漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景

漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景

漢語言文學(xué)專業(yè)是中國高校史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，今日我跟大家共享一下漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景，盼望對(duì)大家有所關(guān)心！

漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景1

01漢語言文學(xué)就業(yè)前景

漢語言文學(xué)專業(yè)是中國高校史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，是老牌專業(yè)，也是基礎(chǔ)專業(yè)，消失于十九世紀(jì)末。二十世紀(jì)八十年月以后，該專業(yè)得到了很大的進(jìn)展，一些師范類高校要為中國語文教學(xué)培育老師開設(shè)本專業(yè)，綜合類高校在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一，而市場需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科學(xué)問的復(fù)合型人才，這也是由漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)面寬所打算的。雖然是一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，但是歷年來招生人數(shù)有增無減，社會(huì)需求趨于飽和，供大于求。近年來，總體上漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)就業(yè)形勢始終比較平穩(wěn)，不那么熱門，就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍，可以勝任許多部門和機(jī)構(gòu)的工作。

當(dāng)今，市場競爭的白熱化，導(dǎo)致改頭換面的報(bào)刊雜志層出不窮，傳媒業(yè)的進(jìn)展迫切需要漢語言文學(xué)專業(yè)人才。同時(shí)，由于互聯(lián)網(wǎng)的復(fù)蘇，數(shù)量眾多的網(wǎng)站供應(yīng)了不少網(wǎng)絡(luò)編輯職位。圖書發(fā)行市場已逐步放開，將會(huì)有更多的資本進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，大多數(shù)出版單位都對(duì)發(fā)行人才有大量的需求。漢語言文學(xué)畢業(yè)生由于能夠更好地把握出版物的內(nèi)容，具有較強(qiáng)的策劃意識(shí)、良好的口才，因而對(duì)于競聘發(fā)行崗位具有不少優(yōu)勢。中國向外資開放廣告行業(yè)，國內(nèi)廣告行業(yè)的人才需求會(huì)快速增長，廣告創(chuàng)意、文案策劃、廣告銷售都是漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生比較占優(yōu)的職業(yè)?？傮w而言，漢語言文學(xué)畢業(yè)生既可在科研機(jī)關(guān)、高校從事討論、教學(xué)工作，又可從事對(duì)外漢語教學(xué)工作，還可在黨政機(jī)關(guān)，以及報(bào)刊宣揚(yáng)、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外溝通等其他企事業(yè)部門從事語言文字工作。而且，漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的求職崗位已不再局限于編輯和記者，策劃、廣告、發(fā)行、排版、設(shè)計(jì)等都可納入自己的就業(yè)視野。

國際上對(duì)漢語言文學(xué)的討論狀況也已具有肯定規(guī)模，尤其是漢語和中國文化的博大精深，吸引著眾多外國學(xué)者。至今，已有多個(gè)國家和地區(qū)的數(shù)萬所高等學(xué)校設(shè)立了中文系或者中文專業(yè)，甚至中學(xué)校都開展了漢語教學(xué)。另外，每年都會(huì)有大批留同學(xué)、學(xué)者到我國討論、學(xué)習(xí)，國內(nèi)很多聞名學(xué)者也應(yīng)邀出國講學(xué)，而西方的學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)方法與東方文化相交融，經(jīng)常摩擦出新的火花，這也很好地促進(jìn)了我國傳統(tǒng)文化的進(jìn)展與傳播。

漢語言文學(xué)專業(yè)的設(shè)立，它的意義是多方面的。從現(xiàn)實(shí)意義來看，漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)率之高，就業(yè)待遇之豐，足以讓相當(dāng)一部分人過上比較富足的生活，同時(shí)，教育戰(zhàn)線的工辛勤工作，這就為社會(huì)消退了一大部分社會(huì)的擔(dān)心定因素；從進(jìn)展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的劇烈吸引力的存在，自漢語言文學(xué)專業(yè)的'最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍進(jìn)展我們有目共睹，并且由于這種影響力的存在，漢語言文學(xué)專業(yè)，尤其是師范類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子們營造更加寬闊的進(jìn)展空間。

02漢語言文學(xué)就業(yè)方向

就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類。這個(gè)專業(yè)被稱為“萬金油”，就業(yè)面較廣，其范圍之廣是其他專業(yè)不能同日而語的，除了在教育領(lǐng)域從事漢語言文學(xué)的教學(xué)與討論工作之外，到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論，以及文化、宣揚(yáng)方面的實(shí)際工作也是本專業(yè)極好的出路。假如你的學(xué)習(xí)特別，或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話，畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。

1、老師。

在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)討論的老師、教學(xué)討論人員及其他教育工。要求文筆好，口才好，具有扎實(shí)的教育學(xué)，心理學(xué)學(xué)問。老師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一，一是工作的穩(wěn)定性和自主性，二是這些年老師的待遇節(jié)節(jié)拔高，消失喜人改觀。統(tǒng)計(jì)顯示，在師范類各專業(yè)中，漢語言文學(xué)專業(yè)需求占據(jù)首位。假如你的學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀，或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話，畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。

2、各類編輯職務(wù)。

主要到新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與討論工作，以及文化、宣揚(yáng)方面的實(shí)際工作。要求寫作力量強(qiáng)，學(xué)問面比較廣，具備肯定的策劃、組織力量。

3、文秘。

要求嫻熟把握辦公自動(dòng)化技能，扎實(shí)的公文寫作力量，良好的溝通力量，較高的英語水平。最好能有相關(guān)資格證書。

4、文案策劃人員。

要求很高的文字駕馭力量，同時(shí)具備肯定的市場營銷、廣告專業(yè)學(xué)問。

03漢語言就業(yè)崗位

漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位：文案策劃、平面設(shè)計(jì)、文員、文秘、文案、前臺(tái)文員、行政助理、平面設(shè)計(jì)師、前臺(tái)接待總機(jī)接待生、行政前臺(tái)、市場專員、策劃經(jīng)理等。

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就業(yè)面寬，本專業(yè)畢業(yè)生一般文筆較好，思維活躍?？梢詣偃卧S多部門和機(jī)構(gòu)的工作。比較專業(yè)的部門可以是新聞出版系統(tǒng)，例如報(bào)社、雜志社、出版社及電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等單位從事記者、編輯等工作，也可在企事業(yè)單位的文秘、宣揚(yáng)部門發(fā)揮自己的寫作特長。

20xx年剛畢業(yè)的師范類漢語言文學(xué)本科生對(duì)1500元月薪的一份工作應(yīng)當(dāng)基本滿足，但經(jīng)過三四年，他們會(huì)是很強(qiáng)的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū)，工作三四年的中學(xué)老師平均工資2000元—3000元，在一些企業(yè)辦的學(xué)校，骨干老師的平均工資達(dá)到5000元以上。

但是，漢語言文學(xué)在就業(yè)方面也具有許多的劣勢：

（1）、需求趨于飽和。漢語言文學(xué)專業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)專業(yè)，歷年來招生人數(shù)有增無減，社會(huì)需求雖然也在不斷增大，但總體來說是趨于飽和，所以漢語言文學(xué)專業(yè)的一般人才面臨著就業(yè)難的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

（2）、學(xué)問結(jié)構(gòu)不適應(yīng)市場需求。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程大多局限于文學(xué)類科目，比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學(xué)及其他一門學(xué)科學(xué)問的復(fù)合型人才，這也是由漢語言文學(xué)專業(yè)的.就業(yè)面寬所打算的。

（3）、國家教育體制落后，現(xiàn)今所采納的“應(yīng)試教育”，只按分?jǐn)?shù)說話，限制了同學(xué)個(gè)體的潛力的進(jìn)展。

一．與就業(yè)方向職業(yè)的差距

漢語言文學(xué)的性質(zhì)打算了它將走幾條相差很大的路。一條是從事文學(xué)的討論，這要求要具有很深的文化根底和很高的文化素養(yǎng)，在我看來這方面的工作包括國家歷史文化的討論員、高校教授老師、作家等；一條是從事政府發(fā)面的工作，如文秘等政府工作人員；一條是新聞出版等宣揚(yáng)行業(yè)的工作，這是用漢語言文學(xué)為最為常用的工具作為宣揚(yáng)手段。

在這三方面的就業(yè)方向中，可以說我都不是很合適。由于自己沒有想要從事深層次文化討論的準(zhǔn)備，也不想深化政壇，哪怕只是做文秘之類的小角色，對(duì)于新聞行業(yè)，有這個(gè)準(zhǔn)備，但自己的力量還是很欠缺的。

首先，自己并不是很理性，這對(duì)于一個(gè)要理性報(bào)道事實(shí)的記者等行業(yè)的人來說并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。

其次，自己并不是很擅長社交，口才力量也很差，這樣在新聞行業(yè)其實(shí)是記者行業(yè)是完全沒有競爭力的。

四．我的對(duì)策

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，打下良好的基礎(chǔ)。

1.提高自己的寫作力量，平常多寫一些文章，并針對(duì)自己過于感性的缺點(diǎn)，著重提高論文等文體的寫作力量。同時(shí)，可以嘗試投稿。

2.培育自己的綜合素養(yǎng)，在學(xué)校內(nèi)，可以多參與社團(tuán)活動(dòng)等，在社團(tuán)活動(dòng)中，可以熬煉自己的相關(guān)力量。如外聯(lián)部可以熬煉自己的社交力量；雜志編輯部可以熬煉排版、創(chuàng)新等力量；宣揚(yáng)部可以熬煉組織宣揚(yáng)力量……

3.深化并進(jìn)展自己的愛好：學(xué)習(xí)日語。多學(xué)一門外語就多一條路。

4.學(xué)好英語，究竟英語作為使用最為廣泛的語言，在今后的就業(yè)中是必不行少的。

5.多學(xué)一些排版、制圖的軟件，對(duì)于今后從事雜志編輯、新聞等行業(yè)有關(guān)心。

6.針對(duì)自己相對(duì)內(nèi)向的缺點(diǎn)，有意識(shí)的熬煉自己社交力量和口才，要漸漸成為一個(gè)有向心力的人物。

7.利用假期等空閑時(shí)間，做一些兼職或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì)閱歷。

8.多讀一些非本專業(yè)的書籍，擴(kuò)充自己的學(xué)問面。

五．結(jié)語

由于喜愛而選擇了漢語言文學(xué)，但我很清晰，喜愛的并不肯定是自己以后將要從事的職業(yè)，也很清晰，現(xiàn)實(shí)的要求不準(zhǔn)我對(duì)職業(yè)有過多的苛責(zé)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在尋夢的進(jìn)程中，我們能做的就是不斷的完善自己，充實(shí)自己，使自己更加接近抱負(fù)。

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1、漢語言文學(xué)專業(yè)簡介

漢語言文學(xué)專業(yè)培育能夠從事語言文學(xué)教學(xué)與討論或與專業(yè)相關(guān)的工作的特地人才。通過本專業(yè)的，使同學(xué)具有堅(jiān)實(shí)寬厚的文史哲基礎(chǔ)學(xué)問和理論，較高的文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞和評(píng)論力量，較強(qiáng)的`寫作力量、古籍力量、外語力量和肯定的科研力量。

2、漢語言文學(xué)方向

本專業(yè)同學(xué)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與討論工作，以及文化、宣揚(yáng)方面的實(shí)際工作。

中文類專業(yè)去向有黨政機(jī)關(guān)、各類企業(yè)事業(yè)單位、新聞媒體單位、出版單位、廣告公司、各級(jí)教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)單位等，從事的職業(yè)有記者、編輯、老師、秘、文案、策劃、宣揚(yáng)人員和管理人員等，就業(yè)范圍比較多元化。

3、漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

改革開放以來漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)展很快，目前幾乎全部的綜合性高校、專業(yè)院校的中文系及相關(guān)院系都設(shè)立了漢語言文學(xué)專業(yè)。漢語言文學(xué)教育專業(yè)的最初設(shè)立至今，它的逐步完善與飛躍進(jìn)展我們有目共睹，漢語言文學(xué)教育專業(yè)，尤其是類院校的漢語言文學(xué)專業(yè)，必將在越來越多元化的社會(huì)環(huán)境中為莘莘學(xué)子營造更加寬闊的進(jìn)展空間。

假如對(duì)中文專業(yè)有深厚的愛好，盼望日后從事這一領(lǐng)域及與之相關(guān)的教學(xué)、科研工作，例如，去初、高中學(xué)擔(dān)當(dāng)語文老師;或者在高校中文系、新聞系任教。那么，選擇讀碩士乃至博士是必要的。假如準(zhǔn)備本科畢業(yè)后直接就業(yè)，可以考慮選修一些實(shí)務(wù)課程，如應(yīng)用寫作、秘書學(xué)、公共關(guān)系等，還可以跨專業(yè)選修新聞、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)等課程，成為復(fù)合型人才。

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近年來，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，高校生就業(yè)率持續(xù)走低。針對(duì)這種狀況，在校的高校生都面臨著就業(yè)的巨大壓力，思索自己今后的就業(yè)方向成為必定。

一．專業(yè)概述

1.專業(yè)介紹

漢語言文學(xué)專業(yè)作為一門古老的學(xué)科，是中華民族用來了解中國歷史，討論中華文化的一門工具，從而提高我們自身素養(yǎng)，對(duì)社會(huì)進(jìn)展有著極其重大的人文價(jià)值和社會(huì)科學(xué)價(jià)值。

漢語言文學(xué)專業(yè)是中國高校史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，消失于19世紀(jì)末。20世紀(jì)80年月以后，漢語言文學(xué)專業(yè)得到了很大的進(jìn)展，一些師范類高校要為中學(xué)語文教學(xué)培育老師開設(shè)本專業(yè)，綜合類高校在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)培育了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家，對(duì)中國人文科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。

就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們?cè)谂嘤绞胶头较蛏嫌兴煌?，但專業(yè)課程上是相近的。

2.培育目標(biāo)

本專業(yè)為全國、特殊是少數(shù)民族地區(qū)培育具有扎實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論和較深厚的文化素養(yǎng)、較廣泛的社會(huì)與人文學(xué)科基礎(chǔ)理論與學(xué)問、較強(qiáng)的漢語言文學(xué)表達(dá)力量、初步的漢語言文學(xué)的討論基礎(chǔ)，能夠在文化、宣揚(yáng)、出版、教育、新聞媒體、公共關(guān)系等領(lǐng)域從事相關(guān)工作及連續(xù)專業(yè)深造的人才。

本專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本學(xué)問，受到有關(guān)理論、進(jìn)展歷史、討論現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)力量的基本訓(xùn)練。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的學(xué)問和力量：

1．把握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學(xué)的基本理論；

2．把握本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)學(xué)問；

3．具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞力量以及較強(qiáng)的寫作力量；

4．了解我國關(guān)于語言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；

5．了解本學(xué)科的前沿成就和進(jìn)展前景；

6．能閱讀古典文獻(xiàn)，把握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有肯定的科學(xué)討論和實(shí)際工作力量。

3.專業(yè)主要課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國當(dāng)代文學(xué)史、中國古代文學(xué)史、外國文學(xué)史、文學(xué)概論、語言學(xué)概論、比較文學(xué)原理、民間文學(xué)概論等。

二．專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

1.就業(yè)現(xiàn)狀

據(jù)新浪教育相關(guān)信息顯示，漢語言文學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)后有如下進(jìn)展：

升學(xué)：考取討論生比例為20.14%

就業(yè)流向：國有企業(yè)就業(yè)為5.04%；中初級(jí)教學(xué)單位16.55%；其他企業(yè)就業(yè)為14.62%；三資企業(yè)為2.90%；其他敏捷就業(yè)12.59%；機(jī)關(guān)為3.24%；其他事業(yè)單位2.10%；出國及退學(xué)1.68%；自由職業(yè)2.18%；

就業(yè)率：84.92%。

2.就業(yè)前景

（1）就業(yè)方向

主要到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與討論工作，以及文化、宣揚(yáng)方面的實(shí)際工作。

（2）就業(yè)方向職業(yè)的.崗位職責(zé)

既能從事漢語言文學(xué)的討論、教學(xué)工作，同時(shí)，又能文化宣揚(yáng)、新聞出版、文秘及行政管理等方面的工作。

（3）就業(yè)方向職業(yè)的力量素養(yǎng)要求（任職資格）

樂觀的心態(tài)，必備的技能，廣博的學(xué)問，擅長觀看和創(chuàng)新的力量，具有人文的眼光，團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，熱忱并對(duì)工作布滿激情，交際力量強(qiáng)。

（4）前景分析（包括節(jié)薪水、職業(yè)進(jìn)展空間、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關(guān)系等）

目前來說，總體供大于求，但需求量比較大。假如你具有肯定的寫作力量，較強(qiáng)的分析、討論力量，對(duì)文學(xué)及寫作又比較感愛好，可以選報(bào)本專業(yè)。近年來，漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)就業(yè)形勢始終比較平穩(wěn)，不那么熱門。

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漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是特別寬闊的，工作不只是局限在語文老師這個(gè)方向。比如可以去從事公務(wù)員、新媒體運(yùn)營、文秘/行政助理、廣告策劃、活動(dòng)運(yùn)營等各種與文案及表達(dá)相關(guān)的工作崗位。

漢語言文學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

漢語言文學(xué)專業(yè)同學(xué)畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語言文學(xué)教學(xué)與討論工作，以及文化、宣揚(yáng)方面的實(shí)際工作。