晉城小學語文試卷及答案

一、單項選擇題1.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.欲望C.將要答案：A2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.籃天B.已后C.已經(jīng)答案：C3.“遠看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚答案：A4.下列哪個字的讀音是“píng”（）A.平B.朋C.明答案：A5.“五星紅旗迎風飄揚”中“飄”的意思是（）A.隨風搖動或飛揚B.形容腿部發(fā)軟，走路不穩(wěn)C.輕??；不踏實答案：A6.以下哪個是描寫春天的詞語（）A.碩果累累B.春暖花開C.白雪皚皚答案：B7.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥答案：A8.“床前明月光”中的“床”指的是（）A.睡覺的家具B.井欄C.窗戶答案：B9.下列字中，左右結(jié)構(gòu)的是（）A.田B.星C.日答案：B10.“桃花潭水深千尺”運用了什么修辭手法（）A.比喻B.擬人C.夸張答案：C二、多項選擇題1.下列屬于描寫動物的詞語有（）A.虎頭虎腦B.雞飛狗跳C.狼吞虎咽D.花紅柳綠答案：ABC2.以下哪些是唐代詩人李白的作品（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《登鸛雀樓》D.《贈汪倫》答案：ABD3.下列詞語中，表示顏色的有（）A.金黃B.碧綠C.火紅D.烏黑答案：ABCD4.下面哪些字是左右結(jié)構(gòu)（）A.好B.星C.田D.日答案：AB5.下列屬于描寫天氣的詞語有（）A.萬里無云B.傾盆大雨C.和風細雨D.春暖花開答案：ABC6.以下哪些是描寫秋天的詞語（）A.秋高氣爽B.驕陽似火C.碩果累累D.白雪皚皚答案：AC7.下列哪些是禮貌用語（）A.謝謝B.對不起C.您好D.再見答案：ABCD8.以下屬于神話故事的有（）A.《精衛(wèi)填?！稡.《后羿射日》C.《守株待兔》D.《刻舟求劍》答案：AB9.下列詞語中，能體現(xiàn)人物高興心情的有（）A.興高采烈B.眉開眼笑C.垂頭喪氣D.哈哈大笑答案：ABD10.以下哪些字的讀音是后鼻音（）A.星B.燈C.云D.風答案：ABD三、判斷題1.“遠看山有色，近聽水有聲”描寫的是一幅畫。（）答案：√2.“再”和“在”的意思是一樣的，可以通用。（）答案：×3.“五星紅旗迎風飄揚”這句話中有三個后鼻音的字。（）答案：√4.“欲窮千里目”的“窮”是貧窮的意思。（）答案：×5.寫“日”字時，要先寫豎，再橫折，最后寫兩橫。（）答案：×6.“春眠不覺曉”中的“曉”是知道的意思。（）答案：×7.“少壯不努力，老大徒傷悲”告訴我們要珍惜時間，努力學習。（）答案：√8.“五星紅旗是我國的國旗”這句話是正確的。（）答案：√9.“桃花潭水深千尺”是說桃花潭的水真的有一千尺深。（）答案：×10.“明”字是由“日”和“月”組成的，屬于左右結(jié)構(gòu)。（）答案：√四、簡答題1.請寫出三個描寫夏天的詞語，并選一個詞語寫一句話。答案：描寫夏天的詞語：驕陽似火、烈日炎炎、綠樹成蔭。用“驕陽似火”造句：在驕陽似火的夏日，農(nóng)民伯伯依然在田間辛勤勞作。2.簡單說說《靜夜思》這首詩表達了詩人怎樣的情感？答案：《靜夜思》通過描寫客居他鄉(xiāng)的主人公在深夜無法入眠、短夢初回的情景，表達了詩人對家鄉(xiāng)深深的思念之情。詩中借明月等意象，營造出孤寂的氛圍，襯托出詩人漂泊在外的孤獨與對故鄉(xiāng)的眷戀。3.請解釋“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思。答案：這句話意思是一寸長的光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸長的光陰。意在提醒人們時間非常寶貴，時光易逝，用再多的金錢也買不回過去的時間，要珍惜每一分每一秒，不要虛度光陰。4.如何才能寫好一個漢字呢？請簡單說說。答案：要寫好一個漢字，首先要觀察漢字的結(jié)構(gòu)，是上下、左右還是獨體字等，明確各部分比例。其次注意筆畫順序，按正確順序書寫。再者要注意每個筆畫的長短、粗細、位置。平時多練習，掌握好間架結(jié)構(gòu)，書寫時保持認真的態(tài)度，久而久之就能寫得規(guī)范、美觀。五、討論題1.在學習了一些古詩后，你覺得古詩對我們有什么作用？答案：古詩對我們作用很大。它能豐富我們的語言表達，讓我們學會用簡潔而優(yōu)美的文字描繪事物、抒發(fā)情感。能讓我們了解古代的文化、生活和人們的思想。比如從古詩中我們知道古人的節(jié)日習俗等。還能培養(yǎng)我們的審美能力，感受詩詞的韻律美、意境美。同時激發(fā)我們對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強民族自豪感。2.班級要組織一次關(guān)于“愛護校園環(huán)境”的活動，你有哪些好的建議？答案：可以先開展主題班會，讓同學們了解愛護校園環(huán)境的重要性。在校園設(shè)置不同類型的垃圾桶，方便垃圾分類。組織同學們分組打掃校園各個角落，定期進行衛(wèi)生檢查和評比。制作愛護環(huán)境的標語牌，張貼在校園顯眼位置。還能開展環(huán)保手抄報比賽，提高大家的環(huán)保意識，讓大家從自身做起，共同愛護校園環(huán)境。3.如果你可以和一個書中的人物對話，你會選擇誰？為什么？答案：我會選擇孫悟空。因為孫悟空本領(lǐng)高強，有七十二變，能一個筋斗云翻十萬八千里。我想問問他在取經(jīng)路上遇到那么多艱難險阻，是怎樣憑借智慧和勇氣一次次戰(zhàn)勝妖怪的。還想知道他跟隨唐僧修行的過程中，內(nèi)心有哪些成長和感悟。從他身上，我能學到勇敢面對困難，永不言敗的精神。4.在閱讀課外書籍時，你有哪些好的閱讀方法？答案：閱讀課外書籍時，首先