Unit5OurtoysLesson2Ilikemytoys（教學(xué)設(shè)計）-粵教滬外教版（2024）英語三年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計意圖本節(jié)課以“Unit5OurtoysLesson2Ilikemytoys”為主題，通過豐富多彩的圖片和情景對話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于玩具的英語表達(dá)，提高學(xué)生的口語交際能力。同時，結(jié)合課本內(nèi)容，讓學(xué)生了解不同種類的玩具，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和合作精神，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，通過實(shí)際對話練習(xí)，提高學(xué)生的口語流利度和準(zhǔn)確性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交流意識，通過介紹和討論自己的玩具，讓學(xué)生體驗英語在日常生活中的應(yīng)用。

3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣，通過觀察和描述玩具，提升學(xué)生的觀察力和審美鑒賞能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，通過小組活動，讓學(xué)生學(xué)會與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-確保學(xué)生能夠正確發(fā)音和拼讀單詞，如"toys","my","like"等。

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用句型"Ilikemytoys"進(jìn)行簡單的自我介紹。

-學(xué)生能夠識別和描述圖片中的不同玩具，如"car","doll","plane"等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-學(xué)生在運(yùn)用句型進(jìn)行描述時，能夠正確使用形容詞來修飾玩具，如"big","small","colorful"等。

-學(xué)生在對話中能夠自然地使用疑問詞，如"What","Where","Why"等，來詢問關(guān)于玩具的信息。

-學(xué)生能夠在小組活動中有效地溝通，表達(dá)自己對玩具的喜好，并能夠傾聽他人的觀點(diǎn)。例如，在描述自己的玩具時，學(xué)生可能難以選擇合適的形容詞來描述玩具的特點(diǎn)，或者在使用疑問詞時，可能會混淆不同疑問詞的用法。為了突破這些難點(diǎn)，教師可以提供具體的例子，如通過圖片展示不同顏色的玩具，引導(dǎo)學(xué)生使用形容詞；通過角色扮演練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際對話中練習(xí)使用疑問詞；通過小組討論，鼓勵學(xué)生積極參與交流，提高他們的溝通能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有粵教滬外教版三年級上冊英語教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與玩具相關(guān)的圖片、圖表，以及展示不同玩具的視頻片段。

3.教學(xué)工具：使用白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)生跟隨。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，擺放玩具模型或圖片，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-利用多媒體展示一系列玩具的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出圖片中玩具的名稱。

-提問：“Doyouhaveanytoys?Whatkindoftoysdoyoulike?”（你們有玩具嗎？你喜歡什么類型的玩具？）

-通過互動問答，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然過渡到本節(jié)課的主題。

2.新課講授

-3.1講解重點(diǎn)單詞和句型

-展示玩具的圖片，教授相關(guān)單詞，如"toy","car","doll","plane"等。

-通過情景對話，教授句型"Ilikemytoys"和"What'syourfavoritetoy?"。

-舉例：“Ihaveacar.It'sred.Ilikemycarverymuch.”（我有一輛小車。它是紅色的。我很喜歡我的小車。）

-3.2角色扮演

-分組進(jìn)行角色扮演，學(xué)生扮演不同角色，練習(xí)使用所學(xué)句型介紹自己的玩具。

-例如，一組學(xué)生扮演賣家，另一組學(xué)生扮演買家，進(jìn)行簡單的玩具交易對話。

-3.3互動練習(xí)

-教師提問：“What'syourfavoritetoy?”（你最喜歡的玩具是什么？）

-學(xué)生回答，并說明理由，如“Myfavoritetoyisarobot.Itcandomanythings.”（我最喜歡的玩具是一個機(jī)器人。它能做很多事情。）

3.實(shí)踐活動

-3.1玩具展示

-學(xué)生展示自己的玩具，并用英語描述。

-例如：“Thisismyteddybear.It'sverycute.Iplaywithiteveryday.”（這是我的泰迪熊。它很可愛。我每天都和它玩。）

-3.2小組討論

-學(xué)生分組討論，分享自己喜歡的玩具和原因。

-例如：“Whydoyoulikeyourtoy?”（你為什么喜歡你的玩具？）

-3.3角色扮演

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬購物場景，練習(xí)詢問和回答關(guān)于玩具的問題。

4.學(xué)生小組討論

-4.1玩具的種類和特點(diǎn)

-學(xué)生討論不同種類的玩具，如“Doyoulikeactionfigures?Whyorwhynot?”（你喜歡動作人偶嗎？為什么？）

-4.2玩具的用途和功能

-學(xué)生討論玩具的用途和功能，如“Canyouplaygameswithyourtoys?”（你能用你的玩具玩游戲嗎？）

-4.3玩具對兒童成長的影響

-學(xué)生討論玩具對兒童成長的影響，如“Doyouthinktoyscanhelpchildrenlearn?”（你認(rèn)為玩具能幫助孩子們學(xué)習(xí)嗎？）

5.總結(jié)回顧

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和句型。

-通過提問的方式，檢查學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況，如“Canyoutellmewhatyoulearnedtoday?”（你能告訴我你今天學(xué)到了什么嗎？）

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)觀察和了解不同種類的玩具，提高他們的英語口語表達(dá)能力。

用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.詞匯掌握：

-學(xué)生能夠熟練掌握本節(jié)課涉及的核心詞匯，如"toy","car","doll","plane","like","my","favorite","red","cute"等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯進(jìn)行簡單的句子構(gòu)造，如描述自己的玩具或詢問他人的喜好。

2.句型運(yùn)用：

-學(xué)生能夠正確運(yùn)用句型"Ilikemytoys"和"What'syourfavoritetoy?"進(jìn)行自我介紹和詢問。

-學(xué)生在角色扮演和實(shí)際對話中能夠自然地運(yùn)用這些句型，提高口語交流能力。

3.聽力理解：

-學(xué)生能夠聽懂教師和同伴關(guān)于玩具的描述和詢問。

-學(xué)生通過聽力練習(xí)，增強(qiáng)了對于日常英語對話的理解能力。

4.語音語調(diào)：

-學(xué)生在模仿和跟讀過程中，語音語調(diào)逐漸接近標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，提高了口語的清晰度和準(zhǔn)確性。

-學(xué)生能夠區(qū)分和模仿單詞中的元音和輔音，提高了語音感知能力。

5.觀察力和審美能力：

-學(xué)生在觀察不同玩具的圖片時，能夠注意到玩具的顏色、形狀和功能等特征。

-學(xué)生通過描述玩具，提高了觀察事物的細(xì)致程度和審美鑒賞能力。

6.合作能力和溝通技巧：

-學(xué)生在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)會了傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)。

-學(xué)生通過合作完成任務(wù)，提高了溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

7.日常生活應(yīng)用：

-學(xué)生能夠在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識，如在家中用英語描述自己的玩具，或在購物時詢問玩具的價格和特點(diǎn)。

-學(xué)生通過實(shí)際應(yīng)用，增強(qiáng)了英語學(xué)習(xí)的實(shí)用性和興趣。

8.學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣：

-學(xué)生在課堂上的參與度和積極性有所提高，能夠主動參與課堂活動。

-學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、課后復(fù)習(xí)等。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：要求學(xué)生完成教材中與“Unit5Ourtoys”相關(guān)的課后練習(xí)題，包括單詞拼寫、句型轉(zhuǎn)換和閱讀理解等，以鞏固所學(xué)詞匯和句型。

2.家庭英語角：鼓勵學(xué)生在家中與家人用英語進(jìn)行簡單的對話，例如詢問家人的玩具和喜好，以提高口語表達(dá)能力。

3.玩具描述卡片：讓學(xué)生制作一張關(guān)于自己最喜歡的玩具的描述卡片，包括玩具的名稱、顏色、形狀和功能等，并嘗試用英語口頭描述。

作業(yè)反饋：

1.及時批改：教師應(yīng)在課后及時批改學(xué)生的作業(yè)，確保每位學(xué)生都能得到及時的反饋。

2.個性化指導(dǎo)：針對學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如單詞拼寫錯誤、句型運(yùn)用不當(dāng)?shù)龋o予個性化的指導(dǎo)和建議。

3.正面激勵：對于作業(yè)完成得好的學(xué)生，給予口頭或書面的表揚(yáng)，以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力。

4.小組互評：組織學(xué)生進(jìn)行小組互評，讓學(xué)生相互檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)彼此的錯誤并互相學(xué)習(xí)。

5.總結(jié)反饋：在下一節(jié)課的開始，對上一節(jié)課的作業(yè)進(jìn)行總結(jié)反饋，讓學(xué)生了解自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

6.家長溝通：通過家校聯(lián)系，與家長溝通學(xué)生的作業(yè)完成情況，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問題。

7.作業(yè)展示：定期在課堂上展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，如玩具描述卡片，以激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

8.反饋記錄：教師應(yīng)記錄學(xué)生的作業(yè)反饋情況，包括改進(jìn)點(diǎn)、進(jìn)步情況和后續(xù)教學(xué)計劃，以便于跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)1.單詞拼寫

-請將下列單詞正確拼寫出來：

-toy,car,doll,plane,like,my,favorite,red,cute

2.句型練習(xí)

-請用下列句型完成句子：

-Ilike__________.

-My__________is__________.

-What'syour__________?

答案：

-Ilikemytoys.

-Myfavoritetoyisacar.

-What'syourfavoritetoy?

3.玩具描述

-描述一下你最喜歡的玩具，包括它的名稱、顏色、形狀和功能。

-例如：Myfavoritetoyisarobot.It'sblue.It'sarobotthatcanwalkandtalk.

4.問答練習(xí)

-根據(jù)以下問題，用英語回答：

-What'syourfavoritetoy?

-Whydoyoulikeit?

-Whatcanitdo?

答案：

-Myfavoritetoyisarobot.

-Ilikeitbecauseit'sverycoolanditcandomanythings.

-Itcanwalk,talk,andevenplaygames.

5.玩具分類

-將以下玩具分類，并給出每個分類的例子：

-Actionfigures

-Dolls

-Vehicles

-Puzzles

答案：

-Actionfigures:Superheroactionfigures,dinosaurfigures

-Dolls:Teddybears,Barbiedolls,actionfigures

-Vehicles:Cars,planes,trains,bicycles

-Puzzles:Jigsawpuzzles,mazes,memorygames

6.玩具故事創(chuàng)作

-編寫一個關(guān)于你最喜歡的玩具的故事，故事中要包含玩具的名稱、顏色、形狀和功能，以及它的一些有趣經(jīng)歷。

-例如：Onceuponatime,therewasamagicalrobotnamedRobo.Robowasredandhecouldfly.Oneday,Robowentonanadventuretosavethelosttoysinthetoybox.

7.玩具對話

-與你的玩具進(jìn)行一次對話，用英語詢問它的問題，并嘗試回答它的問題。

-例如：Toy:What'syourname?

Me:MynameisAlice.

Toy:Doyoulikeme?

Me:Yes,Iloveyou!

8.玩具展示

-準(zhǔn)備一個玩具展示會，向同學(xué)們介紹你的玩具，并解釋為什么你喜歡它。

-例如：Today,Iwanttoshowyoumyfavoritetoy,arobotnamedRobo.Roboismybestfriendbecausehecanhelpmewithmyhomeworkandhe'salwaysreadyforanadventure.內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-單詞：toy,car,doll,plane,like,my,favorite,red,cute

-句型：Ilikemytoys.What'syourfavoritetoy?

②詞匯