………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○………………此卷只裝訂不密封七年級語文試題第=PAGE4*2-17頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）七年級語文試題第=PAGE4*28頁（共=SECTIONPAGES4*28頁）初級中學(xué)九月月考試卷七年級語文時間:100分鐘分值:100分一、基礎(chǔ)知識綜合（33分）閱讀“教師寄語”，完成下面幾個小題。教師寄語：親愛的同學(xué)，祝賀你開啟七年級的語文閱讀之旅。在朱自清的春天里，我們聽到了牧童的短笛在成天①liáo亮地響；在②筆下濟(jì)南的冬天里，我們看到水藻把終年③貯（

）蓄的綠色奉獻(xiàn)給了自然；在劉湛秋雨的四季里，我們感受到夏天雨的性格，熱烈而粗④guǎng；在《古代詩歌四首》里，我們體會了古詩的韻律和意境之美……同學(xué)們，在這段旅途中，我們感受到豐富多彩的景物之美，提升了對語言文字的鑒賞能力，更激發(fā)了大家對大自然、對美好生活的熱愛之情。1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分，每小題2分）①liáo亮

④粗guǎng2.加點字③“貯”在文中讀音正確的一項是（3分）（

）A．ZhùB．chǔ3.根據(jù)要求寫出作者的名字。（2分）②4.選出上面書法作品的字體，將字母序號填寫在相應(yīng)位置上。(3分)（

）A．篆書 B．楷書 C．隸書 D．行書5.請用楷體，將書法作品工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。(3分)6.重音是為了傳情達(dá)意，對語句中某些詞或短語用重讀強調(diào)，其標(biāo)示符號是（3分）（

）A．“/” B．“∧” C．“·” D．“⌒”7.下列關(guān)于停連的說法，錯誤的是（3分）（

）A．停連是語流中聲音的中斷和延續(xù)B．停頓和連接的標(biāo)示可任意使用C．停頓可以用“|”“∧”來標(biāo)示，前者用于較短的停頓，后者用于較長的停頓。D．連接用“⌒”標(biāo)示，有標(biāo)點也可不停頓下列句子沒有運用比擬手法的一項是(3分)()A．這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里。B．一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。C．那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。D．紅的像火，粉的像霞，白的像雪。9.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是(3分)（

）A．古詩詞的意象內(nèi)涵豐富，如“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意。B．古代常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人，如《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》題目中的“龍標(biāo)”和詩句中“聞道龍標(biāo)過五溪”中的“龍標(biāo)”都指王昌齡。C．樂府詩是可以唱的，《觀滄海》的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系。D．《次北固山下》的作者是唐代詩人王灣，這是一首律詩，按順序分為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。10.判斷下列各句使用的修辭手法，將正確答案的序號填在括號里。(6分)A.明喻B.暗喻C.借喻（1）最妙的是下點兒小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。()（2）山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。()（4）風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了?！?)古詩默寫(8分)11.詩言志，歌詠言。在古代詩歌中，詩人常常借各種意象來營造意境，抒發(fā)情感。李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，通過“我寄愁心與明月，（1）”來寄寓對朋友的關(guān)切和同情；王灣在《次北固山下》中，用“（2），（3）”來表現(xiàn)時序變遷、新舊交替的自然規(guī)律，最后用（4）“，（5）”兩句來表達(dá)思鄉(xiāng)之情；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中，通過“（6），小橋流水人家，（7）”九種景物白描，營造凄涼蕭瑟的氛圍，最后兩句“夕陽西下，（8）”點明主旨，道出了漂泊天涯的游子內(nèi)心的思鄉(xiāng)之悲。三、詩歌鑒賞(7分)12．閱讀《觀滄?！?，回答后面的問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚之哉，歌以詠志。除了詩歌的最后兩句，全詩可分為三層。請根據(jù)對詩歌的理解和相關(guān)提示，填寫橫線空白處。

第一層（一二句），交代“觀?！钡蘑賍________________。（2分）

第二層（緊接著的六句），先寫海水和山島，凸顯了大海的②_____________(2分）；次寫草木；再寫到“洪波”。這一層寫實，動靜結(jié)合。

第三層（接下來四句），發(fā)揮想象，兩個“若”字，虛中有實，實中有虛，描繪出了大海吞吐日月、包蘊萬物的壯闊景象，表達(dá)了詩人

③。(3分）四、現(xiàn)代文閱讀（22分）(一)閱讀《春》1-5段，回答下列問題。（7分）①盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

③小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。13．給下列句子設(shè)計合適的重音和停連，并簡要闡釋設(shè)計理由。(3分）山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

14.課文第5段是從、、等感官角度來描寫春風(fēng)的，寫出了春風(fēng)的特點。（4分）閱讀文章,回答15-18題。（15分）春來詩意濃陳愛民①“立春東風(fēng)回暖早”，雪雨過后，春的跫音就已經(jīng)響起。大地還是一片沉寂，隨著日子的深入，積雪加速融化，溪流不斷充盈，原野的蕭索在悄悄隱匿，空氣不斷擦拭著清新。幾天過去，山上那些瘦削的枝條變得柔軟起來，每一棵樹都在向新一輪蔥蘢發(fā)起沖刺。太陽的臉龐一天比一天鮮活，奶油般的光澤一天比一天飽和。雨水呢，身段已不再那么生硬，開始飄起來、舞起來，平添了幾許婀娜。②春寒還是料峭，禽鳥卻早早收到了季節(jié)的消息?！按航喯戎?，一大清早，鴨子們就在池塘里撲騰翅膀。盡情滑翔一段，激起翻滾的水花和急速的波浪，然后，一個猛子扎下水去，再冒出灰灰綠綠的身子來。這在冬天是難得一見的。這些溫馴的憨憨的鴨子，已振奮著精神，叫時光變得靈動起來。因為燕子、壽帶、柳鶯等候鳥尚未歸來，麻雀就當(dāng)仁不讓做起了主角。它們盡可能組成團(tuán)隊，斜斜地掠過空中，又急急降落在田野和山坡。它們還喜歡選一個晴好的中午，在屋檐上你一言我一語嘰嘰喳喳。那些鳴叫有些嘈雜，但音色褪盡了凜冽天氣里的喑啞和低沉，變得圓溜起來，把一個院子浸染得暖暖和和的。至于喜鵲，很明顯，身子變圓潤了，長長的尾巴翹得老高了，那么一上一下地抖動，頗有勁道，很驕傲的樣子。頂著“百舌鳥”光環(huán)，烏鶇每天不敢閑著，除了覓食，就是反復(fù)練習(xí)和表演歌唱，各種唱法十分嫻熟，聲音婉轉(zhuǎn)且千變?nèi)f化。對于這位音樂家的天賦，“入春解作千般語，拂曙能先百鳥啼”，這兩句詩的不吝贊美，真沒有吹捧的意思。③“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！笔堑模菽径荚诿葎?。一蓬蓬、一叢叢、一片片的枯草，包括那些蔞蒿，已經(jīng)在攢勁推陳出新了。過些日子，它們擠出了一莖莖的白色短芽，芽兒又勻出一點點嫩黃。遠(yuǎn)看，草地確有一種綿延的淺淺的明亮。當(dāng)然，在返青的日子里，搶占先機的還是柳樹。古人說“春風(fēng)放膽來梳柳”，“放膽”，說的是風(fēng)兒多少有些勁頭，而一個“梳”字，倒是道出了春風(fēng)和楊柳之間的柔意?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，風(fēng)的親和與柳的輕盈已攬在一起，真有愜意歡暢之感?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是春光燦爛的光景了，柳樹呢，已然一派翩翩的風(fēng)姿?！傲鵁o春光不精神，春無柳色減三分”，的確，柳樹是對得起春天的，它們率先吐出葉蕾，一掛掛的枝條晃悠著白色的逗點，接著，葉蕾綻開，河堤上、池塘邊就籠住了一團(tuán)團(tuán)的輕煙。這樣，柳樹早早發(fā)筆，畫出了春日盎然的第一幅清亮的寫意。④早春，似無盛大的花事。但盛大只是相對的，報春迎春的花朵們頂著寒威綻放，自有其獨有的秉性。“俏也不爭春，只把春來報”，梅花抗?fàn)幈┑闹貕海掳粮邼?，超脫灑落，吐露灼灼芳華，使春天的序章卓然不凡。迎春花在墻隅、草坪、坡地帶雪沖寒，果敢亮出了一串又一串的金黃，它是春天特別稱職的信使。山茶花也尤為難得，“獨放早春枝，與梅戰(zhàn)風(fēng)雪”，盛開之后，“花繁艷紅，深奪曉霞”，它的豐盈和高雅，正是春天的又一種風(fēng)情。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，杏花的報到是稍晚一些，卻嫣然含笑，把自己裝扮得輕紅淡粉，既繁復(fù)，又絢爛，既秾麗，又嬌媚，特別叫人神搖目奪。當(dāng)然，“白白紅紅一樹春，晴光炫眼看難真”，一些時候，杏花也顯朦朧之美。⑤人勤春早，對于農(nóng)家來說，春天的每一天都是不能偷懶的。還在拜年中，很多農(nóng)家就忙乎起來?！靶钏缍诩Z，水足糧滿倉”，把田埂和塘壩加固好是十分必要的。要到田間多加巡看，把那些溝渠清理疏通好，可以避免使油菜等作物發(fā)生漬害。還要把稻種精選幾次，選好天氣再好好曬上幾回。“立春天漸暖，雨水送肥忙”，勤快的家庭會搶時間把糞肥還有塘泥一擔(dān)擔(dān)送往田間，這些可都是上好的肥料。把農(nóng)具修好，擦得干干凈凈、锃亮锃亮的，這也是必修課。還有，對于犁田機、插秧機等許多現(xiàn)代化農(nóng)機，也要反復(fù)檢查，確保它們大鬧春耕時歡快有力?！傲⒋涸圆?，壓斷扁擔(dān)”，無論晴天雨天，菜園里總有忙碌的身影。對于持家人來說，每天要細(xì)細(xì)照看母雞抱窩孵仔，爭取二月初二前后第一窩雞仔能破殼而出。這樣，那些嫩嫩的雞雛可以被融融的春光撫照，也可以貪吃著綠茵茵草坪里蹦蹦跳跳的蟲子。⑥春天是一種心情，更是一種勁頭。這日子打開后，便止不住奔跑的步子，一天天綠意更濃了，詩意也更濃了。（選自《人民日報》2024年03月02日）15．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。（3分）總寫分寫總寫春回大地禽鳥圖春花圖贊美春天人事探究結(jié)論：文章思路清晰，層次分明，結(jié)構(gòu)精美16．從修辭手法的角度賞析下面句子。（4分）雨水呢，