2019-2020學(xué)年滬教版小學(xué)三年級下冊期中考試數(shù)學(xué)試卷

選擇題（共io小題）

i.邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米，可以寫成（）

A.\btri2B.Ic/n2C.1dm?D.無選項

2.35X80的積的末尾有（）個0.

A.2B.1C.3

3.把下面算式中的括號去掉后，計算結(jié)果變小的是（）

A.（120+250）4-5B.（120+250）X5

C.（250-120）4-5

4.下面各題中，商大于1的是（）

A.77+76B.45+46C.32+33D.0.954-0.98

A.AB.BC.C

6.某宇宙飛船每秒飛行120千米，1分鐘能飛行多少千米？是求（）

A.路程B.速度C.時間D.都不是

4

7.§的分子加上12,分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該加上（）

A.12B.36C.48D.27

8.如圖，（）可以表示下面哪種情況的統(tǒng)計.

Illi11II

A.4個學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績

B.四年級喜歡各項運動的男女生人數(shù)

C.小明1--8歲的身高

D.蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的銷售情況

9.如圖，平行四邊形的面積是陰影部分面積的（）

A.3倍B.4倍C.5倍D.6倍

10.如圖中，涂色部分占整個圖形的（）

二.填空題（共8小題）

11.138X54積的個位是,328X50積的末尾有個0.

12.計算8X（79-60）時，先算法，再算法，結(jié)果是

15.把1箱水果平均分給4個小隊，每小隊分得這箱水果的.

16.星的分子減少8,要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)_____.

21

17.琳琳平均每分鐘走65米，她家和學(xué)校相距780米，琳琳從家走到學(xué)校需要分鐘，解決這個問

題使用的數(shù)量關(guān)系式是

18.根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面各題.

實驗小學(xué)四年級參加體育活動情況統(tǒng)計圖.

（2）如果每人只參加一個項目，那么四年級共有人參加體育活動.

（3）參加項目的人數(shù)最少，參加項目的人數(shù)最多.

三.判斷題（共5小題）

19.縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖比橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖表示的更明白..（判斷對錯）

20.路程等于速度除以時間.（判斷對錯）

21.把一根繩子對折以后再對折，量得長度是原來的（判斷對錯）

22.計算590乘以70時，只要算出59乘以7后末尾再添一個。就行了.（判斷對錯）

23.在有小括號的算式里，應(yīng)該先算小括號里面的.（判斷對錯）

四.計算題（共1小題）

24.用豎式計算.

614X29=

572+26=

206X18=

876+73=

五.操作題（共3小題）

25.計算如圖所示圖形的面積，并在圖形中畫一畫，表示出你的解題思路.（單位：厘米）

26.畫陰影表示出下面的分數(shù).

27.德凱小學(xué)開展體育活動，小明對五（1）班同學(xué)的鍛煉情況做了統(tǒng)計，并繪制了下面兩幅統(tǒng)計圖.

（1）五（1）班參加體育鍛煉的有人，參加的人數(shù)最多.

（2）根據(jù)條件把條形統(tǒng)計圖補充完整.

六.應(yīng)用題（共5小題）

28.一輛汽車上午9：30從成都出發(fā)，下午1：30到達重慶（中途不休息），如果這輛汽車平均每小時行

駛90千米，成都到重慶有多少千米？

29.北京到濟南的鐵路長約480千米，火車13時20分從濟南開出，19時20分到達北京.火車平均每時行

多少千米？

30.一根木料長3米，平均分成4段，每段是這個木料的幾分之幾？每段長幾分之幾米？

31.華豐小學(xué)校園里有一塊空地（如圖）.如果在這塊空地上種草坪，每平方米草坪的價格是15元.需要

多少錢？

18m

32.某電腦公司一門市部第一季度銷售情況如圖.已知第一季度共銷售電腦550臺，請計算出二月份銷售

電腦的數(shù)量.

參考答案與試題解析

選擇題（共10小題）

I.【分析】根據(jù)我們學(xué)過的單位都可以用規(guī)定的字母來代替，因邊長是1分米的正方形，面積是1平方分

米，即規(guī)定平方分米用加2來代替，由此解答.

【解答】解：1X1=1（平方分米）=1而落

故選：C.

【點評】解答此題關(guān)鍵是記住各單位都有自己的字母表示形式.

2.【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，求出35X80的積，然后再進一步解答.

【解答】解:35X80=2800；

2800的末尾有2個0；

所以，35X80的積的末尾有2個0.

故選：A.

【點評】求兩個數(shù)的積的末尾有幾個0,可以先求出它們的乘積，然后再進一步解答.

3.【分析】分別根據(jù)運算順序，分別計算出選項中帶括號的計算結(jié)果，和去掉括號的運算結(jié)果，再比較即

可判斷.

【解答】解：（120+250）+5=370+5=74

去掉括號：120+250+5=120+50=170

74<170,所以結(jié)果變大了；

（120+250）X5=370X5=1850

去掉括號：120+250X5=120+1250=1370

1850>1370

所以，計算結(jié)果變小了；

（250-120）+5=130+5=65

去掉括號：250-1204-5=250-24=226

65<226

所以結(jié)果變大了：

故選：B.

【點評】整數(shù)混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算即可.

4.【分析】根據(jù)除法的意義可知，在除法算式中，如果被除數(shù)大于除數(shù)，則商就大于1.據(jù)此分析各選項

中的算式即可.

【解答】解：4、由于77>76,則77?76的商大于1；

B、由于45V46,則45?46的商小于1；

C、由于32<33,則32?33的商小于1；

D、由于0.95<0.98,則0,954-0.98的商小于1.

故選：A.

【點評】在除法算式中，如果被除數(shù)小于除數(shù)，則商就小于1,如果被除數(shù)等于除數(shù)，則商就等于1.

5.【分析】根據(jù)長方形的面積公式：S=ab,把數(shù)據(jù)代入公式求出三個長方形的面積，即可確定.

【解答】解：5X2=10（平方厘米）

8X2=16（平方厘米）

6X3=18（平方厘米）

答：圖C的面積是18平方厘米.

故選：C.

【點評】此題主要考查長方形面積公式的靈活運用，關(guān)鍵是熟記公式.

6.【分析】某宇宙飛船每秒飛行120千米，1分鐘能飛行多少千米？是求路程，根據(jù)：速度X時間=路程,

用某宇宙飛船每秒飛行的路程乘60,求出1分鐘能飛行多少千米即可.

【解答】解：某宇宙飛船每秒飛行120千米，1分鐘能飛行多少千米？是求路程.

1分鐘=60秒

120X60=7200（千米）

答：1分鐘能飛行7200千米.

故選：A.

【點評】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度義時間=路程，路程+時間=速度,

路程+速度=時間，要熟練掌握.

7.【分析】首先發(fā)現(xiàn)分子之間的變化，由4變?yōu)?+12=16,擴大了4倍，要使分數(shù)的大小相等，分母也應(yīng)

擴大4倍，由此通過計算就可以得出.

【解答】解：原分數(shù)分子是4,現(xiàn)在分數(shù)的分子是4+12=16,擴大4倍，

原分數(shù)分母是9,要使前后分數(shù)相等，分母也應(yīng)擴大4倍，變?yōu)?6,即36=9+27.

故選：D.

【點評】此題主要利用分數(shù)的基本性質(zhì)解答問題，先觀察分子或分母之間的變化，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再進一步

通過計算解答問題.

8.【分析】根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點和作用，復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以反映兩種或兩種以上數(shù)量的多少，

據(jù)此解答即可.

【解答】解：A,表示4個學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績，用單式條形統(tǒng)計圖；

B,表示四年級喜歡各項運動的男、女生人數(shù)，必須用復(fù)式條形統(tǒng)計圖；

C,表示小明1--8歲的身高，用單式統(tǒng)計圖；

D,表示蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的銷售千克，可以用復(fù)式條形統(tǒng)計圖，但是統(tǒng)計圖中只

有4項，所以不符合題意.

故選：B.

【點評】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用.

9.【分析】圖陰影部分三角形和平行四邊形的高相等，底等于平行四邊形底的一半，所以平行四邊形的面

積是陰影部分面積的2X2=4倍.據(jù)此解答.

【解答】解：設(shè)平行四形高是〃，

所以，ah-i-(―a/zX—)=4

22

所以平行四邊形的面積是陰影部分面積的2義2=4倍.

故選：B.

【點評】題主要考查了學(xué)生對平行四邊形和三角形面積公式的掌握情況.

10.【分析】把圖形的面積看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的《，把下邊的涂色部分向上平

移2個單位和3個單位，兩個涂色部分就是占正好占其中的1份，表示］■.

【解答】解：如圖把1移到2,把3移到4,即可得到答案C.

故選：C.

【點評】此題是考查分數(shù)的意義.把單位“I”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子

是要表示的份數(shù).

二.填空題(共8小題)

11.【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法計算出算式的結(jié)果，再進一步解答即可.

【解答】解：138X54=7452

328X50=16400

7452的個位是2,16400末尾有2個0.

故答案為:2,2.

【點評】先計算出算式的結(jié)果比較容易解決此類題目.

12.【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序先算減法，再算乘法，由此計算出結(jié)果即可.

【解答】解：8X(79-60)

=8*19

=152

所以計算8X(79-60)時，先算減法，再算乘法，結(jié)果是152.

故答案為：減，乘，152.

【點評】整數(shù)混合運算的關(guān)鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算即可.

13.【分析】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的方法，把圖形化為一個正方形，如圖紅色部分：

正方形的邊長是2X2=4厘米，再根據(jù)正方形的面積進行解答.

【解答】解：根據(jù)題意與分析可得：

2X2=4(厘米)

4X4=16(平方厘米)

答：方格圖中圖形的面積是16平方厘米.

故答案為：16.

【點評】解答此題的關(guān)鍵是把不規(guī)則的圖形，通過割補、平移、旋轉(zhuǎn)等方法，變成規(guī)則圖形，然后再根

據(jù)規(guī)則圖形的面積公式進行解答.

14.【分析】(1)用被除數(shù)的前兩位上的數(shù)字49與除數(shù)19比較，49比19大，說明被除數(shù)的前兩位上的

數(shù)夠除，那么商的最高位就在十位上，是兩位數(shù)；

(2)用被除數(shù)的前兩位上的數(shù)字15與除數(shù)17比較，15比17小，說明被除數(shù)的前兩位上的數(shù)不夠除，

那么需試除前三位，則商的最高位就在個位上，是一位數(shù).

【解答】解：(I)4944-19,494的前兩位是49,49>19,商的最高位在十位上，是兩位數(shù)；

(2)153+174,153的前兩位是15,15<17,商的最高位在個位上，是一位數(shù)；

故答案為：兩；一.

【點評】三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)前兩位上的數(shù)字和除數(shù)比較，前兩位的數(shù)字比除數(shù)大或相等，商就

是兩位數(shù)，比除數(shù)小，商就是一位數(shù).

15.【分析】把1箱水果的總重量看成單位“1”，平均分給4個小隊，每隊分得的重量就是這箱水果的

4

【解答】解：1+4=4

4

答：每人分得這箱水果的

故答案為：4-

4

【點評】解答此類問題，首先找清單位“1”，進一步理清解答思路，列式的順序，從而較好的解答問題.

16.【分析的分子減少8,即分子變?yōu)?2-8=4,12+4=3,分子縮小了3倍，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，

要使分數(shù)大小不變，分母也應(yīng)縮小3倍，21+3=7,減去21-7=14；據(jù)此解答.

【解答】解：12-8=4,12+4=3,分子縮小了3倍，

要使分數(shù)大小不變，分母也應(yīng)縮小3倍，

21-214-3

=21-7

=14.

答：要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)減少14.

故答案為：減少14.

【點評】本題考查了學(xué)生根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)解決問題的能力.

17.【分析】根據(jù)：路程+速度=時間，用琳琳家和學(xué)校之間的距離除以琳琳平均每分鐘走的路程，求出

琳琳從家走到學(xué)校需要多少分鐘即可.

【解答】解：780+65=12（分鐘）

解決這個問題使用的數(shù)量關(guān)系式是路程+速度=時間.

答：琳琳從家走到學(xué)校需要12分鐘，解決這個問題使用的數(shù)量關(guān)系式是路程+速度=時間.

故答案為：12、路程+速度=時間.

【點評】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度X時間=路程，路程+時間=速度,

路程+速度=時間，要熟練掌握.

18.【分析】（1）觀察圖可知，白色長條表示男生人數(shù)，黑色長條表示女生人數(shù)，由此讀出長跑中女生的

人數(shù);

（2）把三個項目中男生和女生的人數(shù)相加，即可求出四年級的總?cè)藬?shù)；

（3）分別求出各種項目的人數(shù)，然后比較即可.

【解答】解：（1）長跑項目中，有15個女生參加.

（2）10+15+25+20+20+15

=（15+25）+（10+20+20）+15

=40+50+15

=105（人）

答：如果每人只參加一個項目，那么四年級共有105人參加體育活動.

（3）10+15=25（人）

20+25=45（人）

20+15=35（人）

25<35<45

答：參加長跑項目的人數(shù)最少，參加50米短跑項目的人數(shù)最多.

故答案為：15,105,長跑，50米短跑.

【點評】本題是橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖，這類題目先根據(jù)圖例讀出出數(shù)量，再由問題找出合適的數(shù)據(jù)求解.

三.判斷題（共5小題）

19.【分析】條形統(tǒng)計圖分為：單式條形統(tǒng)計圖和復(fù)式條形統(tǒng)計圖，前者只表示1個項目的數(shù)據(jù)，后者可

以同時表示多個項目的數(shù)據(jù)；可以是縱向的，也可以是橫向的.進而判斷即可.

【解答】解：根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點可知：條形統(tǒng)計圖的條形可以表示兩種不同的數(shù)量，可以是縱向的,

也可以是橫向的.

故答案為：X.

【點評】此題考查了條形統(tǒng)計圖的分類和特點.

20.【分析】路程、速度、時間的關(guān)系有3種，速度X時間=路程，路程+時間=速度，路程+速度=時

間，據(jù)此判斷.

【解答】解：由分析可得，路程等于速度乘時間，不是路程等于速度除以時間，所以原題說法錯誤.

故答案為：X.

【點評】本題考查了路程、速度、時間的關(guān)系有3種的掌握情況.

21.【分析】把這根繩子的長度看作單位“1”，把它對折后被平均分成2份，每份是原來的，；再對折后

被平均分成4份，每份是原來的《，由此判斷.

【解答】解：把一根繩子對折以后再對折，這根繩子被平均分成4份，量得長度是原來的［

原題說法正確.

故答案為：J.

【點評】此題是考查分數(shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子

是要表示的份數(shù).關(guān)鍵明白這根繩子對折再對折后被平均分成多少份.

22.【分析】計算590X70,把590看作59個十，70看作7個十，計算出59X7,再在所得的積的末尾添

上2個0.

【解答】解：計算590X70,把590看作59個十，70看作7個十，計算出59X7=413,再在413的末

尾添上2個0,就是590X70=41300.

原題說法錯誤

故答案為：X.

【點評】考查了整十數(shù)的口算，把整十數(shù)看作幾個十，然后再進一步解答.

23.【分析】根據(jù)四則混合運算的順序直接進行判斷即可.

【解答】解：在有小括號的算式里，應(yīng)該先算小括號里面的，再算括號外的；

原題說法正確.

故答案為：V.

【點評】四則混合運算的順序：

1、如果是同一級運算，一般按從左往右依次進行計算；2、如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、

再算加減；3、如果有括號，先算括號里面的.

四.計算題（共1小題）

24.【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法進行計算.

【解答】解：614X29=17806

614

X29

5526

1228

17806

572+26=22

22

26)572

52

2

2

0

206X18=3708

206

X18

1648

2O6

3708

876+73=12

12

73)876

73

146

146

0

【點評】考查了整數(shù)乘除法的筆算，根據(jù)各自的計算方法進行計算.

五.操作題（共3小題）

圖形的面積=長方形的面積-三角形的面積，然后根據(jù)長方形和三角形的面積公式解答即可.

【解答】解：6X3=18（平方厘米）

6-4=2（厘米）

8-3=5（厘米）

5X24-2=5（平方厘米）

18+5=23（平方厘米）

答：圖形的面積是23平方厘米.

【點評】本題屬于求組合圖形面積的問題，這種類型的題目主要明確組合圖形是由哪些基本的圖形構(gòu)成

的，然后看是求兒種圖形的面積和還是求面積差，然后根據(jù)面積公式解答即可.

26.【分析】（1）把一個圓的面積看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的1■；5表示其中5份涂

58

色.

（2）把整個長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成14份，每份是它的士；當?表示其中11份涂

1414

色.

（3）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成9份，每份是它的5表示其中4份涂色.

99

【解答】解:

5

U9

【點評】此題是考查分數(shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子

是要表示的份數(shù).

27.【分析】（1）觀察條形統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)，參加籃球的有20人；再觀察扇形統(tǒng)計圖可知，把總?cè)藬?shù)看成單

位“1”，參加籃球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%,用20人除以40%即可求出參加體育鍛煉的有多少人：比較

扇形統(tǒng)計圖上各部分的扇形占的區(qū)域，面積最大就是人數(shù)最多的，由此求解；

（2）用（1）求出的總?cè)藬?shù)，分別乘各種運動占總?cè)藬?shù)的百分數(shù)，求出各種運動的人數(shù)，然后根據(jù)條形

統(tǒng)計圖的畫法，畫出條形統(tǒng)計圖.

【解答】解；（1）20?40%=50（人）

觀察扇形統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)參加籃球鍛煉的人數(shù)最多；

即：五（1）班參加體育鍛煉的有50人，參加籃球的人數(shù)最多.

（2）足球：50X20%=10（人）

其它:50X30%=15(人)

乒乓球：50X(1-40%-30%-20%)

=50X10%

=5（人）

統(tǒng)計圖如下:

【點評】解決本題需要結(jié)合兩種統(tǒng)計圖的特點，找出需要的數(shù)據(jù)，求出各類體育運動的人數(shù)，從而解決

問題.

六.應(yīng)用題（共5小題）

28.【分析】首先根據(jù)：經(jīng)過的時間=結(jié)束的時刻-開始的時刻，求出這輛汽車行駛的時間是多少；然后

用這輛汽車平均每小時行駛的路程乘行駛的時間，求出成都到重慶有多少千米即可.

【解答】解：下午1時30分=13時30分

13時30分-9時30分=4小時

90X4=360（千米）

答：成都到重慶有360千米.

【點評】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度X時間=路程，路程小時間=速度,

路程+速度=時間，要熟練掌握.

29.【分析】首先根據(jù)：經(jīng)過的時間=結(jié)束的時刻-開始的時刻，求出火車行駛的時間是多少；然后用北

京到濟南的鐵路長除以這列火車行駛的時間，求出火車平均每時行多少千米即可.

【解答】解：19時20分-13時20分=6小時

4804-6=80（千米/小時）

答：火車平均每小時行80千米.

【點評】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度義時間=