參加白事申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在生命的長河中，我們總會面臨生離死別的時刻。白事，作為人生最后的儀式，不僅是對逝者的追思與告別，也是對生者的慰藉與啟迪。近日，我校某位教職工/學(xué)生/職工（請根據(jù)實際情況選擇或修改）不幸離世，學(xué)校/學(xué)院/單位（請根據(jù)實際情況選擇或修改）決定舉行相應(yīng)的白事儀式，以表達對逝者的敬意和對家屬的關(guān)懷。在此，我懷著沉痛的心情，鄭重地向?qū)W校/學(xué)院/單位（請根據(jù)實際情況選擇或修改）提出參加白事儀式的申請，希望能夠參與這一莊嚴(yán)而神圣的時刻，為逝者送上一份最后的敬意，也為家屬帶去一份心靈的慰藉。

###一、申請內(nèi)容

我申請參加學(xué)校/學(xué)院/單位（請根據(jù)實際情況選擇或修改）于某年某月某日舉行的某位教職工/學(xué)生/職工（請根據(jù)實際情況選擇或修改）的白事儀式。

###二、申請原因

####1.對逝者的敬意與懷念

該教職工/學(xué)生/職工（請根據(jù)實際情況選擇或修改）在學(xué)校/學(xué)院/單位（請根據(jù)實際情況選擇或修改）工作/學(xué)習(xí)/生活多年，為學(xué)校/學(xué)院/單位（請根據(jù)實際情況選擇或修改）的發(fā)展做出了重要貢獻/留下了深刻印象。他的/她的敬業(yè)精神/高尚品德/無私奉獻，一直激勵著我/感動著我/教育著我。如今，他/她雖然離開了我們，但他的/她的精神將永遠銘記在我們心中。參加白事儀式，是我對他/她的一種敬意和懷念，也是我對他/她的一種追思和緬懷。

####2.對家屬的關(guān)懷與支持

失去親人，對家屬來說是一種巨大的打擊。學(xué)校/學(xué)院/單位（請根據(jù)實際情況選擇或修改）舉行白事儀式，不僅是對逝者的追思，也是對家屬的一種安慰和支持。作為學(xué)校/學(xué)院/單位（請根據(jù)實際情況選擇或修改）的一員，我有責(zé)任也有義務(wù)參與這一儀式，為家屬帶去一份溫暖和力量。通過參加白事儀式，我希望能夠表達對家屬的關(guān)心和同情，幫助他們度過這一艱難的時刻。

####3.對生命的敬畏與思考

白事儀式是對生命的敬畏，也是對生命的思考。通過參加白事儀式，我能夠更加深刻地認(rèn)識到生命的寶貴和短暫，更加珍惜眼前的每一天。同時，我也能夠更加深刻地理解生命的意義和價值，更加堅定自己的人生信念和追求。參加白事儀式，不僅是對逝者的告別，也是對自己的警醒和激勵。

####4.對傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚

白事儀式是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載著中華民族對生命的敬畏和對逝者的尊重。通過參加白事儀式，我能夠更加深入地了解和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。同時，我也能夠通過自己的參與，帶動更多的人關(guān)注和重視傳統(tǒng)文化，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。

###三、決心和要求

####1.堅定態(tài)度，認(rèn)真參與

我將以最虔誠的態(tài)度參加白事儀式，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為逝者送上一份最后的敬意，為家屬帶去一份心靈的慰藉。我將嚴(yán)格遵守儀式的紀(jì)律和規(guī)定，保持莊重肅穆的態(tài)度，不參與任何與儀式無關(guān)的活動。

####2.積極配合，做好服務(wù)

我將積極配合學(xué)校/學(xué)院/單位（請根據(jù)實際情況選擇或修改）的工作安排，做好各項服務(wù)工作。無論是現(xiàn)場布置、儀式引導(dǎo)還是其他相關(guān)工作，我都將全力以赴，確保儀式的順利進行。

####3.自我反思，提升修養(yǎng)

####4.宣傳引導(dǎo)，傳遞正能量

我將積極參與儀式的宣傳和引導(dǎo)工作，傳遞正能量，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。通過自己的參與和行動，帶動更多的人關(guān)注和重視白事儀式，共同營造尊重生命、敬畏逝者的社會氛圍。

###四、結(jié)尾

請考驗，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致敬禮！

###落款

申請人：XXX（需蓋章）

某年某月某日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：1990年5月12日

民族：漢族

面貌：中共員

學(xué)歷：碩士研究生

學(xué)位：管理學(xué)碩士

所在單位：XX大學(xué)XX學(xué)院XX系

職務(wù)：講師

聯(lián)系電話：（此處留空，實際應(yīng)用時填寫）

電子郵箱：（此處留空，實際應(yīng)用時填寫）

家庭住址：（此處留空，實際應(yīng)用時填寫）

二、申請事項

本人張明，系XX大學(xué)XX學(xué)院XX系講師，現(xiàn)鄭重向?qū)W校及相關(guān)部門提出申請，希望能夠參加即將于XXXX年XX月XX日舉行的XX同志（可填寫逝者姓名或職務(wù)，如“我院退休教授李XX同志”）的告別儀式。本人深知，告別儀式是生者對逝者表達哀思、寄托懷念的重要場合，也是對逝者精神進行傳承和弘揚的重要途徑。因此，本人希望能夠作為家屬代表（或根據(jù)實際情況填寫“教工代表”、“學(xué)生代表”等）之一，參與此次告別儀式，以表達對XX同志的深切緬懷和崇高敬意，并借此機會，進一步學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，激勵自身在未來的工作和生活中，能夠更加積極進取，為學(xué)校和社會貢獻自己的力量。

三、事實與理由

（一）與逝者的深厚情誼及對其精神的理解

本人與XX同志相識于XXXX年，當(dāng)時XX同志在我校XX學(xué)院XX系擔(dān)任XX職務(wù)（根據(jù)實際情況填寫）。在多年的工作和學(xué)習(xí)中，本人與XX同志建立了深厚的情誼。XX同志為人正直、勤奮敬業(yè)、樂于助人，其高尚的道德情操和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一直深深地感染和激勵著本人。

1.在學(xué)術(shù)研究方面，XX同志作為一位優(yōu)秀的學(xué)者，在XX領(lǐng)域（根據(jù)實際情況填寫）取得了豐碩的成果。他/她不僅學(xué)術(shù)造詣深厚，而且治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)術(shù)問題精益求精，不斷追求創(chuàng)新。他/她經(jīng)常性地指導(dǎo)我/我們的學(xué)術(shù)研究，耐心解答我們的疑問，并鼓勵我們勇于探索，敢于創(chuàng)新。在他的/她的指導(dǎo)下，我/我們在學(xué)術(shù)研究方面取得了較大的進步，也逐步形成了自己的學(xué)術(shù)思想和研究方向。XX同志的學(xué)術(shù)精神，將永遠激勵著我/我們在未來的學(xué)術(shù)道路上不斷前行。

2.在教學(xué)方面，XX同志是一位深受學(xué)生愛戴的好老師。他/她教學(xué)方法靈活多樣，課堂氣氛生動活潑，能夠?qū)?fù)雜的理論知識以通俗易懂的方式傳授給學(xué)生。他/她不僅注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生的品德培養(yǎng)，經(jīng)常性地與學(xué)生進行思想交流，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。他/她對學(xué)生的關(guān)心和愛護，深深地溫暖著每一位學(xué)生的心。XX同志的教學(xué)精神，將永遠激勵著我/我們在未來的教學(xué)工作中，能夠更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，努力成為學(xué)生喜愛的老師。

3.在個人生活方面，XX同志是一位熱心腸的人，樂于助人，關(guān)心集體，經(jīng)常性地幫助身邊的人解決困難。他/她待人真誠，為人謙遜，無論是對待領(lǐng)導(dǎo)還是對待學(xué)生，都一視同仁，贏得了廣泛的贊譽。XX同志的個人品質(zhì)，將永遠激勵著我/我們在未來的生活中，能夠更加善良、更加樂于助人，為社會貢獻自己的力量。

（二）參加告別儀式的意義及個人決心

參加此次告別儀式，對本人而言，具有深遠的意義。

1.表達哀思，寄托懷念。XX同志的突然離世，讓我/我們深感悲痛和惋惜。參加告別儀式，是我/我們表達對XX同志的哀思和懷念的重要途徑。通過參加告別儀式，我/我們可以向XX同志表達我們的感激之情，表達我們對他的思念之情，也能夠借此機會，回顧與XX同志共度的美好時光，留下永恒的回憶。

2.學(xué)習(xí)精神，激勵前行。XX同志的一生，是奮斗的一生，是奉獻的一生，是光輝的一生。他/她的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，將永遠激勵著我/我們在未來的工作和生活中，能夠更加積極進取，不斷努力，為學(xué)校和社會貢獻自己的力量。參加告別儀式，也是我/我們學(xué)習(xí)XX同志精神的重要機會。通過參加告別儀式，我/我們可以更加深入地了解XX同志的生平事跡，學(xué)習(xí)他/她的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，并將這些精神轉(zhuǎn)化為我們前進的動力，激勵我們不斷追求進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

3.傳承文化，弘揚美德。告別儀式，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載著中華民族對生命的敬畏和對逝者的尊重。參加告別儀式，也是我/我們傳承中華民族傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的重要途徑。通過參加告別儀式，我/我們可以更加深入地了解中華民族的傳統(tǒng)文化，感受中華民族的傳統(tǒng)美德，并將這些文化精髓傳承下去，弘揚光大。

基于以上理由，本人決心積極參加此次告別儀式，以飽滿的熱情和虔誠的態(tài)度，表達對XX同志的深切緬懷和崇高敬意。在儀式過程中，我將嚴(yán)格遵守儀式的紀(jì)律和規(guī)定，保持莊重肅穆的態(tài)度，不參與任何與儀式無關(guān)的活動。同時，我也將積極參與儀式的各項準(zhǔn)備工作，為儀式的順利進行貢獻自己的力量。

（三）對學(xué)校及相關(guān)部門工作的支持與配合

作為XX大學(xué)XX學(xué)院XX系的一員，本人始終熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，并積極配合學(xué)校及相關(guān)部門的工作。在未來的工作中，本人將繼續(xù)發(fā)揚XX同志的精神，積極投身于教學(xué)科研工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與學(xué)校及相關(guān)部門的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明（需蓋章）

XXXX年XX月XX日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負責(zé)人及各位老師：

二、申請事項與理由

（一）申請事項

本人系XX大學(xué)XX學(xué)院XX專業(yè)XX級學(xué)生XXX，性別X，民族X，出生于XXXX年XX月XX日。在XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日期間，我校（或我院，根據(jù)實際情況填寫）的XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）因XX原因（如：突發(fā)疾病醫(yī)治無效/意外事故不幸身亡，請根據(jù)實際情況選擇或修改）不幸離世，給其家人、同事及我們?nèi)w師生帶來了沉痛的打擊。為表達對XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）的深切哀悼和崇高敬意，也為了向其家屬傳遞一份來自學(xué)校集體的關(guān)懷與慰問，茲特申請參加于XXXX年XX月XX日舉行的XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）的告別儀式，并參與后續(xù)的相關(guān)悼念活動。

（二）申請理由

1.深切的緬懷與敬意

XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）自XXXX年XX月加入我校（或我院，根據(jù)實際情況填寫）以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘在教學(xué)、科研或?qū)W生工作崗位上（根據(jù)實際情況選擇或修改）。他/她不僅以其淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和無私的奉獻精神，為我/我們的學(xué)習(xí)（或工作，根據(jù)實際情況選擇或修改）帶來了巨大的幫助和啟發(fā)，更以其高尚的道德情操和人格魅力，深深地影響和感動著我/我們。

（若為老師，可補充以下內(nèi)容）：作為一名教師，XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）對待學(xué)生充滿愛心和耐心，不僅傳授知識，更注重育人。他/她關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，耐心解答疑問，鼓勵我們積極探索，勇于創(chuàng)新。他/她用自己的言傳身教，教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何成為一個對社會有用的人。他/她的課堂生動有趣，深入淺出，深受學(xué)生喜愛。他/她不僅是一位優(yōu)秀的教師，更是一位值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。

（若為同學(xué)，可補充以下內(nèi)容）：作為一名同學(xué)，XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）一直以樂觀向上的態(tài)度感染著身邊的每一個人。他/她樂于助人，待人真誠，是大家公認(rèn)的“好朋友”。他/她積極參與各項活動，為班級和學(xué)校做出了很多貢獻。他/她的離去，使我們失去了一位好朋友，也讓我們更加珍惜與同學(xué)們在一起的時光。

無論是在教學(xué)崗位上還是學(xué)生群體中，XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）都以其獨特的魅力和無私的奉獻，贏得了廣泛的贊譽和深厚的愛戴。他/她的突然離世，使我們深感悲痛和惋惜。參加告別儀式，是表達我們對他/她深切緬懷和崇高敬意的重要方式。我們希望通過自己的參與，向XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）致以最崇高的敬意，并告慰他/她的在天之靈，他/她永遠活在我們心中。

2.對家屬的關(guān)懷與支持

失去親人，對家屬來說是最沉痛的打擊。學(xué)校（或?qū)W院，根據(jù)實際情況填寫）舉行告別儀式，不僅是對逝者的追思，也是對家屬的一種安慰和支持。作為學(xué)校（或?qū)W院，根據(jù)實際情況填寫）的一份子，我們有著責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心和幫助那些正在承受痛苦的人們。參加告別儀式，參與后續(xù)的悼念活動，是我們向XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）的家屬表達我們學(xué)校集體的關(guān)懷和同情的一種方式。我們希望通過我們的行動，能夠給家屬帶去一絲溫暖和力量，幫助他們度過這一艱難的時刻。

3.學(xué)習(xí)逝者精神，激勵自身成長

XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）的一生，是奮斗的一生，是奉獻的一生，是光輝的一生。他/她所展現(xiàn)出的敬業(yè)精神、高尚品德和無私奉獻精神，將永遠激勵著我們不斷前進。參加告別儀式，也是我們學(xué)習(xí)XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）精神的重要機會。通過參加告別儀式，我們可以更加深入地了解XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）的生平事跡，學(xué)習(xí)他/她的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，并將這些精神轉(zhuǎn)化為我們前進的動力，激勵我們不斷追求進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

4.傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚校園文化

告別儀式，是學(xué)校（或?qū)W院，根據(jù)實際情況填寫）校園文化的重要組成部分，它承載著學(xué)校（或?qū)W院，根據(jù)實際情況填寫）對生命的敬畏和對逝者的尊重。參加告別儀式，也是我們傳承學(xué)校（或?qū)W院，根據(jù)實際情況填寫）優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚校園文化的重要途徑。通過參加告別儀式，我們可以更加深入地了解學(xué)校（或?qū)W院，根據(jù)實際情況填寫）的文化內(nèi)涵，感受學(xué)校（或?qū)W院，根據(jù)實際情況填寫）的氛圍，并將這些文化精髓傳承下去，弘揚光大。

綜上所述，參加XX老師（或XX同學(xué)，根據(jù)實際情況填寫）