圖像的顯示效果說課稿中職專業(yè)課-圖形圖像處理-計算機(jī)類-電子與信息大類科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）圖像的顯示效果說課稿中職專業(yè)課-圖形圖像處理-計算機(jī)類-電子與信息大類課程基本信息1.課程名稱：圖像的顯示效果

2.教學(xué)年級和班級：中職計算機(jī)類專業(yè)三年級

3.授課時間：2023年4月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)圖像的顯示效果，學(xué)生能夠理解圖像處理的基本原理，提高對圖像質(zhì)量和視覺效果的認(rèn)識。同時，通過實踐操作，學(xué)生將提升問題解決能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神，為今后從事圖形圖像處理工作打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)情分析中職三年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作技能，對計算機(jī)軟件和圖形圖像處理有一定的了解。然而，由于專業(yè)背景和學(xué)習(xí)興趣的差異，學(xué)生的知識層次和能力水平存在一定差距。

在知識方面，部分學(xué)生對圖像處理的基本概念和原理掌握較好，能夠獨立完成簡單的圖像編輯任務(wù)；而另一部分學(xué)生對圖像處理的理論基礎(chǔ)較為薄弱，對圖像處理軟件的操作不夠熟練。

在能力方面，學(xué)生的動手操作能力參差不齊。部分學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題，具備一定的創(chuàng)新能力和問題解決能力；但也有部分學(xué)生動手能力較弱，對圖像處理軟件的操作不夠熟練，缺乏獨立思考和創(chuàng)新意識。

在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊合作精神、溝通能力和自主學(xué)習(xí)能力有待提高。在圖像處理課程中，學(xué)生往往需要分組合作完成項目，因此培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力至關(guān)重要。

對課程學(xué)習(xí)的影響：

1.知識基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能會感到吃力，需要教師給予更多的指導(dǎo)和幫助。

2.動手能力較弱的學(xué)生需要通過實際操作來提高技能，教師應(yīng)提供足夠的實踐機(jī)會。

3.團(tuán)隊合作和溝通能力不足的學(xué)生在項目中可能會遇到困難，教師需引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作和溝通。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有《圖形圖像處理》教材，以便跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與圖像顯示效果相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以增強學(xué)生的直觀理解。

3.實驗器材：準(zhǔn)備計算機(jī)實驗室，確保每臺計算機(jī)安裝有圖像處理軟件，如Photoshop等。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，以便學(xué)生分組實踐和討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一些具有創(chuàng)意的圖像作品，引導(dǎo)學(xué)生思考圖像的顯示效果是如何影響作品的整體感受。

-回顧舊知：簡要回顧圖像分辨率、色彩模式等基礎(chǔ)知識，為新的顯示效果學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解圖像的顯示效果，包括對比度、亮度、色彩飽和度等調(diào)整方法及其對圖像視覺效果的影響。

-舉例說明：通過實際案例展示如何通過調(diào)整顯示效果來優(yōu)化圖像質(zhì)量。

-互動探究：分組討論如何在不同場景下調(diào)整圖像顯示效果，提高學(xué)生的參與度和思考能力。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，運用圖像處理軟件對提供的圖片進(jìn)行調(diào)整，以實現(xiàn)特定的顯示效果。

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題，確保每位學(xué)生都能順利完成練習(xí)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)圖像顯示效果的重要性。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索圖像處理的其他技巧，提高自身技能。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：要求學(xué)生選擇一幅自己喜歡的圖片，運用所學(xué)知識調(diào)整顯示效果，并撰寫一份簡要的分析報告。

-明確作業(yè)提交時間，提醒學(xué)生注意作業(yè)的質(zhì)量和格式。

具體教學(xué)步驟如下：

**（一）導(dǎo)入（5分鐘**）

1.展示創(chuàng)意圖像作品，提問學(xué)生：“這些圖像作品的顯示效果是如何吸引我們的注意力的？”

2.引導(dǎo)學(xué)生回顧圖像分辨率、色彩模式等基礎(chǔ)知識，為新的顯示效果學(xué)習(xí)做鋪墊。

**（二）新課呈現(xiàn)（30分鐘**）

1.講解圖像顯示效果的基本概念，包括對比度、亮度、色彩飽和度等。

2.通過實際案例展示如何調(diào)整這些參數(shù)來優(yōu)化圖像視覺效果。

3.分組討論，引導(dǎo)學(xué)生思考在不同場景下如何調(diào)整圖像顯示效果。

**（三）鞏固練習(xí)（30分鐘**）

1.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，運用圖像處理軟件對提供的圖片進(jìn)行調(diào)整。

2.教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過程中遇到的問題。

**（四）課堂總結(jié)（10分鐘**）

1.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)圖像顯示效果的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索圖像處理的其他技巧。

**（五）作業(yè)布置（5分鐘**）

1.布置課后作業(yè)：要求學(xué)生選擇一幅自己喜歡的圖片，運用所學(xué)知識調(diào)整顯示效果，并撰寫一份簡要的分析報告。

2.明確作業(yè)提交時間，提醒學(xué)生注意作業(yè)的質(zhì)量和格式。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：學(xué)生在學(xué)習(xí)圖像的顯示效果后，能夠熟練掌握對比度、亮度、色彩飽和度等基本概念，以及如何通過調(diào)整這些參數(shù)來優(yōu)化圖像視覺效果。

2.技能提升：學(xué)生通過實際操作練習(xí)，能夠運用圖像處理軟件對圖片進(jìn)行調(diào)整，提高圖像的顯示質(zhì)量，為今后的圖像處理工作打下堅實基礎(chǔ)。

3.創(chuàng)新能力：學(xué)生在課堂討論和實踐中，能夠結(jié)合所學(xué)知識，提出不同的圖像顯示效果調(diào)整方案，培養(yǎng)了解決問題的創(chuàng)新思維。

4.團(tuán)隊合作：學(xué)生在分組討論和合作完成任務(wù)的過程中，學(xué)會傾聽他人意見，尊重團(tuán)隊協(xié)作，提高溝通能力和團(tuán)隊合作精神。

5.實踐應(yīng)用：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際項目中，如設(shè)計海報、宣傳冊等，提升自身的實際操作能力。

6.問題解決：學(xué)生在遇到圖像顯示效果問題時，能夠獨立思考，運用所學(xué)知識尋找解決方案，提高問題解決能力。

7.學(xué)習(xí)興趣：通過對圖像顯示效果的學(xué)習(xí)，學(xué)生對圖形圖像處理產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。

8.綜合素質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如自主學(xué)習(xí)、獨立思考、積極提問等，提高了自身的綜合素質(zhì)。

9.跨學(xué)科能力：圖像顯示效果的學(xué)習(xí)涉及計算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計等多個學(xué)科，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識跨學(xué)科應(yīng)用，提升自身的綜合能力。

10.職業(yè)素養(yǎng)：學(xué)生在掌握圖像顯示效果的基礎(chǔ)上，能夠更好地適應(yīng)未來從事圖形圖像處理工作的要求，具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。板書設(shè)計①圖像顯示效果基礎(chǔ)

-對比度：調(diào)整圖像的明暗差異

-亮度：調(diào)整圖像的明亮程度

-色彩飽和度：調(diào)整圖像色彩的鮮艷程度

②圖像顯示效果調(diào)整方法

-對比度調(diào)整：直方圖、亮度對比度工具

-亮度調(diào)整：色階、亮度對比度工具

-色彩飽和度調(diào)整：色彩平衡、飽和度工具

③圖像顯示效果實際應(yīng)用

-增強視覺效果：提高圖像吸引力

-調(diào)整圖像適應(yīng)性：適應(yīng)不同媒體環(huán)境

-實現(xiàn)設(shè)計目的