第頁主題活動方案感恩父母為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的主題活動方案感恩父母是怎么寫的？給大家整理了主題活動方案感恩父母，希望對大家有所幫助。主題活動方案感恩父母篇1教育目標：1、使學(xué)生能夠認識到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、通過活動讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛，知道父母的愛是無私的。3、能關(guān)心體貼父母，主動干一些力所能及的家務(wù)活。課前準備：1、要求學(xué)生收集中國古今孝敬父母的故事。2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。3、準備有關(guān)的音像教材。教學(xué)過程：一、活動導(dǎo)入1、在生活中，父母的手永遠牽著我們的手;父母的身體永遠給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時候一杯溫熱的水;父母的愛是我們健康時候一個放心的笑。在古代，詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片：慈母手中線)。2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲，講述烏鴉反哺的故事。3、(出示畫像)同學(xué)們，你們知道他是誰嗎?他是個什么樣的人呢?主持人小結(jié)：陳毅是無產(chǎn)階級革命家、軍事家，曾任新四軍代理軍長，中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委，是中國的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國民政府反動派，解放全中國立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后，他擔任了上海市市長、國務(wù)院副總理兼外交部長等職，為祖國為人民做出了卓越的貢獻。而且你們知道嗎，他還是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎樣孝敬父母的呢?請__同學(xué)給大家講一個真實的故事。二、聽《陳毅探母》的故事1962年，陳毅元帥出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當由我去洗，何必藏著呢?！蹦赣H聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養(yǎng)育之恩過渡：同學(xué)們，像這樣孝敬父母的事例，你還聽說過嗎?三、列舉古今孝敬父母的故事出示幻燈講故事：《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……主持人小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進了書本，流芳百世。四、為什么要孝敬父母1、觀看媽媽分娩時的錄像。說一說自己的感受。2、主持人小結(jié)：同學(xué)們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學(xué)，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們的愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。主題活動方案感恩父母篇2一、教育主題感恩母愛二、教育目標1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。三、背景分析針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。四、設(shè)計理念父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學(xué)生們認識到別人的艱辛，有一顆感恩的心。五、活動內(nèi)容六、活動形式：多媒體課件，有關(guān)母愛的資料、圖片、小品，詩歌朗誦、問卷調(diào)查七、活動過程1、班主任導(dǎo)入：同學(xué)們好!現(xiàn)在社會中存在著這樣一種現(xiàn)象，許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng)，父母對他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦，忽略了母親的那份無微不至的愛，不能感受到母親所寄予的那份偉大、無私的愛，由此我們舉行這次以《感恩母親》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報偉大的母愛，下面請劉______和蔣______同學(xué)為我們主持這次班會。2、主持人宣布活動開始蔣______：陪伴著陣陣啼哭，我們來到人世劉______：第一次睜開眼睛，看到了母親欣喜的表情蔣______：隨著時間的推移，我們一天天長大劉______：開始認識世界，認識到愛蔣______：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨劉______：母親的教誨像盞燈，為我們照亮前程蔣______：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷劉______：天涯海角，無窮無盡的是母親對兒女的摯愛蔣______：親愛的母親，我們理解了您溫馨的愛意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。合：二年一班感恩母親主題班會現(xiàn)在開始!劉______：感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。(幻燈片)蔣______：在我們生活中，有這樣一個人，她永遠占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她。劉______：在我們生活中，還有這樣一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。合：這個人就是母親，這種愛叫——母愛。3、現(xiàn)場調(diào)查蔣______：這個人在我們身邊生活了十幾年了，這份愛也在我們身邊存在了十幾年了。劉______：同學(xué)們，你們了解這個人，懂得這份愛嗎?蔣______：現(xiàn)在，讓我們做一個現(xiàn)場調(diào)查，看一看同學(xué)們對這個人，這份愛，到底知道多少?劉______：請看大屏幕。(1)你媽媽的生日是_________。你給她送過生日禮物嗎?(2)你媽媽的屬相是_________。(3)你媽媽一般早上____點起床，晚上_____點休息(4)你媽媽一般早上____點起床，晚上_____點休息(5)夏天媽媽午睡過嗎?(6)你媽媽最喜歡的食物是________。(7)你媽媽最喜歡的顏色是________。(學(xué)生自己填寫問卷調(diào)查)，老師總結(jié)：同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，4、傾聽故事，升華感情蔣______：無論你身在何處，有一個人，劉______：下面，請大家聽我講一個真實的故事——《地震中的母親》(幻燈片)汶川大地震發(fā)生時有一位母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。蔣______：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?(讓學(xué)生們舉手回答)劉______：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的敬意，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!5、事例引入，思考反思蔣______：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。劉______：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。蔣______：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做?劉______：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。(以小品方式表現(xiàn))事例：1、愛需要用心體會：引用故事《帳單》一天早上，媽媽給你收拾房間的時候，發(fā)現(xiàn)了一張字條。媽媽：我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個月30元，我被評為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元。請你盡快還給我!放學(xué)以后，你迫不及待的來到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。孩子：我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對你無微不至的照顧0元，我被評為“優(yōu)秀家長”0元，你一共欠我0元，我永遠都不要你還我!你看見這張紙條，羞愧得無地自容!2、愛需要尊重，理解和溝通很多家長抱怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺得煩，有的同學(xué)說，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會和父母溝通。說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。班主任談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕溃攘葻o幾，我們卻一味索取，甚至做了一點小事就以功臣自居，這是多么不應(yīng)該呀!6、實施回報方案蔣______：我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做四件小事，來回報媽媽十幾年來為我們含辛茹苦付出的一切吧。(發(fā)倡議書)劉______：這四件小事是：(學(xué)生跟著齊讀)1、對媽媽說上一聲“我愛你”2、給媽媽寫一封信3、幫媽媽做一件力所能及的小事4、好好陪媽媽一天蔣______：小小的五件事，做起來都是很容易的，可真正做起來，或許又會很難。劉______：五件小事，都是很小很小的。其實我們需要做的還有太多太多……蔣______：在這里，讓我們給我們深愛的媽媽許下一個讓她永遠幸福的承諾!合：媽媽，我愛您!(幻燈片)(同學(xué)們一起說：“媽媽，我愛您!”聲音要洪亮，主持人注意調(diào)動)蔣______：時間過得好快啊。我們的活動也將要結(jié)束了。劉______：我們請我們的班主任說幾句吧。7、班主任總結(jié)班主任總結(jié)：同學(xué)們，我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;動一動手，搬一把椅子給父母歇歇，動一動口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友?，F(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，來結(jié)束這節(jié)班會課。主題活動方案感恩父母篇3【活動背景】愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石?，F(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺……【活動目的】通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學(xué)會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學(xué)生做到以下幾點：1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。2、學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩?！净顒硬邉潯炕顒訉ο螅何?3)班全體學(xué)生活動時間：20______年5月5日活動地點：多媒體教室職責分工：主持人(李璐)旗手(王新宇、徐可欣、丁意澤)活動準備：1、課前讓學(xué)生請母親寫下與他們的親情小故事(有條件的可用dv)。2、了解母親節(jié)的由來，收集關(guān)于母愛的格言。3、觀察母親(長輩)一天做的事。看看母親(長輩)一天做了哪些事，分析母親(長輩)哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會母親(長輩)的辛勞。4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》【活動過程】一、整隊、報告人數(shù)。二、宣布主題中隊會開始。(主持人：華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊會現(xiàn)在開始。)三、全體起立、出旗、敬禮。四、唱隊歌。五、中隊長講話。(讓全體隊員就坐，并說明班隊會的主要內(nèi)容、意義。)六、活動開始：播放《燭光里的媽媽》(一)導(dǎo)入主題主持人：有一個人，她永遠占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。(二)感悟母愛1、配樂讀冰心的《往事》;回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。2、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事。3、主持人小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!(三)現(xiàn)場測驗：沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?1、全班有多少人知道母親的生日?(63人中僅有18人知道一方的，7人知道雙方的)2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。3、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?(四)真情告白1、古今中外，許多有識之士都對母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：(1)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣?2)世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恒的?！樟心凡?3)為什么母親的溫柔會感人淚下呢?因為母親對兒女的操勞是無代價的?！從窘《?4)全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼2、母親節(jié)的由來。為了報答母親的養(yǎng)育之恩，許多國家都訂立了母親節(jié)。(每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜·查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。母親于19______年逝世，她悲痛欲絕，為了紀念去世的母親，她立志創(chuàng)立母親節(jié)，在社會上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財力。目前，母親節(jié)已經(jīng)成為一個國際性的節(jié)日，)3、真情告白(1)同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。(2)現(xiàn)在請同學(xué)們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。(五)學(xué)會感恩(該怎樣孝敬父母)：1、學(xué)生討論發(fā)言2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多(1)了解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。(2)為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。(3)學(xué)會擁抱父母、學(xué)會說“謝謝”;敢于向他們承認錯誤，敢說“對不起”。(4)體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。(6)珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。(7)學(xué)會關(guān)愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悅。(六)朗誦《游子吟》七、中隊輔導(dǎo)員班隊會結(jié)束的簡短講話。八、呼號。(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗;隊員：時刻準備著!)九、敬禮、退旗。十、宣布主題隊會結(jié)束。主題活動方案感恩父母篇4活動主題誦誦做做體諒父母活動目標1.結(jié)合本年級學(xué)生的知識水平、年齡特點，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。2.通過開展“一天護蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗誦會，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。3.開展“用心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動承擔家庭的責任，將感恩付之于行動，親情流動在心，傳遞在卡。4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、感恩社會的感情。主題閱讀1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培養(yǎng)感恩情懷。推薦閱讀：《我要做個好孩子》2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。主題實踐活動一：“感恩父母”詩歌朗誦會1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織一次朗誦會，讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。2.評選班級感恩小明星?；顒佣河眯臏贤?，卡卡傳情1.鼓勵學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必須真實，力求文字通順，情感真摯。3.各班級推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評選，各校評選后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對“孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽?；顒尤骸半y忘親情故事”手抄報展評1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。2.評選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示。主題展示1.充實文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。3.舉行“誦誦做做，體諒父母”主題班會，綜合展示活動成果。主題反思1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表。2.每個班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動隨筆，學(xué)生完成一篇成長反思。主題活動方案感恩父母篇5活動目標：1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。2、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。具體過程設(shè)計：(一)活動熱身：播放短片《珍貴的綠》(二)活動開始：主持人請大家猜謎：“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的?！毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始(三)活動過程：1、詩歌朗誦：《生命》2、圖片展示由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。3、數(shù)據(jù)展示由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。4、游戲：“情景續(xù)說”將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：(1)有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進廚房準備做飯，此時的你會怎樣(2)星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點回家的，現(xiàn)在都8點了，你這個人真是毫無誠信可言?！贝藭r的你會怎樣(3)班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會感恩父母。5、游戲：“誰是最了解父母的人”用PPT列出十個問題：(1)爸爸的生日(2)媽媽的生日(3)爸爸最喜歡吃的菜(4)媽媽最喜歡吃的水果(5)爸爸最喜歡聽的歌(6)媽媽最喜歡的顏色(7)爸爸穿的鞋的尺碼(8)媽媽的身高(9)爸爸最喜歡的運動(10)媽媽每天做家務(wù)的時間由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項到最后一項，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項都知道的學(xué)生高高舉起雙手。學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實上面的十項內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當然父母和孩子之間需要了解的遠遠多于這十項，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。6、回想幸福閉目放松，仔細回想：(1)父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。(3)和父母在一起的難忘的快樂時光。(同學(xué)們展示準備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。)從內(nèi)心深處表達對他們的感激：(1)感謝他們的養(yǎng)育之恩。(2)表達努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。(3)決定做一件令他們開心滿意的事情。7、手語表演：“感恩的心”(全班起立齊唱。)在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。(四)活動小結(jié)：1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。2.主持人宣布活動圓滿結(jié)束。主題活動方案感恩父母篇6一、五月份的團日活動主題：感恩父母、親情回贈二、活動背景：父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”為主題的團日活動。三、活動內(nèi)容1.活動時間：5月26日2.活動地點：待定(找一空教室)3.活動對象：全班同學(xué)4.主辦單位：08級電子商務(wù)二支部四活動流程：1、準備階段：宣傳委員負責向全班同學(xué)宣傳我們的活動主題、內(nèi)容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務(wù)到個人.2、活動階段：a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.b.安排人員書寫活動主題在黑板上.c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)e.組織全體同學(xué)在準備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.g開展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結(jié)束后,由團委成員負責到郵局寄送給同學(xué)的父母3、活動結(jié)束后，整理好活動現(xiàn)場;進行總結(jié)。五、活動的預(yù)期效果我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情3、借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛4、希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝六、活動預(yù)算卡片費用、郵寄費用、水、針、線共計50元主題活動方案感恩父母篇7一、活動目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。二、活動準備：1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。三、活動開始：(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。甲:這個人就是娘呀!乙:這個人就是媽。甲:這個人給予了我生命，給我一個家。乙:不管你走多遠，甲:無論你在干啥。乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?甲：那是因為自從我們來到這個世界上，乙：父母為我們付出了無私的愛!甲：所以我們要感恩父母雙親。合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!(二)感受親恩，體會親情a:初步感受，了解親情(1)真實故事《地震中的母親》甲：在生活中，父親永遠給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠牽著我們的手;甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!甲：請大家聽一個真實的故事《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。20______年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你!在場所有看到短信的人都哭了。(2)聽后隨感，暢所欲言甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!(學(xué)生自由發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大)b:深入感知，感悟親情(1)情景再現(xiàn)，觸動情感。甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：______市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進這個家庭。請看紀錄片《我的父親、母親》。(2)聯(lián)系自我談體會。(教師引導(dǎo)，深入體會)師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?(采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)(三)辨別是非，自我反思甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做?乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。(四)親子互動，體會親恩甲：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)_________同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物?(五)學(xué)會感恩，及時回報甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請______家長發(fā)言。(家長代表發(fā)言2名)乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”(六)情感升華，感恩一切乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語。)乙：請班主任老師為我們此次班會做總結(jié)。班主任老師講話:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!主題活動方案感恩父母篇8一、班會課設(shè)計理念：前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國?！币虼?，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。二、教學(xué)目的：讓學(xué)生了解親情，懂得回報親情，學(xué)會感恩，學(xué)會感謝所有應(yīng)該感謝的人，把對父母的愛付諸實際行動，從而推動學(xué)生更加努力、快樂的學(xué)習(xí)，回報家長、老師、社會。三、教學(xué)方法觀看視頻、討論、師生互動四、教學(xué)過程1、FAMILY的意思：(1)家庭(2)FATHERANDMOTHERILOVEYOU!2、提問：(1)哪天是母親節(jié)，哪天是父親節(jié)?(2)父母生日是幾月幾日?(3)父母喜歡吃什么?讓知道三個答案的學(xué)生舉手，讓學(xué)生反思自己作為子女對自己父母了解之少，反過來父母是怎么照顧、呵護自己的。3、觀看視頻《讓生命充滿愛》18分鐘4、全體學(xué)生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點點滴滴。(播放背景音樂，教師朗讀以下文字)當你還很小的時候，他們花了很多的時間，教你用勺子用筷子吃東西。教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子。教你洗臉，教你梳頭發(fā)。教你做人的道理。你是否記得，經(jīng)常逼問他們你從哪里來的。所以。所以，當他們有天變老時。當他們想不起來或接不上話時。請不要怪罪他們。當他們開始忘記系扣子，綁鞋帶。當他們開始吃飯時弄臟衣服。當他們梳頭時手開始不停顫抖。請不要催促他們，因為你在慢慢長大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動的時候。請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當年牽著你一樣。有一天，你會發(fā)現(xiàn)父母有很多過錯，但他們總是盡自己所能給你的，所以，從現(xiàn)在開始，請好好愛你的父母，除了他們沒人會對你更好!5、讓學(xué)生睜開眼睛，一起學(xué)習(xí)走進父母的方法：(1)多向父母表達你愛他們;主動承擔家務(wù);紀念日、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶、削個水果。(2)和父母有分歧時學(xué)會換位思考，站在父母的角度上去想一想。(3)應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說說自己的情況，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。(4)回家和外出主動給父母打招呼。(5)時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。6、布置作業(yè)1.給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：2.平常多為父母倒杯水或分擔一些家務(wù)。主題活動方案感恩父母篇9活動宗旨結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展匯報親情系列活動，讓學(xué)生在生活中與家人進行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗親情的深沉，繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心?；顒觾?nèi)容一.宣傳發(fā)動，開發(fā)親情課程以激情洋溢的講話，生動的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對親情的回憶，為以后的活動作好情感的鋪墊。1.發(fā)出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報父母”的活動倡議。2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺，宣傳校內(nèi)外真情回報親情的典型事情，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。二.采訪父母，了解無處不在的親情回顧自己成長中的小故事，體驗父母對自已成長的辛苦，從而產(chǎn)生回報親情的愿望。1.采訪媽媽。2.同看兒時照片。3.回憶感人故事。4.制作成長相冊。三.強化體驗，感受親情的深沉凝重親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。四.回報父母，開展真情感恩行動引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實際行動回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學(xué)生在行動之后，還要上交書面材料。1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進。2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動。要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級還要上交一份心得體會。3.感恩活動圖冊展示活動。指導(dǎo)學(xué)生將活動過程中的點點滴滴詳細地記錄下來，用文字、圖片制成一本精美的冊