小班心理健康曬太陽教案小班心理健康曬太陽教案「篇一」【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處。2、學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害。3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、受日照傷害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等?！净顒?dòng)過程】1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感覺。2、回到室內(nèi)討論："曬太陽對(duì)身體有什么好處?你見過什么人曬太陽?"。引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽，有的人還會(huì)在沙灘上進(jìn)行日光浴(曬太陽能使人體力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素D，經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。)3、出示受日曬傷害的皮膚照片："這么人的皮膚怎么了?"引導(dǎo)幼兒猜一猜為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。4、向幼兒解釋在強(qiáng)烈的陽光下要注意防護(hù)，因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€對(duì)人體有傷害(紫外線照射皮膚時(shí)，可引起血管擴(kuò)張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時(shí)可引起角膜炎)。5、請(qǐng)幼兒找出可遮陽的有效物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用?！净顒?dòng)延伸】請(qǐng)幼兒在日常生活中協(xié)助老師、媽媽曬衣、曬被，感受陽光有殺菌的作用。教學(xué)反思：此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?；顒?dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。小班心理健康曬太陽教案「篇二」幼兒園小班健康教育教案《曬太陽》含反思活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處。2、學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害。3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。4、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、受日照傷害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等?；顒?dòng)過程1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感覺。2、回到室內(nèi)討論：“曬太陽對(duì)身體有什么好處？你見過什么人曬太陽？”。引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽，有的人還會(huì)在沙灘上進(jìn)行日光?。〞裉柲苁谷梭w力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素D，經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。）3、出示受日曬傷害的皮膚照片：“這么人的皮膚怎么了？”引導(dǎo)幼兒猜一猜為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。4、向幼兒解釋在強(qiáng)烈的陽光下要注意防護(hù)，因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€對(duì)人體有傷害（紫外線照射皮膚時(shí)，可引起血管擴(kuò)張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時(shí)可引起角膜炎。）5、請(qǐng)幼兒找出可遮陽的有效物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用?；顒?dòng)延伸請(qǐng)幼兒在日常生活中協(xié)助老師、媽媽曬衣、曬被，感受陽光有殺菌的作用。教學(xué)反思在本次活動(dòng)中我運(yùn)用了課件，利用了視頻；激發(fā)幼兒的興趣，幼兒興趣濃厚，能積極回答老師的問題，能跟著老師一起討論太陽。幼兒能自己談出太陽曬太陽的一些感覺。小班心理健康曬太陽教案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處。2.學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.圖片：太陽傘，太陽和戴帽子的孩子，很熱的天2.趣味練習(xí)：尋找夏天的東西活動(dòng)過程一、室外活動(dòng)1.帶幼兒到陽光下面曬太陽。2.引導(dǎo)互相說一說太陽曬在身上的感覺。二、室內(nèi)活動(dòng)1.討論：曬太陽對(duì)身體有什么好處？你知道誰最需要曬太陽嗎？引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽。2.了解日光浴提問：你見過有的人在沙灘上曬太陽嗎？告訴幼兒在沙灘上曬太陽叫沙灘日光浴。3.教師：曬太陽能使人體力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素d。經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。4.出示圖片：打太陽傘提問：曬太陽有那么多的好處，他們?yōu)槭裁催€打太陽傘遮住太陽呢？引導(dǎo)幼兒互相討論。教師向幼兒解釋在強(qiáng)烈的陽光下要注意防護(hù)，因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€對(duì)人體有傷害。紫外線照射皮膚時(shí)，可引起血管擴(kuò)張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑。并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時(shí)可引起角膜炎。三、結(jié)束趣味練習(xí)：尋找夏天的東西請(qǐng)幼兒找出夏天的物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用。小班心理健康曬太陽教案「篇四」幼兒園小班健康活動(dòng)教案：曬太陽【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處。2、學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、受日照傷害的皮膚照片。2、帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等?！净顒?dòng)過程】1、帶幼兒到陽光下面曬太陽，說一說太陽曬在身上的感覺。2、回到室內(nèi)討論：“曬太陽對(duì)身體有什么好處？你見過什么人曬太陽？”。引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽，有的人還會(huì)在沙灘上進(jìn)行日光浴（曬太陽能使人體力充沛，還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率，幫助人體合成維生素D，經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣，增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。）3、出示受日曬傷害的皮膚照片：“這么人的皮膚怎么了？”引導(dǎo)幼兒猜一猜為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。4、向幼兒解釋在強(qiáng)烈的陽光下要注意防護(hù)，因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€對(duì)人體有傷害（紫外線照射皮膚時(shí)，可引起血管擴(kuò)張，出現(xiàn)紅斑，過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑，并形成小水泡和水腫，長期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。紫外線照射眼睛時(shí)可引起角膜炎）。5、請(qǐng)幼兒找出可遮陽的有效物品：帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等，說說他們分別有什么用?！净顒?dòng)延伸】請(qǐng)幼兒在日常生活中協(xié)助老師、媽媽曬衣、曬被，感受陽光有殺菌的作用。小班心理健康曬太陽教案「篇五」教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)念兒歌，理解“暖和”的詞意，感受冬天陽光的溫暖。2、在添畫的活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：(認(rèn)知準(zhǔn)備)在散步活動(dòng)時(shí)曬過太陽。(材料準(zhǔn)備)晴朗有太陽的天氣，印有紅色圓形的紙，蠟筆。教學(xué)重難點(diǎn)：感受并理解“暖和”。教學(xué)過程：一、找一找冬天的太陽：1、讓幼兒到室外去找太陽，找到后圍坐在太陽下面。2、老師：大家都找到了冬天的太陽，我們?cè)谔栂旅孀粫?huì)兒，曬曬太陽。提問：·冬天的太陽曬在身上有什么感覺?(學(xué)習(xí)詞——暖和)·摸一摸自己，你覺得身上哪些地方暖和了?(根據(jù)幼兒的講述，教師用兒歌小結(jié))二、欣賞學(xué)習(xí)兒歌：1、老師把大家曬太陽的事情，編成了一首兒歌，我們來聽一聽。提問：你聽到了什么?(引導(dǎo)幼兒說出兒歌中的語句)2、我們一起來說說曬太陽的事情好嗎?(鼓勵(lì)幼兒跟隨老師一起學(xué)念兒歌)3、大家說得這么好，太陽公公也來作客了(出示印有圓形的紙)，你們歡迎它嗎?4、太陽公公年紀(jì)大了，剛才有幾句話沒有聽清楚，我們?cè)僬f一遍給它聽好嗎?三、我和太陽做游戲：1、太陽公公說：這一回我聽清楚了，你們說得真好聽。太陽公公心里可高興了，想和大家做一個(gè)游戲：你們看