2025中小學(xué)做好“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況自查報(bào)告為深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”工作的相關(guān)要求，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，我校高度重視，積極行動(dòng)，采取一系列有效措施確?！拔屙?xiàng)管理”工作落到實(shí)處?，F(xiàn)將我校2025年“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況自查報(bào)告如下：一、工作開(kāi)展情況（一）作業(yè)管理1.制度建設(shè)-學(xué)校制定了《[學(xué)校名稱(chēng)]作業(yè)管理制度》，明確了作業(yè)管理的目標(biāo)、原則和具體要求。規(guī)定小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。-建立了作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制，由年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)總量，確保作業(yè)量符合規(guī)定。同時(shí)，設(shè)立了作業(yè)公示制度，各班級(jí)通過(guò)班級(jí)微信群、教室公告欄等方式，每日公示作業(yè)內(nèi)容和預(yù)計(jì)完成時(shí)間，接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。2.作業(yè)設(shè)計(jì)-加強(qiáng)教師作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，組織開(kāi)展了“作業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)題研討活動(dòng)”，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講座和指導(dǎo)，提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力。鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求。-學(xué)校定期開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、質(zhì)量高的作業(yè)進(jìn)行表彰和推廣。目前，教師設(shè)計(jì)的作業(yè)形式多樣，除了書(shū)面作業(yè)外，還包括閱讀作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)、探究作業(yè)等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。3.作業(yè)批改與反饋-要求教師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，做到全批全改，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師會(huì)要求學(xué)生及時(shí)訂正，并進(jìn)行二次批改。同時(shí)，教師會(huì)針對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。-學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)，檢查內(nèi)容包括作業(yè)批改的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、規(guī)范性以及對(duì)學(xué)生作業(yè)的反饋情況等。通過(guò)檢查和評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師不斷提高作業(yè)批改質(zhì)量。（二）睡眠管理1.宣傳教育-學(xué)校通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)、健康教育課等多種形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳睡眠對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性，普及科學(xué)睡眠知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間。-發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，告知家長(zhǎng)學(xué)校在睡眠管理方面的要求和建議，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的睡眠情況，為孩子創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。2.作息時(shí)間安排-根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，合理調(diào)整學(xué)校作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20，確保學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間。同時(shí)，保證學(xué)生每天有10小時(shí)的睡眠時(shí)間。-嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間，避免學(xué)生過(guò)早到校和過(guò)晚離校。學(xué)校實(shí)行錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)制度，減少學(xué)生在校門(mén)口等待的時(shí)間，保障學(xué)生的休息和安全。3.睡眠監(jiān)測(cè)與干預(yù)-建立學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)機(jī)制，通過(guò)班級(jí)日志、家長(zhǎng)反饋等方式，了解學(xué)生的睡眠情況。對(duì)于睡眠不足的學(xué)生，學(xué)校會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同分析原因，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。-開(kāi)展“睡眠小達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)睡眠習(xí)慣良好、睡眠時(shí)間充足的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。（三）手機(jī)管理1.制度制定-制定了《[學(xué)校名稱(chēng)]手機(jī)管理制度》，明確規(guī)定學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。-學(xué)校設(shè)置了手機(jī)保管處，配備專(zhuān)門(mén)的手機(jī)保管柜，為學(xué)生提供安全、便捷的手機(jī)保管服務(wù)。2.宣傳引導(dǎo)-開(kāi)展“合理使用手機(jī)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)舉辦講座、播放視頻、開(kāi)展討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利弊，提高學(xué)生自我管理能力和自律意識(shí)。-加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等渠道，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校手機(jī)管理的規(guī)定和要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。同時(shí)，提醒家長(zhǎng)在家中也要合理控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和方式。3.監(jiān)督檢查-加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)情況的監(jiān)督檢查。學(xué)校安排專(zhuān)人在校園內(nèi)進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)的，及時(shí)進(jìn)行制止和教育。對(duì)于多次違規(guī)的學(xué)生，將按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。-設(shè)立舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，鼓勵(lì)師生對(duì)違規(guī)使用手機(jī)的行為進(jìn)行舉報(bào)，形成全員參與、共同監(jiān)督的良好氛圍。（四）讀物管理1.管理制度完善-學(xué)校制定了《[學(xué)校名稱(chēng)]課外讀物進(jìn)校園管理制度》，明確了課外讀物進(jìn)校園的原則、標(biāo)準(zhǔn)和流程。規(guī)定進(jìn)校園的課外讀物必須符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧等要求，嚴(yán)禁非法讀物、不適宜讀物進(jìn)入校園。-建立了課外讀物遴選、審核、采購(gòu)、推薦等工作機(jī)制，成立了課外讀物管理工作小組，負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)校園的課外讀物進(jìn)行全面審核。2.讀物推薦與采購(gòu)-學(xué)校組織教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，推薦優(yōu)秀課外讀物目錄，并通過(guò)校園網(wǎng)站、班級(jí)微信群等渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)公布。同時(shí)，學(xué)校圖書(shū)館按照推薦目錄進(jìn)行采購(gòu)，豐富圖書(shū)館藏書(shū)資源。-在采購(gòu)課外讀物時(shí)，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，選擇正規(guī)出版社出版的優(yōu)質(zhì)讀物，確保讀物質(zhì)量。3.讀物使用與管理-加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角的管理，定期對(duì)圖書(shū)進(jìn)行清理和更新，確保圖書(shū)內(nèi)容健康、適合學(xué)生閱讀。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、讀書(shū)筆記評(píng)選等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。-禁止任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園書(shū)店的管理，嚴(yán)禁書(shū)店銷(xiāo)售非法、盜版、劣質(zhì)讀物。（五）體質(zhì)管理1.課程設(shè)置與落實(shí)-嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊體育與健康課程，小學(xué)一至二年級(jí)每周4節(jié)，三至六年級(jí)每周3節(jié)。確保體育與健康課程的教學(xué)質(zhì)量，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。-除體育與健康課程外，學(xué)校每天安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)和不少于1小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有足夠的體育鍛煉時(shí)間。2.體育活動(dòng)開(kāi)展-豐富體育活動(dòng)形式，開(kāi)展了田徑、籃球、足球、跳繩、踢毽子等多項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣。定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)等大型體育活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。-加強(qiáng)體育社團(tuán)建設(shè)，成立了籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、武術(shù)社團(tuán)等多個(gè)體育社團(tuán)，滿足不同學(xué)生的體育愛(ài)好和需求。社團(tuán)活動(dòng)由專(zhuān)業(yè)體育教師指導(dǎo)，定期開(kāi)展訓(xùn)練和活動(dòng)。3.體質(zhì)監(jiān)測(cè)與干預(yù)-按照國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，并及時(shí)將測(cè)試結(jié)果反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，對(duì)學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)和分析。-對(duì)于體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，學(xué)校制定個(gè)性化的體育鍛煉方案，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高體質(zhì)健康水平。二、存在的問(wèn)題（一）作業(yè)管理方面1.部分教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力有待提高，仍存在作業(yè)形式單一、內(nèi)容缺乏針對(duì)性和層次性的問(wèn)題。雖然學(xué)校組織了作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，但部分教師在實(shí)際操作中未能將所學(xué)知識(shí)有效運(yùn)用到作業(yè)設(shè)計(jì)中。2.作業(yè)公示制度在執(zhí)行過(guò)程中存在一些不規(guī)范的情況，個(gè)別班級(jí)作業(yè)公示內(nèi)容不夠詳細(xì)，預(yù)計(jì)完成時(shí)間不夠準(zhǔn)確，影響了家長(zhǎng)對(duì)作業(yè)情況的了解和監(jiān)督。（二）睡眠管理方面1.部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)重、興趣班多等原因，睡眠時(shí)間難以保證。盡管學(xué)校已經(jīng)合理調(diào)整了作息時(shí)間，但仍有部分學(xué)生需要在家中完成大量作業(yè)或參加課外培訓(xùn)，導(dǎo)致睡眠不足。2.學(xué)校對(duì)學(xué)生睡眠情況的監(jiān)測(cè)手段相對(duì)單一，主要依靠班級(jí)日志和家長(zhǎng)反饋，缺乏科學(xué)、有效的監(jiān)測(cè)工具和方法，難以全面、準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的睡眠情況。（三）手機(jī)管理方面1.個(gè)別學(xué)生存在偷偷將手機(jī)帶入校園的情況，學(xué)校的監(jiān)督檢查難度較大。隨著手機(jī)功能的不斷增加和普及，學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴(lài)程度越來(lái)越高，部分學(xué)生難以抵制手機(jī)的誘惑。2.學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)方面的方法和措施還不夠豐富，缺乏系統(tǒng)的教育和指導(dǎo)，學(xué)生的自我管理能力和自律意識(shí)有待進(jìn)一步提高。（四）讀物管理方面1.課外讀物的更新速度有待加快，部分圖書(shū)內(nèi)容陳舊，不能滿足學(xué)生的閱讀需求。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，在圖書(shū)采購(gòu)方面存在一定的困難，導(dǎo)致圖書(shū)更新不及時(shí)。2.對(duì)班級(jí)圖書(shū)角的管理還不夠精細(xì)，存在圖書(shū)擺放不整齊、借閱記錄不規(guī)范等問(wèn)題，影響了圖書(shū)的使用效率。（五）體質(zhì)管理方面1.體育教師數(shù)量相對(duì)不足，部分體育教師承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)較重，難以對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面、細(xì)致的指導(dǎo)。同時(shí)，體育教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力也需要進(jìn)一步提高。2.學(xué)校體育設(shè)施和器材有待進(jìn)一步完善，部分體育器材老化、損壞，影響了體育教學(xué)和體育活動(dòng)的正常開(kāi)展。三、改進(jìn)措施（一）作業(yè)管理方面1.加強(qiáng)教師作業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，定期組織教師開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)研討活動(dòng)，分享優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例，交流作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)課題研究，探索更加科學(xué)、有效的作業(yè)設(shè)計(jì)方法。2.進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)公示制度，明確作業(yè)公示的內(nèi)容和要求，要求班級(jí)作業(yè)公示內(nèi)容必須詳細(xì)、準(zhǔn)確，包括作業(yè)科目、作業(yè)內(nèi)容、預(yù)計(jì)完成時(shí)間等。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)公示情況的檢查和監(jiān)督，對(duì)不規(guī)范的班級(jí)進(jìn)行督促整改。（二）睡眠管理方面1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排孩子的學(xué)習(xí)和生活，減少孩子參加課外培訓(xùn)的時(shí)間，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。同時(shí)，建議家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的睡眠習(xí)慣。2.引入科學(xué)、有效的睡眠監(jiān)測(cè)工具和方法，如智能手環(huán)、睡眠監(jiān)測(cè)軟件等，對(duì)學(xué)生的睡眠情況進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)。根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果，為學(xué)生提供個(gè)性化的睡眠建議和指導(dǎo)。（三）手機(jī)管理方面1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，通過(guò)主題班會(huì)、心理健康教育等形式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的利弊，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力和自律意識(shí)。同時(shí)，建立健全學(xué)生手機(jī)使用監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)情況的巡查和監(jiān)管。2.豐富引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)的方法和措施，如開(kāi)展手機(jī)使用主題征文、演講比賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己合理使用手機(jī)的經(jīng)驗(yàn)和心得。同時(shí)，開(kāi)發(fā)一些有益的手機(jī)應(yīng)用程序，引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。（四）讀物管理方面1.積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持，加大對(duì)圖書(shū)采購(gòu)的經(jīng)費(fèi)投入，加快課外讀物的更新速度。同時(shí)，鼓勵(lì)師生捐贈(zèng)優(yōu)秀圖書(shū)，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館和班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)資源。2.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)圖書(shū)角的管理，制定詳細(xì)的圖書(shū)管理制度，明確圖書(shū)管理員的職責(zé)和工作流程。定期對(duì)班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行檢查和評(píng)估，對(duì)管理規(guī)范、使用效率高的班級(jí)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（五）體質(zhì)管理方面1.加大對(duì)體育教師的招聘和培養(yǎng)力度，補(bǔ)充體育教師數(shù)量，優(yōu)化體育教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。定期組織體育教師參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。2.積極爭(zhēng)取資金，對(duì)學(xué)校體育設(shè)施和器材進(jìn)行更新和維護(hù)。同時(shí)，合理規(guī)劃體育場(chǎng)地，提高體育場(chǎng)地的使用效率，為學(xué)生提供良好的體育鍛煉條件。四、下一步工作計(jì)劃（一）持續(xù)推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作1.進(jìn)一步完善“五項(xiàng)管理”工作制度和機(jī)制，加強(qiáng)制度的執(zhí)行和落實(shí)力度，確保“五項(xiàng)管理”工作常態(tài)化、規(guī)范化。2.定期對(duì)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，不斷提高“五項(xiàng)管理”工作水平。（二）加強(qiáng)宣傳教育1.持續(xù)開(kāi)展“五項(xiàng)管理”宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等多種形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“五項(xiàng)管理”的重要意義和具體要求，營(yíng)造良好的輿論氛圍。2.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與“五項(xiàng)管理”工作，形成家校共育的強(qiáng)大合力。（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查1.建立健全“五項(xiàng)管理”監(jiān)督檢查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門(mén)、各班級(jí)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。對(duì)工作落實(shí)不到位的部門(mén)和班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期整改。2.設(shè)立“五項(xiàng)管理”監(jiān)督舉報(bào)電話和郵箱，接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督舉報(bào)。對(duì)舉報(bào)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果及時(shí)反饋給舉報(bào)人。（四）加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作1.積極與其他學(xué)校開(kāi)展“五項(xiàng)管理