校園推普活動參考計劃書工作打算是行政活動中使用范圍非常廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面是關(guān)于校園推普活動打算書，希望對您有所協(xié)助。校園推普活動打算一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及一般話，施行用字標準化，掀起普及推行一般話活動的高潮，促進我校推普工作達標。二、主題：“提升語言文字應(yīng)用才能，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長成員(二)工作小組四、詳細工作安排(一)提高語言文字標準化認識定期組織廣大師生要認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，認識到用一般話交流、標準文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟開展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因而，學(xué)校要把普及一般話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)治理，納入學(xué)校文化建立。使一般話成為校園語言。(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全規(guī)章制度制定打算，健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議，制定打算，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推行方法，做到措施得力，責(zé)任到人。(三)加強校園文化硬件建立1、設(shè)置推行一般話標牌和條幅，要隨處可見。2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學(xué)生干部的推普作用。學(xué)校廣播室要不定期進展“推行一般話專題節(jié)目”的宣傳，做好一般話的示范工作。3、開展推普專項活動組織開展方式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀競賽”等。(四)注重校園一般話軟件建立課堂是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握標準的語言是素養(yǎng)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素養(yǎng)，保證師生學(xué)好、說好一般話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認識，加強責(zé)任感;二是強化老師的典范示范作用;三是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語文教學(xué)的主渠道作用，將一般話貫穿在語言教學(xué)各個環(huán)節(jié);四是標準學(xué)生的言行;五是開展各種推普活動。1、推行一般話從老師抓起。堅持“推普”與老師根本功訓(xùn)練相結(jié)合。老師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用一般話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達才能的培養(yǎng)，特別是語文老師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫才能培養(yǎng)的責(zé)任。(1)使用一般話上課、輔導(dǎo)、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結(jié)。(2)學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用一般話。(3)老師之間的日常工作交流強調(diào)要用一般話。(4)組織好每期一般話演講、經(jīng)典美文朗讀競賽等活動。(5)各班的黑板報要做到拼音、字體要標準，不寫錯音節(jié)和字體。2、在學(xué)生中確立“說好一般話,寫標準字誦經(jīng)典美文”的語言認識。學(xué)校要求每位學(xué)生用一般話交流，用標準字寫作業(yè)，提高語言表達水平。(1)課堂上使用一般話提出咨詢題、答復(fù)下列咨詢題、討論咨詢題。(2)日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的咨詢好、對話等要用一般話。(3)大隊、中隊等集體進展活動時強調(diào)使用一般話。(4)養(yǎng)成認真書寫的好適應(yīng)，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，要求學(xué)生不寫錯別字、音節(jié)、結(jié)合語文實踐活動開展尋找誤音、錯字活動。(5)每生都要裝備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進展愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好一般話的情感。4、大隊部要把推普工作納入文明班建立評比中，制定出量化考核標準，語言相貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學(xué)生。5、標準教案書寫，標準板書，標準作業(yè)批語。6、營建一般話校園氣氛。要求師生進學(xué)校開口講一般話，一般話是老師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。同時要營建校園說一般話的環(huán)境，使師生在潛移默化中遭到教育與警示。(1)“校園網(wǎng)”創(chuàng)辦普及一般話專欄。為更好地營建推行“一般話”氣氛，加強普及一般話宣傳，便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí)，教務(wù)處要將學(xué)?！巴破铡贝蛩?、方案、根底知識和宣傳材料等輸入校園網(wǎng)，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。(2)認真組織“推普周”活動，制定好打算，確定好內(nèi)容，使其到達更高效果。(3)大隊部要把推普工作納入文明班建立中，制出量化考核標準，依照平時考核結(jié)果，學(xué)期末評出一定數(shù)量的一般話先進班集體。(4)標準教案展覽。開展標準教案展覽活動，由教務(wù)處組織施行，著重標準教案的格式，特別是標準書寫，對標準的教案進展展覽。一般話的推行是一項長期的任務(wù)，我們要長抓不懈，堅持“講一般話寫標準字誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想，爭取不斷提高教職工中一級水平比例，讓她成為我們校園的主流文化。校園推普活動打算書一、指導(dǎo)思想說好一般話是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，關(guān)于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐才能，關(guān)于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、加強民族凝聚力都具有重要意義。老師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的一般話水平有直截了當(dāng)妨礙。為提高我園全體老師一般話水平，提高老師本身素養(yǎng)，依照《國家通用語言文字法》，按照市級主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本打算。二、宣傳主題：“推行一般話使用標準字”三、活動內(nèi)容1、穩(wěn)固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。組長副組長組員2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進展。推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發(fā)覺和反映推普工作中的咨詢題，對各班的推普周活動給以評定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級、教研組將遭到推普小組的表彰。3、豐富推普內(nèi)容，活潑方式。(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用一般話進展交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長用一般話進展語言交流，構(gòu)成全園上下都說一般話的良好語言風(fēng)氣。(2)做好推普宣傳工作，擴大推普范圍：我園不僅制造懸掛了語言文字永久性宣傳標語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語，這些都深受幼兒和家長喜愛，也讓說一般話的認識深化到幼兒園每個人的內(nèi)心。通過標語的使用，為我園進一步營建了濃重的推普氣氛。依照推普工作的開展，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說一般話，說好一般話打下根底。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同參加推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機，積極開展班級的推普工作。依照幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說一般話的認識，從而增加推普力度。四、詳細安排1、9月8日推普工作預(yù)備階段、推普工作發(fā)動會。(設(shè)計展版參加推普周)2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。5、接著在幼兒園的各項工作中深化開展說一般話的工作。學(xué)校推普活動打算書全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深化宣傳，施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項活動中，推行使用全國通用的一般話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字認識，提升尚德文化檔次。工作目的語文老師到達二級甲等以上水平，非語文老師到達二級乙等以上水平，學(xué)生達合格水平。詳細措施(一)提高語言文字標準化認識國家初次以法律方式確立了一般話和標準漢字作為國家通用語言文字的地位，說明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”，認識到用一般話交流、標準文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟開展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因而，學(xué)校要把普及一般話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)治理，納入學(xué)校文化建立。使一般話成為校園語言。(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全規(guī)章制度為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構(gòu)，明確責(zé)任，嚴格治理，把推普工作落到實處。1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語文老師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。2、制定打算，健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會議，制定打算，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推行方法，做到措施得力，責(zé)任到人。由教務(wù)處負責(zé)印制發(fā)放推普材料及自測試題，語文老師協(xié)助批閱，統(tǒng)計自測情況。(三)加強校園文化硬件建立1、設(shè)置警示性標牌和條幅警示性標牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請講一般話”、“請寫標準漢字”等宣傳警示性標牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標語。(3)老師辦公室、教室醒目處張貼“講一般話，寫標準字”警示語。(4)教學(xué)樓、宿舍樓等處設(shè)置具有感化力的標語。(5)制造“用一般話交流，溝通世界文明”、“一般話是校園語言”等條幅，在校園醒目處懸掛。2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用(1)第八個推普周各班推普員組織出一期壁報。(2)紅領(lǐng)巾廣播站定期進展“推行一般話專題節(jié)目”的宣傳，也做好一般話的示范工作。(3)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫材料。3、開展推普專項活動組織開展方式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：(1)“標準漢字，學(xué)生抽測競賽”(2)“推普軟筆書法競賽”(3)“請講一般話演講競賽”等。(四)注重校園一般話軟件建立1、推行一般話從老師抓起。我校堅持老師持一般話等級證書上崗制，堅持“推普”與老師根本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達標的老師，要積極培訓(xùn)，爭取盡快達標。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用一般話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達才能的培養(yǎng)，特別是語文老師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫才能培養(yǎng)的責(zé)任。2、在學(xué)生中確立“說好一般話走遍全天下”的語言認識。學(xué)校要求每位學(xué)生用一般話交流，用標準字寫作業(yè);克服方言土語，提高語言表達水平。3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進展愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好一般話的情感。4、德育處要把推普工作納入文明班建立評比中，制定出量化考核標準，語言相貌差德班級、個人不能評為先進班集體和文明學(xué)生。5、標準教案書寫。尤其對新踏入教