閱讀提示：

1、自讀課文，想一想課文主要講了一件什么事？

2、與同桌互助，找出生字、新詞，多讀幾遍，把它們讀準(zhǔn)確。身段抱怨機(jī)靈猶豫兇猛勻稱珊瑚不禁噘嘴皺紋痛痛快快精美別致灰心喪氣沒精打采勻稱珊瑚泛起撅起配得上抱怨逼近猶豫撒開兇猛一扯掙脫多音字:

chèn勻稱稱心稱

chēng

名稱稱贊

sā撒腿撒手撒

sǎ

撒種播撒課文寫了鹿非常欣賞自己（）的角，而抱怨四條（）的腿，當(dāng)獅子撲來(lái)時(shí)，鹿（）的長(zhǎng)腿幫助他（），而美麗的角卻險(xiǎn)些（）的事

。美麗難看有力死里逃生送命

“唉，兩只美麗的鹿角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生?！背厮迩宓?像一面鏡子。把______比作________。池水鏡子請(qǐng)你找找：小鹿是怎樣贊美自己的角的？

??！我的身段多么勻稱，我的角多么精致，好像兩束美麗的珊瑚！

我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！把______比作________。鹿的角珊瑚珊瑚

??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！我們的教室多么明亮,多么_____!我們的校園多么______,多么_____!____多么____,多么____!請(qǐng)你找找：小鹿是怎樣評(píng)價(jià)自己的腿的？

唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！你會(huì)給這句話換一種說(shuō)法嗎？唉，這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！美麗——難看送命——逃生難看的腿有什么優(yōu)點(diǎn)？美麗的角又有什么缺點(diǎn)？有力逃生掛住樹枝險(xiǎn)些送命外貌好看不一定是有用的，雖然外表不漂亮，卻很實(shí)用有的東西各有優(yōu)缺點(diǎn)，在不同的情況下，優(yōu)點(diǎn)就可能變成缺點(diǎn)，也不能因?yàn)橛行〇|西存在某些缺點(diǎn)而看不見它的優(yōu)點(diǎn)。鹿

精美別致的角掛住樹枝差點(diǎn)送命好看壞處四條細(xì)腿拼命前奔獅口逃生難看好處學(xué)習(xí)了這篇課文你對(duì)鹿的角和腿有什么看法？討論：把課文和《陶罐和鐵罐》作比較學(xué)習(xí)，把兩篇課文聯(lián)系起來(lái)說(shuō)說(shuō)共同之處。

共同點(diǎn)是兩篇課文告訴我們要學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題，正確對(duì)待自己和別人；

表達(dá)方法上是兩篇課文都是通過(guò)具體的事例來(lái)說(shuō)明道理?？偨Y(jié)鹿從自己的脫險(xiǎn)經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)角和腿的認(rèn)識(shí)是片面的，生動(dòng)有趣的告訴我們：看事物要全面，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)的道理。尺有所短，寸有所