語文分類考試題庫(kù)及答案_第1頁
語文分類考試題庫(kù)及答案_第2頁
語文分類考試題庫(kù)及答案_第3頁
語文分類考試題庫(kù)及答案_第4頁
語文分類考試題庫(kù)及答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

語文分類考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.“床前明月光”的下一句是()A.疑是地上霜B.舉頭望明月C.低頭思故鄉(xiāng)2.下列字讀音正確的是()A.“暫”(zhàn)時(shí)B.“懲”(chéng)罰C.“供”(gōng)養(yǎng)3.“欲窮千里目”中“欲”的意思是()A.想要B.欲望C.將要4.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)5.“少壯不努力”的下一句是()A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥6.下列不是描寫春天的詞語是()A.碩果累累B.春暖花開C.草長(zhǎng)鶯飛7.“遠(yuǎn)看山有色”對(duì)()A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚8.“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”中“飄”的意思是()A.隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)B.形容腿部發(fā)軟,走路不穩(wěn)C.輕??;不踏實(shí)9.下列詩人不屬于唐代的是()A.李白B.蘇軾C.杜甫10.“桃花潭水深千尺”運(yùn)用了什么修辭手法()A.比喻B.擬人C.夸張二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列屬于描寫人物心情的詞語有()A.興高采烈B.垂頭喪氣C.眉飛色舞D.心花怒放2.以下哪些是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日()A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)3.下列字是左右結(jié)構(gòu)的有()A.星B.田C.花D.日4.下列描寫秋天的詩句有()A.停車坐愛楓林晚B.霜葉紅于二月花C.小荷才露尖尖角D.映日荷花別樣紅5.以下表示動(dòng)作的詞語有()A.跑B.看C.想D.說6.下列屬于四大名著的是()A.《西游記》B.《聊齋志異》C.《紅樓夢(mèng)》D.《水滸傳》7.以下哪些是描寫景色的詞語()A.山清水秀B.鳥語花香C.風(fēng)和日麗D.喜出望外8.下列字讀音相同的有()A.進(jìn)B.近C.金D.今9.下列屬于描寫動(dòng)物的詞語有()A.虎頭虎腦B.狼心狗肺C.畫蛇添足D.膽小如鼠10.以下哪些是描寫友情的詩句()A.海內(nèi)存知己B.天涯若比鄰C.勸君更盡一杯酒D.不及汪倫送我情三、判斷題(每題2分,共20分)1.“欲窮千里目”是說想要看到更遠(yuǎn)的地方。()2.“忘紀(jì)”這個(gè)詞書寫正確。()3.一年有四個(gè)季節(jié),分別是春、夏、秋、冬。()4.“遠(yuǎn)看山有色,近聽水有聲”是對(duì)偶句。()5.“供”只有一個(gè)讀音“gōng”。()6.端午節(jié)要吃粽子是為了紀(jì)念李白。()7.“草長(zhǎng)鶯飛二月天”描寫的是夏天的景色。()8.“桃花潭水深千尺”是說桃花潭水實(shí)際有千尺深。()9.“看”字是上下結(jié)構(gòu)。()10.蘇軾是宋代的文學(xué)家。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.請(qǐng)寫出兩個(gè)描寫冬天的詞語。答案:冰天雪地、白雪皚皚。2.簡(jiǎn)述比喻修辭手法的特點(diǎn)。答案:用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物,能使描述更生動(dòng)形象。3.寫出一首你喜歡的唐詩,并說明喜歡的理由。答案:如《靜夜思》,語言簡(jiǎn)潔,意境深遠(yuǎn),用簡(jiǎn)單文字勾勒出客居他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情,引發(fā)共鳴。4.如何提高語文寫作能力?答案:多閱讀積累好詞好句,多觀察生活獲取素材,勤加練習(xí)不同題材寫作,認(rèn)真修改完善。五、討論題(每題5分,共20分)1.有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語言會(huì)沖擊傳統(tǒng)語文,你怎么看?答案:網(wǎng)絡(luò)語言有活力創(chuàng)新,豐富表達(dá),但部分不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言可能影響傳統(tǒng)語文嚴(yán)謹(jǐn)性。我們應(yīng)取其精華,合理規(guī)范使用,讓兩者相互促進(jìn)。2.分享你最喜歡的一本課外書,并說明原因。答案:如《小王子》,以童話形式蘊(yùn)含深刻人生哲理,文字溫暖治愈,能讓人在簡(jiǎn)單故事中思考愛與責(zé)任等重要命題。3.在語文學(xué)習(xí)中,背誦古詩詞有什么意義?答案:傳承文化,感受古人智慧與情懷;提升文學(xué)素養(yǎng),豐富語言表達(dá);增強(qiáng)記憶力,培養(yǎng)語感,對(duì)語文綜合能力提升有幫助。4.如何培養(yǎng)對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣?答案:從喜歡的文學(xué)作品入手,通過參加語文活動(dòng)如朗誦、作文比賽等,體驗(yàn)成功樂趣;聯(lián)系生活實(shí)際,發(fā)現(xiàn)語文在生活中的趣味。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABD3.AC4.AB5.ABCD6.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論