2025重慶市忠縣事業(yè)單位應屆畢業(yè)公費師范生、服務期滿且考核合格“特崗計劃”教師考核招聘工作人員94人筆試備考題庫及答案解析_第1頁
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2025重慶市忠縣事業(yè)單位應屆畢業(yè)公費師范生、服務期滿且考核合格“特崗計劃”教師考核招聘工作人員94人筆試備考題庫及答案解析公共基礎知識部分單項選擇題1.下列關于習近平新時代中國特色社會主義思想說法錯誤的是()A.是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義B.是中華文化和中國精神的時代精華C.實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍D.核心要義是堅持和發(fā)展中國特色社會主義答案:D。分析:習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義是堅持和發(fā)展中國特色社會主義表述錯誤,其核心內(nèi)容是“十個明確”“十四個堅持”“十三個方面成就”。ABC選項表述均正確。2.2024年政府工作報告指出,過去一年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長()A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案:C。分析:2024年政府工作報告指出,過去一年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5.4%。3.忠縣歷史悠久,有眾多人文景觀。下列不屬于忠縣人文景觀的是()A.石寶寨B.白公祠C.張飛廟D.大足石刻答案:D。分析:大足石刻位于重慶市大足區(qū),不屬于忠縣人文景觀。石寶寨、白公祠、張飛廟都在忠縣。4.市場經(jīng)濟條件下,市場機制的核心是()A.供求機制B.價格機制C.競爭機制D.風險機制答案:B。分析:價格機制是市場機制的核心,它通過價格的漲落來調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通,引導資源的配置。5.下列不屬于行政處罰種類的是()A.警告B.罰金C.沒收違法所得D.行政拘留答案:B。分析:罰金是刑罰中的附加刑,不屬于行政處罰種類。行政處罰的種類包括警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、責令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等。多項選擇題1.習近平總書記強調(diào),中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、()A.全體人民共同富裕的現(xiàn)代化B.物質文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化C.人與自然和諧共生的現(xiàn)代化D.走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化答案:ABCD。分析:中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、物質文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。2.下列屬于忠縣特色產(chǎn)業(yè)的有()A.柑橘產(chǎn)業(yè)B.白酒產(chǎn)業(yè)C.新能源產(chǎn)業(yè)D.絲綢產(chǎn)業(yè)答案:ABCD。分析:忠縣在柑橘產(chǎn)業(yè)上有較大規(guī)模和影響力;白酒產(chǎn)業(yè)也有一定發(fā)展;隨著發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)逐漸興起;同時絲綢產(chǎn)業(yè)也是其特色產(chǎn)業(yè)之一。3.以下屬于宏觀經(jīng)濟政策目標的有()A.充分就業(yè)B.物價穩(wěn)定C.經(jīng)濟增長D.國際收支平衡答案:ABCD。分析:宏觀經(jīng)濟政策的目標通常包括充分就業(yè)、物價穩(wěn)定、經(jīng)濟增長和國際收支平衡。4.犯罪的基本特征有()A.嚴重的社會危害性B.刑事違法性C.應受刑罰處罰性D.主觀故意性答案:ABC。分析:犯罪具有嚴重的社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性三個基本特征。主觀故意性不是犯罪的基本特征,犯罪還包括過失犯罪。5.下列屬于公民基本權利的有()A.平等權B.政治權利和自由C.宗教信仰自由D.社會經(jīng)濟權利答案:ABCD。分析:公民的基本權利包括平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由權利、社會經(jīng)濟權利等。判斷題1.習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最終成果。()答案:錯誤。分析:馬克思主義中國化是一個不斷發(fā)展的過程,習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化新的飛躍,但不是最終成果,隨著時代的發(fā)展還會有新的理論成果。2.忠縣是中國柑橘城。()答案:正確。分析:忠縣柑橘產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好,有“中國柑橘城”的美譽。3.市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性和滯后性的弊端。()答案:正確。分析:市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性是指為了自身利益而不擇手段;盲目性是指生產(chǎn)經(jīng)營者不能完全掌握市場信息,決策盲目;滯后性是指市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)。4.違法行為一定是犯罪行為。()答案:錯誤。分析:違法行為包括一般違法行為和犯罪行為,只有具有嚴重社會危害性、觸犯刑法的違法行為才是犯罪行為。5.公民的權利和義務是相統(tǒng)一的。()答案:正確。分析:公民在享有權利的同時必須履行相應的義務,權利和義務相互依存、不可分離。教育基礎知識部分單項選擇題1.教育的本質屬性是()A.永恒性B.相對獨立性C.生產(chǎn)性D.育人性答案:D。分析:教育的本質屬性是有目的地培養(yǎng)人的社會活動,即育人性。永恒性、相對獨立性是教育的社會屬性。生產(chǎn)性不是教育的本質屬性。2.最早提出“教育心理學化”主張的教育家是()A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.杜威答案:C。分析:裴斯泰洛齊最早提出“教育心理學化”的主張,強調(diào)教育要遵循人的自然發(fā)展規(guī)律。3.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()A.進行科學發(fā)現(xiàn)B.進行技術發(fā)明C.對未知領域的探索D.創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律答案:D。分析:教師勞動的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在因材施教、教學方法的不斷更新、教育機智等方面,即創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律。4.學生學習的根本特點是()A.接受性B.間接性C.方向性D.連續(xù)性答案:B。分析:學生學習的根本特點是間接性,主要是學習間接經(jīng)驗。5.德育過程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾答案:D。分析:德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾。多項選擇題1.教育的社會功能包括()A.人口功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.文化功能答案:ABCD。分析:教育的社會功能包括人口功能、經(jīng)濟功能、政治功能、文化功能等。2.下列屬于現(xiàn)代學制類型的有()A.單軌制B.雙軌制C.分支型學制D.多軌制答案:ABC。分析:現(xiàn)代學制類型主要有單軌制、雙軌制和分支型學制。3.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括()A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)答案:ABCD。分析:教師的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。4.學習動機的功能有()A.激活功能B.指向功能C.強化功能D.調(diào)節(jié)功能答案:ABCD。分析:學習動機具有激活功能,能激發(fā)個體產(chǎn)生學習行為;指向功能,使學習行為指向一定的目標;強化功能,維持和加強學習行為;調(diào)節(jié)功能,調(diào)節(jié)學習的強度、時間等。5.常用的德育方法有()A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實際鍛煉法答案:ABCD。分析:常用的德育方法包括說服教育法、榜樣示范法、情感陶冶法、實際鍛煉法、品德評價法等。判斷題1.教育起源于兒童對成人無意識的模仿。()答案:錯誤。分析:這是教育心理起源說的觀點,該觀點忽視了教育的社會性。教育起源于勞動,即勞動起源說。2.教師的根本任務是傳授知識。()答案:錯誤。分析:教師的根本任務是教書育人,不僅要傳授知識,還要培養(yǎng)學生的品德和能力等。3.學生是教育的客體,也是自我教育和發(fā)展的主體。()答案:正確。分析:在教育過程中,學生是教育的對象即客體,但學生具有主觀能動性,是自我教育和發(fā)展的主體。4.學習動機越強,學習效果越好。()答案:錯誤。分析:學習動機與學習效果之間的關系呈倒U型曲線,中等強度的動機最有利于學習效果的提高。5.德育就是道德教育。()答案:錯誤。分析:德育包括道德教育、政治教育、思想教育、法制教育和心理健康教育等。教育法律法規(guī)部分單項選擇題1.新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間是()A.2006年9月1日B.2007年9月1日C.2008年9月1日D.2009年9月1日答案:A。分析:新修訂的《中華人民共和國義務教育法》自2006年9月1日起施行。2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師的平均工資水平應當()國家公務員的平均工資水平。A.不低于或者高于B.低于C.等于D.略高于答案:A。分析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平,并逐步提高。3.《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿()周歲的公民。A.16B.17C.18D.20答案:C。分析:《中華人民共和國未成年人保護法》所稱未成年人是指未滿18周歲的公民。4.學校應當保證學生的()時間,組織開展文化娛樂等課外活動。A.興趣小組B.課外活動C.自習D.休息答案:B。分析:學校應當保證學生的課外活動時間,組織開展文化娛樂等課外活動。5.教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。其中不包括()A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生,經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學生,影響惡劣的D.不按時完成教育教學任務的答案:D。分析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。不按時完成教育教學任務但未造成損失等情況不在此列。多項選擇題1.《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家實行()的學校教育制度。A.學前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育答案:ABCD。分析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。2.教師的權利包括()A.教育教學權B.科學研究權C.指導評價權D.獲得報酬權答案:ABCD。分析:教師的權利包括教育教學權、科學研究權、指導評價權、獲得報酬權、民主管理權、進修培訓權等。3.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當履行的監(jiān)護職責有()A.為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障B.關注未成年人的生理、心理狀況和情感需求C.教育和引導未成年人遵紀守法、勤儉節(jié)約D.對未成年人進行安全教育答案:ABCD。分析:未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當履行的監(jiān)護職責包括為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障;關注未成年人的生理、心理狀況和情感需求;教育和引導未成年人遵紀守法、勤儉節(jié)約;對未成年人進行安全教育等。4.學校不得有下列行為()A.分設重點班和非重點班B.開除未成年學生C.選用未經(jīng)審定的教科書D.組織未成年學生參加商業(yè)性活動答案:ABCD。分析:學校不得分設重點班和非重點班;不得開除未成年學生;不得選用未經(jīng)審定的教科書;不得組織未成年學生參加商業(yè)性活動。5.教育行政部門應當加強對學校安全工作的指導,履行下列職責()A.全面掌握學校安全工作狀況B.制定學校安全工作考核目標C.指導學校建立健全并落實安全管理制度D.加強對學校教師和學生的安全教育培訓答案:ABC。分析:教育行政部門應當加強對學校安全工作的指導,全面掌握學校安全工作狀況,制定學校安全工作考核目標,指導學校建立健全并落實安全管理制度。對學校教師和學生的安全教育培訓主要是學校的職責。判斷題1.義務教育實行國務院領導,省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理的體制。()答案:正確。分析:《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定,義務教育實行國務院領導,省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理的體制。2.教師對學?;蛘咂渌逃龣C構侵犯其合法權益的,或者對學?;蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴。()答案:正確。分析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學?;蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴。

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