初中人教版八年級下冊期末物理重點初中試題經(jīng)典套題及答案解析一、選擇題1．關(guān)于普通中學(xué)生，下列估測不符合實際情況的是（）A．身體重力約為500NB．身高約為165cmC．步行速度約為4km/hD．站立時對地面的壓強約為1×103Pa2．起重機臂下吊一個重為5×104N的重物，下列情況中鋼絲繩對重物的拉力T為（）A．重物靜止時，T＝0NB．重物勻速上升時，T＞5×104NC．重物勻速下降時，T＜5×104ND．以上三種情況下，T都等于5×104N3．若小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時繩子斷裂，假設(shè)此時所有外力均消失，此后，小球的運動情況是（）A．勻速直線下落 B．勻速直線上升C．靜止 D．水平向右勻速直線運動4．下列說法中錯誤的是（）A．攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀是由于水的壓強隨深度增加而增大B．高原地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強小C．滑雪板一般都有較大的面積，是為了減小壓強D．三峽船閘是利用了慣性的原理通航5．三個相同的容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷不正確的是（）A．小球受到的浮力關(guān)系是F乙=F丙>F甲 B．液體的密度關(guān)系是ρ乙>ρ丙>ρ甲C．液體對容器底部的壓強關(guān)系是p乙>p丙>p甲 D．容器對桌面的壓強關(guān)系是p'甲>p'乙>p'丙6．撬棒使用時是省力杠桿，則下列說法中正確的是（）A．動力大于阻力 B．動力臂大于阻力臂C．動力等于阻力 D．動力臂小于阻力臂7．如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球其中（ρ鹽水>ρ水>ρ酒精），則下列四種說法正確的是（）A．三個容器對水平桌面的壓強相等B．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓強最大C．如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力變大D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不變8．斌斌同學(xué)和爸爸一起去登山，登到山頂時，斌斌用了20min，爸爸用了25min，爸爸的體重是斌斌的1.5倍，斌斌和爸爸做功的功率分別記為P1、P2，則（）A．P1：P2=5：6 B．P1：P2=6：5C．P1：P2=15：8 D．P1：P2=8：15二、填空題9．初中物理學(xué)習(xí)過程中，掌握測量工具的讀數(shù)方法很重要，請正確讀出圖中測量工具的示數(shù)或所測量物理量的值：鉛筆的長度______，秒表的讀數(shù)是______，溫度計的示數(shù)是______，物體的的重力是______．10．如圖所示是足球運動員爭搶“頭球”時的情景。用力頂球，球向外飛出，這說明力可以改變物體的______，被頂出的足球在空中飛行時，受力______（選填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于______還會繼續(xù)向前滾動。11．汽車是常見的交通工具，請你用學(xué)過的物理知識簡要回答下列問題（1）汽車輪胎表面有花紋，其目的是__________；（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬大，其目的是__________；（3）小車司機和乘客要系好安全帶，是為了減小___________。12．汽車在平直公路上如果行駛速度過快，______能就會過大，危害性就大，為防止意外，汽車不能超速行駛：而汽車在上坡過程中常常要減速，是為了增大______（選填“功率”或“牽引力”）。13．重力為1.2×104N的一輛小轎車72km/h的速度在水平路面上沿直線勻速行駛10分鐘，轎車受到的阻力為1×103N，轎車牽引力為________N，它所做的功為______J。14．如圖所示，把長20cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口靠在A管的上端，往B管中吹氣，可以看到A管的水面______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是因為吹氣時，A管上方空氣流速變快，壓強______（選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故。15．建筑工人常常利用如圖的重垂線檢測墻體是否豎直，這是利用重力方向是______的原理，圖中的墻體向______（選填“左”或“右”）傾斜；如圖所示，人們用木棒撬石塊（OA=OB），在C點沿不同方向施加作用力F1或F2或F3，這三個力的大小關(guān)系是______。16．（1）小軍站在斜面頂端，如圖甲所示，已知斜面長4m，高2m．他用平行于斜面向上的70N的拉力在10s內(nèi)將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，則斜面對木塊的支持力做功為___________J，拉力做功的功率為___________W．（2）如圖乙所示，小軍講一個小球在A點處靜止釋放，小球下落速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點．若，則小球所受的重力：在AB段做的功_____________在BC段做的功，在AB段做功的功率__________在BC段做功的功率．（均選填“大于”、“等于”或“小于”）三、解答題17．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受力的示意圖。（力的作用點畫在物體的中心）18．如圖是是我們經(jīng)常敲取瓶蓋的起子。請在圖中畫出作用在A點最小的力F及在B點作出阻力F2。19．如圖所示，用力F提升重物，請畫出滑輪組最省力的繩子繞法。20．在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345______（1）把表格中的劃橫線的空格填寫完整；（2）測量物體重力前，應(yīng)將彈簧測力計在______方向調(diào)零；測物體重力時，使測力計彈簧伸長的力是______（填字母）A．鉤碼的重力B．鉤碼和測力計的總重力C．鉤碼對彈簧的拉力D．彈簧對鉤碼的拉力（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是______；（4）若干年后，若小明在我國建成的月球上的基地站工作時，你認為他用同樣的器材______（選填“能”或“不能”）完成該探究實驗。21．如圖甲所示是小林探究“阻力對物體運動的影響”的實驗過程：（1）小林每次讓小車從斜面______滑下，記下小車最終停在水平面上的位置，比較圖中小車在不同表面滑行的距離可以得出：小車受到的阻力越小，小車運動的路程越______；（2）小林推理可以得到：運動物體不受外力時，它將保持______；（3）通過本實驗推理可知______（填“A”或“B”）觀點是正確的；A．力是維持物體運動狀態(tài)的原因B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因（4）如圖乙所示，小林為了探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”，將小車倒放在毛巾表面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動小車，使其做______運動，記下彈簧測力計的示數(shù)；再將小車倒放在木板表面上，重復(fù)上面操作時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，得出結(jié)論是：______。二22．生活經(jīng)驗告訴我們：①自行車在烈日暴曬下，車胎容易發(fā)生爆炸。②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮需要的推力越大。（1）一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與哪些因素有關(guān)？根據(jù)生活經(jīng)驗提出以下猜想：猜想一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān)；猜想二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的體積有關(guān)；（2）為驗證猜想一，進行如下操作：步驟一，取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀柱下表面的位置如圖所示；步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升時，緩慢地向玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱的下表面到達______為止，目的是為了控制______相同；步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實驗；①實驗中用______反映氣體壓強的大小，下列實驗中與本實驗研究方法不同的是______；A．探究平面鏡成像時像與物的大小關(guān)系B．探究阻力對物體運動的影響C．探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)②實驗過程發(fā)現(xiàn)，水的溫度越高，上方水銀柱的長度越長由此可以得到的結(jié)論是：一定質(zhì)量的氣體，在其他條件相同時，溫度越高，氣體產(chǎn)生的壓強越______；（3）為驗證猜想二，進行如下操作：取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一段空氣柱。將玻璃管豎直固定，要使空氣柱不斷變短，需要不斷向玻璃管內(nèi)注入水銀，說明猜想二是______選填（“正確”或“錯誤”）；（4）天氣炎熱的夏天，自行車車胎容易因為輪胎內(nèi)氣壓過大而爆胎，請說出一種防止爆胎的方法______。二23．同學(xué)們在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”這節(jié)課上，仔細觀察了老師做的如圖所示的演示實驗。物理興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過討論，提出阿基米德原理的成立，是否一定要以物體全部浸入液體為前提條件，于是提出了一個新的實驗方案，并動手制作出了如圖所示實驗裝置，其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計），E是自制的溢水杯，F(xiàn)是升降平臺（搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降），G為鐵架臺。（1）實驗中，同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧測力計A的示數(shù)______，彈簧測力計B的示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”），此過程說明物體所受浮力與物體排開液體的體積有關(guān)；（2）多次記錄彈簧測力計A的示數(shù)變化量FA′和彈簧測力計B的示數(shù)變化量FB′，并比較物體不同程度浸入液體時，以上兩個變化量之間的大小關(guān)系，發(fā)現(xiàn)FA′______FB′（選填“>”“<”或“=”），由此證明了阿基米德原理的成立______（選填“需要”或“不需要”）以物體全部浸入液體為前提條件，該新實驗方案的優(yōu)點是______（寫出其中一條，合理即可）；（3）若在實驗中物體C接觸水面前測力計A的示數(shù)為5N，物體C浸沒后測力計A的示數(shù)為3N，則物體的密度為______kg/m3。（g取10N/kg）24．《民法典》要求物業(yè)服務(wù)企業(yè)等建筑物管理人員應(yīng)采取必要的安全保障措施，防止高空拋物現(xiàn)象發(fā)生。小明對物體從高空落到地面的破壞力進行模擬探究：實驗器材：幾張大小相同的普通白紙、表面涂有黑色粉末的籃球、刻度尺實驗過程：將同一個籃球從不同高度由靜止釋放，落到鋪在地面的白紙上，實驗記錄如下表(1)實驗中，藍球從高空墜落的破壞力可以通過__________反映出來，這種研究物理的方法是_________法；(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是_____________；(3)在建筑高層樓房時，為了避免高空施工建筑物墜落砸傷地面上的人，請你為工程隊提一條預(yù)防措施________________________（合理即可）25．小敏同學(xué)參加研學(xué)旅行時，在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊，她用家中常見物品與刻度尺巧妙地測出了小石塊的密度，她的測量方案如下：①用細繩將一直桿懸掛，調(diào)節(jié)至水平位置平衡，記下細繩在直桿上的結(jié)點位置O；②將一重物懸于結(jié)點O左側(cè)的A點，小石塊懸于結(jié)點O的右側(cè)，調(diào)整小石塊的位置，如圖所示，當小石塊懸于B點時，直桿在水平位置平衡；③用刻度尺測量OA的長度為l1，OB的長度為l2；④保持重物的懸點位置A不變，將結(jié)點O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中（且未與杯底、杯壁接觸），調(diào)整小石塊的懸點位置，當小石塊懸于C點時，直桿在水平位置平衡；⑤用刻度尺測量OC的長度為l3。請根據(jù)她的測量方案回答以下問題：（1）實驗過程中調(diào)節(jié)直桿在水平位置平衡的目的是______；（2）實驗中C點應(yīng)該在B點的______（選填“左”或“右”）側(cè)；（3）小石塊密度的表達式為ρ=______（選用字母ρ水、l1、l2、l3表示）。26．質(zhì)量為20千克的物體在水平向右推力下的作用下。在水平地面上向右做勻速直線運動。若物體受到的滑動摩擦力大小為重力的0.2倍，求：(1)物體受到的重力。(2)物體受到的推力。(3)若突然發(fā)現(xiàn)前方遇到障礙物，馬上改用大小為80牛的水平拉力使物體減速。求在減速的過程中，物體受到合力的大小和方向。27．一方形水槽放在水平地面上，空水槽重是200N，水槽的底面積是0.4m2，向槽中加水至水的深度是0.3m，如圖甲如示。將體積為0.008m3、重為60N的物塊輕輕放入水中，當其靜止時用力F垂直向下作用在物塊的上表面，使物塊剛好完全浸沒并保持靜止，如圖乙所示。（，g取10N/kg）試求：（1）空水槽對水平地面的壓強是多少？（2）未放入木塊時，水對水槽底部的壓強是多少？（3）當物塊剛好完全浸沒并保持靜止時，物塊所受的浮力是多少？28．小明用如圖（甲）所示的滑輪組提升物體A，若將A勻速提高2m做的有用功為2160J，小明的體重為640N，（g＝10N/kg）（不計繩重和摩擦）求：（1）物體A所受重力是多少？（2）已知此時滑輪組機械效率為90%，小明與地面接觸面積為4×10-2m2，則此時小明對地面的壓強是多少？（3）如圖（乙）所示，若利用此滑輪組從水下緩慢勻速提起（不計水的阻力，物體A沒有露出水面）物體A，物體A（正方體）的邊長為0.2m；求此時的機械效率？（ρ水＝1.0×103kg/m3）（保留整數(shù)）【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．中學(xué)生重力約為500N，故A不符合題意；B．中學(xué)生身高約為165cm，故B不符合題意；C．中學(xué)生步行速度約為1.1m/s，即接近4km/h，故C不符合題意；D．中學(xué)生雙腳的底面積S＝0.04m2；中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，壓力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N壓強p＝＝1.25×104Pa故D符合題意。故選D。2．D解析：D【詳解】A．物體靜止在空中時，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故A不符合題意；B．物體勻速上升時，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故B不符合題意；C．物體勻速下降時，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故C不符合題意；D．物體靜止或勻速上升或勻速下降時，物體都處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對平衡力，鋼絲繩的拉力都等于5×104N，故D符合題意。故選D。3．D解析：D【詳解】由于小球由如圖所示位置向右擺動到最低點時，速度方向是水平向右的，這時如果所有外力均消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，所以此后小球的運動情況是水平向右勻速直線運動。故選D。4．D解析：D【詳解】A．由于液體的壓強隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀，故A正確，不符合題意；B．離地面越髙，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強越小，故B正確，不符合題意；C．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故C正確，不符合題意；D．三峽船閘在工作時，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，利用了連通器原理，故D錯誤，符合題意。故選D。5．D解析：D【詳解】三個完全相同的小球，其質(zhì)量、體積和密度都相同；A．由圖知，小球在丙容器中懸浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力與自身的重力相等；在甲容器中下沉，浮力小于其重力，所以小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F丙>F甲故A正確，不符合題意；B．小球在甲中下沉，故ρ球>ρ甲在乙容器中漂浮，故ρ球＜ρ乙在丙中懸浮，故ρ球=ρ丙所以三種液體的密度關(guān)系為ρ乙>ρ丙>ρ甲故B正確，不符合題意；C．靜止時三個容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于乙液體的密度最大，根據(jù)p=ρgh可知，乙容器底受到的液體壓強最大，甲容器底受到的液體壓強最小，即p乙>p丙>p甲故C正確，不符合題意；D．開始時，液體的體積V甲=V乙=V丙放入小球后，甲、丙溢出相同體積的液體，則剩余液體體積V甲′=V丙′由于ρ甲＜ρ丙故m甲＜m丙重力G甲＜G丙乙液體溢出的體積最少，故剩余液體體積V乙′最大；又因為ρ乙最大，根據(jù)G=mg=ρgV可知，乙的重力最大，故G甲＜G丙＜G乙容器相同，則容器重力相等，三個完全相同的小球，則小球的重力相等，容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)的液體和球的重力之和，即F甲＜F丙＜F乙由于受力面積相同，由p=可得p'乙>p'丙>p'甲故D錯誤，符合題意。故選D。6．B解析：B【詳解】撬棒在使用時是省力杠桿，則動力要小于阻力，動力臂要大于阻力臂，故B正確。故選B。7．A解析：A【詳解】AB．漂浮在水面上的木塊和懸浮在丙容器內(nèi)的小球，由阿基米德原理和浮沉條件可知F浮=G排=G物把木塊和小球換成等質(zhì)量的水，因為三個容器內(nèi)水的高度相同，則三個相同的容器內(nèi)水的質(zhì)量相同，因此三個容器的總重力相同，容器放在水平桌面上，對桌面的壓力等于總重力，所以容器對桌面的壓力相等，容器的底面積相等，由可知三個容器對水平桌面的壓強相等，故A正確，B錯誤；C．木塊漂浮在乙容器中，所以向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力等于木塊的重力，木塊的重力沒變，所以木塊受到的浮力不變，故C錯誤；D．小球懸浮在丙容器中，小球的密度等于水的密度，如果向丙容器中加入酒精，則液體密度減小，所以小球?qū)⑾鲁?，此時浮力小于重力，小球的重力不變，所以小球受到的浮力變小，故D錯誤。故選A。8．A解析：A【詳解】小明和爸爸登山，是克服重力在做功，所以他們做功的計算式是：W＝Gh，因為小明和爸爸都登到山頂，h相同，爸爸的體重是小明的1.5倍，所以由公式W＝Gh可知，爸爸做的功是小明做功的1.5倍，，反過來就是，小明用了20min，爸爸用了25min，斌斌和爸爸做功的功率比為＝故選A。二、填空題9．25cm5min7.5s-14℃2.4N【詳解】[1]該刻度尺的分度值為1mm，并且要估讀一位。鉛筆左端對應(yīng)的刻度值為2.00cm，末端對應(yīng)的刻度值為7.25cm，所以鉛筆的長度為7.25cm-2.00cm=5.25cm[2]秒表內(nèi)部小圈是分，分度值為0.5min；外部大圈是秒，分度值為0.1s。分針一分鐘秒針轉(zhuǎn)兩圈。圖中分針過了5min，但未過5.5min刻度線，所以秒針讀數(shù)為7.5s，最后讀數(shù)為5min7.5s.[3]圖中是溫度計的一部分，且數(shù)字越往上越小，所以是零下。該溫度計的分度值為1℃，所指示的溫度為-14℃。[4]圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，指針指在2N刻度線下方第二個刻度線處，所以讀數(shù)為2.4N。10．運動狀態(tài)不平衡慣性【詳解】[1]運動員用力頂球，球向外飛出，足球的運動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時受力是平衡的，被頂出的足球在空中飛行時，沿弧線在空中做變速運動，其受力是不平衡的。[3]足球落地后由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，還會繼續(xù)向前滾動。11．增大摩擦減小壓強慣性帶來的傷害【詳解】（1）[1]汽車輪胎表面有花紋，其目的是增大接觸面粗糙程度，從而增大摩擦。（2）[2]載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬大，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強。（3）[3]小車司機和乘客要系好安全帶，若不系安全帶，緊急剎車時，或者與前車相撞，司機和乘客由于慣性繼續(xù)向前運動，而導(dǎo)致司機和乘客受傷，故為了減小慣性帶來的傷害，需要系安全帶。12．動牽引力【詳解】[1]平直公路上如果行駛速度過快，動能越大，因為速度是影響動能的重要因素。[2]根據(jù)可知，上坡時，功率不變，速度變慢導(dǎo)致牽引力變大，從而保證能夠爬上山坡。13．F解析：1×1031.2×107【詳解】[1]因小轎車勻速直線行駛，受力平衡，此時轎車的牽引力等于轎車受到的阻力，即F牽=f=1×103N[2]轎車行駛的距離s=vt=72km/h×=12km=12000m則轎車做的功W=F牽s=1×103N×12000m=1.2×107J14．B解析：上升變小【詳解】[1][2]沿著B管往A管的上端吹氣，A管的水面會上升，因為吹氣時，A管上端的空氣流速變大，壓強變小，而水面的大氣壓不變，于是將水往A管里壓。15．豎直向下左【詳解】[1]重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重錘線就是利用這個原理。[2]由圖可知，重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾解析：豎直向下左【詳解】[1]重力的施力物體是地球，重力的方向總是豎直向下的，重錘線就是利用這個原理。[2]由圖可知，重垂線上端與墻緊靠，下端垂線的位置在墻的左側(cè)，故墻向左傾斜。[3]由圖可知，施加作用力F1和F2時，支點為B點，施加作用力F2時動力臂為BC的長度，施加作用力F1時動力臂小于BC的長度，根據(jù)杠桿平衡條件可得，力臂越短，需要的動力越大，即F1大于F2；當施加作用力F3時，支點為A點，動力臂為AC的長度，因AC的長度大于BC的長度，故F2大于F3，綜上分析，。16．28等于小于【詳解】（1）斜面和木塊運動方向垂直，即在支持力的方向上沒有移動距離，所以做功為0．拉力做功為：拉力做功的功率為：（2）重力做功，相等，解析：28等于小于【詳解】（1）斜面和木塊運動方向垂直，即在支持力的方向上沒有移動距離，所以做功為0．拉力做功為：拉力做功的功率為：（2）重力做功，相等，所以AB與BC段做功相等，但下降過程，速度越來越大，所以AB段所做功功率小于BC段所作功功率．故答案為：(1).028(2).等于小于三、解答題17．【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G解析：【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力，同時還會受到斜面對它的支持力，方向垂直于斜面向上。過物體的中心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，并分別用G、f和F表示，如圖18．【詳解】由圖示可知，O為支點，要使力最小，力臂最長，連接OA為最長的動力臂L，過A點作OA的垂線即為最小的力F，方向向上，在B點作出豎直向下的阻力F2。如下圖解析：【詳解】由圖示可知，O為支點，要使力最小，力臂最長，連接OA為最長的動力臂L，過A點作OA的垂線即為最小的力F，方向向上，在B點作出豎直向下的阻力F2。如下圖19．【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，則由3段繩子承擔物重時，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示解析：【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，則由3段繩子承擔物重時，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示20．重力與質(zhì)量的比值豎直物體所受重力與質(zhì)量成正比能【詳解】（1）[1]探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，除了要測量物體的質(zhì)量和重力外，還需要計算重力與質(zhì)量的比值解析：重力與質(zhì)量的比值豎直物體所受重力與質(zhì)量成正比能【詳解】（1）[1]探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”，除了要測量物體的質(zhì)量和重力外，還需要計算重力與質(zhì)量的比值，故表格中的劃橫線的空格應(yīng)加上重力與質(zhì)量的比值。（2）[2]測量物體重力時，因為重力的方向總是豎直向下的，故應(yīng)將彈簧測力計在豎直方向上進行調(diào)零。[3]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，使彈簧伸長的力是鉤碼對彈簧的拉力，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。（3）[4]由表中數(shù)據(jù)可知，物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個定值，成正比例函數(shù)關(guān)系，故物體所受重力與質(zhì)量成正比。（4）[5]物體在月球上也受到重力，故可以完成該實驗。21．同一高度自由滑下遠勻速直線運動B勻速直線在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大【詳解】（1）[1]每次應(yīng)讓小車從斜面同一高度自由滑下，從而使小解析：同一高度自由滑下遠勻速直線運動B勻速直線在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大【詳解】（1）[1]每次應(yīng)讓小車從斜面同一高度自由滑下，從而使小車到達水平面的速度相等。[2]根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，水平面越光滑，小車運動的路程越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，運動的路程越遠。（2）（3）[3][4]結(jié)合實驗現(xiàn)象，再進一步進行科學(xué)推理，可以得出，當水平面絕對光滑，即小車不受外力時，它將做勻速直線運動，故可以得出力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B正確。（4）[5]彈簧測力計拉動小車時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，必須讓小車保持勻速直線運動；[6]倒放的小車在毛巾表面和木板表面上勻速運動時，小車對水平面的壓力相同，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，所以得出結(jié)論：在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。二22．標記處氣體體積水銀柱的長度A大正確適當放出部分氣體【詳解】（2）[1][2]步驟二，將空氣柱浸入的水中，待水銀柱不再上升時，緩慢地向玻璃管解析：標記處氣體體積水銀柱的長度A大正確適當放出部分氣體【詳解】（2）[1][2]步驟二，將空氣柱浸入的水中，待水銀柱不再上升時，緩慢地向玻璃管內(nèi)注入水銀直到水銀柱的下表面到達標記處為止，目的是為了控制氣體體積相同。①[3][4]步驟三，將空氣柱浸入的水中，用水銀柱的長度反映氣體壓強的大小，運用了轉(zhuǎn)換法。A．探究平面鏡成像時像與物的大小關(guān)系，用到等效替代法，故A符合題意；BC．探究阻力對物體運動的影響和探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)實驗中都運用了轉(zhuǎn)換法，故與本實驗研究方法相同的是BC，故BC不符合題意。②[5]實驗過程發(fā)現(xiàn)，水的溫度越高，上方水銀柱的長度越長，水銀柱的壓強越大，由此可以得到的結(jié)論是：一定質(zhì)量的氣體，在其他條件相同時，溫度越高，氣體產(chǎn)生的壓強越大。（3）[6]為驗證猜想二，進行如下操作：取一根長約為1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一段空氣柱。將玻璃管豎直固定，要使空氣柱不斷變短，需要不斷向玻璃管內(nèi)注入水銀，說明一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強與氣體的體積有關(guān)，故猜想二是正確的。（4）[7]天氣炎熱的夏天，自行車車胎容易因為輪胎內(nèi)氣壓過大而爆胎，防止爆胎的方法是適當放出一些氣體（或潑水降溫）。二23．變小變大=不需要實驗操作方便2.5×103【詳解】（1）[1][2]調(diào)高平臺F時，重物排開的水的體積增大，受到的浮力增大，則彈簧測力計A的示數(shù)變小解析：變小變大=不需要實驗操作方便2.5×103【詳解】（1）[1][2]調(diào)高平臺F時，重物排開的水的體積增大，受到的浮力增大，則彈簧測力計A的示數(shù)變小，而薄塑料袋中，水的體積增大，質(zhì)量增大，所受的重力變大，那么測力計B的示數(shù)變大。（2）[3][4]彈簧測力計A的示數(shù)變化量FA′即是物體浸入水中時，排開對應(yīng)水所受浮力的大小，而測力計B的示數(shù)變化量FB′是物體排開的那部分水的重力，且無論重物浸入程度如何，都有FA′=FB′這就說明了阿基米德原理成立不需要物體全部浸入液體中。[5]這個實驗中，通過調(diào)節(jié)平臺F的高度便可控制重物浸入水中的體積，重物浸入水中時的浮力由測力計A的示數(shù)變化可求出，而排開的水的重力直接從測力計B得出，這樣操作起來更方便，且讀數(shù)更直接。（3）[6]由題意知，物體C的質(zhì)量浸沒后，物體的體積與其排開水的體積相同，受到的浮力F浮=G-F示=5N-3N=2N則物體C的體積C的密度24．籃球在白紙上留下的圓斑大小轉(zhuǎn)換質(zhì)量相等的物體，所處的高度越高，落到地面破壞力越大在主通道頂部裝設(shè)安全防護棚（安裝防護棚網(wǎng)或封閉作業(yè)）【詳解】(1)[1][2]實驗解析：籃球在白紙上留下的圓斑大小轉(zhuǎn)換質(zhì)量相等的物體，所處的高度越高，落到地面破壞力越大在主通道頂部裝設(shè)安全防護棚（安裝防護棚網(wǎng)或封閉作業(yè)）【詳解】(1)[1][2]實驗中，為了能夠比較物體從高空墜落的破壞力大小，我們可以通過籃球在在白紙上留下的圓斑大小來反映，這種方法稱之為轉(zhuǎn)換法。(2)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，同一個物體，由靜止釋放的高度越大，在白紙上留下的圓斑越大，即質(zhì)量相等的物體，所處的高度越高，落到地面破壞力越大。(3)[4]為了避免高空施工建筑物墜落砸傷地面上的人，在建筑高層樓房時，在主通道頂部裝設(shè)安全防護棚、安裝防護棚網(wǎng)或封閉作業(yè)。25．便于測量力臂右l3l3-l2ρ水【詳解】（1）[1]根據(jù)①的操作，可知O為杠桿的重心和支點。重力的方向豎直向下，而從支點到力的作用線的距離叫力臂。實驗過程中，調(diào)節(jié)直桿在水解析：便于測量力臂右【詳解】（1）[1]根據(jù)①的操作，可知O為杠桿的重心和支點。重力的方向豎直向下，而從支點到力的作用線的距離叫力臂。實驗過程中，調(diào)節(jié)直桿在水平位置，這時支點與力的作用點的距離即為力臂大小，故調(diào)節(jié)直桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂。（2）[2]在④中，保持重物的懸點位置A不變，重物的重力視為動力，即保持動力和動力臂不變，將結(jié)點O右側(cè)的小石塊浸沒在盛水的杯中（且未與杯底、杯壁接觸），因小石塊受到浮力的作用，故系小石塊的繩子對杠桿的作用力（阻力）變小，根據(jù)杠桿的平衡條件，阻力臂要變大，故實驗中C點應(yīng)該在B點的右側(cè)。（3）[3]在②③中，根據(jù)杠桿的平衡條件有在④⑤中，小石塊受到浮力的作用，根據(jù)杠桿的平衡條件有由以上兩式有由阿基米德原理結(jié)合可得小石