預(yù)防空氣栓塞？答：輸液前排盡空氣；輸液過程中加強(qiáng)巡視；及時更換液體；加壓輸液時專人守護(hù)；拔針時確保導(dǎo)管內(nèi)無空氣。3.簡述PICC置管后的護(hù)理要點。答：保持局部清潔干燥；觀察穿刺部位有無滲血、滲液；定期更換敷料；正確封管；指導(dǎo)患者活動；注意觀察有無并發(fā)癥。4.靜療操作前評估哪些內(nèi)容？答：患者病情、合作程度、穿刺部位皮膚及血管情況、過敏史、用藥史等。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高靜脈穿刺成功率？答：做好評估，選擇合適血管；掌握穿刺技巧；加強(qiáng)與患者溝通；提高自身技術(shù)水平。2.靜療小組在科室中的作用是什么？答：制定規(guī)范、培訓(xùn)人員、質(zhì)量控制、解決疑難問題，提高靜療質(zhì)量和安全。3.談?wù)剬o脈輸液港的認(rèn)識。