學校：_______________姓名：____________班級：___________考號：_______________密封線學校：_______________姓名：____________班級：___________考號：_______________密封線物理滿分：100分時間：90分鐘一、單選題（每題3分共24分）1.我國研發(fā)團隊經過一千多天的日夜奮戰(zhàn)，生產出世界上最薄的“手撕鋼”，其厚度大約是物理課本一張紙厚度的五分之一，則一張“手撕鋼”的厚度最接近于（）A．20nm B．20μm C．2mm D．2cmA．A．B．C．D．第1題3.下列關于運動和靜止的說法正確的是（）A．A.順流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的B．B.飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的C．C.游客坐在船中逆流而上，若以河岸上的樹木為參照物則他自己是靜止的D．D.月亮在云中穿行時，以云為參照物，月亮是運動的4.4.關于速度，下列說法正確的是（

）A．A.物體通過的路程越長，物體的速度就越大B．B.物理學中的速度是采用“相同時間比路程的方法”比較物體運動快慢的C．C.做勻速直線運動的物體的速度與路程成正比，與時間成反比D．D.某變速運動物體的平均速度是3m/s，則物體每秒鐘一定前進3m5.5.具身智能是利用AI與人形機器人結合發(fā)展的技術，使得它們擁有像人一樣感知、學習和與環(huán)環(huán)境動態(tài)交互的能力。語音交互是其中重要的技術，機器人能分辨主人的聲音，主要是依據(jù)聲音音的（）A.A.音調B.響度C.音色D.頻率6.關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．隔墻有耳，說明固體能夠傳聲B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高C．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量DDD.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同7.7.學校附近的路口有禁止鳴笛的標志。下列控制噪聲的措施中，與這種方法相同的（）A．A.在摩托車上安裝消聲器B．車間工人戴防噪聲耳罩C.在道路旁設置隔聲板D．上課時，關閉教室門窗8.甲、乙兩輛車同時從同地向東做直線運動，它們的圖像如圖所示．由圖像可知（）A．在第末時兩車的速度相等B．時，甲車做勻速直線運動C．甲車在前內的平均速度是D．兩車都做勻速直線運動，以甲車為參照物乙車向東運動二、填空題（9-12題每空1分、13-15題每空2分，共30分）9.唐代大詩人白居易在《琵琶行》中描述琵琶女彈奏琵琶的詩句“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情”，琵琶女“撥弦”是為了使琴弦產生聲音；琴聲在空氣中以的形式傳播；用更大的力撥動琴弦，改變的是聲音的；“轉軸”可以改變琴弦的松緊度，進而改變聲音的。（后兩空均填聲音的特性）10.某同學想測量八年級上冊物理書的寬度，他一共測了4次，結果分別為18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，對同一本書多次測量的目的是；根據(jù)該同學的測量數(shù)據(jù)，物理書的寬度約為cm；只要認真操作，誤差（選填“可以”或“不可以”）避免。11.倒車雷達是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）工作的；司機通過倒車雷達發(fā)出的急促報警聲，知道距離障礙物太近，說明聲能傳遞；用高壓放電的電火花產生一個沖擊波，再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結石上，就能使膽結石粉碎，這一現(xiàn)象主要說明聲能夠傳遞。12.某地老舊小區(qū)改造中有一項做保溫層的惠民工程，簡單地說就是在樓房的外層貼上保溫材料。保溫層不僅保溫，還可以有效隔音，這是在減弱噪聲；怕影響小明學習，小明奶奶看電視時戴上耳機是防止；在一些道路的路口，安裝有噪聲檢測儀，從聲音的特性看，噪聲檢測儀顯示的是聲音的；噪聲檢測儀（選填“能”或“不能”）降低噪聲。13.2025年5月29日凌晨，長征三號乙運載火箭點火升空，飛行18分鐘后，將天問二號送入地球至小行星2016HO3轉移軌道，正式開啟地外小行星探測與采樣返回之旅。在火箭升空的過程中，若以發(fā)射塔為參照物，火箭是的；若以天問二號為參照物，火箭是的，這就是運動和靜止的性。14.用“頻閃攝影”可記錄物體間隔相同時間的不同位置，如圖甲所示是甲、乙兩個網球從位置a運動到位置b時的頻閃照片。由照片可知：（選填“甲”或“乙”）網球可能做勻速直線運動；甲、乙兩球在此過程中的平均速度之比為。15.圖甲所示的是兩個音叉的發(fā)聲波形，其中音調高的是波形________；圖乙所示的是同一音叉兩次的發(fā)聲波形，其中響度大的是波形________。第14題第15題16.一列火車以25m/s的速度勻速前進，若該火車完全通過一條長2800m的隧道需要用時120s，求該火車全部在隧道的時間為s。三、計算題（17題6分、18題4分，共10分）17.假期來臨，駕車出行要遵守交通規(guī)則，安全出行。(1)甲圖是汽車速度表，此時汽車行駛的速度是多少？若按此速度勻速行駛10km，汽車行駛的時間是多少？(2)乙圖是公路上的區(qū)間測速提示牌，汽車通過這段路程用時9min，討論后回答駕駛員是否遵守交通規(guī)則。18.圖甲是我國南極科考船“雪龍2號”，該船在某海域進行科考活動時，用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖乙所示。經過4s后收到回聲，聲波在海水中傳播速度是1500m/s，求此過程中：發(fā)射點到海底的距離。四、簡答題（每題3分共6分）19.2025年9月3日舉行的中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵中，?加受油機梯隊模擬了空中加油狀態(tài)飛越天安門廣場，在高速飛行的情況下，要準確安全地實施空中加油，加油機和受油機的運動應滿足什么條件？20.汽車在狹小的隧道內鳴笛時，比在空曠的馬路上鳴笛更響亮，這是為什么？五、實驗與探究題（每空1分共30分）第21題第22題21.如圖是一只秒表，秒表中大表盤的分度值是，此時秒表的讀數(shù)為s；用A、B兩把刻度尺測同一物體長度第21題第22題22.喜歡課外探究的小凱，拆開自己的口琴，口琴的琴芯結構如圖所示，在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片，這銅片在氣流的沖擊時振動，發(fā)出不同音調的聲音。(1)在圖中，C區(qū)是（選填“高”“中”或“低”）音區(qū)。理由是：較厚較長的銅片在氣流的沖擊下的振動要比較薄較短的銅片振動（選填“快”或“慢”），說明音調的高低與有關（選填“頻率”或“振幅”）；往同一氣孔用更大的力吹氣時，發(fā)出聲音的音調，音色（以上兩空均選填“變高”“變低”或“不變”），響度（選填“變大”“變小”或“不變”），這是因為聲音的響度與有關（選填“頻率”或“振幅”）。(2)小凱又利用所學知識制作了一個水瓶琴，在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同大小的力向瓶內吹氣，振動發(fā)出聲音（選填“空氣柱”或“瓶子和水”），音調最高的是瓶（選填瓶子序號）。23.在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到，該實驗是在探究聲音的條件，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是，這里用到的物理方法是。(2)如圖②所示，小明同學用手使勁敲桌子的一端，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了顯現(xiàn)桌子的振動，你的改進方法是：（請寫出一條）。(3)如圖③所示，小華敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把乒乓球彈起，該實驗說明可以傳聲。小明和小華用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明固體能夠傳聲，并且（選填“氣體”或“固體”）傳聲效果較好。(4)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，所聽到的鈴聲將會逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），他們猜想：如果玻璃罩內抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后推理得出結論：真空（選填“能”或“不能”）傳聲。第23題24.如圖所示是“測量小車沿斜面下滑的平均速度”的實驗：(1)除了圖中的器材以外，還應該有的測量工具是；(2)測量平均速度的實驗原理是。(3)實驗中，應使斜面保持（選填“較大”或“較小”）的坡度，以減小測量（選填“時間