高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》考試押題密卷第一部分單選題(10題)1、下列關于跨境股權投資基金的政府管理的說法中正確的是（）。

A.目前我國已形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權投資基金設立與運作的法律制度體系

B.對外國投資者參與股權投資基金設立的政府管理是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理

C.投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應累計不低于1億美元

D.我國不允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實際投資規(guī)模將外匯資本金結匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)跨境股權投資基金政府管理的相關知識，對各選項逐一進行分析。選項A：目前我國尚未形成統(tǒng)一的針對外商投資的股權投資基金設立與運作的法律制度體系，而是散見于不同部門的多部相關法規(guī)和政策文件之中。所以選項A錯誤。選項B：對外國投資者參與股權投資基金設立的政府管理，不僅僅是指對外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的管理，還涉及其他多種形式和類型的規(guī)定。所以選項B錯誤。選項C：投資者在申請“必備投資者”前三年，管理的資本應累計不低于1億美元。該選項表述符合跨境股權投資基金政府管理中關于“必備投資者”的相關要求。所以選項C正確。選項D：我國允許外資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)按照實際投資規(guī)模將外匯資本金結匯所得的人民幣劃入被投資企業(yè)。所以選項D錯誤。綜上，本題正確答案選C。2、一名學生進入高等學校以后，在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完所有的課程，其他課程都合格，只有畢業(yè)論文答辯不合格。對于該學生，學校應當采取哪種做法？（）

A.不發(fā)任何學業(yè)證書

B.頒發(fā)結業(yè)證書

C.頒發(fā)肄業(yè)證書

D.頒發(fā)畢業(yè)證書

【答案】：B

【解析】本題主要考查學生在不同學業(yè)完成情況下學校應頒發(fā)的證書類型。分析各選項選項A：不發(fā)任何學業(yè)證書在學生完成了學校規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)的大部分課程且其他課程都合格的情況下，說明學生已經(jīng)付出了一定的學習努力并取得了部分成果，并非完全未達到學業(yè)要求，所以學校不發(fā)任何學業(yè)證書這種做法不符合常規(guī)情況，該選項錯誤。選項B：頒發(fā)結業(yè)證書結業(yè)證書是指學生在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完所有課程，但有部分課程（如本題中的畢業(yè)論文答辯）未達到合格標準。題干中該學生在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完了所有課程，僅畢業(yè)論文答辯不合格，符合頒發(fā)結業(yè)證書的條件，所以該選項正確。選項C：頒發(fā)肄業(yè)證書肄業(yè)證書通常是指學生在學習期間因各種原因未完成規(guī)定的學業(yè)，中途退學或未達到學校規(guī)定的學習要求而離開學校，而本題中的學生是完成了所有課程的學習，只是畢業(yè)論文答辯不合格，并非中途退學等未完成學業(yè)的情況，所以該選項錯誤。選項D：頒發(fā)畢業(yè)證書畢業(yè)證書是對學生在學校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，完成所有課程學習且全部課程（包括畢業(yè)論文答辯等）均達到合格標準的一種證明。由于該學生畢業(yè)論文答辯不合格，未滿足頒發(fā)畢業(yè)證書的條件，所以該選項錯誤。綜上，答案選B。3、我國現(xiàn)行高等學校內(nèi)部管理體制是（）。

A.黨委領導下的校長負責制

B.黨委領導下的校長會議負責制

C.黨委領導下的校領導集體決策制

D.校長負責制

【答案】：A

【解析】本題考查我國現(xiàn)行高等學校內(nèi)部管理體制的相關知識。我國現(xiàn)行高等學校內(nèi)部管理體制是黨委領導下的校長負責制。該體制明確了黨委在高校中的領導核心地位，負責把握學校的發(fā)展方向，決定學校的重大問題，監(jiān)督重大決議執(zhí)行等；校長則是學校的行政負責人，在黨委領導下全面負責學校的教學、科研和其他行政管理工作。選項B“黨委領導下的校長會議負責制”并非我國現(xiàn)行高等學校內(nèi)部管理體制。選項C“黨委領導下的校領導集體決策制”表述不準確，不符合我國高校實際采用的管理體制。選項D“校長負責制”沒有突出黨委的領導核心地位，與我國現(xiàn)行高等學校內(nèi)部管理體制不符。綜上，本題正確答案選A。4、根據(jù)現(xiàn)行自律規(guī)則，基金管理人在辦結登記手續(xù)之日起6個月內(nèi)仍未備案首只基金產(chǎn)品的，中國基金業(yè)協(xié)會將采?。ǎ┑拇胧?。

A.責令改正

B.公開譴責

C.注銷該基金管理人登記

D.出具警示函

【答案】：C

【解析】本題主要考查基金管理人在規(guī)定時間內(nèi)未備案首只基金產(chǎn)品時，中國基金業(yè)協(xié)會采取的措施。依據(jù)現(xiàn)行自律規(guī)則，基金管理人在辦結登記手續(xù)之日起6個月內(nèi)仍未備案首只基金產(chǎn)品的，中國基金業(yè)協(xié)會將注銷該基金管理人登記。選項A，責令改正是指要求當事人改正其違法行為等情況，與本題所描述的未在規(guī)定時間內(nèi)備案首只基金產(chǎn)品的處理措施不符。選項B，公開譴責通常是針對較為嚴重的違規(guī)行為采取的一種較為嚴厲的聲譽上的懲戒方式，本題情形并不適用公開譴責這一措施。選項D，出具警示函一般是對存在一定違規(guī)風險或輕微違規(guī)行為的一種提示和警告，也不符合本題所涉及的處理規(guī)定。綜上所述，正確答案是C。5、國家實行行政許可制度，實施教育行政許可，一般應當由（）。

A.政府的名義作出

B.政府發(fā)改委的名義作出

C.政府相關職能部門聯(lián)合作出

D.教育行政部門名義作出

【答案】：D

【解析】本題主要考查實施教育行政許可的主體?！吨腥A人民共和國行政許可法》等相關法律法規(guī)對行政許可的實施主體有明確規(guī)定。教育行政許可是一項專業(yè)性較強的行政行為，與教育領域的管理和發(fā)展密切相關。選項A，政府是一個廣泛的行政主體概念，雖然政府統(tǒng)籌管理各項事務，但教育行政許可具有其特定的專業(yè)性和針對性，并非以政府的名義統(tǒng)一作出，所以A選項錯誤。選項B，政府發(fā)改委主要負責研究擬訂經(jīng)濟和社會發(fā)展政策，進行總量平衡，指導總體經(jīng)濟體制改革等宏觀經(jīng)濟管理工作，并不直接負責教育行政許可的實施，所以B選項錯誤。選項C，政府相關職能部門聯(lián)合作出行政行為通常適用于涉及多個領域、多個部門職能交叉的情況，而教育行政許可有其相對獨立和專門的管理范疇，一般不需要相關職能部門聯(lián)合作出，所以C選項錯誤。選項D，教育行政部門是專門負責教育領域行政管理工作的部門，對教育行業(yè)的情況最為了解，在實施教育行政許可方面具有專業(yè)性和權威性，所以實施教育行政許可一般應當由教育行政部門名義作出，D選項正確。綜上，本題答案選D。6、股權投資基金管理人應當為依法設立的公司或者合伙企業(yè)，名稱和經(jīng)營范圍中應當包含哪些相關字樣。（）

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅳ

D.Ⅲ、Ⅳ

【答案】：A"

【解析】本題是關于股權投資基金管理人相關規(guī)定的選擇題。題目詢問股權投資基金管理人名稱和經(jīng)營范圍中應當包含哪些相關字樣，選項設置為組合形式。正確答案選A，這意味著選項Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對應的字樣均是股權投資基金管理人名稱和經(jīng)營范圍中應當包含的內(nèi)容。但題目中未給出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的具體內(nèi)容，推測在實際題目中這些字樣是符合股權投資基金管理人相關法律法規(guī)對于名稱和經(jīng)營范圍規(guī)范要求的表述。通常法規(guī)會明確要求股權投資基金管理人在名稱和經(jīng)營范圍中體現(xiàn)與“基金管理投資管理資產(chǎn)管理股權投資”等相關字樣，以確保市場主體清晰表明其業(yè)務性質(zhì)和范疇，便于監(jiān)管和行業(yè)規(guī)范。"7、根據(jù)我國《義務教育法》的規(guī)定，關于我國義務教育的性質(zhì)較為恰當?shù)谋硎鰬撌牵ǎ?/p>

A.強制國家教育

B.強制基礎教育

C.強制義務教育

D.強制國民教育

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)《義務教育法》來明確我國義務教育的性質(zhì)，進而對各選項進行分析判斷。選項A：強制國家教育“國家教育”并非準確描述我國義務教育性質(zhì)的規(guī)范表述。義務教育雖然是國家保障實施的，但“國家教育”這一說法過于寬泛，沒有突出義務教育具有的面向全體國民等關鍵特征，所以該選項不符合要求。選項B：強制基礎教育“基礎教育”是一個廣泛的概念，涵蓋了學前教育、義務教育等多個階段。它主要強調(diào)教育的基礎性地位，但不能準確體現(xiàn)出義務教育具有的強制、普及、免費等針對全體國民的特定性質(zhì)，所以該選項也不準確。選項C：強制義務教育“義務教育”是本題所探討的核心內(nèi)容，用“強制義務教育”來表述并沒有深入揭示其本質(zhì)屬性，只是重復了概念，沒有從性質(zhì)層面對其進行恰當描述，故該選項不合適。選項D：強制國民教育我國《義務教育法》規(guī)定，義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。“國民教育”明確了義務教育是面向全體國民的，具有普遍性和全民性；“強制”則體現(xiàn)了義務教育的強制性特點，即適齡兒童、少年必須接受教育，國家、社會、學校和家庭都有責任保障其接受義務教育。所以“強制國民教育”是對我國義務教育性質(zhì)較為恰當?shù)谋硎?。綜上，本題正確答案是D。8、不屬于教育法律的責任種類的是（）。

A.行政法律責任

B.民事法律責任

C.刑事法律責任

D.行為法律責任

【答案】：D

【解析】本題主要考查教育法律責任的種類。教育法律責任是指行為人違反教育法律規(guī)范的行為所引起的，應當由其依法承擔的法律后果。教育法律責任的種類主要有行政法律責任、民事法律責任和刑事法律責任。行政法律責任是指行為人因?qū)嵤┬姓`法行為而應承擔的法律責任，主要是行政處罰和行政處分等；民事法律責任是指由于人們實施民事違法行為所導致的賠償或補償?shù)姆韶熑?，通常是補償性的；刑事法律責任是指行為人實施了違反刑法的行為而必須承擔的法律后果，是最嚴厲的一種法律責任。而“行為法律責任”并非教育法律責任的種類。所以本題答案選D。9、（），中國證監(jiān)會發(fā)布《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》，確認了基金業(yè)協(xié)會對私募基金的自律管理職責。

A.2014年7月20日

B.2014年7月21日

C.2014年8月20日

D.2014年8月21日

【答案】：D"

【解析】本題考查《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》的發(fā)布時間及相關職責確認。中國證監(jiān)會于2014年8月21日發(fā)布《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》，該辦法確認了基金業(yè)協(xié)會對私募基金的自律管理職責，故本題正確答案為D選項。"10、違反《教師法》承擔的民事法律責任的構成要件不包括以下哪種（）。

A.行為人有過錯

B.違法行為

C.損害后果

D.不可抗力

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)民事法律責任構成要件的相關知識，對各選項逐一分析。選項A：行為人有過錯在民事法律責任中，行為人有過錯是常見的構成要件之一。過錯包括故意和過失，當行為人在實施行為時存在故意或過失的心理狀態(tài)，并且該行為導致了一定的損害后果，那么行為人可能需要承擔民事法律責任。所以行為人有過錯屬于違反《教師法》承擔的民事法律責任的構成要件。選項B：違法行為違法行為是承擔民事法律責任的重要基礎。只有當行為人實施了違反法律規(guī)定的行為，才有可能引發(fā)民事法律責任的承擔。例如教師違反《教師法》相關規(guī)定的行為，就可能被認定為違法行為，進而承擔相應的民事法律責任。所以違法行為屬于違反《教師法》承擔的民事法律責任的構成要件。選項C：損害后果損害后果也是民事法律責任構成的關鍵要素。如果行為人的行為沒有造成任何損害后果，通常不會要求其承擔民事法律責任。只有當行為人的行為導致了他人人身、財產(chǎn)等方面的損害時，才需要根據(jù)具體情況判斷是否承擔民事法律責任。所以損害后果屬于違反《教師法》承擔的民事法律責任的構成要件。選項D：不可抗力不可抗力是指不能預見、不能避免且不能克服的客觀情況，如自然災害、戰(zhàn)爭等。在民事法律中，不可抗力通常是法定的免責事由，意味著因不可抗力導致的損害，行為人一般無需承擔民事法律責任。所以不可抗力不屬于違反《教師法》承擔的民事法律責任的構成要件。綜上，本題答案選D。第二部分多選題(5題)1、根據(jù)《憲法》、《立法法》規(guī)定，我國的立法機關是（）。

A.全國人民代表大會及其常務委員會

B.省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員

C.省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會

D.國務院

E.中國人民銀行

【答案】：ABCD

【解析】本題可依據(jù)我國相關法律規(guī)定，對各選項是否屬于立法機關進行逐一分析。選項A根據(jù)《憲法》和《立法法》規(guī)定，全國人民代表大會及其常務委員會行使國家立法權，是我國重要的立法機關。全國人民代表大會有權制定和修改刑事、民事、國家機構的和其他的基本法律；全國人民代表大會常務委員會有權制定和修改除應當由全國人民代表大會制定的法律以外的其他法律，在全國人民代表大會閉會期間，對全國人民代表大會制定的法律進行部分補充和修改，但不得同該法律的基本原則相抵觸。所以選項A正確。選項B省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。地方性法規(guī)是我國法律體系的重要組成部分，因此省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會及其常務委員會屬于我國立法機關的范疇，選項B正確。選項C省、自治區(qū)人民政府所在地的市和經(jīng)國務院批準的較大的市的人民代表大會及其常務委員會，根據(jù)本市的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)，報省、自治區(qū)的人民代表大會常務委員會批準后施行。這也表明其具有一定的立法權限，屬于立法機關相關范疇，選項C正確。選項D國務院即中央人民政府，是最高國家權力機關的執(zhí)行機關，是最高國家行政機關。同時，國務院根據(jù)憲法和法律，有權制定行政法規(guī)。行政法規(guī)在我國法律體系中也占據(jù)重要地位，所以國務院也是立法機關的一部分，選項D正確。選項E中國人民銀行是中華人民共和國的中央銀行，是國務院組成部門，主要職責是在國務院領導下，制定和執(zhí)行貨幣政策，防范和化解金融風險，維護金融穩(wěn)定，并不具備立法職能，不屬于立法機關，選項E錯誤。綜上，本題答案選ABCD。2、下列人員中不屬于教師的有（）。

A.各級各類學校和其他教育機構專門從事教育教學工作的人員

B.未履行教育教學職責的行政管理人員

C.后勤服務人員

D.成人高等學校中從事教育教學的人員

【答案】：BC

【解析】本題可根據(jù)教師的定義來逐一分析每個選項。選項A：各級各類學校和其他教育機構專門從事教育教學工作的人員，其工作核心是教育教學，符合教師的定義，所以該類人員屬于教師。選項B：未履行教育教學職責的行政管理人員，他們的主要職責是行政管理，并非專門從事教育教學工作，所以不屬于教師。選項C：后勤服務人員的工作主要是為學校的正常運轉(zhuǎn)提供后勤保障，不涉及教育教學工作，因此不屬于教師。選項D：成人高等學校中從事教育教學的人員，其工作內(nèi)容是進行教育教學，符合教師的范疇，所以屬于教師。綜上，不屬于教師的是未履行教育教學職責的行政管理人員和后勤服務人員，答案選BC。3、教育法律救濟依其救濟方式的不同，可分為（）。

A.教育申訴

B.教育行政復議

C.教育行政訴訟

D.教育督導

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查教育法律救濟的方式。選項A，教育申訴是指作為教育法律關系主體的公民，在其合法權益受到侵害時，向國家機關申訴理由、請求處理的制度。它是教育法律救濟的重要方式之一。選項B，教育行政復議是指教育管理相對人認為教育行政機關作出的具體行政行為侵犯其合法權益，依法向作出該行為的上一級教育行政機關或法律、法規(guī)規(guī)定的其他行政機關提出申訴，受理行政機關對該具體行政行為進行復查并作出裁決的活動。這也是教育法律救濟的常見途徑。選項C，教育行政訴訟是指教育行政管理相對人認為教育行政機關或教育法律、法規(guī)授權的組織的具體行政行為侵犯其合法權益，依法向人民法院起訴，人民法院對教育行政機關或教育法律、法規(guī)授權的組織的具體行政行為的合法性進行審查，維護和監(jiān)督行政職權的依法行使，矯正或撤銷違法侵權的具體行政行為，給予相對人的合法權益以保護的法律救濟活動。同樣屬于教育法律救濟方式。選項D，教育督導是指政府對教育工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導的活動。它的主要目的是保障教育法律、法規(guī)、規(guī)章的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn)，并非教育法律救濟的方式。綜上，本題正確答案選ABC。4、教育法規(guī)包含的內(nèi)容（）。

A.憲法中的有關教育的條款

B.教育法律

C.教育行政法規(guī)

D.教育的地方性行政法規(guī)

【答案】：ABCD

【解析】本題可對每個選項進行逐一分析來確定答案。選項A憲法是我國的根本大法，具有最高的法律效力。憲法中有關教育的條款是教育法規(guī)的重要淵源，是教育立法的根本依據(jù)，對我國的教育活動起著根本性的指導作用，所以憲法中的有關教育的條款屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容，選項A正確。選項B教育法律是由國家權力機關制定或認可的，調(diào)整教育領域社會關系的行為規(guī)則。它是教育法規(guī)體系的核心組成部分，具有權威性和強制力，對教育活動的各個方面進行規(guī)范和保障，因此教育法律屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容，選項B正確。選項C教育行政法規(guī)是國務院根據(jù)憲法和法律制定的關于教育行政管理的規(guī)范性文件。它是為了貫徹執(zhí)行教育法律而制定的具體實施辦法和細則，在全國范圍內(nèi)具有普遍的約束力，是教育法規(guī)體系的重要組成部分，所以教育行政法規(guī)屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容，選項C正確。選項D教育的地方性法規(guī)是省、自治區(qū)、直轄市以及設區(qū)的市的人民代表大會及其常務委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下制定的關于教育的規(guī)范性文件。它能夠結合本地的實際情況，有針對性地解決本地區(qū)教育發(fā)展中的問題，是教育法規(guī)體系的重要補充，所以教育的地方性法規(guī)屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容，選項D正確。綜上，本題的正確答案是ABCD。5、教育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象，亦即教育法律關系客觀化的表現(xiàn)形式，必然包含以下幾種（）。

A.可分為不動產(chǎn)和動產(chǎn)兩大類的財產(chǎn)

B.可分行政行為、管理行為和教育教學行為的行為

C.包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品

D.教育權利和教育義務

【答案】：ABC

【解析】本題主要考查教育法律關系客體所包含的種類。選項A財產(chǎn)可分為不動產(chǎn)和動產(chǎn)兩大類，它是教育法律關系主體的權利義務所指向的對象之一。在教育領域中，學校的土地、校舍等不動產(chǎn)，以及教學設備、圖書資料等動產(chǎn)，都涉及到相關主體的權利和義務，例如學校對校舍的所有權和使用、維護義務等。所以財產(chǎn)屬于教育法律關系的客體，選項A正確。選項B行為可分為行政行為、管理行為和教育教學行為等。在教育法律關系中，這些行為是權利義務的重要體現(xiàn)。比如教育行政部門的行政行為，學校的管理行為，教師的教育教學行為等，都受到法律規(guī)范的約束，體現(xiàn)了相關主體的權利和義務指向，因此行為屬于教育法律關系的客體，選項B正確。選項C精神產(chǎn)品包括各種教材、專著等。在教育活動中，教材、專著等精神產(chǎn)品承載著知識的傳播和教育的功能，相關主體對其擁有權利和承擔義務，如教材的編寫、出版、使用等環(huán)節(jié)都涉及到不同主體的法律關系。所以精神產(chǎn)品屬于教育法律關系的客體，選項C正確。選項D教育權利和教育義務是教育法律關系的內(nèi)容，而不是客體。教育法律關系的內(nèi)容是指教育法律關系主體所享有的權利和承擔的義務，它規(guī)定了主體之間的權利義務關系；而客體是權利義務所指向的對象。所以選項D錯誤。綜上，答案選ABC。第三部分大題(1題)1、宋某，某大學大三學生。2013年6月的一天上午，宋某被所在學院學工辦的老師指派送一份材料到校行政樓團委學工科。在送完材料后，宋某并沒有立即返回向老師報告材料送交情況，而是竄到行政樓教務處某老師的辦公室，趁該老師離開辦公室之機，竊得手機一部。結果，被返回辦公室的老師發(fā)現(xiàn)，將其扭送校保衛(wèi)處。下午上班時，校領導在得到保衛(wèi)處關于宋某不僅此次盜竊老師的手機，并且學校行政樓不久前發(fā)生的老師們的手機、現(xiàn)金幾次被盜，都是其所為的報告后，立即召集學生處、保衛(wèi)處以及宋某所在學院領導會商如何處理。經(jīng)討論后的處理意見是：1.考慮到盜竊事件對學校聲譽和宋某前途的影響，不將宋某送公安機關處理；

2.勒令宋某退學，由其父母將其帶回；3.如果宋某及其父母不同意學校勒令退學的處理決定，則對宋某給予開除學籍處分；4.對宋某勒令退學的處理決定，由學生處與宋某所在學院領導一起向宋某及其父母口頭宣布，并要求宋某及其父母寫下書面保證，承諾自愿退學，永不反悔。請仔細閱讀上述案例材料，并回答下面的問題：1.按照教育部2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》，高校學生違紀后的紀律處分有哪幾種？

2.根據(jù)教育部2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》第55條的規(guī)定，學校對學生的處分，應當符合什么樣的要求？3.如果要開除宋某，該校誰有權決定？做出開除宋某學籍的決定之前，學校應當怎么做？學校出具的處分決定書在內(nèi)容上和程序上，有什么規(guī)范要求？4.你認為學校對宋某涉嫌盜竊的處理意見主要有哪些不當？

【答案】：$1.按照2005年《普通高等學校學生管理規(guī)定》,高校學生違紀后的紀律處分有：（1）警告,（2）嚴重警告,（3）記過,（4）留校察看,（5）開除學籍。

2.根據(jù)2005年