邯鄲市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)高一生物注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生先將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)/座位號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.細(xì)胞學(xué)說被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性B.施萊登和施旺運(yùn)用不完全歸納法得出了細(xì)胞學(xué)說C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，只對(duì)自己的生命起作用D.新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的2.根瘤菌可與豆科植物共生形成根瘤，在分離根瘤菌時(shí)，以下不能作為分離依據(jù)是（）A.分離沒有染色體的細(xì)胞B.分離沒有成形細(xì)胞核的細(xì)胞C.分離具有核糖體和細(xì)胞膜的細(xì)胞D.分離沒有復(fù)雜細(xì)胞器的細(xì)胞3.研究發(fā)現(xiàn)，衰老或有缺陷細(xì)胞的細(xì)胞膜上，磷脂分子疏水的尾（脂肪酸一端）被“凍結(jié)”了，不能自由移動(dòng)，在機(jī)械刺激或壓迫等條件下，細(xì)胞膜容易出現(xiàn)裂隙。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.在細(xì)胞膜上，磷脂分子疏水的尾均排列在磷脂雙分子層的內(nèi)部B.細(xì)胞膜兩側(cè)的磷脂分子上可能連接著糖類分子C.正常的細(xì)胞膜上，磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D.細(xì)胞膜出現(xiàn)裂隙不利于保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定4.糖類在人體生命活動(dòng)中具有重要作用，但攝入過多會(huì)危害健康。下列敘述正確的是（）A.葡萄糖水解后的產(chǎn)物是人體細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)B.食物中的麥芽糖和乳糖可被小腸細(xì)胞直接吸收C.攝食的過量糖類會(huì)大量轉(zhuǎn)化為脂肪而導(dǎo)致肥胖D.淀粉和纖維素均可被人體消化分解為葡萄糖5.下圖為從水綿細(xì)胞中分離出的一種化合物的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.若⑤是T，則該化合物為脫氧核糖核酸B.水綿細(xì)胞中②有2種類型，⑤有5種類型C.④并不是構(gòu)成該化合物的基本單位D.若⑤是U，則該化合物只存在于水綿細(xì)胞質(zhì)中6.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.分離細(xì)胞器時(shí)先用較低的離心速率分離較大的顆粒B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜彼此相連有利于物質(zhì)運(yùn)輸C.溶酶體能分解衰老的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的細(xì)菌D.細(xì)胞器在細(xì)胞中的排列和分布與細(xì)胞骨架有關(guān)7.如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①是核膜，由四層磷脂雙分子層構(gòu)成B.②是核仁，與核糖體的形成有關(guān)C.③是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成D.④是核孔，可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流8.母乳是媽媽給孩子最珍貴的禮物之一。嬰兒小腸表皮細(xì)胞從腸腔吸收母乳中抗體的過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.抗體被吸收的方式是胞吞，不需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量B.吸收抗體的過程需要Fc受體的參與，該蛋白質(zhì)可重復(fù)利用C.圖示內(nèi)體是一種囊泡，可在嬰兒小腸表皮細(xì)胞內(nèi)從腸腔一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)至血液一側(cè)D.抗體被吸收的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性9.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，敘述錯(cuò)誤的是（）A.及時(shí)給土壤松土可促進(jìn)植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收B.創(chuàng)傷面積大而淺比窄而深時(shí)更易患破傷風(fēng)C.提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)可避免肌肉酸脹無力D.冰箱的低溫可以減弱果蔬的呼吸作用10.下圖表示小麥葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C時(shí)的CO2釋放速率相對(duì)值和O2產(chǎn)生速率相對(duì)值的變化。假設(shè)呼吸作用分解的底物為葡萄糖。下列分析正確的是（）A.圖中A為0，此時(shí)葉肉細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體B.光照強(qiáng)度為B時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率C.光照強(qiáng)度為C時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞中O2釋放速率的相對(duì)值為2D.若光照強(qiáng)度不變，改變實(shí)驗(yàn)所用光的顏色不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果11.研究結(jié)果的合理推測(cè)或推論，可促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)行。下列對(duì)研究結(jié)果的推測(cè)或推論正確的是（）選項(xiàng)研究結(jié)果推測(cè)或推論A色球藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體色球藍(lán)細(xì)菌無法進(jìn)行光合作用B高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲形成通道細(xì)胞間信息交流可以不通過細(xì)胞膜C二肽酶可以催化多種二肽水解二肽酶沒有專一性D硝化細(xì)菌能利用化學(xué)能將CO2和H2O合成有機(jī)物自然界存在著除綠色植物以外的自養(yǎng)型生物A.A B.B C.C D.D12.下圖為“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中在顯微鏡下觀察到的一個(gè)視野。下列敘述正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)過程中先用甲紫溶液染色，再用鹽酸和酒精混合液處理根尖B.視野中大部分細(xì)胞不處于分裂期是因?yàn)檫@些細(xì)胞沒有分裂能力C.細(xì)胞在進(jìn)入細(xì)胞a所處時(shí)期之前就已經(jīng)形成了姐妹染色單體D.繼續(xù)觀察細(xì)胞b，可以看到核膜重新出現(xiàn)、紡錘絲消失的過程13.下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡和自噬的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.衰老細(xì)胞的體積減小，但細(xì)胞核體積增大B.自由基攻擊磷脂分子對(duì)生物膜的損傷較小C.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡D.有些激烈的細(xì)胞自噬可能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。14.下表是幾種植物必需礦質(zhì)元素（無機(jī)鹽）的主要生理功能，下列敘述正確的有（）元素種類主要功能P參與多種化合物的合成K激活一些酶的活性，促進(jìn)糖分轉(zhuǎn)化和運(yùn)輸Zn參與色氨酸的合成B影響生殖過程Mg合成葉綠素A.P、K、Zn、Mg均屬于構(gòu)成植物細(xì)胞的大量元素B.植物吸收的P可用于合成RNA、DNA、磷脂等C.種植馬鈴薯應(yīng)適當(dāng)多施鉀肥，施肥后要及時(shí)澆水D.無機(jī)鹽還可以維持植物細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡15.進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)需要遵循對(duì)照原則。下列關(guān)于對(duì)照實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中，有氧組和無氧組屬于相互對(duì)照B.給小球藻分別提供H218O和CO2、H2O和C18O2探究O2中氧的來源，屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)C.“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中，常溫下只加入過氧化氫溶液的組是對(duì)照組D.“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖后的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞是對(duì)照組16.ATP是細(xì)胞內(nèi)重要的化合物，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化可以為生命活動(dòng)直接供能，下列敘述正確的是（）A.ADP是腺苷二磷酸，由于不含特殊化學(xué)鍵，因此結(jié)構(gòu)比ATP更穩(wěn)定B.活細(xì)胞均可由呼吸作用釋放能量合成ATP，細(xì)胞呼吸是放能反應(yīng)C.ATP供能機(jī)制在動(dòng)植物、真菌細(xì)胞中一樣，細(xì)菌中則不同D.載體蛋白被ATP水解釋放的磷酸基團(tuán)磷酸化后，其空間結(jié)構(gòu)將發(fā)生變化17.某生物小組利用改進(jìn)后的裝置（部分如下圖所示）進(jìn)行酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)，CO2傳感器可實(shí)時(shí)顯示裝置中CO2含量的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.有氧組A處通入空氣，無氧組放置一段時(shí)間再連接CO2傳感器B.反應(yīng)進(jìn)行相同時(shí)間，有氧組測(cè)得的CO2數(shù)據(jù)增加值大于無氧組C.用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)反應(yīng)徹底的培養(yǎng)液，兩組均顯灰綠色D.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸各階段的產(chǎn)物均不相同18.白血病是一類由骨髓造血干細(xì)胞惡性增殖引起疾病。將正常人的骨髓移植到白血病患者的體內(nèi)，造血干細(xì)胞可以增殖、分化成紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等血細(xì)胞，從而治療白血病。下列敘述正確的是（）A.白細(xì)胞中與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于關(guān)閉狀態(tài)B.造血干細(xì)胞分化為多種血細(xì)胞體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性C.造血干細(xì)胞具有分裂和分化能力，不會(huì)發(fā)生衰老和死亡D.正常人體每天有5×1011個(gè)血細(xì)胞被清除，該過程主要靠細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)三、非選擇題：本題共5小題，共59分。19.大腸桿菌在固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)，可由一個(gè)細(xì)胞繁殖成肉眼可見子細(xì)胞群體——菌落。T2噬菌體是專一寄生在大腸桿菌內(nèi)的病毒，其侵染后可造成大腸桿菌裂解死亡，兩種生物的結(jié)構(gòu)如下圖所示。回答下列問題：（1）一個(gè)大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)的_____層次，其形成的一個(gè)菌落屬于生命系統(tǒng)的_____層次。（2）圖1中①②③分別指______、_____、_____。圖示大腸桿菌的結(jié)構(gòu)中能作為其邊界的是_____。（3）在T2噬菌體遺傳和變異過程中起重要作用的化合物是_______，該化合物的元素組成有_____。T2噬菌體侵染大腸桿菌后需要大腸桿菌的細(xì)胞為其提供_______作為單體，再連接形成多聚體，最后組裝成子代噬菌體。（4）噬菌體有多種類型，和T2噬菌體一樣，它們對(duì)宿主細(xì)菌的寄生具有高度專一性，因此噬菌體被廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、分子生物學(xué)等多種領(lǐng)域，試舉出一則應(yīng)用實(shí)例：_______。20.為研究細(xì)胞膜等生物膜的特性，科研人員比較了某耐鹽植物細(xì)胞膜和人工膜（結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜的基本支架相同）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）甘油、CO2、O2通過_____（填結(jié)構(gòu)）進(jìn)出耐鹽植物的細(xì)胞膜，三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆较蛉Q于_____。（2）據(jù)圖分析，水分子進(jìn)出該植物細(xì)胞的具體方式是_______。若植物沒有耐鹽特性，則在鹽濃度高的土壤中植物根毛細(xì)胞會(huì)失水，顯微鏡下可能會(huì)觀察到_____現(xiàn)象。（3）由圖可知，該植物細(xì)胞膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性差異較大，該耐鹽植物的細(xì)胞膜對(duì)離子的吸收具有________性，這主要與細(xì)胞膜上_____的種類和數(shù)量有關(guān)。（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該植物耐鹽的原因之一是能把多余的Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，以避免Na+對(duì)細(xì)胞代謝造成損害，其轉(zhuǎn)運(yùn)過程如下圖所示，其中Na+-H+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)H+的同時(shí)可將Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外。若用呼吸抑制劑處理細(xì)胞，Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外的過程________（填“受”或“不受”）抑制，原因是_____。21.某同學(xué)用X、Y、Z三種不同的酶進(jìn)行了關(guān)于酶特性的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)1、2、3，實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別對(duì)應(yīng)圖1、2、3。回答下列問題：（1）酶X、Y、Z的作用機(jī)理相同，均為______。過氧化氫酶______（填“適宜”或“不適宜”）作為實(shí)驗(yàn)1中的酶X。（2）圖2中，比較pH分別為5、7、9的三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，pH=______的實(shí)驗(yàn)組酶Y活性最高。向pH=9的實(shí)驗(yàn)組中滴加HCl調(diào)節(jié)至pH=7，該化學(xué)反應(yīng)的速率將_____。（3）酶Z是_________，推測(cè)實(shí)驗(yàn)3的目的是________。檢測(cè)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)果________（填“能”或“不能”）只使用斐林試劑。（4）若增加一組實(shí)驗(yàn)4，證明淀粉酶能催化淀粉水解且具有高效性，可供選擇的試劑有鹽酸（能催化淀粉水解）、淀粉酶等，請(qǐng)選擇需要的試劑，并寫出大致的實(shí)驗(yàn)思路：________。22.葉片是植物主要的光合器官，生產(chǎn)上發(fā)現(xiàn)了一些黃斑突變體玉米，其葉面積并不減小，但葉片上某些區(qū)域呈現(xiàn)黃色，而未改變區(qū)域仍呈綠色。回答下列問題：（1）與未病變區(qū)域相比，黃斑區(qū)域葉肉細(xì)胞中顯著減少的物質(zhì)主要是________，推測(cè)黃斑突變體玉米的產(chǎn)量可能比正常玉米_______。（2）玉米葉片進(jìn)行光合作用的過程如下圖所示，其中場(chǎng)所1是_______，水分解產(chǎn)生O2的過程______（填“需要”或“不需要”）在光照下進(jìn)行，圖中的物質(zhì)1是______。（3）圖中過程1指______，可以用______法研究碳元素在光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。影響暗反應(yīng)速率的內(nèi)部因素有______（至少寫出2點(diǎn)）。（4）光補(bǔ)償點(diǎn)指光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度，在葉面積相等的情況下，黃斑突變體玉米較正常玉米的光補(bǔ)償點(diǎn)______（填“高”“低”或“相等”），原因是______。23.下圖1是某動(dòng)物受精卵的有絲分裂示意圖，甲、乙、丙、丁代表處于不同時(shí)期的細(xì)胞。圖2表示在有絲分裂不同時(shí)期細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）將圖1所示細(xì)胞按其所處時(shí)期進(jìn)行排序：________（用細(xì)胞名稱和箭頭表示），四個(gè)細(xì)胞所處時(shí)期的時(shí)長(zhǎng)之和_______（填“大于”“等于”或“小于”）一個(gè)細(xì)胞周期的總時(shí)長(zhǎng)。（2）圖1中對(duì)應(yīng)圖2BC時(shí)期的細(xì)胞有_____，圖2中CD時(shí)期細(xì)胞中染色體的變化與圖1中_____細(xì)胞所處時(shí)期發(fā)生的變化相同。受精卵分裂時(shí)，通過圖2中_______（填字母）時(shí)期的變化保障了分裂結(jié)束后子細(xì)胞中有4個(gè)核DNA分子。（3）若以洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料觀察有絲分裂，其與上述動(dòng)物受精卵進(jìn)行有絲分裂相比，主要區(qū)別在前期具體表現(xiàn)為______。（4）受精卵通過有絲分裂增加了細(xì)胞數(shù)目，還要經(jīng)過_________過程使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生差異才能形成胚胎，此過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息_____（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變，此過程的實(shí)質(zhì)是______。

邯鄲市2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)高一生物注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生先將自己的姓名、班級(jí)、考場(chǎng)/座位號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題：本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的?！?題答案】【答案】C【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B二、多項(xiàng)選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。【14題答案】【答案】BCD【15題答案】【答案】ABC【16題答案】【答案】BD【17題答案】【答案】CD【18題答案】【答案】AD三、非選擇題：本題共5小題，共59分?！?9題答案】【答案】（1）①.細(xì)胞和個(gè)體②.種群（2）①.細(xì)胞膜②.擬核③.核糖體④.細(xì)胞膜（或①）（3）①.DNA②.C、H、O、N、P③.（脫氧）核苷酸和氨基酸（4）鑒定某種細(xì)菌的種類、用于耐藥性細(xì)菌的治療、作為基因工程的載體【20題答案】【答案】（1）①.雙層磷脂分子（或磷脂雙分子層）②.該物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度高低（2）①.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散（或被動(dòng)運(yùn)輸）②.質(zhì)壁分離（3）①.