2025年托?？谡Z模擬測試卷：科技創(chuàng)新與人類生活方式改變考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______模擬試卷Task1Youshouldspendabout45secondsonthepreparationtimeand60secondsontheresponsetime.Imaginethefollowingsituation:Yourecentlymovedtoanewapartmentthatisequippedwithmanysmarthomedevices,suchasautomaticlights,asmartthermostat,andavoice-controlledassistant.However,youfinditdifficulttoadapttothishighlytechnologicalenvironment.Now,talkaboutthissituation.Explainhowyoufeelaboutlivinginsuchanapartment.Usespecificreasonsandexamplestosupportyourresponse.Task2Youshouldspendabout30secondsonthepreparationtimeand90secondsontheresponsetime.Nowadays,manypeoplerelyontheirsmartphonesforalmosteverything,suchascommunication,entertainment,navigation,andevenshopping.Somearguethatthisheavyrelianceonsmartphoneshasmadepeople'slivesmoreconvenient.Othersbelieveithasledtonegativeeffectsonsocietyandindividuals.Whatisyouropinion?Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.Task3Youshouldspendabout30secondsonthepreparationtimeand60secondsontheresponsetime.Listentothelecture,andthenexplaintoyourfriendwhattheprofessorsuggestsabouttheadvantagesanddisadvantagesofusingsmartphonesineducation.Task4Youshouldspendabout30secondsonthepreparationtimeand90secondsontheresponsetime.Listentotheconversation,andthenexplaintoyourclassmatewhythestudentishavingtroublewiththenewsoftwareandwhattheprofessorsuggeststosolvetheproblem.試卷答案Task1解析思路:考生需描述對居住在配備多種智能家居設(shè)備的公寓中的感受，并解釋原因。解析應(yīng)關(guān)注：1.是否清晰表達(dá)了適應(yīng)困難或特定方面的不適感。2.是否提供了具體的感受原因，例如：技術(shù)過于復(fù)雜、隱私擔(dān)憂、缺乏傳統(tǒng)生活體驗(yàn)、設(shè)備故障或兼容性問題等。3.是否使用了具體的例子來支撐感受和原因，例如：無法記住復(fù)雜操作、對數(shù)據(jù)隱私的擔(dān)憂、感覺家不夠“家”等。4.語言表達(dá)是否連貫、詞匯是否恰當(dāng)、發(fā)音是否清晰。Task2解析思路:考生需就“智能手機(jī)的依賴?yán)住苯o出個(gè)人觀點(diǎn)，并論證。解析應(yīng)關(guān)注：1.是否明確表達(dá)了贊同“利大于弊”或“弊大于利”的觀點(diǎn)。2.是否提供了具體的理由支持觀點(diǎn)。例如，支持便利性時(shí)可提及效率提升、信息獲取便捷、社交連接等；反對時(shí)可提及健康問題（視力、頸椎）、社交隔離、隱私泄露、成癮性、過度依賴影響能力等。3.是否使用了具體的例子來佐證理由，使論證更具體可信。4.邏輯是否清晰，能夠有效組織論點(diǎn)，語言表達(dá)是否流利、準(zhǔn)確。Task3解析思路:考生需總結(jié)講座中關(guān)于“智能手機(jī)在教育中利弊”的內(nèi)容。解析應(yīng)關(guān)注：1.是否準(zhǔn)確概括了講座中提到的智能手機(jī)在教育方面的主要優(yōu)勢，例如：輔助學(xué)習(xí)資源豐富、促進(jìn)互動(dòng)、方便快捷、個(gè)性化學(xué)習(xí)等。2.是否準(zhǔn)確概括了講座中提到的智能手機(jī)在教育方面的主要劣勢或負(fù)面影響，例如：分散注意力、可能導(dǎo)致抄襲、數(shù)字鴻溝問題、成癮影響學(xué)習(xí)專注度、隱私安全風(fēng)險(xiǎn)等。3.信息概括是否全面、準(zhǔn)確，與講座核心內(nèi)容是否一致。4.語言表達(dá)是否簡潔、清晰，能夠?qū)⒙牭降男畔⒂行мD(zhuǎn)述。Task4解析思路:考生需總結(jié)對話中學(xué)生的困難以及教授的建議。解析應(yīng)關(guān)注：1.是否準(zhǔn)確描述了學(xué)生遇到的具體問題，例如：軟件操作不熟悉、某個(gè)特定功能無法使用、軟件Bug導(dǎo)致錯(cuò)誤、對軟件要求理解不清等。2.是否準(zhǔn)確轉(zhuǎn)