資金管理實施細(xì)則

1目的

為強化對分公司、項目部資金的統(tǒng)籌管理，明確分公司財務(wù)

收支計劃、資金使用等財務(wù)事項的職責(zé)、權(quán)限、程序，充分發(fā)揮

資金的使用效率和經(jīng)濟效益，特制訂本實施細(xì)則。

2原則

資金管理總原則為：計劃管理、量入為出、留有余地，專款

專用、有償使用。

3適用范圍

本細(xì)則適用分公司所有自營項目C

4管理職責(zé)

4.1分公司財務(wù)核算部為項目資金管理的歸口管理部門。負(fù)

責(zé)分公司項目資金的日常管理工作，向分公司經(jīng)理負(fù)責(zé)，并接受

公司財務(wù)核算部匚的檢查、監(jiān)督。

4.2項目部是項目資金管理的直接責(zé)任單位，負(fù)責(zé)項目工程

款的按時收取，項目月度資金收支計劃妁編制，項目成本的按月

定案。

4.3項目經(jīng)理是項目資金收支統(tǒng)籌平衡的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌

策劃項目全過程的各類資金使用。

4.4分公司工程管理部和經(jīng)營管理部應(yīng)及時協(xié)助項目部解決

工程合同條款中的爭議問題，配合項目部做好工程款的收取及工

程結(jié)算工作。

5賬戶管理

5.1所有項目部都在分公司財務(wù)核算部開立內(nèi)部銀行專戶，

各自核算項目部的資金收付業(yè)務(wù)。項目部的一切資金收支，必須

統(tǒng)一匯入浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團有限公司的建行才智管理系

統(tǒng)賬戶（賬戶：浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團有限公司；賬號：

33001616427053003197；開戶銀行:建行杭州文暉支行），通過

公司結(jié)算中心辦理劃撥到分公司內(nèi)部資金賬戶。

5.2原則上一律不得在工程所在地設(shè)立賬戶，如確實需要的,

須由項目部向分公司提交書面申請，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意后方可辦理

開戶手續(xù)，其賬戶開通網(wǎng)銀由分公司財務(wù)核算部統(tǒng)一管埋，銀行

賬戶預(yù)留印簽交財務(wù)核算部保管。工程竣工后，開設(shè)的項目銀行

賬戶及時予以注銷，相關(guān)存檔資料由財務(wù)核算部統(tǒng)一保管。

6計劃管理

6.1項目部應(yīng)于每月25日前，根據(jù)工程收款計劃、材料設(shè)

備采購計劃、人工費支付計劃等，編制項目次月資金收支計劃表,

一式兩份，分別上報工程管理部，工程管理部匯總后上報財務(wù)核

算部、主管領(lǐng)導(dǎo)和分公司經(jīng)理。

6.2項目部應(yīng)于每月底與分公司財務(wù)核算部進行項目資金收

支情況進行核對，分公司財務(wù)核算部應(yīng)定期與業(yè)主、總分包單位

做好賬戶的核對。

6.3分公司建立以項目部經(jīng)理、工程管理部經(jīng)理、財務(wù)核算

部經(jīng)理為責(zé)任人的工程款收取信息平臺，使各種款項收取信息能

夠及時傳遞，從而及時將款項收回，確保資金計劃的有效執(zhí)行。

6.4項目部應(yīng)加強物資采購計劃管理，限量采購，避免存貨

積壓造成資金占用浪費。

7量入為出、留有余地。

量入為出、留有余地，是指各項目部在編制資金收支計劃和

使用時注重資金積累，不但不能突破分公司設(shè)定的可使用資金總

額，而且須為以后工程款收取低潮時工資、獎金的發(fā)放、日常費

用和工程結(jié)算費用的報銷、材料欠款的支付以及項目兌現(xiàn)留下足

夠的資金。

8?？顚Ｓ?，有償使用。

8.1專款專用，是指分公司財務(wù)核算部對各項目部的資金核

算到工程項目，同一項目部的不同工程項目的資金不能串用。

8.2有償使用，是指分公司原則上不給項目部墊資，因工程

合同承諾墊資而需要分公司墊資的，須向分公司內(nèi)部銀行辦理貸

款手續(xù)，經(jīng)分公司財務(wù)核算部審核，報分公司經(jīng)理批準(zhǔn)執(zhí)行，規(guī)

定借款時間期限，借款期內(nèi)按銀行同期貸款利息計息攤?cè)腠椖砍?/p>

本。

9備用金管理

9.1因工作需要，有關(guān)部門或個人出差需要備用金的，可向

財務(wù)核算部提出申請，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核，分公司經(jīng)理批準(zhǔn)后給

予辦理，在業(yè)務(wù)辦理完15天內(nèi)，所借備用金全部歸還或報銷沖

帳。

9.2項目部須借備用金的，由新成立項目部向分公司經(jīng)理提

出申請報告，經(jīng)分公司經(jīng)理批準(zhǔn)，由項目部以項目經(jīng)理為借款人

到分公司財務(wù)辦理借款手續(xù)，項目部備用金在工程竣工驗收后

15日內(nèi)歸還或報銷沖帳。

9.3非因公，一律不許借備用金；借備用金到期不歸還的,

分公司財務(wù)可直接從借款人工資中扣除。

10投標(biāo)保證金管理

10.1因工程投標(biāo)需要交納投標(biāo)保證金的，由經(jīng)營管理部提

出書面申請，經(jīng)分公司經(jīng)理批準(zhǔn)后，財務(wù)核算部給予辦理。

10.2經(jīng)營管理部應(yīng)于招投標(biāo)工作結(jié)束15日內(nèi)負(fù)責(zé)退回投標(biāo)

保證金。

活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章

制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，時人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以

?名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，亳不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到

“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意

力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)

學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總

結(jié)，寫好教學(xué)后記.為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行

教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面

各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人，

初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達95%以上。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)

生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)

系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)

生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績，

但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大

的成績。

總結(jié)五：教師年度考核個人總結(jié)

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤

懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行

總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的

先進理論知識以及黨的十七人會議精神，自覺踐行“三個代表,‘精神，熱愛教育

事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格

要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自

己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實

的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)

務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方

法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重

學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的

思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探

索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成

為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必

須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層

次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達

到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文

分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進

步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個

能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。

課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自

我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑

難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過

規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程

標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個

重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我

愛學(xué)?！?，如何利用制」乍等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提

高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

三、遵守紀(jì)律方面：

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工

作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉

節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾

紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合

素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革末教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自

學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一

些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的

光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期，五

星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的

任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研

究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件

比賽中被評為二等獎。

總結(jié)六：年度教師教學(xué)總結(jié)

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教

育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師

德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本

學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提

高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時時做到教書育人、言傳

身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、

喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同

時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,

針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要

的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各

項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水

平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程

改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水0在工作中，我深

知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教

學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富

教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸

取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)

習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊@一學(xué)期我不

僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需

改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。

在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

二、服從安排，積極主動。

在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做

到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為

了扎實地推進新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動，

我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)

生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫

助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，木人堅持出全勤，從不請臨時事假，

把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不

斷的工作實踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，

提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落

實、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督，

作出批評指正。

總結(jié)一：教師年度考核個人總結(jié)

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育

方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使

今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表

現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們

的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦,

不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教

學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,

把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教

學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇〒創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞

好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的

對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢

查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下

兒個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很

努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)

導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能

更上一個臺階！

總結(jié)二：教師年度考核個人總結(jié)

一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職

業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

新精神和實踐能力為重點，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教

育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：

堅決擁護中而共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提

高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教

育理念。積極參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長

遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自

己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。

二、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作

中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱

愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，

亳不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，

了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些

資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等

學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，

使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良

好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，

注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在

訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在鋪導(dǎo)中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷

史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出

美麗的花朵。

總結(jié)三：教師年度考核個人總結(jié)

一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,

服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不摘形式，認(rèn)真做好自己的工作，

以實際行動落實黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)二個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教

班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效

性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在

備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式，上好每一堂課，特別是課

堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)

生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，

將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷

的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中，堅持學(xué)習(xí)，通過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學(xué)

針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤

區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反

思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位,

堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫助學(xué)

生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的

常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情

涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境

的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事尢

大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常

規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生

檢查，，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學(xué)生的檢查管

理。沒有*在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有

大會上的全面布貉工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議

程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝

愿。

在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在

工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員

的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。

總結(jié)七：年度教師個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的七碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。

下面我將從教育，教學(xué)，主要成績、年級組幾個方面分析我的工作情況。

一.教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大

多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

（一）認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連，語文教

材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭

把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不

同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到

了很大的提高。

（二）課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃

光之處，我常常對孩子冶說的話是:“尺有所短寸有所長?！边@個班級的孩子單純、

熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些

學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良

好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。

每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會，每名學(xué)生回答的問題看似簡

單，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子，我會安排一些簡單

的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上

涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了

不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回

答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。

課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)

在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說:

“我來幫助他?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們知道這

樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩

子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚

為止。孫佳芳老帥在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清

他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師

的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己

的能力。

三.主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京內(nèi)先進班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;

年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理

識字知識競賽答題一等獎；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃

課題中二等獎；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)訝究

參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的

成績。

四.年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成

了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組

內(nèi)所有老師團結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點，反思每

一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué)，共同面對困難與壓力，

在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校

爭得了好的聲譽.更為可喜的是，木部年級之間的最高與最低的分差也在

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏

得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生

是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,

和學(xué)生一起成長，一起進步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。

總結(jié)八：學(xué)年度教師個人工作總結(jié)

忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首

這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待未來。

一、讓讀書成為習(xí)慣

本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專

'也的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，

比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽

《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);

習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書

陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必

做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎

實地開展各項日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

教科研工作，實中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總

結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。月，組織數(shù)學(xué)“有效

課堂教學(xué)”研討會;月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談一一

“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》；月，組織“提高課堂效率，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”

教學(xué)研討會和市級重點課題展示課;月，課改半月談一一“提高課堂教學(xué)有效性”

研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)

助黃主任推進、深化教育科研，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究,

組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課

程教學(xué)整合的研究》。同時月在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅

中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認(rèn)

識》受至了與會者的一致好評。

“其他lj工作:穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教

師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及

各類通知，組織好各類比賽，如組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽;月，組

織學(xué)生硬（軟）筆書法比賽活動;月，一、二年級講蚯比賽活動；，組織開展“亮

我才藝，秀我風(fēng)采一一詞中中心小學(xué)'教師才藝展示'”活動等。月，本人參加縣

教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學(xué)展覽。

三、讓不足成為動力

生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足一一業(yè)

務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低

等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的

溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。

二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改

變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管

理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到

位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

二：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”濤小精

神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的

目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價

值的所在。

總結(jié)九：教師個人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生為點

滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的

工作做如下總結(jié)

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作

每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。

備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。

在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況。

認(rèn)真進行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來一一動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能

充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨

自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。

、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教

學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益

匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

認(rèn)真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)