2024年黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長成才的（）人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。A.專業(yè)發(fā)展的B.學(xué)業(yè)進(jìn)步的C.指路領(lǐng)航的D.人生發(fā)展的答案：D分析：輔導(dǎo)員應(yīng)努力成為學(xué)生人生發(fā)展的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，這是對(duì)輔導(dǎo)員角色定位的準(zhǔn)確表述。2.高校輔導(dǎo)員實(shí)行（）制度。A.職業(yè)資格認(rèn)證B.職業(yè)技術(shù)認(rèn)證C.職業(yè)技能鑒定D.職業(yè)水平評(píng)價(jià)答案：D分析：高校輔導(dǎo)員實(shí)行職業(yè)水平評(píng)價(jià)制度，以促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。3.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)問題B.情感問題C.經(jīng)濟(jì)問題D.網(wǎng)絡(luò)成癮問題答案：C分析：經(jīng)濟(jì)問題本身并非心理問題，而學(xué)習(xí)、情感、網(wǎng)絡(luò)成癮等可能引發(fā)心理方面的困擾，屬于常見心理問題范疇。4.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則不包括（）。A.堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合B.堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合C.堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相分離D.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合答案：C分析：應(yīng)是堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，而不是相分離。5.高校輔導(dǎo)員的工作要求不包括（）。A.愛國守法B.敬業(yè)愛生C.博學(xué)多才D.終身學(xué)習(xí)答案：C分析：高校輔導(dǎo)員工作要求包括愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)等，博學(xué)多才不是專門針對(duì)輔導(dǎo)員工作要求的表述。6.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學(xué)生社團(tuán)的主要作用以下描述正確的是（）。①有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學(xué)生日常行為④有利于社會(huì)主義政治文明建設(shè)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案：A分析：學(xué)生社團(tuán)主要是在校園內(nèi)對(duì)學(xué)生個(gè)人和校園文化等方面起作用，與社會(huì)主義政治文明建設(shè)沒有直接關(guān)聯(lián)。7.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.自律性C.堅(jiān)持性D.自覺性答案：D分析：自覺性是大學(xué)生良好品德修養(yǎng)最先具備的特征，只有自覺才能主動(dòng)去進(jìn)行品德修養(yǎng)。8.學(xué)生違紀(jì)處分不包括（）。A.警告B.記過C.勞動(dòng)改造D.開除學(xué)籍答案：C分析：高校學(xué)生違紀(jì)處分有警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等，勞動(dòng)改造不屬于高校學(xué)生違紀(jì)處分類型。9.（）是學(xué)校組織學(xué)生開展的以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的的教學(xué)活動(dòng)。A.社會(huì)實(shí)踐B.課堂教學(xué)C.課外活動(dòng)D.社團(tuán)活動(dòng)答案：B分析：課堂教學(xué)是以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的主要教學(xué)活動(dòng)。10.輔導(dǎo)員要做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，以下做法錯(cuò)誤的是（）。A.只關(guān)注學(xué)生的就業(yè)成績B.開展就業(yè)政策宣傳C.提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)D.組織校園招聘會(huì)答案：A分析：只關(guān)注學(xué)生就業(yè)成績是片面的，還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生就業(yè)過程的指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等多方面工作。11.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中是不恰當(dāng)?shù)模ǎ?。A.認(rèn)真傾聽學(xué)生的想法B.打斷學(xué)生說話并表達(dá)自己觀點(diǎn)C.用溫和的語氣與學(xué)生交流D.給予學(xué)生積極的反饋答案：B分析：打斷學(xué)生說話并表達(dá)自己觀點(diǎn)會(huì)讓學(xué)生感到不被尊重，不利于良好溝通。12.對(duì)于有心理危機(jī)的學(xué)生，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長B.進(jìn)行心理干預(yù)C.上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門D.了解危機(jī)情況答案：D分析：了解危機(jī)情況是首要步驟，只有清楚情況才能采取更合適的后續(xù)措施。13.高校校園文化的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C分析：精神文化是高校校園文化的核心，它體現(xiàn)了學(xué)校的價(jià)值觀和辦學(xué)理念。14.學(xué)生參加勤工助學(xué)每周不超過（）小時(shí)。A.8B.10C.12D.15答案：C分析：學(xué)生參加勤工助學(xué)每周不超過12小時(shí)，以保證不影響正常學(xué)習(xí)。15.以下不屬于輔導(dǎo)員工作職責(zé)中思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)的是（）。A.組織開展“四史”教育B.開展愛國主義教育C.指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)競賽D.開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育答案：C分析：指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)競賽主要屬于學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面，不屬于思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)范疇。多項(xiàng)選擇題1.輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括（）。A.思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)B.黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)C.學(xué)風(fēng)建設(shè)D.學(xué)生日常事務(wù)管理答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)涵蓋思想理論教育、黨團(tuán)班級(jí)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常事務(wù)管理等多個(gè)方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)心理問題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)焦慮C.考試作弊D.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)答案：ABD分析：考試作弊是行為問題，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)屬于學(xué)習(xí)心理問題。3.高校校園文化的功能有（）。A.育人功能B.導(dǎo)向功能C.凝聚功能D.激勵(lì)功能答案：ABCD分析：高校校園文化具有育人、導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)等多種功能。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命第一原則B.快速反應(yīng)原則C.依法依規(guī)原則D.協(xié)調(diào)合作原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生突發(fā)事件要以生命第一，快速反應(yīng)，依法依規(guī)，并且協(xié)調(diào)合作。5.加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的途徑有（）。A.開展心理健康課程B.進(jìn)行心理咨詢服務(wù)C.組織心理健康活動(dòng)D.營造良好校園心理氛圍答案：ABCD分析：開展課程、提供咨詢服務(wù)、組織活動(dòng)、營造氛圍都是加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的有效途徑。6.學(xué)生社團(tuán)的類型主要有（）。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化藝術(shù)類C.體育健身類D.社會(huì)公益類答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)包括學(xué)術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育健身、社會(huì)公益等多種類型。7.輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的作用有（）。A.教育引導(dǎo)B.組織培養(yǎng)C.監(jiān)督管理D.推薦發(fā)展答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中要進(jìn)行教育引導(dǎo)、組織培養(yǎng)、監(jiān)督管理以及推薦發(fā)展等工作。8.以下屬于學(xué)生日常事務(wù)管理的有（）。A.學(xué)生考勤管理B.學(xué)生宿舍管理C.學(xué)生獎(jiǎng)懲管理D.學(xué)生檔案管理答案：ABCD分析：學(xué)生考勤、宿舍、獎(jiǎng)懲、檔案管理都屬于學(xué)生日常事務(wù)管理內(nèi)容。9.大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)。10.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長溝通的方式有（）。A.電話溝通B.家長會(huì)C.家訪D.微信溝通答案：ABCD分析：電話、家長會(huì)、家訪、微信等都是與家長溝通的方式。判斷題1.輔導(dǎo)員可以不具備相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景。（×）分析：輔導(dǎo)員需要具備一定的思想政治教育等相關(guān)學(xué)科專業(yè)背景，以更好地開展工作。2.學(xué)生只要學(xué)習(xí)成績好，就不需要進(jìn)行思想政治教育。（×）分析：思想政治教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展至關(guān)重要，不能僅以學(xué)習(xí)成績來衡量是否需要。3.高校校園文化建設(shè)只需要關(guān)注精神文化建設(shè)。（×）分析：高校校園文化建設(shè)包括物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化等多方面，不能只關(guān)注精神文化。4.對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，只要給予處分就可以，不需要進(jìn)行教育。（×）分析：處分只是手段，對(duì)違紀(jì)學(xué)生更重要的是進(jìn)行教育，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正。5.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。（×）分析：學(xué)生心理健康是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，需要關(guān)注。6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開展，不需要輔導(dǎo)員指導(dǎo)。（×）分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需要輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)和管理，確?；顒?dòng)的正確方向和有序開展。7.高校輔導(dǎo)員不需要進(jìn)行科研工作。（×）分析：高校輔導(dǎo)員需要開展相關(guān)科研工作，以提高工作的科學(xué)性和專業(yè)性。8.大學(xué)生思想政治教育只在課堂上進(jìn)行就可以。（×）分析：大學(xué)生思想政治教育應(yīng)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，不只是課堂。9.輔導(dǎo)員可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。（×）分析：體罰或變相體罰是不允許的，違反了教育工作者的職業(yè)道德和相關(guān)規(guī)定。10.學(xué)生的個(gè)人隱私可以隨意透露給他人。（×）分析：要保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私，不能隨意透露。簡答題1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。答：輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。一是教育引導(dǎo)作用，通過開展學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。二是組織管理作用，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律管理。三是榜樣示范作用，宣傳優(yōu)秀學(xué)生典型，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。四是溝通協(xié)調(diào)作用，與任課教師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生心理健康教育工作。答：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要開展心理健康課程，普及心理健康知識(shí)。其次，建立心理健康咨詢服務(wù)體系，為有需要的學(xué)生提供專業(yè)咨詢。再者，組織心理健康活動(dòng)，如心理健康講座、心理拓展訓(xùn)練等，提高學(xué)生心理素質(zhì)。另外，營造良好校園心理氛圍，通過校園文化建設(shè)等方式讓學(xué)生感受到積極向上的心理環(huán)境。最后，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理有心理危機(jī)的學(xué)生。3.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的主要內(nèi)容。答：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的主要內(nèi)容包括：開展就業(yè)政策宣傳，讓學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)政策；進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)；組織校園招聘會(huì)，為學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)；開展就業(yè)技巧培訓(xùn)，如簡歷制作、面試技巧等；關(guān)注學(xué)生就業(yè)心理，進(jìn)行心理疏導(dǎo)；對(duì)就業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。4.如何處理學(xué)生之間的矛盾沖突？答：處理學(xué)生之間的矛盾沖突，首先要及時(shí)介入，了解事情的來龍去脈，傾聽雙方的陳述。然后進(jìn)行冷靜調(diào)解，引導(dǎo)雙方換位思考，客觀分析問題。接著幫助雙方尋找解決問題的方法，達(dá)成和解協(xié)議。在處理過程中要做到公平公正，不偏袒任何一方。事后還要進(jìn)行跟蹤回訪，確保矛盾不再復(fù)發(fā)。5.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)中的工作內(nèi)容。答：在學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)中，輔導(dǎo)員要進(jìn)行教育引導(dǎo)，開展黨的理論、團(tuán)的知識(shí)教育。組織培養(yǎng)，做好入黨積極分子、團(tuán)員的培養(yǎng)工作。監(jiān)督管理，對(duì)學(xué)生黨員、團(tuán)員的日常行為進(jìn)行監(jiān)督管理。推薦發(fā)展，推薦優(yōu)秀學(xué)生入黨入團(tuán)。組織開展黨團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)黨團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。論述題1.論述如何加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面的努力。在教育內(nèi)容方面，要以理想信念教育為核心，深入開展正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。以愛國主義教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷。以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，開展公民道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。以全面發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教育途徑方面，課堂教學(xué)是主渠道，要充分發(fā)揮思想政治理論課的作用，同時(shí)在其他課程中滲透思想政治教育。社會(huì)實(shí)踐也是重要途徑，通過組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干。校園文化建設(shè)也不可或缺，營造積極向上的校園文化氛圍，潛移默化地影響學(xué)生。在教育方法方面，要注重教育與自我教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自我反思、自我提高。解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)等實(shí)際問題，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性。同時(shí)，要利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新教育方法和手段，提高教育的吸引力和感染力。在教育隊(duì)伍建設(shè)方面，要加強(qiáng)輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師等隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為思想政治教育工作提供有力的人才保障。2.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾巫龊酶咝］o導(dǎo)員工作。做好高校輔導(dǎo)員工作需要從多個(gè)方面入手。首先，要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。具備扎實(shí)的思想政治理論知識(shí)，以便更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)。不斷提高溝通能力，能夠與學(xué)生、家長、任課教師等進(jìn)行有效的溝通。還要有較強(qiáng)的組織管理能力，組織各類活動(dòng)，管理好班級(jí)和學(xué)生。在思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)方面，要通過開展主題班會(huì)、講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“四史”等教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)生日常事務(wù)管理方面，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。加強(qiáng)學(xué)