于都縣2025年城區(qū)公辦學校公開選調(diào)教師考試小學、初中學段各學科分教齡段選調(diào)計劃筆試備考試題及答案解析小學語文1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.抖擻（sǒu）靜謐（mì）戛然而止（gá）B.教誨（huì）勉強（qiáng）參差不齊（cī）C.殲滅（jiān）埋怨（mán）剛正不阿（ē）D.熾熱（zhì）琴弦（xián）鍥而不舍（qiè）答案：C解析：A項“戛然而止”的“戛”應(yīng)讀“jiá”；B項“勉強”的“強”應(yīng)讀“qiǎng”；D項“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”。2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.忘紀鍛煉懸崖峭壁B.咳嗽蠟燭興高彩烈C.抱怨憂慮流連忘返D.蒸融書藉精兵簡政答案：C解析：A項“忘紀”應(yīng)為“忘記”；B項“興高彩烈”應(yīng)為“興高采烈”；D項“書藉”應(yīng)為“書籍”。3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常早退，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C解析：A項“不可救藥”程度過重；B項“隨聲附和”是貶義詞，用在此處不當；D項“高談闊論”多含貶義，不恰當。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D解析：A項缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可把“品質(zhì)”改為“形象”；C項否定不當，應(yīng)刪去“不”。5.下列詩句中，不是描寫春天景色的一項是（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。答案：B解析：B項描寫的是夏天西湖的景色。小學數(shù)學1.把一根5米長的繩子平均分成8段，每段長是這根繩子的（），每段長（）米。A.$\frac{1}{8}$，$\frac{5}{8}$B.$\frac{5}{8}$，$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{5}$，$\frac{8}{5}$D.$\frac{8}{5}$，$\frac{1}{5}$答案：A解析：把繩子看作單位“1”，平均分成8段，每段是這根繩子的$\frac{1}{8}$；每段的長度為$5÷8=\frac{5}{8}$（米）。2.一個圓柱的底面半徑是2厘米，高是3厘米，它的側(cè)面積是（）平方厘米。A.37.68B.62.8C.75.36D.18.84答案：A解析：圓柱側(cè)面積公式為$S=2\pirh$，代入$r=2$厘米，$h=3$厘米，$\pi$取3.14，可得$S=2×3.14×2×3=37.68$（平方厘米）。3.一個三角形三個內(nèi)角的度數(shù)比是2:3:5，這個三角形是（）三角形。A.銳角B.直角C.鈍角D.等腰答案：B解析：三角形內(nèi)角和為180°，按比例分配可得三個角分別為$180°×\frac{2}{2+3+5}=36°$，$180°×\frac{3}{2+3+5}=54°$，$180°×\frac{5}{2+3+5}=90°$，所以是直角三角形。4.甲數(shù)是乙數(shù)的$\frac{3}{4}$，乙數(shù)比甲數(shù)多（）。A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{3}{7}$D.$\frac{4}{7}$答案：B解析：設(shè)乙數(shù)是4，則甲數(shù)是3，乙數(shù)比甲數(shù)多$(43)÷3=\frac{1}{3}$。5.一件商品打八折出售，比原價便宜了20元，原價是（）元。A.100B.120C.150D.200答案：A解析：設(shè)原價為$x$元，$x0.8x=20$，$0.2x=20$，解得$x=100$。小學英語1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：根據(jù)答語“他是一名醫(yī)生”可知，問句是詢問職業(yè)，用what提問。2.I______TVlastnight.A.watchB.watchedC.willwatchD.amwatching答案：B解析：lastnight表示過去的時間，句子用一般過去時，watch的過去式是watched。3.There______alotofsheeponthefarmlastyear.A.isB.areC.wasD.were答案：D解析：sheep單復數(shù)同形，根據(jù)alotof和lastyear可知，用復數(shù)形式，且時態(tài)是一般過去時，所以用were。4.Mysister______toschoolonfooteveryday.A.goB.goesC.wentD.willgo答案：B解析：everyday表示經(jīng)常的動作，用一般現(xiàn)在時，主語Mysister是第三人稱單數(shù)，動詞用第三人稱單數(shù)形式goes。5.—______isyourbirthday?—It'sonMay1st.A.WhenB.WhatC.WhereD.How答案：A解析：根據(jù)答語“在五月一日”可知，問句是詢問時間，用when提問。初中語文1.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，詩集大致包括對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟三個方面的內(nèi)容。答案：無錯誤選項解析：以上文學常識表述均正確。2.下列對修辭手法判斷正確的一項是（）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！盇.比喻B.擬人C.排比D.夸張答案：B解析：“低唱”“彈琴”把油蛉和蟋蟀當作人來寫，運用了擬人的修辭手法。3.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.采菊/東籬下，悠然/見南山。B.感時/花濺淚，恨別/鳥驚心。C.潮平/兩岸闊，風正/一帆懸。D.最愛/湖東行/不足，綠楊/陰里/白沙堤。答案：D解析：正確的劃分應(yīng)為“最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤”。4.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古代常用“社稷”指代國家，“桑梓”指代故鄉(xiāng)，“汗青”指代史冊。D.以上表述都正確。答案：D解析：以上關(guān)于古代文化常識的表述均正確。5.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《行路難（其一）》中“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”形象地表現(xiàn)出詩人在政治道路上遭遇艱難后的迷茫、苦悶和激憤之情。B.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，詩人以“沉舟”“病樹”自比，雖流露出惆悵之情，但更表現(xiàn)了詩人豁達的胸懷和積極進取的精神。C.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”，表達了詞人對親人、朋友的美好祝愿，也表現(xiàn)了詞人曠達的情懷。D.《山坡羊·潼關(guān)懷古》中“興，百姓苦；亡，百姓苦”，揭示了封建社會朝代興亡給百姓帶來的苦難，表達了詩人對百姓的深切同情，但沒有對統(tǒng)治者的批判。答案：D解析：“興，百姓苦；亡，百姓苦”既表達了對百姓的同情，也蘊含著對統(tǒng)治者的批判。初中數(shù)學1.若分式$\frac{x1}{x+2}$的值為0，則$x$的值是（）A.1B.1C.2D.2答案：A解析：分式值為0的條件是分子為0且分母不為0，即$x1=0$且$x+2≠0$，解得$x=1$。2.一元二次方程$x^24x+3=0$的根是（）A.$x_1=1$，$x_2=3$B.$x_1=1$，$x_2=3$C.$x_1=1$，$x_2=3$D.$x_1=1$，$x_2=3$答案：A解析：分解因式得$(x1)(x3)=0$，則$x1=0$或$x3=0$，解得$x_1=1$，$x_2=3$。3.已知一次函數(shù)$y=kx+b$的圖象經(jīng)過點$(0,2)$和$(1,0)$，則$k$，$b$的值分別是（）A.$k=2$，$b=2$B.$k=2$，$b=2$C.$k=2$，$b=2$D.$k=2$，$b=2$答案：A解析：把點$(0,2)$和$(1,0)$代入$y=kx+b$得$\begin{cases}b=2\\k+b=0\end{cases}$，把$b=2$代入$k+b=0$得$k=2$。4.一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍，這個多邊形是（）A.四邊形B.五邊形C.六邊形D.八邊形答案：C解析：多邊形外角和是360°，設(shè)這個多邊形是$n$邊形，根據(jù)內(nèi)角和公式$(n2)×180°=2×360°$，解得$n=6$。5.如圖，在$\triangleABC$中，$DE\parallelBC$，$AD=2$，$DB=3$，則$\frac{DE}{BC}$的值為（）A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{3}{2}$答案：B解析：因為$DE\parallelBC$，所以$\triangleADE\sim\triangleABC$，則$\frac{DE}{BC}=\frac{AD}{AB}$，$AB=AD+DB=2+3=5$，所以$\frac{DE}{BC}=\frac{2}{5}$。初中英語1.—______you______yourhomeworkyet?—Yes,I______ittenminutesago.A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinishedD.Will;do;finish答案：B解析：第一句有yet，用現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)是have/has+過去分詞；第二句有tenminutesago，用一般過去時。2.Theteachertoldusthatlight______fasterthansound.A.traveledB.travelsC.istravelingD.wastraveling答案：B解析：客觀真理用一般現(xiàn)在時，“光比聲音傳播得快”是客觀真理，所以用travels。3.—Idon'tknowifhe______tomorrow.—Ifhe______,I'llcallyou.A.willcome;comesB.comes;willcomeC.willcome;willcomeD.comes;comes答案：A解析：第一個if引導賓語從句，根據(jù)tomorrow可知用一般將來時；第二個if引導條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句用一般現(xiàn)在時。4.Thebook______byLuXun.A.wroteB.waswrittenC.iswritingD.haswr