S市第六中學(xué)課外籃球開展現(xiàn)狀問卷調(diào)查研究摘要：籃球是一項(xiàng)集觀賞性、娛樂性、對(duì)抗性、群體化為一體的體育項(xiàng)目，實(shí)施起來簡(jiǎn)單方便，在全國(guó)范圍內(nèi)有著極為廣闊的民眾群體。尤其是進(jìn)入新的一年，姚明，易建聯(lián)，孫悅等球星紛紛進(jìn)入NBA，展現(xiàn)出極高的競(jìng)技水準(zhǔn)，使其在學(xué)校的課余體育中占有舉足輕重的地位和作用。但是，近年來我國(guó)中學(xué)生和小學(xué)生的身體素質(zhì)逐年下降，并出現(xiàn)了“軟、硬、笨”的不良現(xiàn)象，給我國(guó)中學(xué)生的課外籃球運(yùn)動(dòng)起到了很好的警示作用。以遼寧省鳳城市六中為例，運(yùn)用問卷和訪談法，以遼寧省鳳城市六中為例，分析了其在校外籃球運(yùn)動(dòng)方面的特點(diǎn)，并據(jù)此制定相應(yīng)的教學(xué)措施。關(guān)鍵詞：遼寧省鳳城市第六中學(xué)；課外籃球 ；調(diào)查分析目錄TOC\o"1-3"\h\u81041.緒論 1250191.1研究意義 1179431.2研究現(xiàn)狀 1189351.2.1國(guó)外研究現(xiàn)狀 1228961.2.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 240762.研究對(duì)象與研究方法 3233422.1研究及調(diào)查對(duì)象 353652.1.1研究對(duì)象 376562.1.2調(diào)查對(duì)象 313852.2研究方法 362173.結(jié)果與分析 4210373.1遼寧省鳳城市第六中學(xué)學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)現(xiàn)狀 484203.1.1男女生參加課外籃球活動(dòng)情況 49673.1.2學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的頻率及時(shí)間 4249563.1.3學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的主要方式 568993.1.4學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的比賽及指導(dǎo)情況 514653.2遼寧省鳳城市第六中學(xué)對(duì)學(xué)生課外籃球活動(dòng)的認(rèn)知與態(tài)度 648853.2.1學(xué)生對(duì)課外籃球活動(dòng)的主觀態(tài)度 621503.2.2中學(xué)生對(duì)課外籃球活動(dòng)的價(jià)值認(rèn)知 7319913.3制約中學(xué)生課外籃球活動(dòng)開展的主要因素 7234593.3.1課業(yè)壓力與課外活動(dòng)的矛盾十分突出 773483.3.2學(xué)校對(duì)課外籃球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度存在誤區(qū) 7193823.3.3社會(huì)和家庭的復(fù)雜因素 830074.改善中學(xué)生課外籃球活動(dòng)開展的對(duì)策分析 8146924.1正確認(rèn)識(shí)課外籃球活動(dòng)的價(jià)值和意義 8103454.2切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)以保證課外籃球的活動(dòng)時(shí)間 9286544.3建立、健全學(xué)生課外籃球比賽體系并加強(qiáng)指導(dǎo) 998124.4在課外籃球活動(dòng)的普及和推廣上要多方聯(lián)動(dòng)、通力協(xié)作 9154065.研究結(jié)論 1028592參考文獻(xiàn) 1121864附錄一 1317723附錄二 151.緒論1.1研究意義“以球育德，陽(yáng)光體育”?；@球是學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，校園籃球運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)健學(xué)生體魄，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感，而且能讓學(xué)生在享受“快樂體育”體驗(yàn)中，感受籃球運(yùn)動(dòng)的魅力學(xué)校籃球隊(duì)工作主要目的是：在2020前，建立一個(gè)適應(yīng)人才成長(zhǎng)規(guī)律、廣泛參與青少年、持續(xù)提升運(yùn)動(dòng)水平、充滿活力的體制機(jī)制、有力的保障和蓬勃的文化氛圍的中國(guó)青少年校園籃球發(fā)展體制。在學(xué)校的籃球運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)歷了幾年的實(shí)際發(fā)展，成績(jī)斐然。為此，結(jié)合我國(guó)學(xué)校校園籃球發(fā)展的相關(guān)實(shí)踐，結(jié)合相關(guān)政策、資金和師資建設(shè)，學(xué)校將積極開展“校園籃球”活動(dòng)，使學(xué)生形成良好的體育健身習(xí)慣，提高體育技術(shù)、身體素質(zhì)、競(jìng)賽規(guī)則、團(tuán)隊(duì)精神、意志素質(zhì)。遼寧省是一個(gè)具有良好的籃球群體，具有較好的體育資源，本文根據(jù)鳳城市六中的具體情況和條件，對(duì)鳳城市六中的籃球場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研，并對(duì)其進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的改善措施。學(xué)校要搞一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，必須要有政策支持和資金支持。以及群眾、場(chǎng)地、師資力量等條件。根據(jù)遼寧省鳳城市自身情況分析，首先籃球運(yùn)動(dòng)在鳳城市乃至東北地區(qū)屬于傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，在鳳城市每年都舉辦各種籃球項(xiàng)目賽事，隨著近年來的發(fā)展，在CBA的遼寧隊(duì)成績(jī)一直名列前茅，擁有許多籃球明星，以及NBA給我們帶來的視覺沖擊力使我們對(duì)籃球的熱情高漲，因此在如今籃球的大環(huán)境下，學(xué)校方面都是舉行班隊(duì)班，校對(duì)校進(jìn)行比賽。同時(shí)，通過籃球鍛煉他們積極參與、勇于拼搏的競(jìng)技態(tài)度，增強(qiáng)他們的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作的能力，使他們形成終身體育理念。深入了解鳳城市六中學(xué)校的校外籃球隊(duì)，既有學(xué)校自身的特色，也有其籃球文化的特點(diǎn)。1.2研究現(xiàn)狀1.2.1國(guó)外研究現(xiàn)狀韓國(guó)的青少年運(yùn)動(dòng)員主要是由國(guó)家、財(cái)團(tuán)和有能力的私營(yíng)公司來培養(yǎng)，還會(huì)給年輕運(yùn)動(dòng)員們頒發(fā)一筆豐厚的獎(jiǎng)金。另外，韓國(guó)為青少年運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)制定了一系列的優(yōu)惠措施，比如，優(yōu)秀的球員可以免除兵役，可以免費(fèi)上大學(xué)學(xué)習(xí)，這對(duì)韓國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。美國(guó)的學(xué)校以豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，來大量的吸引高中球員，再加上美國(guó)的良好的社會(huì)條件，讓學(xué)校擁有了大量的學(xué)生，所以，美國(guó)的大學(xué)，就成了NBA等專業(yè)隊(duì)伍的重要資源。1.2.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀課外體育的相關(guān)專著、教材中都提到了課外體育的概念。陳光遠(yuǎn)（2022）指出，課外體育是以鍛煉身體，增進(jìn)健康，提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，充實(shí)課后的精神生活等為主要目的。在課外體育的分類上，（1）是在課間的體育活動(dòng)像乒乓球，籃球等。（2）課外體育比賽方面：金欽昌的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，課后運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是指在學(xué)校和學(xué)校以外，以互相競(jìng)爭(zhēng)為主的各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的統(tǒng)稱。毛振明的調(diào)查表明，校外體育比賽是“以體育活動(dòng)為目的，以充實(shí)課后文化體育生活，增強(qiáng)身心健康為宗旨的體育比賽”；（3）課外體育訓(xùn)練煉：王珊珊的調(diào)查結(jié)果表明：“在業(yè)余活動(dòng)中，對(duì)具有體育專長(zhǎng)或興趣的一部分學(xué)生進(jìn)行體育輔導(dǎo)與培訓(xùn)，以提高其競(jìng)技能力，培養(yǎng)體育后備力量”。王港、張力文（2022）就云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣四中進(jìn)行的“余暇體育”的特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，得出結(jié)論：“自主性、積極性、持續(xù)性、自覺性和需求”是濟(jì)南市高中生課外籃球運(yùn)動(dòng)的典型結(jié)果。二是通過籃球比賽等形式，培養(yǎng)學(xué)校籃球運(yùn)動(dòng)的精神；三是要培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀念，積極參加校外籃球運(yùn)動(dòng)。許秀華（2022）通過對(duì)九江市高中校內(nèi)課后籃球的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)：“課業(yè)、天氣等因素的作用較小，受課業(yè)、天氣等因素的影響，以男孩居多，而體育項(xiàng)目則以自由投擲和“3V3”半場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)為主導(dǎo)，缺乏足夠的體育鍛煉?！睂O家輝（2022）在對(duì)連云港市市區(qū)中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研后，提出了“目前校方對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)重視不夠”、“缺乏專業(yè)籃球教練和專業(yè)場(chǎng)地、場(chǎng)地”、“參加籃球比賽的學(xué)生男女比例失衡”等問題，提出了“校方要重視”、“加強(qiáng)組織和組織，確?；@球運(yùn)動(dòng)的有效和有效”、“加大硬件投資”。運(yùn)用邏輯學(xué)的方法，將所收集到的資料加以修改、整合、排版，以達(dá)到更好的邏輯性，從而方便了作者的寫作，也方便了讀者的閱讀。研究對(duì)象與研究方法2.1研究及調(diào)查對(duì)象2.1.1研究對(duì)象課外籃球開展現(xiàn)狀。2.1.2調(diào)查對(duì)象遼寧省鳳城市第六中學(xué)初中生。2.2研究方法（1）文獻(xiàn)資料法利用中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行了相關(guān)的文獻(xiàn)檢索。對(duì)有關(guān)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的情況的調(diào)研和分析。從而全面正確地把握所要學(xué)習(xí)的問題。本文主要是從以往的研究資料和有關(guān)的學(xué)術(shù)刊物中獲取有關(guān)的資料，從而為論文的研究奠定了一定的基礎(chǔ)。（2）訪談法通過對(duì)鳳城市第六中學(xué)體育指導(dǎo)教師進(jìn)行訪談交流，了解校園籃球的基本情況。（3）問卷調(diào)查法通過充分了解自己選題的研究課題制作書面形式的調(diào)查表。以鳳城市第六中學(xué)學(xué)生為主，對(duì)其發(fā)放問卷，最后進(jìn)行回收整理記錄。本研究共發(fā)出511次調(diào)查，共收到456張，回收率89.24%，因在實(shí)際調(diào)查中有些調(diào)查問卷沒有按照規(guī)定填妥，因此將6張調(diào)查表刪除，最后得到451張有效的調(diào)查結(jié)果，有效率為88.26%。（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法通過對(duì)自己實(shí)地考察的情況和發(fā)放問卷回收的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和對(duì)比，從而更直觀的看到研究成果。（5）邏輯分析法3.結(jié)果與分析3.1遼寧省鳳城市第六中學(xué)學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)現(xiàn)狀3.1.1男女生參加課外籃球活動(dòng)情況根據(jù)對(duì)校方和教師的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)參加校外籃球運(yùn)動(dòng)的高中生以小學(xué)班為主，以男女生居多。另外，從對(duì)非運(yùn)動(dòng)教師尤其是教師的調(diào)查來看，發(fā)現(xiàn)參加課余體育（包括打籃球）的學(xué)生通常比較頑皮，在班上的表現(xiàn)屬于中下。他們認(rèn)為，過度參與課外活動(dòng)對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)成績(jī)有一定的不利作用。從表1可以看出，從遼寧省鳳城市六中七年級(jí)的學(xué)生中，有44.3%的人參與了籃球賽，7-9歲時(shí)，男生體育項(xiàng)目活動(dòng)人數(shù)也明顯多于女生。表1學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的基本情況（n=451）七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)性別男女男女男女人數(shù)15050120209516百分比44.3%31%24.73.1.2學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的頻率及時(shí)間經(jīng)學(xué)校及老師的訪談，得知當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)生課外打籃球活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)一般都比較少，以午后為主。此外，通過對(duì)中學(xué)生的參與頻率調(diào)查，結(jié)果顯示：高中學(xué)生每周進(jìn)行一次或一次以上的體育活動(dòng)，占51.30%；遼寧省鳳城市六中的高中生參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)在0.5-1個(gè)鐘頭之間，有56.76%的人參加了比賽。在課外打籃球的孩子中，9.31%的人一星期超過2個(gè)鐘頭，而18.40%的人一星期不到0.5個(gè)鐘頭。從實(shí)際出發(fā)，遼寧省鳳城市六中的校外籃球活動(dòng)，其活動(dòng)的頻率、時(shí)間層面均較為活躍，但仍有改善的空間。表2學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的頻率（n=451）1次及以下2次3次4次及以上合計(jì)人數(shù)231928444451百分比（%）51.2120.3918.629.75100表3學(xué)生平均每周參與課外籃球活動(dòng)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)（n=451）＜0.5h≥0.5h＜1h≥1h＜2h≥2h合計(jì)人數(shù)832567042451百分比（%）18.456.7619.959.311003.1.3學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的主要方式通過現(xiàn)場(chǎng)觀摩及調(diào)研資料的剖析，發(fā)現(xiàn)遼寧省鳳城市六中的課外籃球活動(dòng)大多數(shù)是學(xué)生自己進(jìn)行。從表格4可以看出，在初中階段，有8.20%的學(xué)生在進(jìn)行單人技術(shù)的時(shí)候進(jìn)行了自主訓(xùn)練，其中3V3的對(duì)抗性訓(xùn)練是主要的，比例為47.45%；另外，有20.17%的同學(xué)會(huì)選擇其它類型的運(yùn)動(dòng)，并在采訪中了解到，這一環(huán)節(jié)的主要方式有2、4人和多人自由投籃練習(xí)、年級(jí)、班級(jí)組織的籃球趣味競(jìng)賽等。而女性則傾向于參加較少的娛樂和較少的活動(dòng)。表4學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的主要方式（n=451）個(gè)人自由練習(xí)3V3對(duì)抗5V5對(duì)抗其他合計(jì)人數(shù)3721410991451百分比（%）8.247.4524.1620.171003.1.4學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)的比賽及指導(dǎo)情況籃球運(yùn)動(dòng)較之其它活動(dòng)方式，更易于在學(xué)校中營(yíng)造籃球文化、籃球氣氛，有利于吸引廣大同學(xué)了解籃球運(yùn)動(dòng)，喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。然而，通過對(duì)籃球的采訪和調(diào)查，筆者卻注意到，目前大部分喜歡籃球的高中生對(duì)籃球比賽、籃球新聞的關(guān)注程度還不高。遼寧省鳳城市六中除了體育項(xiàng)目以外，沒有舉辦過專業(yè)的籃球賽，目前的課外籃球活動(dòng)賽主要是各年級(jí)和各班的籃球賽，包括班賽、級(jí)賽、自由團(tuán)體賽。而在這種運(yùn)動(dòng)中，很難有專業(yè)的教練或者教練來進(jìn)行教學(xué)和管理，這明顯地影響到了校園的籃球文化氣氛的形成與發(fā)展。作者采訪了校方和有關(guān)教師，了解到很多校長(zhǎng)和教師都認(rèn)識(shí)到，在校園里舉辦籃球賽，并將學(xué)生送上高水平的籃球賽，可以極大地提高學(xué)生的課外活動(dòng)和身體素質(zhì)。3.2遼寧省鳳城市第六中學(xué)對(duì)學(xué)生課外籃球活動(dòng)的認(rèn)知與態(tài)度，多數(shù)學(xué)校的體育教師認(rèn)為學(xué)生課外籃球活動(dòng)是一項(xiàng)重要活動(dòng)，可以豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。但也有少數(shù)學(xué)校的體育教師授課時(shí)間有限，不能滿足學(xué)生參與籃球教學(xué)活動(dòng)的需要；部分教師認(rèn)為籃球課只是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的手段，沒有必要花時(shí)間在籃球教學(xué)上。針對(duì)上述兩種不同的認(rèn)識(shí)與態(tài)度，筆者在此提出了自己的觀點(diǎn)。作為體育活動(dòng)組織者、決策者和管理者的校級(jí)人物，其在體育活動(dòng)中的支持率和價(jià)值觀直接關(guān)系到其體育活動(dòng)的開展水平；他們?cè)谛Ｍ饣顒?dòng)中的行為和行為方式也很關(guān)鍵。3.2.1學(xué)生對(duì)課外籃球活動(dòng)的主觀態(tài)度在表5中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了問卷，從“十分愿意”，“比較愿意”，“比較不愿意”，“十分不愿意”四種類型的態(tài)度問卷，他們的意愿占52.04%，略高于不愿意課外籃球參加活動(dòng)。然而，從兩性角度來看，在參加課后籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生中，男生為43.85%(N=451)，而在這一比例中，女生只有8.19%(n=451)；在非參加體育鍛煉的男女比例上，女性比例為31.04%，高于26.95%的男性。表5學(xué)生對(duì)課外籃球活動(dòng)的參與態(tài)度（n=451）十分滿意比較滿意比較不情愿十分不情愿總計(jì)人數(shù)比重人數(shù)比重人數(shù)比重人數(shù)比重人數(shù)比重男生9721.51%10122.34%5411.97%2214.95%27460.75%女生102.21%275.98%5913.08%8117.96%17739.25%總計(jì)10723.72%12828.32%11325.05%10322.91%451100%3.2.2中學(xué)生對(duì)課外籃球活動(dòng)的價(jià)值認(rèn)知在表6中，從訪問中可以看到：“交朋友”、“想當(dāng)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員”是學(xué)生參加課外籃球運(yùn)動(dòng)的重要價(jià)值觀，占47.89%,21.28%。而“鍛煉身體”的體育教師，以及更重視的則是“升學(xué)”老師，分別為14.41%和12.19%。表6學(xué)生對(duì)課外籃球活動(dòng)的價(jià)值認(rèn)知（n=451）考好高中鍛煉身體做職業(yè)球員交朋友娛樂游戲合計(jì)人數(shù)55659621619451比例12.19%14.41%21.28%47.89%4.21%100%3.3制約中學(xué)生課外籃球活動(dòng)開展的主要因素3.3.1課業(yè)壓力與課外活動(dòng)的矛盾十分突出“確保學(xué)生在學(xué)校里每天鍛煉1個(gè)小時(shí)”，這一點(diǎn)已經(jīng)被國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)和政策所采納，然而根據(jù)作者的調(diào)研、采訪和相關(guān)的文獻(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，時(shí)間很緊，任務(wù)很重，很難完成一周兩節(jié)的體育課。生調(diào)查發(fā)展學(xué)生其實(shí)十分愿意進(jìn)行課外活動(dòng)，但由于學(xué)習(xí)的原因使他們無法參加課外活動(dòng)。3.3.2學(xué)校對(duì)課外籃球活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度存在誤區(qū)眾所周知，籃球運(yùn)動(dòng)是一種具有濃厚的文化氣息和濃厚的運(yùn)動(dòng)，尤其是在校園的大背景下，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)更多是從眾和模仿而來；然而，根據(jù)有關(guān)體育、教育等方面的文獻(xiàn)和作者的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前學(xué)校的校方和教師對(duì)校外的體育活動(dòng)，如課后的體育活動(dòng)，有一些認(rèn)識(shí)上的偏差，這就造成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)校內(nèi)的體育活動(dòng)缺乏足夠的重視。在這些錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上，有一些具有代表性的錯(cuò)誤觀念，它們對(duì)學(xué)生的課外籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了很大的沖擊作用：一是學(xué)生在課后運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)表現(xiàn)之間存在著沖突，而家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒介等的傾向，甚至學(xué)生自己也比較關(guān)心的學(xué)業(yè)和學(xué)業(yè)水平，很明顯，課外體育并不是最重要的。二是針對(duì)諸如校外籃球賽這樣的競(jìng)技性、高強(qiáng)度的課外運(yùn)動(dòng)，校方和教師們都非常擔(dān)心學(xué)生的安全問題。三是課后的籃球運(yùn)動(dòng)，既不屬于學(xué)校的教育與教學(xué)任務(wù)，也不屬于課程安排或，是由同學(xué)自行安排的休閑娛樂項(xiàng)目，因此，校方通常不會(huì)、也不可能指定專門的老師或管理人員來進(jìn)行。四是要想支持課外運(yùn)動(dòng)，比如課外運(yùn)動(dòng)，就必須投入大量的人力和財(cái)力，并且更多地依靠資金和社會(huì)的資助。3.3.3社會(huì)和家庭的復(fù)雜因素在社會(huì)上，對(duì)未成年人沒有保護(hù)意識(shí)和教育意識(shí)，比如，一些不良的網(wǎng)吧把未成年人視為一大“油水”，并通過各種手段使未成年人在網(wǎng)咖中沉溺于諸如網(wǎng)游之類的虛擬世界；街頭小吃鋪里的垃圾食物都能引起青少年的注意；為未成年學(xué)生出入電玩室大開“方便之門”，會(huì)使未成年學(xué)生的正常作息和健康作息受到極大的干擾，從而使他們失去對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛和參加。在家庭方面，很多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心態(tài)依然很偏頗，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好、考上好大學(xué)是他們的唯一希望，而那些夸張的課外補(bǔ)習(xí)班和課外培訓(xùn)班更是成為了家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。另一方面，家長(zhǎng)也太寵著自己的子女，擔(dān)心自己的子女會(huì)因?yàn)橄矚g打籃球等運(yùn)動(dòng)而影響自己的學(xué)業(yè)。另外，他們又擔(dān)心自己的子女在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到傷害，常常會(huì)盲目地讓自己的子女只知道讀書，卻很少去督促和督促他們天天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，從而使他們的身體素質(zhì)越來越差。其實(shí)，作為家長(zhǎng)，你要知道，身體素質(zhì)就是最好的學(xué)習(xí)成績(jī)。沒有人會(huì)拒絕好身材的學(xué)生，而擁有好身體的青少年又何嘗不是呢？所以，請(qǐng)不要再給自己的孩子增加過多的壓力了。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)也要做好對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)方面保護(hù)和引導(dǎo)工作。例如：定期開展體育活動(dòng)；經(jīng)常組織體育比賽等大型活動(dòng)；建立學(xué)校學(xué)生體育檔案，及時(shí)掌握學(xué)生運(yùn)動(dòng)量大小等信息；設(shè)立專門的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間或場(chǎng)所等。4.改善中學(xué)生課外籃球活動(dòng)開展的對(duì)策分析4.1正確認(rèn)識(shí)課外籃球活動(dòng)的價(jià)值和意義體育管理局、學(xué)校的管理人員、體育教師等各方面都應(yīng)充分理解，體育鍛煉和課外籃球活動(dòng)的重要性和作用。另外，我們應(yīng)該意識(shí)到，盡管參加體育活動(dòng)在男女性別、年級(jí)、成績(jī)表現(xiàn)等各方面都存在較大的不同，體育管理局、學(xué)校的管理人員、體育教師等各方面都應(yīng)充分理解，體育鍛煉和課外籃球活動(dòng)的重要性和作用。另外，我們應(yīng)該意識(shí)到，盡管參加體育活動(dòng)在男女性別、年級(jí)、成績(jī)表現(xiàn)等各方面都存在較大的不同，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，體育鍛煉和課外籃球活動(dòng)都具有重要的意義，其重要性在于促進(jìn)身體健康，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)友誼。增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。參加體育鍛煉和課外籃球活動(dòng)能夠有效地增進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到樂趣及提高自我控制能力?；@球運(yùn)動(dòng)給學(xué)生帶來的樂趣及在活動(dòng)過程中所體驗(yàn)到的成就感和滿足感是學(xué)生非常喜歡這種活動(dòng)方式的主要原因之一。4.2切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)以保證課外籃球的活動(dòng)時(shí)間很明顯，由于課余壓力過大，使得學(xué)生缺乏足夠的體育鍛煉，成為限制學(xué)校體育教學(xué)的主要障礙。所以，要真正地減少學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，不要只看學(xué)業(yè)表現(xiàn)，以及中學(xué)的升學(xué)率和升學(xué)水平。減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們有足夠的業(yè)余時(shí)間去挑選自己感興趣的運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，也要讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去選擇自己感興趣、有意義的體育活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，還可以適當(dāng)增加課外體育鍛煉時(shí)間。讓學(xué)生們真正地喜歡上體育運(yùn)動(dòng)，并在其中感受到快樂。教師的教學(xué)方法要不斷創(chuàng)新，不能只是簡(jiǎn)單地教“跑、跳”等技術(shù)動(dòng)作，而是要不斷地激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。教師也要學(xué)會(huì)“偷懶”，不要只在課堂上講，還要在課后進(jìn)行一些教學(xué)設(shè)計(jì)，可以讓學(xué)生在課下自己練習(xí)。這樣不但可以避免上課的枯燥無味，還可以讓他們養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。此外，學(xué)校也可以經(jīng)常舉辦一些小型比賽來活躍校園體育氣氛、提高學(xué)生的身體素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，讓他們真正意識(shí)到身體健康的重要性。我相信學(xué)生們通過一段時(shí)間、一個(gè)學(xué)期或一年的體育學(xué)習(xí)以后，都會(huì)對(duì)體育產(chǎn)生興趣，并積極主動(dòng)地參與到各種體育運(yùn)動(dòng)中來；同時(shí)也會(huì)養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。4.3建立、健全學(xué)生課外籃球比賽體系并加強(qiáng)指導(dǎo)

在學(xué)校開展的體育教學(xué)中，籃球運(yùn)動(dòng)是學(xué)校體育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校之間、區(qū)縣之間應(yīng)該建立和完善?；@球隊(duì)的競(jìng)賽制度，包括班賽、年級(jí)賽、杯賽等等。通過籃球比賽的規(guī)模和品質(zhì)，使同學(xué)從看籃球到熱愛籃球，轉(zhuǎn)變?yōu)閰⒓踊@球運(yùn)動(dòng)，親身體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣和健康。強(qiáng)化體育教師的培養(yǎng)，改善教師的薪酬和訓(xùn)練，提高教師的工作積極性、業(yè)務(wù)水平和專業(yè)觀念，并利用體育課堂、學(xué)生組織、興趣組織等方面的資源，在體育教學(xué)中開展體育教學(xué)、學(xué)生組織和興趣組織等方面，對(duì)校外體育教學(xué)中的技術(shù)動(dòng)作規(guī)范、運(yùn)動(dòng)損傷和安全事件的防治和治療進(jìn)行了指導(dǎo)。聯(lián)絡(luò)設(shè)備制造商為學(xué)生量身定做籃筐和運(yùn)動(dòng)輔具，以豐富教室內(nèi)的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和養(yǎng)成對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，體育教師也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，來安排課程的內(nèi)容。例如對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，應(yīng)該加強(qiáng)一些簡(jiǎn)單一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如走、跑、跳等；而高年級(jí)學(xué)生則可以安排一些適合他們自己發(fā)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如體操、籃球等。在教學(xué)方法上，要以學(xué)生為主體，采取多種方式來調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最后還要注意運(yùn)動(dòng)安全問題：現(xiàn)在有不少學(xué)校為了防止意外事故，把操場(chǎng)圍了起來，但是操場(chǎng)上的體育器材都是些簡(jiǎn)易玩具，并沒有安全防護(hù)措施。有些學(xué)校還會(huì)讓老師和同學(xué)在放學(xué)后去操場(chǎng)練習(xí)一下，但大多數(shù)孩子卻不敢上去。4.4在課外籃球活動(dòng)的普及和推廣上要多方聯(lián)動(dòng)、通力協(xié)作學(xué)校的體育鍛煉不僅要受學(xué)校的一些影響，更要考慮家庭和社會(huì)生活的影響。應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、新聞媒體、社會(huì)各界人士及組織機(jī)構(gòu)的交流與協(xié)作，以促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的健康發(fā)展。中小學(xué)體育教師要強(qiáng)化體育教育，增強(qiáng)體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)體育鍛煉的積極性；在學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)中，父母要和老師一起進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)；學(xué)校體育工作需要廣大市民和團(tuán)體積極支持和配合。5.研究結(jié)論5.1在遼寧省鳳城市六中，由于年級(jí)及年齡的增加，男生對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)的興趣較大，而女生則較少。5.2根據(jù)遼寧省鳳城市六中的課外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)參與活動(dòng)的學(xué)生在參與活動(dòng)的時(shí)間和數(shù)量上均高于女生，并且教師們普遍覺得參與活動(dòng)的學(xué)生成績(jī)不佳、調(diào)皮搗蛋。5.1遼寧省鳳城市第六中學(xué)學(xué)生隨著年級(jí)和年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生們對(duì)參加課外籃球活動(dòng)的意愿增強(qiáng)，而男生對(duì)課外籃球活動(dòng)的參與意愿普遍比女生強(qiáng)烈許多。5.2鳳城市六中目前影響校園籃球運(yùn)動(dòng)的主要原因是：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠；（2）家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)存在誤區(qū)；（3）籃球教師水平有限等。：課后作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，校方和有關(guān)教師對(duì)此問題認(rèn)識(shí)不足，致使他們的行為不被禁止，也不鼓勵(lì)；以及社會(huì)和家庭的一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；5.3遼寧省鳳城市六中體育鍛煉的實(shí)際參加體育活動(dòng)數(shù)量及運(yùn)動(dòng)時(shí)間均較低，并且以下課、雙休日為主。5.4遼寧省鳳城市六中的籃球賽是學(xué)校里最流行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，大部分的體育項(xiàng)目都是以自由投籃和3V3半場(chǎng)對(duì)攻為主。5.5目前，遼寧省鳳城市六中大部分中學(xué)舉辦的高中生籃球賽無論是在人數(shù)上還是在素質(zhì)上都有很大的欠缺，而且缺少對(duì)體育教學(xué)的引導(dǎo)與管理，使得其在體育教學(xué)中的運(yùn)動(dòng)和體育教學(xué)工作的開展受到了很大的影響。5.6遼寧省鳳城市六中目前影響校園籃球運(yùn)動(dòng)的主要原因是：課后作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，校方和有關(guān)教師對(duì)此問題認(rèn)識(shí)不足，致使他們的行為不被禁止，也不鼓勵(lì)，以及社會(huì)和家庭的一些復(fù)雜因素。參考文獻(xiàn)[1]陳光遠(yuǎn).諸暨市籃球特色學(xué)?；@球教學(xué)開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].文體用品與科技,2022(17):162-163.[2]袁學(xué)翔.部分學(xué)校課內(nèi)外籃球活動(dòng)的調(diào)查研究[J].洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2022,41(08):42-45.[3]王港,張力文,刀可欣.云南省昭通市鎮(zhèn)雄縣第四中學(xué)籃球發(fā)展現(xiàn)狀[J].冰雪體育創(chuàng)新研究,2022(15):169-172.[4]許秀華.中學(xué)校園籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)研究——以九江市中學(xué)為例[J].教師博覽,2022(21):77-79.[5]孫家輝.小籃球發(fā)展計(jì)劃背景下連云港市城區(qū)小學(xué)校園籃球發(fā)展困境及優(yōu)化路徑[D].南京體育學(xué)院,2022.[6]楊武.“一校一品”背景下成都市初中校園籃球特色學(xué)校的建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D].四川師范大學(xué),2022.[7]郭良鈺,楊勇.西峽縣城區(qū)小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].冰雪體育創(chuàng)新研究,2022(07):173-175.[8]王可心.舒蘭市初級(jí)中學(xué)課外籃球活動(dòng)開展現(xiàn)狀及影響因素研究[D].長(zhǎng)春師范大學(xué),2021.[9]黃輝.職業(yè)中專學(xué)生參與課外籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J].財(cái)富時(shí)代,2020(12):73-74+77.[10]遲吉?jiǎng)P.高中生參加課外籃球運(yùn)動(dòng)的調(diào)查研究——以遼寧省丹東市四所高中為例[J].科技資訊,2020,18(29):234-235+238.[11]陸宇揚(yáng).南寧市高中課外籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策——以南寧市三十六中為例[J].運(yùn)動(dòng)精品,2019,38(11):24-26.[12]苗新瑜.初中生課外籃球活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以洛陽(yáng)市孟津縣為例[J].當(dāng)代體育科技,2019,9(05):83-84+86.[13]高永安.孝義市第三中學(xué)籃球課外活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2018,26(08):152-154.[14]王珂,甘守偉.六安市壽縣高中課外籃球活動(dòng)開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2016(11):101-102.[15]李彬.濟(jì)南市中學(xué)生參與課外籃球活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[J].山東體育科技,2010,32(03):79-81.附錄一遼寧省鳳城市第六中學(xué)學(xué)生課外籃球開展情況的調(diào)查問卷同學(xué)們，你好！首先，我要向您表示衷心的感謝！本文旨在通過對(duì)遼寧省鳳城市六中進(jìn)行