小學(xué)生寫(xiě)景作文素材匯編寫(xiě)景，是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，它不僅能鍛煉孩子們的觀察能力、想象能力，更能提升語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)與生動(dòng)。一篇好的寫(xiě)景作文，往往能讓讀者如臨其境，感同身受。這份素材匯編，旨在為同學(xué)們提供一些觀察的角度、描寫(xiě)的思路和常用的語(yǔ)匯，希望能幫助大家打開(kāi)思路，用手中的筆描繪出眼中最美的世界。一、寫(xiě)景的核心：細(xì)致觀察，多維感受寫(xiě)景，首先要學(xué)會(huì)觀察。觀察不僅僅是用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用手觸摸，用心去感受。*看什么？顏色（嫩綠、火紅、湛藍(lán)）、形狀（圓形、月牙形、波浪狀）、大小、數(shù)量、動(dòng)態(tài)（流動(dòng)、搖曳、飛翔）、靜態(tài)。*聽(tīng)什么？風(fēng)聲（呼嘯、沙沙、嗚咽）、雨聲（滴答、嘩啦、淅瀝）、水聲（潺潺、叮咚、咆哮）、鳥(niǎo)鳴（清脆、婉轉(zhuǎn)、嘰嘰喳喳）、蟲(chóng)吟（唧唧、瞿瞿）。*聞什么？花香（濃郁、淡雅、清新）、草味（清香、濕潤(rùn)）、泥土芬芳、雨后空氣的甜味。*摸什么？樹(shù)葉的光滑與粗糙、溪水的冰涼與溫暖、陽(yáng)光的灼熱與和煦、春風(fēng)的輕柔與秋風(fēng)的涼爽。*感什么？看到美景時(shí)的愉悅、寧?kù)o，感受到季節(jié)變化時(shí)的新奇，身處自然中的舒適與愜意。二、四季之美：捕捉時(shí)令特征（一）春之萌動(dòng)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，充滿(mǎn)了生機(jī)與希望。*天空：湛藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，像棉花糖，像小羊。春雨過(guò)后，天空洗得格外明凈。*陽(yáng)光：溫暖的陽(yáng)光，不再那么刺眼，灑在身上暖洋洋的。*風(fēng)：春風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕撫摸，帶著泥土的氣息和花草的芬芳。*植物：*柳樹(shù)：柳枝抽出嫩綠的新芽，像小姑娘的長(zhǎng)辮子，在春風(fēng)中輕輕搖擺。*桃花、迎春花、杏花：競(jìng)相開(kāi)放，粉的像霞，黃的像金，紅的像火，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著陣陣清香。*小草：偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了一層綠毯。*動(dòng)物：*小鳥(niǎo)：從南方飛回來(lái)了，在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”*蝴蝶、蜜蜂：在花叢中翩翩起舞，忙著采蜜。*蝌蚪：在清清的池塘里游來(lái)游去。*人們：脫下厚重的棉衣，換上輕便的春裝，到郊外踏青、放風(fēng)箏。臉上洋溢著笑容。*常用詞語(yǔ)：春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春雨綿綿、春風(fēng)拂面、嫩芽、綻放、蘇醒。（二）夏之絢爛夏天是熱烈奔放的季節(jié)，充滿(mǎn)了活力與激情。*天空：天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，有時(shí)會(huì)飄過(guò)幾朵烏云，帶來(lái)一場(chǎng)雷陣雨。傍晚時(shí)分，火燒云染紅了半邊天，變幻出各種奇妙的形狀。*陽(yáng)光：火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，陽(yáng)光變得刺眼。*風(fēng)：有時(shí)是悶熱的風(fēng)，有時(shí)是雷雨前的狂風(fēng)，雨后則會(huì)有涼爽的風(fēng)。*植物：*荷花：池塘里的荷花亭亭玉立，粉紅的花瓣，碧綠的荷葉，像一把把小傘。*樹(shù)木：枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，為人們撐起一片濃蔭。*西瓜、桃子、葡萄：掛滿(mǎn)枝頭或擺滿(mǎn)集市，散發(fā)著誘人的果香。*動(dòng)物：*知了：在樹(shù)上不知疲倦地叫著“知了，知了”。*青蛙：在池塘里“呱呱”地歌唱。*螢火蟲(chóng)：夜晚，草叢中點(diǎn)起了一盞盞小燈籠。*人們：穿著短衣短褲，吃著冰涼的西瓜，有的在樹(shù)蔭下乘涼、下棋，有的去河里游泳。*常用詞語(yǔ)：夏日炎炎、驕陽(yáng)似火、綠樹(shù)成蔭、荷風(fēng)送香、蟬鳴蛙噪、繁星滿(mǎn)天、汗流浹背、五彩繽紛、熱鬧非凡。（三）秋之靜美秋天是碩果累累的季節(jié)，充滿(mǎn)了成熟與喜悅。*天空：秋高氣爽，天空格外藍(lán)，云也格外白。*陽(yáng)光：變得溫柔起來(lái)，金色的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。*風(fēng)：秋風(fēng)送爽，吹在臉上涼絲絲的。有時(shí)會(huì)卷起落葉，像蝴蝶飛舞。*植物：*樹(shù)葉：楓葉紅了，銀杏葉黃了，像一團(tuán)團(tuán)火，像一把把小扇子。樹(shù)葉紛紛落下，給大地鋪上了彩色的地毯。*菊花：競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，千姿百態(tài)。*果實(shí)：蘋(píng)果紅了，梨子黃了，柿子像紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉。*動(dòng)物：*大雁：排著整齊的隊(duì)伍，向南方飛去。*松鼠：忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。*人們：忙著收割莊稼，采摘果實(shí)，臉上洋溢著豐收的喜悅。換上了輕便的秋裝。*常用詞語(yǔ)：秋高氣爽、天高云淡、金風(fēng)送爽、一葉知秋、層林盡染、果實(shí)累累、丹桂飄香、五谷豐登、豐收、成熟、寧?kù)o。（四）冬之純潔冬天是銀裝素裹的季節(jié)，充滿(mǎn)了靜謐與期待。*天空：有時(shí)是灰蒙蒙的，有時(shí)會(huì)飄起雪花。*陽(yáng)光：顯得蒼白無(wú)力，照在身上也沒(méi)有太多暖意。*風(fēng)：寒風(fēng)呼嘯，吹在臉上像刀割一樣。*植物：*松柏：依然蒼翠挺拔，像威武的士兵。*梅花：在寒風(fēng)中獨(dú)自開(kāi)放，散發(fā)著陣陣清香。*大地：蓋上了厚厚的白雪，像一床潔白的棉被。*動(dòng)物：*很多動(dòng)物躲進(jìn)洞里冬眠了。*不怕冷的麻雀在雪地里尋找食物。*人們：穿上厚厚的棉衣、棉鞋，戴上帽子、手套。有的在堆雪人、打雪仗，享受冬日的樂(lè)趣。*常用詞語(yǔ)：冰天雪地、白雪皚皚、銀裝素裹、天寒地凍、寒風(fēng)刺骨、瑞雪紛飛、滴水成冰、靜謐、純潔、堅(jiān)強(qiáng)（指梅花松柏）。三、常見(jiàn)景物專(zhuān)題（一）天空*日出：天邊漸漸露出魚(yú)肚白，接著出現(xiàn)了一抹紅霞，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地探出了頭，最后一下子跳出了地平線(xiàn)，把金色的光芒灑向大地。*日落/夕陽(yáng)：太陽(yáng)慢慢地向西邊沉下去，把天空染成了紅色、橙色、紫色……像一幅絢麗的油畫(huà)。*云彩：形態(tài)萬(wàn)千，有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像駿馬，有時(shí)像巨龍，在藍(lán)天上慢慢地飄著。*星星/月亮：夜晚，天空中布滿(mǎn)了星星，像無(wú)數(shù)顆眨著的小眼睛。月亮像一個(gè)銀盤(pán)掛在天上，有時(shí)圓，有時(shí)缺。*雨：春雨細(xì)細(xì)的、密密的，像牛毛，像花針。夏雨來(lái)得急，雨點(diǎn)又大又密，有時(shí)還伴著雷聲閃電。秋雨淅淅瀝瀝，帶著一絲涼意。*雪：小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來(lái)，像鵝毛，像柳絮，不一會(huì)兒，大地就穿上了潔白的盛裝。（二）植物*樹(shù)木：*柳樹(shù)：長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。*松樹(shù)：樹(shù)干挺拔，枝葉像針一樣，四季常青。*梧桐樹(shù)：夏天枝葉茂密，像一把大傘；秋天葉子變黃落下。*花：*桃花：粉嘟嘟的，像小姑娘的臉蛋。*荷花：出淤泥而不染，亭亭玉立在水中。*菊花：五顏六色，在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放。*梅花：在寒冬中綻放，散發(fā)著淡淡的清香，象征著堅(jiān)強(qiáng)。*小草：默默無(wú)聞，卻有著頑強(qiáng)的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。（三）水域*小河/小溪：河水清清的，可以看見(jiàn)水底的小石頭和游動(dòng)的小魚(yú)。溪水潺潺地流著，唱著歡快的歌。*湖：湖面平靜得像一面大鏡子，映著藍(lán)天白云。微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起層層波紋。*大海：一望無(wú)際，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。海浪一波接一波地涌向岸邊，拍打著礁石，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。（四）校園與公園*校園：*操場(chǎng)：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打球，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。*花壇：里面種著各種各樣的花，爭(zhēng)奇斗艷。*教學(xué)樓：高大的教學(xué)樓，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。*林蔭道：兩旁的大樹(shù)枝葉相連，形成一條綠色的長(zhǎng)廊。*公園：*假山、亭子：供人們休息、觀賞。*草坪：綠油油的草坪，人們可以在上面野餐、放風(fēng)箏。*游樂(lè)設(shè)施：滑梯、秋千等，是孩子們的樂(lè)園。四、寫(xiě)景與抒情、感悟?qū)懢安粌H僅是把看到的景物描述出來(lái)，更重要的是要融入自己的情感，表達(dá)自己的感受和思考。*表達(dá)喜愛(ài)與贊美：“春天的公園真美?。∥覑?ài)這生機(jī)勃勃的春天！”*借景抒情：“看到梅花在寒風(fēng)中開(kāi)放，我不禁想到，我們也要學(xué)習(xí)梅花這種不怕困難的精神?！?由景生情：“站在山頂，望著腳下美麗的景色，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)?！?感悟道理：“小草雖然平凡，但它有著頑強(qiáng)的生命力，我們也要像小草一樣，不怕挫折?！蔽?、運(yùn)用素材的小技巧1.積累是基礎(chǔ)：平時(shí)多觀察，多讀書(shū)，把看到的好詞好句記在心里。2.選擇是關(guān)鍵：根據(jù)自己要表達(dá)的中心思想，選擇最能突出特點(diǎn)的景物來(lái)寫(xiě)，不要面面俱到。3.有序是骨架：可以按時(shí)間順序（早中晚、春夏秋冬）、空間順序（遠(yuǎn)近、上下、左右）或總分總等結(jié)構(gòu)來(lái)組織材料。4.描寫(xiě)要具體：運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官進(jìn)行描寫(xiě)，讓景物活起來(lái)。多用比喻、擬人等修辭手法。5.情感是靈魂：寫(xiě)出自己對(duì)景物的真實(shí)感受，景中有情，情景交融。六、寫(xiě)作思路舉例（以“我的家鄉(xiāng)真美”為例）1.開(kāi)頭：總寫(xiě)家鄉(xiāng)的美，點(diǎn)明自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。2.中間：*可以按季節(jié)順序