幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇一」一、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月27日二、活動(dòng)地點(diǎn)：申隆生態(tài)園三、活動(dòng)準(zhǔn)備：（班級(jí)準(zhǔn)備）餐巾紙、干毛巾、暈車藥、點(diǎn)名冊(cè)、筆、一次性桌布（家長(zhǎng)準(zhǔn)備）野餐食物、零食、飲料；（一）、活動(dòng)宣傳：1、班級(jí)網(wǎng)站上公布活動(dòng)計(jì)劃。2、通過打電話及短信方式。3、通過征詢單發(fā)放。（二）、家長(zhǎng)工作：1、通過電訪、面談的方式讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)內(nèi)容。2、通過短信宣傳及邀請(qǐng)函的形式通知家長(zhǎng)。3、家長(zhǎng)之間相互聯(lián)系。四、活動(dòng)對(duì)象：全年級(jí)幼兒與家人。五、活動(dòng)形式：親子活動(dòng)。六、活動(dòng)主要內(nèi)容：a、百鳥園b、農(nóng)耕文化博物館c、松鼠島d、猴島e、滾珠滑草f、勇敢者道路g、鳥藝表演h、竹筏漂流i、風(fēng)箏放飛、采摘蔬菜等七、活動(dòng)目的：1、讓家長(zhǎng)與幼兒通過活動(dòng)增進(jìn)感情、感受集體活動(dòng)的快樂。2、通過分組游戲，加強(qiáng)幼兒之間的人際交往、與人合作的能力，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)凝聚力為家長(zhǎng)之間搭建溝通橋梁。3、讓孩子確切的感受春天來了大自然發(fā)生變化。4、通過活動(dòng)讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機(jī)會(huì)。八、活動(dòng)流程：7：40在教室集中，講解主要的安全方面的知識(shí)8：00各班上車10：30在目的地集合，開展集體活動(dòng)，拍集體照10：45游覽申隆生態(tài)園12：00野餐（家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子就餐）幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)目的：經(jīng)過春游活動(dòng)，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景，培養(yǎng)綜合實(shí)踐本事，在活動(dòng)中開展感恩大自然的活動(dòng)，開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的完美情感。二、活動(dòng)時(shí)間：星期五三、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州植物園四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、校車9：30從幼兒園出發(fā)；2、幼兒及教師午餐共260份：一瓶礦泉水、一份漢堡；3、各班準(zhǔn)備好班牌、擴(kuò)音麥、點(diǎn)名冊(cè)；4、每位幼兒帶濕巾一包，塑料袋一個(gè)、可自帶水果及少量零食（必須要少）；5、各班教師自行準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)及資料（游戲材料盡量簡(jiǎn)單）。6、保育員提前備好餐布。五、安全保障措施：1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，職責(zé)到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一職責(zé)人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，為小班增配行政人員，保障出游的安全工作。2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)本事。3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。5、全體教師幼兒必須穿好園服，幼兒可在園服下穿薄毛衫，天熱能夠?qū)⒚烂撊ィ澈脮?、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。7、注意言行禮貌，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。8、班主任在每一次集合時(shí)必須要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。9、通知家長(zhǎng)15：00植物園門口接幼兒；如不能按時(shí)接幼兒，可電話通知班級(jí)教師，由園車將幼兒送回園內(nèi)，家長(zhǎng)可在園內(nèi)接。10、家長(zhǎng)接幼兒離開時(shí)，必須告之教師，教師確認(rèn)后再接走。六、活動(dòng)程序：周五正常入園、做操；8：20——9：00幼兒早餐9：00——9：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備9：30——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，出發(fā)分批次，先以小班為主（預(yù)計(jì)10：30分到達(dá)）10：30——11：30到達(dá)目的地進(jìn)行安全有序的參觀游園活動(dòng)。11：30——12：30幼兒午餐12：30——14：00各班在各自區(qū)域內(nèi)組織有序的游戲活動(dòng)；14：00——14：40組織幼兒零食水果分享；14：40——15：00整理組織清點(diǎn)物品及人數(shù)，家長(zhǎng)接幼兒安全離開；15：30——16：20返園。幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇三」活動(dòng)目標(biāo)1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳書2、“親子踏青、放風(fēng)箏”活動(dòng)通知3、主題活動(dòng)：放風(fēng)箏活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)3月28日，公園活動(dòng)指導(dǎo)對(duì)象：大二班幼兒及全體家長(zhǎng)活動(dòng)形式：親子游戲活動(dòng)步驟1、家園溝通：文明游公園倡議、幼小銜接注意事項(xiàng)2、出發(fā)到公園，親子踏青活動(dòng)，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察春天動(dòng)植物的變化3、親子放風(fēng)箏活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起放風(fēng)箏，并傳授孩子放風(fēng)箏的知識(shí)和技巧4、休息野餐活動(dòng)?！坝H子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳書各位家長(zhǎng)朋友：上午好！今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)槲覀兘裉鞂⒑桶职謰寢屢黄鹑ァ肮珗@踏青”(春游)，在觀察春天美好景色的同時(shí)我們還安排了親子放風(fēng)箏活動(dòng)。不知您對(duì)風(fēng)箏了解多少?您對(duì)親子放風(fēng)箏了解多少?有哪位家長(zhǎng)會(huì)放風(fēng)箏的，請(qǐng)給我們大家介紹一下放風(fēng)箏的技巧。我們還要給家長(zhǎng)朋友以下一些建議：讓孩子知道：放風(fēng)箏要選擇怎樣的天氣?(春秋兩季都是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)的風(fēng)向較穩(wěn)，風(fēng)速均勻，便于風(fēng)箏放飛。)告訴孩子：放風(fēng)箏應(yīng)選擇什么樣的場(chǎng)地?(周圍沒有高大的建筑物，沒有較高的樹木或電線桿，地面也比較平整寬敞的地方是放風(fēng)箏的好場(chǎng)所。)這樣不但可以練習(xí)跑步，還可以感受到風(fēng)的作用。公園的廣場(chǎng)就是非常好的場(chǎng)所。讓孩子知道：風(fēng)箏為什么能飛上天?(依靠風(fēng)的幫助，迎著風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飄舞起來)告訴孩子：風(fēng)箏為什么變小了?(天上的風(fēng)箏不是變小了，是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了，我們看上去變小了。)放風(fēng)箏的時(shí)候，孩子的活動(dòng)量比較大，而且在放風(fēng)箏的第一個(gè)步驟里面需要孩子們奔跑，所以放風(fēng)箏前，有必要先給孩子來一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。放風(fēng)箏步驟：第一個(gè)步驟：奔跑。第二個(gè)步驟：上拋。第三個(gè)步驟：一會(huì)兒放線，一會(huì)兒收線。第四個(gè)步驟：固定。家長(zhǎng)還應(yīng)該挑選一個(gè)地面平坦且空曠的地方，告訴孩子跑步的時(shí)候，不要只看著風(fēng)箏，跑的時(shí)候要時(shí)刻注意地面和前面，一定要注意安全。最后，希望大家玩得愉快！幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇四」活動(dòng)內(nèi)容我和媽媽有個(gè)約會(huì)――放風(fēng)箏活動(dòng)準(zhǔn)備1、通知家長(zhǎng)4月29日中午進(jìn)行親子戶外活動(dòng)――放風(fēng)箏，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好風(fēng)箏，到航頭文化中心。2、獎(jiǎng)品。3、游戲材料和器具。活動(dòng)過程一、集合點(diǎn)人數(shù)，向家長(zhǎng)介紹本活動(dòng)目的和要求。二、放風(fēng)箏要求：1、教師指點(diǎn)放風(fēng)箏的方法（起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線?？焖俦寂?，讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。）2、每個(gè)班級(jí)評(píng)出三個(gè)突出的家庭。三、親子游戲游戲一：小腳踩大腳玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。規(guī)則：1、在前進(jìn)的過程中，小孩的腳不能著地；2、家長(zhǎng)不能抱起小孩。游戲二：豬八戒背媳婦玩法：家長(zhǎng)被幼兒到對(duì)面拿一樣禮物。規(guī)則：不能抱著幼兒行走。游戲三、游戲名稱：二人三足跑玩法：用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)后返回后，以最先回到起點(diǎn)者為勝。游戲四：穿鞋比賽玩法：出發(fā)前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。規(guī)則：要單腳跳到終點(diǎn)，穿好鞋子，然后雙腳跑到起點(diǎn)。游戲五：揪尾巴游戲準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。規(guī)則：家長(zhǎng)要抱著孩子去揪別人的尾巴。四、頒獎(jiǎng)各個(gè)游戲設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)一名。其余為參與獎(jiǎng)。幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇五」活動(dòng)目的：1、樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣。2、在活動(dòng)中感受春天的美，萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏、玩沙工具邀請(qǐng)函時(shí)間：周五（3月4日）上午9：00地點(diǎn)：平水橋海邊活動(dòng)要求：1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用這幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的風(fēng)箏。2、我們的活動(dòng)地點(diǎn)是平水橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動(dòng)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動(dòng)的安全要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。4、每個(gè)家庭至少來兩個(gè)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，最好是父母。5、活動(dòng)當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長(zhǎng)和幼兒自行出發(fā)，路上一定要注意安全?；顒?dòng)過程：一、教師開場(chǎng)：師：親愛的小朋友們，大家上午好！今天我們大家相聚在美麗的海邊，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)，你們高興嗎？幼：高興二、活動(dòng)開始1．出示風(fēng)箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。師：老師這里也有一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，咱們小朋友們來看一看吧?！袄蠋熯€給小朋友們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽了?！庇變盒蕾p兒歌《放風(fēng)箏》。2、教師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)箏技巧。師：風(fēng)箏有許多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動(dòng)物、植物、人物等形狀；按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要注意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動(dòng)中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。1、首先觀看老師放風(fēng)箏。2、親自嘗試在父母的幫助下放風(fēng)箏。四、集體放風(fēng)箏1、放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢？幼：想。師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏童心飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)現(xiàn)在開始。2、教師與每個(gè)家庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏。五、幼兒自由玩沙，活動(dòng)結(jié)束。師：大家放風(fēng)箏開心嗎？幼：開心師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！家園活動(dòng)小結(jié)：在本次活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長(zhǎng)和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動(dòng)中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。幼兒園放風(fēng)箏活動(dòng)方案「篇六」指導(dǎo)思想為了使社區(qū)教育、家庭教育幼兒園教育更好地相結(jié)合，在小班的主題活動(dòng)的背景下，結(jié)合我園鄉(xiāng)土游戲的課題研究，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加小班親子踏青、放風(fēng)箏活動(dòng)。讓家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)大自然、走進(jìn)社區(qū)，觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、愛家鄉(xiāng)的情感；讓家長(zhǎng)平等地參與到親子放風(fēng)箏活動(dòng)中，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境，在親子互動(dòng)中，自然而然地提高幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，密切親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展?；顒?dòng)總目標(biāo)：1、通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、樂意參與親子放風(fēng)箏活動(dòng)，在說一說、玩一玩、放一放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：班級(jí)準(zhǔn)備：1、“親子放風(fēng)箏”活動(dòng)宣傳、通知書。2、風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、幼兒獎(jiǎng)品。4、親子律動(dòng)表演。家長(zhǎng)準(zhǔn)備：1、DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個(gè)。2、食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。3、各組準(zhǔn)備一個(gè)野餐墊。4、幼兒及家長(zhǎng)著裝：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)鞋及寬松舒適的衣服?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年x月x日――20xx年x月x日活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒