《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》教學(xué)設(shè)計??一、語文學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)??1.語言建構(gòu)與運用：品味文章凝練、有力、富有哲理的語言，理解“雕琢”“匠人”“精神家園”等核心詞語的深層含義，并能在具體語境中運用。2.思維發(fā)展與提升：分析文章層層遞進的論證結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)邏輯思維能力；理解“工匠精神”與“時代品質(zhì)”之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：賞析文章將抽象精神具象化的寫作手法，感受其說理的形象性與文學(xué)性，體會議論文的理性之美與力量之美。4.文化傳承與理解：深刻理解“工匠精神”的內(nèi)涵及其在現(xiàn)代社會的時代價值，思考如何將其內(nèi)化為個人的精神追求，承擔(dān)起傳承與發(fā)展時代文化的責(zé)任。二、教學(xué)重難點??教學(xué)重點：1.找出并理解文中詮釋“工匠精神”和“時代品質(zhì)”的核心句子。2.準(zhǔn)確理解“雕琢”一詞在文中的深層含義。教學(xué)難點：1.深入分析“為什么必須以工匠精神來雕琢?xí)r代品質(zhì)”，把握文章的論證邏輯。2.將文本中的道理與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及社會現(xiàn)實相聯(lián)系，實現(xiàn)精神的啟迪與升華。三、教學(xué)過程???(一)導(dǎo)入一盞孤燈，一把銼刀，一位匠人俯首雕琢的身影，在時光中凝成永恒。他們用雙手賦予器物生命，也用專注與堅守詮釋著對品質(zhì)的敬畏。這不僅是技藝的傳承，更是精神的延續(xù)。當(dāng)“中國制造”邁向“中國創(chuàng)造”，我們比任何時候都更需要一種沉靜的力量——工匠精神。它不在遠方，就在每一次精益求精的堅持里。今天，我們就一起走進李斌的《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》，探尋這種力量的內(nèi)涵，看看它如何像一把刻刀，塑造著我們這個時代的靈魂與面貌。?(二)相關(guān)知識【作者簡介】李斌，當(dāng)代新聞評論員、作家，長期從事新聞評論寫作，擅長以通俗易懂的語言表達深刻的社會思考。他的文章多發(fā)表于主流媒體，關(guān)注社會熱點問題，具有鮮明的時代感和現(xiàn)實針對性。本文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》是他于2016年4月30日發(fā)表在《人民日報》第4版“人民論壇”欄目中的一篇代表性評論文章。【寫作背景】在2016年召開的第十二屆全國人民代表大會第四次會議上，國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中提出“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一詞首次寫入了政府工作報告。一時間，“工匠精神”備受社會關(guān)注。本文寫于2016年4月30日，正值我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、強調(diào)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時期。當(dāng)時，黨和政府高度重視“工匠精神”的弘揚，將其視為推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變、提升國家核心競爭力的重要精神力量?！度嗣袢請蟆纷鳛橹泄仓醒霗C關(guān)報，通過“人民論壇”欄目發(fā)表此文，旨在引導(dǎo)社會輿論，倡導(dǎo)全社會尊重勞動、崇尚精益求精的職業(yè)精神?！疚膶W(xué)文化常識】“人民論壇”是《人民日報》的重要評論欄目之一，以思想性、指導(dǎo)性和權(quán)威性著稱，常就社會熱點、思想動態(tài)、文化現(xiàn)象等發(fā)表評論，具有較強的輿論引導(dǎo)功能?！疚捏w知識】本文是一篇新聞評論。新聞評論是新聞媒體對社會熱點事件或現(xiàn)象進行分析、評價、引導(dǎo)輿論的一種文體，具有鮮明的立場和導(dǎo)向性。其特點包括：針對性強：圍繞新聞事件或社會現(xiàn)象展開評論；觀點鮮明：表達明確立場，引導(dǎo)讀者思考；邏輯嚴(yán)謹：結(jié)構(gòu)清晰，論證有力；語言精煉：用詞準(zhǔn)確，表達簡潔有力。本文正是通過對“工匠精神”的深入剖析，引導(dǎo)讀者思考其在新時代的重要價值?！疚念}解讀】標(biāo)題《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》中，“工匠精神”是核心關(guān)鍵詞，指代精益求精、追求卓越的職業(yè)精神；“工匠精神”一詞，最早出自著名企業(yè)家、教育家聶圣哲。他曾呼吁：“中國制造”是世界給予中國的最好禮物，要珍惜這個練兵的機會，決不能輕易丟失?！爸袊圃臁笔炷苌闪?，就可以過渡到“中國精造”?！爸袊臁狈€(wěn)定了，不怕沒有“中國創(chuàng)造”。“雕琢”一詞形象地表達了這種精神對時代品質(zhì)的塑造作用；“時代品質(zhì)”則指向社會整體的價值取向、文化內(nèi)涵和制造水平。整個標(biāo)題表明：工匠精神不僅是個人職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是推動社會進步、提升國家形象的重要力量。文章正是圍繞這一主題展開論述，強調(diào)工匠精神在新時代的重要意義理解下面詞語的意思不謀而合：事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。離群索居：離開集體或群眾，過孤獨的生活。爐火純青：道士煉丹，認為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來比喻功夫達到了純熟完美的境界。廢寢忘食：顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。巧奪天工：人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。出類拔萃：超出同類之上，多指人的品德才能。冰心一片：形容性情淡泊，不求名利。（三）梳理結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，把握全文論證思路

請根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下列表格，系統(tǒng)梳理本文的結(jié)構(gòu)層次、各部分主要內(nèi)容及其在整體論證中的作用。結(jié)構(gòu)部分對應(yīng)段落主要內(nèi)容概括在全文中的作用引論第1段由時代特征引入，指出高精尖企業(yè)追求與工匠精神契合，提出話題開篇點題，借新聞事實引出討論對象，建立現(xiàn)實關(guān)聯(lián)本論第2—4段多維度闡釋工匠精神的本質(zhì)、價值與內(nèi)涵層層遞進展開論述，構(gòu)成文章主體本質(zhì)與價值第2段闡釋“匠”的現(xiàn)代含義，強調(diào)職業(yè)品質(zhì)差異，論述工匠精神對企業(yè)、國家的意義明確概念，奠定價值基調(diào)，說明其重要性澄清誤解第3段描寫匠人工作場景，反駁“雕蟲小技”等誤解，揭示其現(xiàn)實力量辯證分析，破除偏見，強化認同深層內(nèi)涵第4段探討工匠精神背后的情感、追求與境界，上升至生命哲學(xué)層面深化主題，揭示精神根源，回應(yīng)社會問題結(jié)論第5段總結(jié)工匠精神是時代品質(zhì)的體現(xiàn)，呼吁踐行，辯證指出其與成功的關(guān)系收束全文，升華主旨，增強思想深度

本文整體采用了怎樣的論證結(jié)構(gòu)？各部分之間是如何銜接推進的？請結(jié)合具體內(nèi)容分析其行文思路的邏輯性。明確

本文采用“總—分—總”的論證結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)密，層層遞進。開篇第1段由現(xiàn)實背景切入，提出“工匠精神與時代需求相合”的基本觀點，起到提綱挈領(lǐng)的作用。中間三段圍繞這一核心展開多維度論證：第2段從社會價值層面說明工匠精神的重要性；第3段從認知層面破除誤解，突出其現(xiàn)實意義；第4段則深入精神層面，揭示其內(nèi)在品格與哲學(xué)意蘊。三者由外而內(nèi)、由現(xiàn)象到本質(zhì)，形成遞進式推進。結(jié)尾第5段總結(jié)升華，將工匠精神與個人尊嚴(yán)、企業(yè)品牌、國家形象聯(lián)系起來，并以辯證語句收束——“不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪就通天大道”，既呼應(yīng)開頭的時代關(guān)切，又提升思想境界，使全文結(jié)構(gòu)完整、首尾圓合。（四）細讀文本，尋找核心句?請同學(xué)們再讀課文，找出文章中直接詮釋“工匠精神”的核心句子。你認為這些句子中，哪幾個關(guān)鍵詞最能概括其精髓？??參考答案：??1.文中直接詮釋“工匠精神”的核心句子主要有：???“工匠精神是精益求精的態(tài)度?！?“工匠精神是孜孜不倦的追求?！?“工匠精神以極致為目標(biāo)，沒有最好，只有更好?！?“工匠精神代表著一種堅守，一種對卓越的追求，一種對突破的渴望?！?“工匠精神是一種腳踏實地、心無旁騖的專注，是一種數(shù)十年如一日的堅持???！?.最能概括其精髓的關(guān)鍵詞是：???精益求精：這是工匠精神的核心行動準(zhǔn)則。它不滿足于“差不多”，而是追求將事情做到最好、將技藝磨煉到極致，體現(xiàn)了不斷進取、追求完美的態(tài)度。?孜孜不倦：這是工匠精神的內(nèi)在動力和持久狀態(tài)。它描繪了一種勤奮努力、不知疲倦、永不懈怠的精神面貌，是達成“精益求精”的必要條件。?極致：這是工匠精神所追求的終極目標(biāo)。它代表了最高標(biāo)準(zhǔn)、最完美狀態(tài)，是所有努力和付出的方向。?堅守：這是工匠精神的定力與韌性。在浮躁的環(huán)境中，它能抵抗誘惑，耐住寂寞，專注于自己的領(lǐng)域，體現(xiàn)了強大的意志力。教師點撥/總結(jié)：??這些關(guān)鍵詞共同勾勒出了“工匠精神”的立體形象?！熬媲缶笔悄繕?biāo)方向，“孜孜不倦”是過程狀態(tài)，“極致”是理想境界，而“堅守”則是實現(xiàn)這一切的基石和保障。它們相輔相成，缺一不可，共同構(gòu)成了“工匠精神”的深刻內(nèi)涵，即：??以堅定的意志，持之以恒地付出不懈努力，不斷追求技藝與質(zhì)量的最高境界。?那么，我們所要雕琢的“時代品質(zhì)”又是什么呢？請找出文中相關(guān)的句子。參考答案：??文中并沒有用下定義的方式直接說“時代品質(zhì)是……”，而是通過一系列比喻和描述，從不同側(cè)面揭示了“時代品質(zhì)”的內(nèi)涵。相關(guān)的核心句子如下：1.“雕琢一個時代的氣質(zhì)與風(fēng)貌。”??2.“打造我們時代的‘精神家園’?！??3.“為時代大廈添磚加瓦。”??4.“照亮國家的未來……”??5.?“對抗浮躁風(fēng)氣，涵養(yǎng)時代精神。”??“倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)為贏……”??對這些句子的解讀與提煉：??通過這些句子，我們可以清晰地看到，“時代品質(zhì)”并非一個單一的概念，而是一個由社會整體呈現(xiàn)出的綜合精神面貌。它具體體現(xiàn)在以下幾個層面：?從外在表現(xiàn)看：它是一個時代的“氣質(zhì)與風(fēng)貌”。這就像一個人的精氣神，是外在給人的整體感覺和印象。我們想要雕琢的，是一個沉穩(wěn)、精致、卓越而非浮躁、粗糙、平庸的時代面貌。?從內(nèi)在根基看：它是我們時代的“精神家園”和“時代精神?”。這是一個時代共同信奉的價值觀念和精神內(nèi)核，如崇尚誠信、尊重專業(yè)、追求卓越、勇于創(chuàng)新。它是人們安身立命、共同奮斗的精神支柱。?從構(gòu)成方式看：它是由無數(shù)個體共同努力“添磚加瓦”構(gòu)建而成的“時代大廈”。這意味著時代品質(zhì)并非憑空而來，它依賴于每一個組織、每一個人的具體實踐和貢獻，是無數(shù)“工匠精神”的匯聚。?從價值導(dǎo)向看：它倡導(dǎo)“質(zhì)量至上、品質(zhì)為贏”。這指明了時代品質(zhì)所崇尚的競爭法則和發(fā)展方向——不是靠速度和數(shù)量，而是靠質(zhì)量和品質(zhì)取勝。??總結(jié)：??因此，文中所要雕琢的“時代品質(zhì)”，指的是一個社會在特定歷史時期所應(yīng)具備的內(nèi)在精神品格（如專注、求精、創(chuàng)新）和外在整體風(fēng)貌（如卓越、精致、沉穩(wěn)），它由全社會共同的價值追求和實踐積累而成，并引領(lǐng)著國家與民族的未來方向。它最終體現(xiàn)為一種反對浮躁、崇尚品質(zhì)的社會主流價值觀和集體行為方式。核心句子：“雕琢一個時代的氣質(zhì)與風(fēng)貌”、“打造我們時代的‘精神家園’”、“為時代大廈添磚加瓦”。教師點撥：“時代品質(zhì)”是一個宏大的概念，在文中它指的是一個時代所普遍推崇的價值導(dǎo)向（如追求卓越）、社會風(fēng)氣（如反對浮躁）和精神內(nèi)核（如堅守與創(chuàng)新）。它最終是由生活在這個時代的每一個人的行為和精神匯聚而成的。(五)文本精讀，解析“雕琢”深意????問題：文章的標(biāo)題是“文眼”。請重點品味“雕琢”這個詞。在一般的語境中，“雕琢”是什么意思？在本文中，它又被賦予了哪些更深層的含義？參考答案：本義：雕刻、打磨玉石或器物，使其成形、變得精美。這是一個需要耐心、專注、技巧和時間的過程。文中深層含義：1.一種主動的塑造：“雕琢”意味著不是被動地等待，而是主動、自覺地去塑造和改變時代的風(fēng)貌。2.一個精細的過程：它強調(diào)這個過程是精細的、緩慢的、非粗暴的，需要像工匠一樣下“繡花功夫”，反對急于求成和粗制濫造。3.一種提升與升華：其目的是使“時代品質(zhì)”去除雜質(zhì)、趨于完美、提升價值?，從“粗糙”變?yōu)椤熬隆?，從“平庸”走向“卓越”。小結(jié)：“雕琢”在此是一個極其精妙的比喻，將抽象的“精神塑造時代”的過程，形象化為工匠制作藝術(shù)品的過程，生動地揭示了工匠精神的實踐性和建設(shè)性。(六)合作探究，深究原因????問題：現(xiàn)在我們理解了“工匠精神”和“雕琢”的含義。請小組討論：作者為什么強調(diào)必須用“工匠精神”來雕琢“時代品質(zhì)”？文中給出了哪些理由？（引導(dǎo)學(xué)生從正反兩個方面思考）參考答案：??作者之所以強調(diào)“必須”用工匠精神來雕琢?xí)r代品質(zhì)，是因為工匠精神對于當(dāng)前時代而言，既是內(nèi)在的迫切需求，也是對治時代弊病的良藥。正面理由：工匠精神是時代向高質(zhì)量發(fā)展和構(gòu)建精神家園的內(nèi)在要求??1.時代發(fā)展的必然選擇：我們的時代已經(jīng)度過了粗放增長的階段，進入了追求高質(zhì)量發(fā)展的新時期。高質(zhì)量發(fā)展需要的是精益求精、品質(zhì)為贏的堅實內(nèi)核，這與工匠精神的內(nèi)涵高度契合。工匠精神能為時代的轉(zhuǎn)型升級提供最核心、最持久的動力。2.構(gòu)建“精神家園”的基石：一個時代不能只有物質(zhì)繁榮，更需要有深厚的精神底蘊。工匠精神所代表的專注、堅守、追求卓越等品質(zhì)，是構(gòu)建一個崇高、穩(wěn)固、令人向往的“時代精神家園”所必需的核心材料。它能為社會樹立起崇高的價值標(biāo)桿。3.實現(xiàn)個人價值的途徑：工匠精神不僅能造就偉大的事業(yè)，也能成就卓越的人生。它將工作從謀生的手段升華為??生命的修行，讓人們在自己的崗位上獲得尊嚴(yán)感和成就感，從而匯聚成推動時代前進的磅礴力量。反面理由：工匠精神是對抗當(dāng)下社會浮躁風(fēng)氣的迫切良藥??文中雖未直接激烈批判，但多處委婉地指出了當(dāng)前社會存在的一些問題，工匠精神正是為了解決這些問題。1.對抗“浮躁風(fēng)氣”：文中直接點出要“對抗浮躁風(fēng)氣”。當(dāng)下社會存在一種急于求成、追求“短平快”的心態(tài)，人們渴望“抄近路”、賺快錢，缺乏“十年磨一劍”的耐心。工匠精神的“堅守”與“專注”正是根治這種浮躁病的良方。2.杜絕“蘿卜快了不洗泥”：這是一句非常形象的俗語，批評為了追求速度和數(shù)量而犧牲質(zhì)量、不顧品質(zhì)的行為。這在各行各業(yè)都有體現(xiàn)，如制造業(yè)的粗制濫造、服務(wù)業(yè)的敷衍了事、文化領(lǐng)域的快餐消費等。工匠精神的“精益求精”正是對這種行為的徹底否定。3.涵養(yǎng)誠信，重建信任：浮躁和敷衍必然會損害誠信體系。一個缺乏工匠精神的社會，產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量乃至人與人之間的信任都會大打折扣。工匠精神的內(nèi)在要求本身就是誠信、負責(zé)的體現(xiàn)，用極致的產(chǎn)品和服務(wù)說話，能夠有效地涵養(yǎng)社會誠信，重建人與人、人與品牌之間的信任?？偨Y(jié)而言：??作者從正反兩方面論證了“必須性”：?正面看，時代要向上走，走向高級和卓越，就需要工匠精神作為其“引擎”和“基石”。?反面看，時代要解決向下滑的問題，如浮躁、粗糙、失信，就需要工匠精神作為“鎮(zhèn)靜劑”和“解毒劑”。（七）拓展延伸，聯(lián)系現(xiàn)實這篇文章又是如何體現(xiàn)新聞評論的特點的？??《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》這篇課文是一篇非常典型的新聞評論，它完美地體現(xiàn)了上述所有特點。1.體現(xiàn)新聞性（針對現(xiàn)實，有的放矢）??文章體現(xiàn)：本文評論的對象不是某個具體事件，而是一個具有強烈??時代性和現(xiàn)實性??的社會現(xiàn)象——“時代品質(zhì)”的建設(shè)問題以及社會中存在的“浮躁風(fēng)氣”、“抄近路”、“蘿卜快了不洗泥”等普遍問題。這恰恰是一種宏觀的“新聞性”，它抓住了時代脈搏，回應(yīng)了社會關(guān)切，具有強烈的現(xiàn)實意義。2.體現(xiàn)導(dǎo)向性（觀點鮮明，立場堅定）??文章體現(xiàn)：文章的標(biāo)題《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》本身就是核心論點，觀點極其鮮明。全文所有的論述都緊緊圍繞“為什么必須”和“有什么意義”這兩個問題展開，立場堅定，毫不含糊。作者旨在倡導(dǎo)全社會都來踐行工匠精神，導(dǎo)向性非常明確。3.體現(xiàn)論理性（論證充分，說理形象）??文章體現(xiàn)：本文沒有空泛說教，而是構(gòu)建了嚴(yán)密的邏輯鏈條：?是什么：首先用“精益求精”、“孜孜不倦”等關(guān)鍵詞定義了“工匠精神”的內(nèi)涵。?為什么：然后從正（時代需要高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建精神家園）反（對抗浮躁風(fēng)氣、杜絕粗制濫造）兩方面論證了為何必須用工匠精神來雕琢?xí)r代品質(zhì)。?怎么辦：最后將落腳點放在每一個人身上，呼吁大家都成為“匠人”，為時代大廈添磚加瓦。?論證方法：文章大量運用了比喻論證（如“雕琢”、“精神家園”、“時代大廈”、“添磚加瓦”），使抽象的道理變得生動可感；也使用了對比論證（工匠精神的專注vs.社會的浮躁），增強了說服力。4.體現(xiàn)群眾性（語言既通俗又富有文采）??文章體現(xiàn)：?通俗性：文章使用了“抄近路”、“蘿卜快了不洗泥”等大眾熟知的俗語，通俗易懂，貼近群眾生活，容易引發(fā)共鳴。?文學(xué)性與思想性：同時，文章的語言又非常凝練、有力、富有文采（如“匠人雕琢技藝，時代雕琢匠人”），兼具理性的深度和文學(xué)的美感，能夠提升大眾的閱讀體驗和思想境界，符合優(yōu)秀新聞評論“雅俗共賞”的特質(zhì)?？偨Y(jié)：《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》一文，精準(zhǔn)地瞄準(zhǔn)了時代課題（新聞性），提出了鮮明的主張（導(dǎo)向性），并通過嚴(yán)謹而形象的說理進行論證（論理性），最終用既通俗又優(yōu)美的語言呈現(xiàn)給大眾（群眾性），是一篇充分體現(xiàn)新聞評論文體特征的典范之作?！兑怨そ尘竦褡?xí)r代品質(zhì)》這篇文章的標(biāo)題用“以”字開頭有何好處？1.凸顯方法：清晰指出，提升“時代品質(zhì)”這一宏大目標(biāo)，所必須依靠的??具體方法是秉承“工匠精神”??。2.體現(xiàn)能動性：“雕琢”一詞極具畫面感和力量感，表明這不是一個自然演變的過程，而是一個需要主動付出、精心打磨的主動創(chuàng)造的過程。3.揭示邏輯：標(biāo)題本身就是全文的中心論點，預(yù)示文章將層層深入地論證“為何”及“如何”用工匠精神來實現(xiàn)時代品質(zhì)的升華。4.奠定文風(fēng)：“以”字和“雕琢”一詞的運用，使標(biāo)題脫離口語化，顯得??莊重、典雅、有力??，與文章內(nèi)容的深刻性和嚴(yán)肅性高度匹配。總結(jié)來說，“以”字開頭的標(biāo)題是一種非常高效且有力的標(biāo)題形式，它凝練、深刻、動感十足，能在瞬間向讀者傳遞文章的核心方法論與精神氣質(zhì)。前幾課學(xué)過的袁隆平、張秉貴、鐘揚等新聞人物身上是否體現(xiàn)出了工匠精神？如有請分析說明。結(jié)論：他們的身上淋漓盡致地體現(xiàn)了工匠精神，只是其專注的“工匠”領(lǐng)域各不相同。分析說明：??1.袁隆平：“精益求精”與“孜孜不倦”的“農(nóng)業(yè)工匠”???精益求精：他的工作目標(biāo)直接指向“極致”——讓水稻產(chǎn)量“沒有最高，只有更高”。從發(fā)現(xiàn)天然雄性不育株，到攻克三系配套、兩系法雜交稻，再到追求超級雜交稻和海水稻，他永不滿足于現(xiàn)有成就，不斷挑戰(zhàn)作物產(chǎn)量的極限，這正是“精益求精”的終極體現(xiàn)。?孜孜不倦：他的一生都在“追著太陽跑”，數(shù)十年如一日地躬耕于田壟之間。面對無數(shù)次失敗和漫長的研究周期，他展現(xiàn)了驚人的耐心和毅力?！安辉诩?，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上”，這是他“孜孜不倦”精神的最真實寫照。?核心體現(xiàn)：他將土地的收成視為自己最偉大的“作品”，用科學(xué)家的智慧與農(nóng)人的汗水，??雕琢著中國乃至世界的糧食安全。2.張秉貴：“心無旁騖”與“極致服務(wù)”的“服務(wù)業(yè)工匠”???心無旁騖的專注：他的“工匠臺”就是三尺柜臺。在這個平凡的崗位上，他練就了“一抓準(zhǔn)”、“一口清”的絕技。這背后是成千上萬次的反復(fù)練習(xí)和無比專注的投入，把賣糖這件小事做到了技藝化的極致。?精益求精的態(tài)度：他不僅追求技術(shù)的精準(zhǔn)，更追求服務(wù)的完美。他總結(jié)出“熱情服務(wù)溫暖顧客心”的“一團火”精神，琢磨顧客心理，提升服務(wù)品質(zhì)。他將商業(yè)服務(wù)從單純的買賣，升華為了充滿人文關(guān)懷的藝術(shù)??。?核心體現(xiàn)：他用“糖勺”和“笑容”作為工具，雕琢的是人與人之間的信任與溫暖，雕琢的是社會主義商業(yè)文明的品質(zhì)他證明了工匠精神同樣可以在服務(wù)行業(yè)閃耀光芒。3.鐘揚：“堅守”與“追求”的“種子工匠”???堅守：他堅守的不是一個崗位，而是一個關(guān)乎未來的崇高使命——為人類建立“種子方舟”。他堅守在環(huán)境惡劣的青藏高原，跋涉50多萬公里，收集了4000多萬顆種子。這種“板凳甘坐十年冷”的執(zhí)著，是對“堅守”一詞最深刻的解讀。?追求極致（突破）：他的工作充滿了危險與未知，但他追求的是??采集海拔最高處的種子??，探索生命科學(xué)的邊界。他不僅收集種子，更致力于培養(yǎng)科研人才，將事業(yè)的邊界不斷拓展，這種“渴望突破”的精神正是工匠精神的重要維度。?核心體現(xiàn)：他將生命的價值“雕琢”在每一顆珍貴的種子里，為未來的時代品質(zhì)（生物多樣