機(jī)電設(shè)備修理與管理(理科)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
機(jī)電設(shè)備修理與管理(理科)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

機(jī)電設(shè)備修理與管理(理科)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

一、專業(yè)名稱機(jī)電設(shè)備修理與管理(理科)

二、專業(yè)代碼580301

三、招生對(duì)象中學(xué)畢業(yè)生

四、學(xué)制與學(xué)歷三年???/p>

五、就業(yè)面對(duì)

機(jī)電設(shè)備修理與管理專業(yè)定位見表1

表1機(jī)電設(shè)備修理與管理專業(yè)定位

服務(wù)面對(duì)機(jī)電行業(yè)

機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)、其他運(yùn)用機(jī)電設(shè)備進(jìn)行加工生產(chǎn)的企業(yè)、涉及機(jī)電設(shè)備

就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域

的銷售、維保企業(yè)

機(jī)械修理工;設(shè)備安裝工;設(shè)備管理員(機(jī)械);設(shè)備安裝員(電氣);機(jī)電

初始就業(yè)主要職業(yè)崗位

設(shè)備電氣修理技術(shù)員;生產(chǎn)一線管理人員

崗位

相近職業(yè)崗位機(jī)電設(shè)備營(yíng)銷員、機(jī)電設(shè)備操作員

崗位資格證書機(jī)修鉗工(中級(jí))、修理電工(中級(jí))、焊工(中級(jí))、產(chǎn)品裝配工、設(shè)備管

(首次就業(yè)崗位)理員、制圖員(中級(jí))

崗位資格證書

機(jī)修鉗工(高級(jí))、修理電工(高級(jí))

(升遷崗位)

六、培育目標(biāo)與規(guī)格

(一)培育目標(biāo)

培育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)須要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,面對(duì)機(jī)電行業(yè)就業(yè)崗位,培育具

有較強(qiáng)實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新精神,能在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)、修理和管理等工作,

具有良好職'業(yè)道德,工作看法和可持續(xù)發(fā)展實(shí)力的高素養(yǎng)高端技能型人才。

(二)培育規(guī)格

1.基本素養(yǎng)

(1)政治思想素養(yǎng):酷愛祖國(guó),擁護(hù)黨的基本路途、方針政策;有民主法制概念;有理論聯(lián)系實(shí)際、

實(shí)事求是的科學(xué)看法;有艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作、實(shí)干創(chuàng)新的精神;具備良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德。

(2)文化素養(yǎng):擁有本專業(yè)實(shí)際工作所必需的專業(yè)文化素養(yǎng),同時(shí)擁有肯定的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、

藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)方面的文化素養(yǎng);有較高的文化品位、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);有較嚴(yán)誣的邏輯思維實(shí)

力和精確的語言、文字表達(dá)實(shí)力,

(3)身體和心理素養(yǎng):具有體育運(yùn)動(dòng)基本素養(yǎng),初步的軍事素養(yǎng),科學(xué)熬煉身體,達(dá)到國(guó)家規(guī)定的

高校生體育合格標(biāo)準(zhǔn),具有良好的身體素養(yǎng);具有主動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、較強(qiáng)的自信念和劇烈的進(jìn)取心、良好

的心理素養(yǎng),有寬敞的胸懷、堅(jiān)忍不拔的精神和抗挫折實(shí)力。

(4)專業(yè)素養(yǎng):具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、系統(tǒng)意識(shí)、規(guī)范意思、環(huán)保意識(shí)、平安意識(shí);具有開拓精神、

創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)力;具備技術(shù)學(xué)問更新的實(shí)力和適應(yīng)不同崗位需求改變的實(shí)力。

2.學(xué)問要求

(1)具備本專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問。

(2)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)的基本理論學(xué)問。

(3)具備機(jī)械構(gòu)造基本學(xué)府。

(4)具備機(jī)電設(shè)備各類相關(guān)技術(shù)圖紙的繪制與識(shí)讀的基本學(xué)問。

(5)具備機(jī)電設(shè)備的機(jī)械修理和電氣修理的相關(guān)學(xué)問。

<6)具備機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)、改造相關(guān)學(xué)問。

(7)具備機(jī)電設(shè)備運(yùn)行管理、資料管理及備件管理等設(shè)備管理的相關(guān)學(xué)問。

3.實(shí)力要求

(1)社會(huì)實(shí)力:①具有較強(qiáng)的人際交往實(shí)力;②具有肯定的公共關(guān)系處理實(shí)力;③具有肯定的語言

表達(dá)和寫作實(shí)力;④具有勞動(dòng)組織與專業(yè)協(xié)調(diào)實(shí)力;⑤具有良好的職業(yè)看法、工作責(zé)任心、價(jià)值觀、道德

觀、身心健康等綜合素養(yǎng)。

(2)方法實(shí)力:①具有個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)力;②具有獨(dú)立學(xué)習(xí)和接著學(xué)習(xí)的實(shí)力;③具有較強(qiáng)

的決策實(shí)力;④具有適應(yīng)職業(yè)崗位改變的實(shí)力。

(3)專業(yè)實(shí)力:①具有閱讀一般性專業(yè)英語技術(shù)資料的實(shí)力;②具備計(jì)算機(jī)基本操作和應(yīng)用實(shí)力;

③具有機(jī)械制圖、識(shí)圖的實(shí)力:④機(jī)修鉗工、修理電工相關(guān)實(shí)力;⑤具備機(jī)電設(shè)備修理的基本實(shí)力;⑥具

備機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、改造的實(shí)力;⑦具備機(jī)電設(shè)備運(yùn)行管理、資料管理及備件管理等設(shè)備管

理的實(shí)力。

(4)職業(yè)看法:①堅(jiān)決正確的政治方向,良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和誠(chéng)信品質(zhì);②解放思想、實(shí)

事求是的科學(xué)看法;③愛崗敬業(yè)、精益求精、主動(dòng)向上、勇F創(chuàng)新;④吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;⑤遵

紀(jì)遵守法律,廉潔奉公;⑥嚴(yán)格遵守行業(yè)專業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn);⑦團(tuán)結(jié)友愛、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

七、職業(yè)證書

(-)必考證書

1.全國(guó)高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試(一級(jí))證書;

2.高等學(xué)校英語應(yīng)用實(shí)力考試A級(jí)證書:

3.機(jī)修鉗工(中級(jí))資格證書;

(二)選考證書

1.機(jī)修鉗工(高級(jí))資格證書;

2.焊工(中級(jí)或高級(jí))證書;

3.車工(中級(jí)或高級(jí))證書;

4.制圖員(中級(jí)或高級(jí))證書;

5.修理電工(中級(jí)或高級(jí))證書;

八、課程體系與核心課程

(-)課程體系

依據(jù)機(jī)電設(shè)備修理與管理專業(yè)崗位及崗位群的要求,通過“市場(chǎng)調(diào)研、分析進(jìn)行專業(yè)定位一分析職業(yè)、

工作內(nèi)容與工作過程、確定職業(yè)崗位一確定行動(dòng)領(lǐng)域一轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域一形成基于工作過程的行動(dòng)領(lǐng)域課

程體系”建立課程標(biāo)準(zhǔn)”。構(gòu)建基于工作過程的工學(xué)結(jié)合的課程體系。

企業(yè)機(jī)電設(shè)備修理與管理專業(yè)人員從新員工成長(zhǎng)為技術(shù)骨干,所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鞫际墙?jīng)過有簡(jiǎn)潔設(shè)備或部

件的安裝與修理逐步過渡到困難機(jī)電設(shè)備修理的過程,依據(jù)專業(yè)人才成長(zhǎng)的規(guī)律,以及本專業(yè)人員在不同

成長(zhǎng)階段的職業(yè)活動(dòng)對(duì)專業(yè)實(shí)力目標(biāo)的要求,依據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)和教學(xué)規(guī)律,構(gòu)建由淺入深、機(jī)與電逐步結(jié)合

與高度綜合的課程體系。

表2職業(yè)崗位、職業(yè)核心實(shí)力與主干課程間的關(guān)系

職業(yè)崗位職業(yè)核心實(shí)力主干課程

1.具有平安生產(chǎn),文明生產(chǎn)的習(xí)慣

2.會(huì)收集設(shè)備故障信息,能讀懂設(shè)備圖紙、

說明書等相關(guān)的技術(shù)資料

3.能進(jìn)行機(jī)械設(shè)備、鉗工工具的平安檢查

4.能夠進(jìn)行機(jī)修作業(yè)工具及相關(guān)材料的打算1.機(jī)修鉗工認(rèn)證

5.能夠推斷機(jī)械設(shè)備運(yùn)行是否異樣,并能分2.通用機(jī)械設(shè)備

析其故障產(chǎn)生的緣由,選擇修理方法3.機(jī)電設(shè)備電氣故障診斷與修理

機(jī)械修理工6.能夠通過修前檢查確定設(shè)備的修復(fù)件、更4.機(jī)床機(jī)械零部件裝配與檢測(cè)調(diào)整

換件5.PLC與變頻技術(shù)

7.能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行合理的拆卸和裝配6.機(jī)械修理與安裝

8.能正確填寫機(jī)械修理的記錄7.機(jī)械制圖及CAD

9.能按企業(yè)文化以團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式開展工作

10.會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)和反思

11.具有新技術(shù)、工藝的自學(xué)實(shí)力

12.工程圖的識(shí)讀實(shí)力

1.會(huì)制定設(shè)備安裝方案

2.會(huì)依據(jù)設(shè)備的結(jié)構(gòu)性能,相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、

安裝工藝及具體安裝要求,編制設(shè)備安裝工

3.能編制設(shè)備安裝工藝支配1.機(jī)械修理與安裝

4.能完成設(shè)冬安裝人員、材料、工具等相關(guān)2.通用機(jī)械設(shè)備

的組織工作3.機(jī)床機(jī)械零部件裝配與險(xiǎn)測(cè)調(diào)整

設(shè)備安裝工

5.能閱讀一般設(shè)備說明書及機(jī)械圖樣4.機(jī)械制圖及CAD

6.能合理選用設(shè)備安裝常用的工具及檢測(cè)儀5.機(jī)修鉗工認(rèn)證

器工具,以及設(shè)備安裝中常用的材料6.機(jī)械制造技術(shù)

7.能依據(jù)設(shè)備安裝技術(shù)要求和安裝工藝進(jìn)行

設(shè)備的安裝,并完成設(shè)備安裝的調(diào)整工作

8.能進(jìn)行設(shè)備安裝質(zhì)量檢查

9.會(huì)撰寫安裝工作總結(jié)

實(shí)力電工與電子技術(shù)電工電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)

機(jī)電設(shè)備電氣線路維護(hù)實(shí)力電機(jī)與電氣限制電機(jī)操控實(shí)訓(xùn)修理電工

PLC與變頻技術(shù)PLC技術(shù)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)

機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)實(shí)力機(jī)械制造技術(shù)機(jī)械制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)

金屬切削機(jī)床操作與修理實(shí)力金工實(shí)習(xí)金工實(shí)習(xí)

通用機(jī)械設(shè)備故障通用機(jī)械設(shè)備相識(shí)及常

通用機(jī)械設(shè)備

診斷與修理實(shí)力見故障修理實(shí)訓(xùn)機(jī)修鉗工

液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)應(yīng)用與(中級(jí)或

液壓系統(tǒng)故障診斷與修理實(shí)力液壓與氣動(dòng)技術(shù)

修理綜合實(shí)訓(xùn)高級(jí))

機(jī)床機(jī)械零部件裝配與機(jī)床機(jī)械零部件裝配與

檢測(cè)調(diào)整檢測(cè)調(diào)整綜合實(shí)訓(xùn)車工、焊工

機(jī)電設(shè)備安裝實(shí)力

機(jī)械修理與安裝典型機(jī)械設(shè)備修理與安(中級(jí)或

綜合

裝實(shí)訓(xùn)高級(jí))

崗位機(jī)電設(shè)備故障診斷、調(diào)試與修理機(jī)電設(shè)備電氣故障診斷

機(jī)電設(shè)備電氣故障診斷

實(shí)力實(shí)力。與修理

與修理綜合實(shí)訓(xùn)

課程實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)及

管理實(shí)力機(jī)電設(shè)備管理

畢業(yè)設(shè)計(jì)

考慮學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,在上述實(shí)力培育須要設(shè)置的課程基礎(chǔ)匕開設(shè)部分任選課及限選課,如《市

場(chǎng)營(yíng)銷》、《銷售管理》、《商務(wù)談判》、《公關(guān)禮儀》等。

2.專業(yè)核心課程教學(xué)要求

專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程及其對(duì)應(yīng)的主要教學(xué)內(nèi)容見表5—表9。

表5液壓與氣動(dòng)技術(shù)

理論36學(xué)時(shí)

課程名稱液壓與氣動(dòng)技術(shù)學(xué)時(shí)

實(shí)踐12學(xué)時(shí)

1.專業(yè)實(shí)力

(1)理解常用的液壓與氣動(dòng)元件的工作原理,了解其職能符號(hào)、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍。

(2)能正確運(yùn)用工具、能夠修復(fù)常見的液壓與氣動(dòng)故障元件。

(3)能依據(jù)設(shè)備維護(hù)手冊(cè)的要求,對(duì)設(shè)備的液壓和氣動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù),熟識(shí)基本維護(hù)

規(guī)程的內(nèi)容和目的。

(4)能識(shí)讀典型設(shè)備的液壓和氣動(dòng)系統(tǒng)回路圖,駕馭故障分析的基本學(xué)問和技能,能

處理典型設(shè)備液工和氣動(dòng)系統(tǒng)的?般故障。

教學(xué)目標(biāo)

2.方法實(shí)力

(1)能嫻熟查閱、運(yùn)用設(shè)備操作手冊(cè)、維護(hù)手冊(cè)、修理手冊(cè)、備件手冊(cè)等技術(shù)資料。

(2)能在有限的時(shí)間內(nèi),有效地統(tǒng)籌各種資源,提取信息,解決設(shè)備液壓和氣動(dòng)系統(tǒng)

的各種問題。

(3)能夠?qū)ψ约夯蛩颂幚碓O(shè)備的液壓和氣動(dòng)系統(tǒng)故障案例進(jìn)行提煉,形成自己處理

故障的方法體系。

3.其他實(shí)力

理論36學(xué)時(shí)

課程名稱液壓與氣動(dòng)技術(shù)學(xué)時(shí)

實(shí)踐12學(xué)時(shí)

(1)形成平安生產(chǎn)責(zé)隨意識(shí),熟識(shí)常用設(shè)備液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的平安操作規(guī)范,在操作

的過程中遵守平安守則。

(2)能依據(jù)設(shè)備液壓和氣動(dòng)系統(tǒng)的維護(hù)和修理要求,協(xié)調(diào)小組的工作,組織團(tuán)隊(duì)工作,

高效完成維護(hù)和修理任務(wù)。

(3)有環(huán)境愛護(hù)意識(shí),對(duì)廢棄的液壓油、過濾器濾芯、密封圈等物質(zhì)的污染性有正確

的相識(shí),會(huì)妥當(dāng)處理這些污染物。

1.液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的相識(shí)

2.流體靜力學(xué)、流體動(dòng)力學(xué)基本內(nèi)容

3.液壓與氣動(dòng)元件的工作原理、結(jié)構(gòu)、職能符號(hào)、選用、拆裝與修理

教學(xué)內(nèi)容4.液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)建與調(diào)試

5.典型設(shè)備液壓與氣動(dòng)及限制系統(tǒng)的維護(hù)

6.典型設(shè)備液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)常見故障的診斷與修理

7.工具的運(yùn)用

1.液壓傳動(dòng)基本特性的論證

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

2.液壓動(dòng)力元件、執(zhí)行元件、限制元件的拆裝與修理

及內(nèi)容

3.典型設(shè)備液壓系統(tǒng)的故障檢測(cè)與修理

教學(xué)方法建議項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)教學(xué)法、案例教學(xué)法

教學(xué)場(chǎng)所要求校內(nèi)完成(多媒體教室、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室)

考核應(yīng)涵蓋學(xué)閏、技能、看法三方面,考核成果的評(píng)定以學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況為基礎(chǔ),

考核評(píng)價(jià)要求即重視學(xué)習(xí)課程成果,也重視學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中的職業(yè)看法、科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)建

性,考核可實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)以及老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

表6通用機(jī)械設(shè)備

理論24學(xué)時(shí)

課程名稱通用機(jī)械設(shè)備學(xué)時(shí)

實(shí)踐40學(xué)時(shí)

1.專業(yè)實(shí)力

教學(xué)目標(biāo)(1)能正確運(yùn)用電工、鉗工的常用儀表,以及壓力、流量、溫度等方面的儀表檢測(cè)典

型機(jī)電設(shè)備的主要技術(shù)參數(shù)。

理論24學(xué)時(shí)

課程名稱通用機(jī)械設(shè)備學(xué)時(shí)

實(shí)踐40學(xué)時(shí)

(2)能依據(jù)通用機(jī)電設(shè)備結(jié)構(gòu)、工作原理和設(shè)備故障規(guī)律,分析典型機(jī)電設(shè)備的典型

故障。

(3)能完成通用機(jī)電設(shè)備故障的預(yù)防修理及日常維護(hù)。

(4)能依據(jù)通用機(jī)電設(shè)備的主要技術(shù)參數(shù)推斷其功能、特性和工作實(shí)力。

2.方法實(shí)力

(1)會(huì)收集設(shè)備性能、運(yùn)行故障等方面的相關(guān)信息,并會(huì)整理、分析和處理。

(2)會(huì)運(yùn)用信息資源制定工作支配,能獨(dú)立運(yùn)用各種媒介完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.其他實(shí)力

(1)會(huì)與成員溝通協(xié)作,協(xié)調(diào)完成工作任務(wù),能處理工作中的突發(fā)問題。

(2)能通過設(shè)備故障診斷與修理成果獲得成就感并增加自信念。

(3)養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、良好的職業(yè)看法和素養(yǎng)。

1.水泵結(jié)構(gòu)原理、結(jié)構(gòu)認(rèn)知、故障診斷與修理、日常維護(hù)

2.空壓機(jī)原理,、結(jié)構(gòu)認(rèn)知、故障診斷與修理、日常維護(hù)

教學(xué)內(nèi)容

3.離心通風(fēng)機(jī)原理、結(jié)構(gòu)認(rèn)知、故障診斷與修理、日常維護(hù)

4.發(fā)動(dòng)機(jī)原理、結(jié)構(gòu)認(rèn)知、故障診斷與修理、日常維護(hù)

1.項(xiàng)目一水泵故障診斷與修理

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2.項(xiàng)目二空壓機(jī)故障診斷與修理

及內(nèi)容3.項(xiàng)目三離心通風(fēng)機(jī)故障診斷與修理

4.項(xiàng)目四發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與修理

教學(xué)方法建議項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)教學(xué)法、案例教學(xué)法

教學(xué)場(chǎng)所要求校內(nèi)完成(多媒體教室、通用機(jī)械實(shí)訓(xùn)室)

考核應(yīng)涵蓋學(xué)問、技能、看法三方面,考核成果的評(píng)定以學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況為基礎(chǔ),

考核評(píng)價(jià)要求即重視學(xué)習(xí)課程成果,也重視學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中的職業(yè)看法、科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)建

性,考核可實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)以及老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

表7機(jī)床機(jī)械零部件裝配與檢測(cè)調(diào)整

理論24學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)床機(jī)械零部件裝配與檢測(cè)調(diào)整學(xué)時(shí)

實(shí)踐40學(xué)時(shí)

1.專業(yè)實(shí)力

教學(xué)目標(biāo)

(1)能執(zhí)行與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的保證工作平安和防止意外的規(guī)章制度。

理論24學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)床機(jī)械零部件裝配與檢測(cè)調(diào)整學(xué)時(shí)

實(shí)踐40學(xué)時(shí)

(2)能依據(jù)機(jī)床的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),制定機(jī)床拆卸與裝配工藝,選擇正確的拆裝方法,對(duì)設(shè)

備進(jìn)行正確的拆卸與裝配。

(3)能進(jìn)行零件測(cè)繪,并依據(jù)零件的損壞程度進(jìn)行修復(fù)設(shè)計(jì),繪制零件圖,

(4)能對(duì)機(jī)床進(jìn)行總裝配、調(diào)整、試車及精度檢驗(yàn)。

2.方法實(shí)力

(1)能嫻熟查閱、運(yùn)用設(shè)備操作手冊(cè)、維護(hù)手冊(cè)、修理手冊(cè)、備件手冊(cè)等技術(shù)資料。

(2)能在有限的時(shí)間內(nèi),有效地統(tǒng)籌各種資源,提取信息,解決工作中出現(xiàn)的問題。

(3)能通過設(shè)備裝調(diào)與修理的工作過程訓(xùn)練,獲得較高的設(shè)備空間感和良好的形體知

覺協(xié)調(diào)實(shí)力。

3.其他實(shí)力

(1)形成平安生產(chǎn)責(zé)隨意識(shí),熟識(shí)常用設(shè)備平安操作規(guī)范,在操作的過程中遵守平安

守則。

(2)能依據(jù)機(jī)床裝調(diào)與修理的要求,協(xié)調(diào)小組的工作,組織團(tuán)隊(duì)工作,高效完成維護(hù)

和修理任務(wù)。

(3)具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,良好的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和文明生產(chǎn)的習(xí)慣。

1.機(jī)床設(shè)備拆裝與修理

2.車床整機(jī)裝配

教學(xué)內(nèi)容

3.一般車床常見故障診斷與解除

4.一般機(jī)床的安裝與調(diào)試

1.拆卸車床尾座、測(cè)繪尾座頂尖套、裝配車床尾座

2.拆卸與檢測(cè)主軸箱主軸

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

3.裝配與調(diào)整變速鏈傳動(dòng)機(jī)構(gòu)

及內(nèi)容

4.裝配與修復(fù)齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)

5.機(jī)床機(jī)械零部件總裝配、檢測(cè)與調(diào)整

教學(xué)方法建議項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)教學(xué)法、案例教學(xué)法

教學(xué)場(chǎng)所要求校內(nèi)完成(多媒體教室、通用機(jī)械實(shí)訓(xùn)室)

考核應(yīng)涵蓋學(xué)問、技能、看法三方面,考核成果的評(píng)定以學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況為基礎(chǔ),

考核評(píng)價(jià)要求即重視學(xué)習(xí)課程成果,也重視學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中的職業(yè)看法、科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)建

性,考核可實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)以及老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

表8機(jī)電設(shè)備電氣故障診斷與修理課程

理論30學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)電設(shè)備電氣故障診斷與修理學(xué)時(shí)

實(shí)踐50學(xué)時(shí)

教學(xué)目標(biāo)1.專業(yè)實(shí)力

理論30學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)電設(shè)備電氣故障診斷與修理學(xué)時(shí)

實(shí)踐50學(xué)時(shí)

(1)能嫻熟運(yùn)用機(jī)修鉗工、修理電工的工具和常用檢測(cè)儀表,嫻熟地完成平安用電的

基本操作,能執(zhí)行與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的平安工作規(guī)章制度。

(2)能依據(jù)設(shè)備的電氣原理圖列出電器元件型號(hào)規(guī)格,檢測(cè)選用電器元件,依據(jù)相關(guān)

標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范進(jìn)行元件安裝與布線,完成限制設(shè)備的配電板制作。

(3)能嫻熟設(shè)備電器元件安裝位置,能依據(jù)電氣故障現(xiàn)象進(jìn)行診斷與解除,

(4)能儂據(jù)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)形式嫻熟進(jìn)行機(jī)床限制電路調(diào)試。

(5)能完成設(shè)備的精度檢測(cè)、試加工、精度調(diào)整與數(shù)據(jù)記錄等工作。

(6)能完成設(shè)備安裝檢測(cè)數(shù)據(jù)的整理和設(shè)備驗(yàn)收文件的編寫。

2.方法實(shí)力

(1)能在工作中發(fā)覺問題、分析問題、并提出對(duì)策,能處理工作中的突發(fā)問題。

(2)能對(duì)機(jī)床設(shè)備安裝調(diào)試工作進(jìn)行總結(jié),積累閱歷,吸取失敗的教訓(xùn)。

(3)能自我管理,能依據(jù)崗位工作、自身發(fā)展的要求自主學(xué)習(xí)新學(xué)問和技能。

3.其他實(shí)力

(1)能按時(shí),按量完成所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù),工作看法仔細(xì),時(shí)間觀念好。

(2)能在工作中做好平安防范措施,留意環(huán)保與節(jié)能,留意節(jié)約成本。

(3)能夠適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作,與成員之間進(jìn)行協(xié)調(diào)與溝通,能按要求組織并處理機(jī)床電氣

安裝與調(diào)試工作中出現(xiàn)的問題。

1.一般車床、臥式銃床電氣限制原理分析及安裝工藝設(shè)計(jì)。

2.電器元件位置圖、電氣接線圖的繪制

3.低壓斷路器、熔斷器、接觸器、熱繼電器、按鈕、轉(zhuǎn)換開關(guān)、時(shí)間繼電器等常用低

壓電器的選擇與檢測(cè)

4.電器元件的安裝及電氣接線

教學(xué)內(nèi)容

5.機(jī)床電氣限制系統(tǒng)的調(diào)試

6.一般車床,臥式銃床整體安裝及初步調(diào)整

7.一般車床,臥式銃床整體水平調(diào)整與檢驗(yàn)

8.機(jī)床整機(jī)電氣線路的連接

9.通電試車、試加工、依據(jù)檢驗(yàn)試件結(jié)果分析機(jī)床精度參數(shù),并進(jìn)行調(diào)整

1.項(xiàng)目一車床電器元件的安裝及接線

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2.項(xiàng)目二車床電氣限制系統(tǒng)的調(diào)試

及內(nèi)容3.項(xiàng)目三銃床電器元件的安裝及接線

4.項(xiàng)目四銃床電氣限制系統(tǒng)的調(diào)試

教學(xué)方法建議項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)教學(xué)法、案例教學(xué)法

教學(xué)場(chǎng)所要求校內(nèi)完成(多媒體教室、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)室)

考核評(píng)價(jià)要求考核應(yīng)涵蓋學(xué)問、技能、看法三方面,考核成果的評(píng)定以學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況為基礎(chǔ),

理論30學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)電設(shè)備電氣故障診斷與修理學(xué)時(shí)

實(shí)踐50學(xué)時(shí)

即重視學(xué)習(xí)課程成果,也重視學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中的職業(yè)看法、科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)建

性,考核可實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)以及老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

表9機(jī)械修理與安裝

理論24學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)械修理與安裝學(xué)時(shí)

實(shí)踐4。學(xué)時(shí)

1.專業(yè)實(shí)力

(1)能嫻熟駕馭機(jī)械修理的理論,常見的故障、零件的失效形式及修理方式。

(2)能嫻熟駕馭機(jī)械設(shè)備典型零部件的潤(rùn)滑方式、潤(rùn)滑材料等。

(3)能嫻熟駕馭常用機(jī)械零部件的裝配方法與技巧。

(4)能熟識(shí)機(jī)械零件的各種修復(fù)方法,并對(duì)破損件選擇合適的修復(fù)或修理工藝。

(5)能協(xié)同完成典型機(jī)械設(shè)備的安裝與修理。

2.方法實(shí)力

教學(xué)目標(biāo)(1)能通過識(shí)讀機(jī)械圖樣制定正確合理的機(jī)械設(shè)備或機(jī)械零部件安裝工藝,

(2)會(huì)運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)工具,收集須要的信息和資料。

(3)能通過機(jī)械設(shè)備的安裝與修理,自覺評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和

策略。

3.其他實(shí)力

(1)擅長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)成員溝通和溝通,理解學(xué)習(xí)或工作任務(wù),熟識(shí)設(shè)備安裝與修理作.業(yè)。

(2)能遵守各項(xiàng)管理規(guī)章制度、敬重老師和企業(yè)員工。

(3)有良好的環(huán)保意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、平安意識(shí)。

1.機(jī)械修理管理概述

2.機(jī)械修理理論基礎(chǔ)

3.機(jī)械設(shè)備的潤(rùn)滑

教學(xué)內(nèi)容4.機(jī)械零部件裝配技術(shù)

5.機(jī)械零部件的修理技術(shù)

6.機(jī)械設(shè)備安裝技術(shù)

7.典型機(jī)械設(shè)備修理與安裝實(shí)訓(xùn)

1.發(fā)動(dòng)機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

2.空壓機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)

及內(nèi)容

3.電梯安裝實(shí)訓(xùn)

教學(xué)方法建議項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)教學(xué)法、案例教學(xué)法

教學(xué)場(chǎng)所要求校內(nèi)完成(多媒體教室、汽車實(shí)訓(xùn)室、通用機(jī)械實(shí)訓(xùn)室、電梯實(shí)訓(xùn)室)

考核評(píng)價(jià)要求考核應(yīng)涵蓋學(xué)問、技能、看法三方面,考核成果的評(píng)定以學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況為基礎(chǔ),

理論24學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)械修理與安裝學(xué)時(shí)

實(shí)踐40學(xué)時(shí)

即重視學(xué)習(xí)課程成果,也重視學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中的職業(yè)看法、科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)建

性,考核可實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)以及老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

表10機(jī)電設(shè)備管理課程

理論48學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)電設(shè)備管理學(xué)時(shí)

實(shí)踐16學(xué)時(shí)

1.專業(yè)實(shí)力

(1)能嫻熟完成機(jī)電設(shè)備的日常保養(yǎng)、日常點(diǎn)檢、生產(chǎn)區(qū)域設(shè)備巡檢作業(yè),

(2)能完成一般機(jī)床定期點(diǎn)檢作業(yè)。

(3)能嫻熟編制一般設(shè)備日常點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書和日常點(diǎn)檢表。

(4)能編制機(jī)電設(shè)備運(yùn)行管理方法和管理流程圖。

(5)能正確分析設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的信息,編制設(shè)備維護(hù)和修理支配。

(6)能初步學(xué)會(huì)按產(chǎn)品工藝要求調(diào)整設(shè)備布局,編制設(shè)備改造和更新方案,

(7)能進(jìn)行設(shè)備選型調(diào)研,撰寫設(shè)備選型可行性分析報(bào)告。

(8)能用設(shè)備管理軟件對(duì)設(shè)備的檔案,資產(chǎn)及備件進(jìn)行管理。

2.方法實(shí)力

(1)能通過設(shè)備驗(yàn)收單,設(shè)備說明書,設(shè)備點(diǎn)檢表等收集機(jī)電設(shè)備管理的基本信息,

教學(xué)目標(biāo)并能對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,駕馭設(shè)備的基本狀況和運(yùn)行狀態(tài)。

(2)會(huì)通過各種途徑和方法查閱機(jī)電設(shè)備說明書,學(xué)習(xí)設(shè)備管理的制度和閱歷介紹等

設(shè)備技術(shù)管理資料。

(3)能通過機(jī)電設(shè)備異樣現(xiàn)象,發(fā)覺設(shè)備問題、分析問題、提出解決設(shè)備問題的方法

或方案。

3.社會(huì)實(shí)力

(1)能與老師、同學(xué)、企業(yè)員工、設(shè)備點(diǎn)檜員、設(shè)備管理員溝通和溝通,理解學(xué)習(xí)或

工作任務(wù),熟識(shí)企業(yè)設(shè)備管理組織機(jī)構(gòu)和職能;能按設(shè)備管理流程進(jìn)行作業(yè)。

(2)能遵守各項(xiàng)管理規(guī)章制度、敬重老師和企業(yè)員工,能正確穿戴勞保用品。

(3)能與同學(xué)一起資訊設(shè)備管理學(xué)習(xí)或工作任務(wù),共同制定學(xué)習(xí)或工作支配,合作完

成設(shè)備管理學(xué)習(xí)或工作任務(wù)。

(4)能對(duì)每項(xiàng)設(shè)備管理學(xué)習(xí)或工作任務(wù)進(jìn)行小結(jié)、評(píng)價(jià)、反思,會(huì)撰寫工作小結(jié)。

1.設(shè)備的日常維護(hù)作業(yè)

2.設(shè)備的定期維護(hù)作業(yè)

教學(xué)內(nèi)容3.設(shè)備的運(yùn)行保障管理

4.設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)管理

5.設(shè)備的運(yùn)行環(huán)境的改善管理

理論48學(xué)時(shí)

課程名稱機(jī)電設(shè)備管理學(xué)時(shí)

實(shí)踐16學(xué)時(shí)

6.設(shè)備技術(shù)更新、改造管理

7.設(shè)備規(guī)范與選型管理

8.運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)備管理軟件進(jìn)行設(shè)備運(yùn)行、資產(chǎn)、備件等管理

9.現(xiàn)代設(shè)備管理理念、模式、方法

10.平安及環(huán)保操作規(guī)范、小組內(nèi)及小組間合作與溝通協(xié)調(diào)

1.一般機(jī)床日常維護(hù)作業(yè)

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2.數(shù)控機(jī)床日常點(diǎn)檢作業(yè)

及內(nèi)容3.一般機(jī)床定期點(diǎn)檢作業(yè)

4.生產(chǎn)車間設(shè)備運(yùn)行保障、管理、運(yùn)行環(huán)境改造

教學(xué)方法建議項(xiàng)目教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)教學(xué)法、案例教學(xué)法

教學(xué)場(chǎng)所要求校內(nèi)完成(多媒體教室、金工實(shí)訓(xùn)室)

考核應(yīng)涵蓋學(xué)問、技能、看法三方面,考核成果的評(píng)定以學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況為基礎(chǔ),

考核評(píng)價(jià)要求即重視學(xué)習(xí)課程成果,也重視學(xué)習(xí)課程實(shí)施過程中的職業(yè)看法、科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)建

性,考核可實(shí)行學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)以及老師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。

(三)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程支配及說明

1.專業(yè)教學(xué)進(jìn)程支配

本專業(yè)教學(xué)進(jìn)程支配如表11所示。

表11機(jī)電設(shè)備修理與管理(理科)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程支配

學(xué)期分配

學(xué)時(shí)安排2013?20142014?201520方?2016

課程序考核

課程名稱學(xué)年學(xué)年學(xué)年

類別號(hào)方式

總學(xué)理論實(shí)踐第一其次第三第四第五第六

學(xué)分

時(shí)教學(xué)教學(xué)學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期

一、文化基礎(chǔ)課考試

1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)503503020考試

毛澤東思想和中國(guó)特色社

2644644024考試

會(huì)主義理論體系概論

3公共英語120G1206060考試

4計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)62332303032考試

課5體育944.594283630考試

6高等數(shù)學(xué)4024040考試

7心理健康教化24124444444考查

8平安教化321.5328888考查

9應(yīng)用文寫作301.53030考試

10一般話與口語技巧301.53030考查

11高校生就業(yè)指導(dǎo)20120444-14考直

學(xué)期分配

學(xué)時(shí)安排2013?20142014-201520.5-2016

課程序考核

課程名稱學(xué)年學(xué)年學(xué)年

類別號(hào)方式

總學(xué)理論實(shí)踐第一其次第三第四第五第六

學(xué)分

時(shí)教學(xué)教學(xué)學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期

12形勢(shì)與政策教化24124444444考查

13素養(yǎng)拓展培訓(xùn)502.5501010101010考查

小計(jì)64032.546617423822880542218

二、專業(yè)課

1機(jī)械制圖及CAD805641680考試

2電工電子技術(shù)644481664考試

3金工實(shí)習(xí)40204040考查

4機(jī)械基礎(chǔ)644521264考試

5機(jī)電設(shè)備概論及認(rèn)知實(shí)習(xí)20181220考查

6液壓與氣動(dòng)技術(shù)483361248考試

7電機(jī)與電氣限制644303464考試

8機(jī)械制造技術(shù)483321648考試

9PLC與變頻技術(shù)483202848考試

10機(jī)修鉗工認(rèn)證★302102030考試

11通用機(jī)械設(shè)備★644244064考試

機(jī)床機(jī)械零部件裝配與檢

12644244064考試

測(cè)調(diào)整★

機(jī)電設(shè)備電氣故障診斷。

13402.5301040考試

修理★

14機(jī)電設(shè)備管理★644481664考試

15機(jī)械修理與安裝歡241.524024考試

小計(jì)76247450312100168288182240

三、綜合實(shí)踐課(集中周)

1軍訓(xùn)6046060考查

2入學(xué)教化2012020考查

3頂崗實(shí)習(xí)320203201G01GO考查

4高校生社會(huì)實(shí)踐9069004050考查

5畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)1207120120考查

6認(rèn)知實(shí)習(xí)201812考查

7金工實(shí)習(xí)4024040考查

8減速器測(cè)繪實(shí)訓(xùn)2012020考查

專業(yè)實(shí)習(xí)(支撐機(jī)電設(shè)備電

9氣故障診斷與修理綜合實(shí)4024040考查

訓(xùn))

學(xué)期分配

學(xué)時(shí)安排2013?20142014-201520.5-2016

課程序考核

課程名稱學(xué)年學(xué)年學(xué)年

類別號(hào)方式

總學(xué)理論實(shí)踐第一其次第三第四第五第六

學(xué)分

時(shí)教學(xué)教學(xué)學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期

專業(yè)實(shí)習(xí)(支撐機(jī)械修理與

104024040考查

安裝綜合實(shí)訓(xùn))

小計(jì)7104307108002080250280

四、限選課

1市場(chǎng)營(yíng)銷524361652考試

2公關(guān)禮儀483242448考查

3經(jīng)濟(jì)法483361248考試

選小計(jì)148109652485248000

課五、任選課

1消費(fèi)心理學(xué)3233232考查

2商務(wù)談判483242448考查

3

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