陵川期中考試卷子及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）吝嗇（lìng）B.抖擻（sǒu）貯蓄（chǔ）C.粗獷（guǎng）澄清（chéng）D.蒞臨（wèi）棱鏡（léng）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.哄托花枝招展B.瞭亮呼朋引伴C.健壯繁花嫩葉D.郎潤(rùn)淅淅瀝瀝3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的話(huà)明確而有力。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》等。C.《觀滄?！纷髡卟懿伲瑬|漢末政治家、軍事家、詩(shī)人。D.《次北固山下》作者王灣，宋代詩(shī)人。6.“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句詩(shī)出自（）A.志南和尚《絕句》B.朱熹《春日》C.賀知章《詠柳》D.王維《鳥(niǎo)鳴澗》7.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。D.“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。”運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。8.下列詞語(yǔ)中“益”的意思與“受益匪淺”中“益”的意思相同的是（）A.精益求精B.延年益壽C.開(kāi)卷有益D.良師益友9.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開(kāi)出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①10.下列詞語(yǔ)中情感色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.英勇無(wú)畏B.弄虛作假C.奮不顧身D.舍己為人二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于四季景物描寫(xiě)的詩(shī)句中，描寫(xiě)春天的有（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。2.下列屬于描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有（）A.堅(jiān)韌不拔B.自私自利C.光明磊落D.見(jiàn)風(fēng)使舵3.下列作家與作品對(duì)應(yīng)正確的有（）A.魯迅——《從百草園到三味書(shū)屋》B.冰心——《繁星》C.安徒生——《皇帝的新裝》D.伊索——《伊索寓言》4.下列句子中運(yùn)用了擬人修辭手法的有（）A.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。B.每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆。C.月亮一露面，滿(mǎn)天的星星驚散了。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。5.下列詞語(yǔ)中，含有近義詞的有（）A.左顧右盼B.千辛萬(wàn)苦C.歡天喜地D.南轅北轍6.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.詩(shī)歌具有節(jié)奏美和韻律美。B.散文“形散神不散”。C.小說(shuō)有三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。D.童話(huà)往往通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象。7.下列對(duì)病句修改正確的有（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過(guò)”或“使”）B.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他的話(huà)明確而有力。（這句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病）8.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.春節(jié)有貼春聯(lián)、拜年等習(xí)俗。B.中秋節(jié)有賞月、吃月餅的習(xí)俗。C.端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗。D.重陽(yáng)節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗。9.下列屬于描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ)有（）A.山清水秀B.鳥(niǎo)語(yǔ)花香C.驕陽(yáng)似火D.和藹可親10.下列關(guān)于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深?yuàn)W的道理淺顯化。B.擬人能使讀者對(duì)所表達(dá)事物產(chǎn)生鮮明的印象。C.排比能增強(qiáng)文章的節(jié)奏感和表達(dá)效果。D.夸張能突出事物的本質(zhì)，加強(qiáng)作者的某種感情。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這句話(huà)出自《論語(yǔ)》。（）2.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。（）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！边@句話(huà)運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）4.“應(yīng)和”中“和”的讀音是“hé”。（）5.“恍然大悟”形容一下子明白過(guò)來(lái)。（）6.律詩(shī)一般分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。（）7.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話(huà)中“飛出”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）8.《再塑生命的人》的作者是海倫·凱勒，她是美國(guó)作家、教育家。（）9.“小心翼翼”中“翼翼”意思是嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。（）10.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！边B用兩個(gè)“盼望著”，表達(dá)了作者對(duì)春天的急切盼望之情。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》在我國(guó)文化史上的地位。答案：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，記錄孔子及其弟子言行。它蘊(yùn)含豐富的思想智慧，涵蓋道德、教育、政治等多方面，對(duì)中國(guó)文化、思想、教育等產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，是中國(guó)人價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的重要源泉。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書(shū)屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹(shù)等植物，還有叫天子、油蛉等動(dòng)物。景色美麗，充滿(mǎn)生機(jī)，是作者童年的歡樂(lè)天地，充滿(mǎn)自然野趣。3.簡(jiǎn)述擬人修辭手法的作用。答案：賦予事物以人的情感、動(dòng)作、神態(tài)等，使事物人格化。能讓讀者更鮮明地感受事物形象，增強(qiáng)語(yǔ)言生動(dòng)性，使描寫(xiě)的事物更親切、有趣，引發(fā)讀者共鳴。4.說(shuō)說(shuō)散文“形散神不散”的特點(diǎn)具體指什么。答案：“形散”指選材廣泛自由，結(jié)構(gòu)靈活多變，表達(dá)方式多樣；“神不散”指文章有一個(gè)明確的主旨貫穿始終，無(wú)論材料如何變化，都圍繞這一主旨，做到形散而神聚。五、討論題（每題5分，共20分）1.在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答案：我們可在學(xué)習(xí)中深入了解經(jīng)典文化，如誦讀古詩(shī)詞。生活里，積極參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，像春節(jié)貼春聯(lián)、守歲。還能向他人宣傳，如給外國(guó)友人講傳統(tǒng)故事，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承弘揚(yáng)。2.有人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，談?wù)勀愕目捶?。答案：我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”是主流。好書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提升素養(yǎng)。但如果不加選擇讀不良書(shū)籍，會(huì)受負(fù)面影響。所以關(guān)鍵是要挑選有益書(shū)籍閱讀，讓開(kāi)卷真正帶來(lái)益處。3.在團(tuán)隊(duì)合作中，個(gè)人的作用重要嗎？為什么？答案：個(gè)人作用很重要。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)體組成，每個(gè)成員獨(dú)特的技能、想法都為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。比如一場(chǎng)演出，演員、燈光師等各施其職，共同成就精彩表演，缺了任何一人都受影響。4.網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活影響巨大，如何正確利用網(wǎng)絡(luò)？答案：要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，如在線(xiàn)課程提升知識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社交拓展人脈。但要抵制不良信息，控制上網(wǎng)時(shí)間，避免沉迷游戲等，讓網(wǎng)絡(luò)成為助力學(xué)習(xí)生活的工具。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.D5.D6.A7.