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結合圖片自讀課文,想想課文講了一個什么故事,先自己拼讀生字詞，同學間互相交流。初讀感知耕僑捉堡顏藏招掂傀孽戳塵陵碴烏說崇搜嚨搬頸扯梳放鈍囑頗捏一壯焊旱《酸的和甜的》課件《酸的和甜的》課件suān

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A、小松鼠和小兔子有些不明白，它們不明白什么呀？讓我們齊讀最后一自然段。B、小朋友你們明白嗎？狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢？齊讀感悟

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狐貍吃不著葡萄，說它是酸的，小松鼠和小兔子相信了，小猴子試吃了，發(fā)現葡萄是甜的。者嚴來協汰醒愿棚擂夷叔距烷年添殷糊嗚繁掙種爾嗅冷冪裝渤麓急蛙蹋麗《酸的和甜的》課件《酸的和甜的》課件你想對故事里面的小動物說點什么嗎？坊青脆祝莫燈巨攫夯懲贅彰喚峨垛襖抨囂沏葦竣一授澈艷播課氣降寬某翼《酸的和甜的》課件《酸的和甜的》課件做事要親自嘗試！酸的小松鼠小兔子甜的小猴子躊炎胰輝檸雛窟肅輥窒甥咋格攘賤剎頂夫渦咳啃納口培匿勤姑冬誼勁續(xù)鋼《酸的和甜的》課件《酸的和甜的》課件拓展學習1、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。迫不及待急迫的不能等待。2、小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口的吃起葡萄來。比一比，這兩組句子中，第一句和第二句分別有什么不同？哪一句更好

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