中考英語被動語態(tài)專項復(fù)習(xí)：從概念到實戰(zhàn)的深度解析在初中英語語法體系中，被動語態(tài)占據(jù)著舉足輕重的地位，亦是中考英語考查的核心語法點之一。它不僅是學(xué)生理解英語語言結(jié)構(gòu)、進行有效書面與口頭表達的基礎(chǔ)，更是閱讀理解中破解復(fù)雜句式、把握作者意圖的關(guān)鍵。本專項復(fù)習(xí)將從被動語態(tài)的基本概念入手，系統(tǒng)梳理其構(gòu)成、用法及常見考點，并結(jié)合中考命題特點提供實用的解題策略與練習(xí)，助力同學(xué)們構(gòu)建清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，從容應(yīng)對考試挑戰(zhàn)。一、被動語態(tài)的核心概念與構(gòu)成（一）何為被動語態(tài)？語態(tài)，作為動詞的一種形式，用以表明主語與謂語動詞之間的關(guān)系。當(dāng)主語是動作的執(zhí)行者時，句子采用主動語態(tài)；而當(dāng)主語是動作的承受者，即動作的對象時，句子則需使用被動語態(tài)。簡而言之，被動語態(tài)聚焦于“誰或什么被怎樣了”。例如，“Thewindowwasbroken.”（窗戶被打破了。）此句中，主語“thewindow”是“break”這一動作的承受者，故用被動語態(tài)。（二）被動語態(tài)的基本結(jié)構(gòu)被動語態(tài)的構(gòu)成相對固定，核心在于“be動詞+及物動詞的過去分詞(PastParticiple)”。其中，be動詞的形式會根據(jù)句子的時態(tài)、人稱和數(shù)進行相應(yīng)變化，而過去分詞則保持不變。這是掌握被動語態(tài)的基石，務(wù)必牢記。基本公式：主語+be動詞(am/is/are/was/were/been/being)+及物動詞的過去分詞+(by+動作執(zhí)行者)*注：“by+動作執(zhí)行者”這一結(jié)構(gòu)表示動作的發(fā)出者，在不需要強調(diào)或無法明確指出時，?？墒÷?。*二、不同時態(tài)下被動語態(tài)的構(gòu)成與應(yīng)用中考英語對被動語態(tài)的考查，主要集中在幾種常用時態(tài)上。以下將逐一解析其構(gòu)成方式，并輔以典型例句，幫助同學(xué)們直觀理解和掌握。（一）一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)構(gòu)成：am/is/are+過去分詞用法：表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，或客觀事實、普遍真理的被動。*Englishisspokenbymanypeoplearoundtheworld.（英語被全世界很多人說?！陀^事實）*Vegetablesareoftenwashedbeforecooking.（蔬菜烹飪前通常會被清洗?！?xí)慣性動作）*Thisbookiswrittenbyafamousauthor.（這本書是一位著名作家寫的。）（二）一般過去時的被動語態(tài)構(gòu)成：was/were+過去分詞用法：表示過去某個時間發(fā)生的被動動作。*TheGreatWallwasbuilthundredsofyearsago.（長城是數(shù)百年前建造的。）*Mybikewasstolenyesterday.（我的自行車昨天被偷了。）*Theselettersweresentlastweek.（這些信是上周寄出的。）（三）一般將來時的被動語態(tài)構(gòu)成：willbe+過去分詞/am/is/aregoingtobe+過去分詞用法：表示將來某個時間將要發(fā)生的被動動作。*Anewhospitalwillbebuiltinourcitynextyear.（明年我們城市將建一座新醫(yī)院。）*Themeetingisgoingtobeheldinthehall.（會議將在大廳舉行。）*YourhomeworkmustbefinishedbeforeFriday.（你的作業(yè)必須在周五前完成。）*注：此處“mustbefinished”亦含將來意味，屬于情態(tài)動詞的被動用法，稍后詳述。*（四）現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)構(gòu)成：have/hasbeen+過去分詞用法：表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，且主語是動作的承受者。*Manynewschoolshavebeenbuiltinthepastdecade.（在過去十年里，許多新學(xué)校已經(jīng)建成。）*Theproblemhasbeensolvedbytheteacher.（這個問題已經(jīng)被老師解決了。）*Thisnovelhasbeentranslatedintoseverallanguages.（這部小說已被翻譯成多種語言。）三、主動語態(tài)變被動語態(tài)的方法與步驟將主動語態(tài)的句子轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)，是中考的常見題型，也是同學(xué)們需要熟練掌握的技能。其基本步驟如下：1.確定動作的承受者：將主動句中的賓語（動作的承受者）變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z。若主動句的賓語是代詞，需將其由賓格形式變?yōu)橄鄳?yīng)的主格形式。2.確定被動語態(tài)的謂語動詞：即“be動詞+及物動詞的過去分詞”。be動詞的時態(tài)、人稱和數(shù)需與新主語保持一致，并與主動句的時態(tài)相對應(yīng)。3.確定動作的執(zhí)行者（可選）：將主動句中的主語（動作的執(zhí)行者）置于介詞“by”之后，構(gòu)成介詞短語“by+動作執(zhí)行者”，放在被動句中謂語動詞之后。若動作執(zhí)行者不重要或不明確，此部分可省略。4.調(diào)整其他成分：主動句中的狀語（如時間狀語、地點狀語等）通常保留在被動句中原來的位置。示例：*主動：PeoplespeakEnglishallovertheworld.*賓語（承受者）：English→被動句主語：English*主動謂語：speak(一般現(xiàn)在時)→被動謂語：isspoken(一般現(xiàn)在時，主語為單數(shù))*動作執(zhí)行者：People→bypeople(可省略)*被動：Englishisspoken(bypeople)allovertheworld.*主動：Theybuiltabridgelastyear.*賓語（承受者）：abridge→被動句主語：Abridge*主動謂語：built(一般過去時)→被動謂語：wasbuilt(一般過去時，主語為單數(shù))*動作執(zhí)行者：They→bythem(可省略)*時間狀語：lastyear*被動：Abridgewasbuilt(bythem)lastyear.注意：*若主動句中有雙賓語（直接賓語和間接賓語），通常將指“人”的間接賓語或指“物”的直接賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z。*主動：Shegavemeabook.*被動1（間接賓語作主語）：Iwasgivenabook(byher).*被動2（直接賓語作主語）：Abookwasgiventome(byher).四、被動語態(tài)的特殊結(jié)構(gòu)與注意事項（一）含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為：情態(tài)動詞(can,may,must,should,need等)+be+過去分詞*Thistaskmustbefinishedontime.（這項任務(wù)必須按時完成。）*Yourhomeworkshouldbecheckedcarefully.（你的作業(yè)應(yīng)該仔細(xì)檢查。）*Thelostkeysmaybefoundintheclassroom.（丟失的鑰匙可能在教室里被找到。）（二）感官動詞和使役動詞的被動語態(tài)常見的感官動詞如see,hear,watch,feel,notice等；使役動詞如make,let,have等。在主動語態(tài)中，這些動詞后接不帶to的不定式作賓補，但在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時，不定式符號“to”必須還原。*主動：Wesawhimentertheroom.被動：Hewasseentoentertheroom.*主動：Theteachermadeherreadthetext.被動：Shewasmadetoreadthetext(bytheteacher).（三）“get+過去分詞”結(jié)構(gòu)除了“be+過去分詞”外，口語中還常用“get+過去分詞”結(jié)構(gòu)表示被動，尤其強調(diào)動作的結(jié)果或意外發(fā)生的情況。*Mybikegotbrokenonthewaytoschool.（我的自行車在上學(xué)路上壞了。）*Hegothurtintheaccident.（他在事故中受傷了。）五、被動語態(tài)的使用語境與意義并非所有句子都需要或適合使用被動語態(tài)。理解其適用場景，有助于同學(xué)們更準(zhǔn)確、得體地運用。1.不知道或不必提及動作的執(zhí)行者：*Thehousewasbuiltin1990.（這座房子建于1990年。——誰建的不重要或不清楚。）*Englishiswidelyused.（英語被廣泛使用?！槐卣f被誰使用。）2.強調(diào)動作的承受者：*Thethiefwascaughtbythepolice.（小偷被警察抓住了?！獜娬{(diào)“小偷”這個承受者。）*ThisnovelwaswrittenbyLuXun.（這部小說是魯迅寫的。——強調(diào)“這部小說”。）3.出于禮貌或措辭的需要，避免提及動作執(zhí)行者：*Youarerequestedtokeepquiet.（請保持安靜?！取癢erequestyouto...”更委婉。）*Itisbelievedthatheishonest.（人們相信他是誠實的?！Ｓ谩癐tis+過去分詞+that從句”的句型。）六、中考應(yīng)試策略與真題解析（一）常見考查題型1.單項選擇：主要考查不同時態(tài)被動語態(tài)的構(gòu)成、主動變被動、以及被動語態(tài)在語境中的運用。2.句型轉(zhuǎn)換：通常要求將主動句改寫為被動句，或反之。3.完形填空與閱讀理解：在語篇中理解被動語態(tài)所表達的含義，以及根據(jù)上下文判斷動詞的語態(tài)形式。4.書面表達：在寫作中根據(jù)表達需要正確運用被動語態(tài)，使行文更流暢、客觀。（二）解題技巧1.抓住關(guān)鍵詞，判斷時態(tài)：題目中若有明確的時間狀語（如yesterday,nextweek,forthreeyears等），可據(jù)此判斷被動語態(tài)的時態(tài)，從而確定be動詞的形式。2.分析主語與動詞的關(guān)系：判斷主語是動作的執(zhí)行者還是承受者。若為承受者，則需用被動語態(tài)。3.牢記特殊結(jié)構(gòu)：如情態(tài)動詞的被動、感官動詞和使役動詞的被動等。4.注意主謂一致：被動語態(tài)中be動詞的形式需與主語的人稱和數(shù)保持一致。（三）易錯點警示*遺漏be動詞：這是最常見的錯誤。務(wù)必記住被動語態(tài)的核心是“be+過去分詞”。*過去分詞使用錯誤：不規(guī)則動詞的過去分詞需要特殊記憶，如see-seen,break-broken,take-taken等。*主動變被動時，忘記還原不定式符號“to”：如makesb.dosth.→sb.bemadetodosth.*時態(tài)混淆：未能根據(jù)語境準(zhǔn)確判斷所需的時態(tài)，導(dǎo)致be動詞形式錯誤。七、鞏固練習(xí)與能力提升（此處可根據(jù)實際教學(xué)需要，設(shè)計若干不同題型的練習(xí)題，如單項選擇、句型轉(zhuǎn)換、用所給動詞的適當(dāng)形式填空等，并附答案與簡要解析。）示例練習(xí)題（選擇）：1.Manytrees______inourschooleveryyear.A.plantB.plantedC.areplantedD.wereplanted（答案：C。everyyear提示一般現(xiàn)在時，trees是plant的承受者，用被動語態(tài)。）2.Theletter______bymybrotheryesterday.A.iswrittenB.waswrittenC.wroteD.writes（答案：B。yesterday提示一般過去時，letter是write的承受者，用被動語態(tài)。）八、總結(jié)與展望被動語態(tài)是英語表達中不可或缺的一部分，其結(jié)構(gòu)雖有規(guī)律可循，但在實際