2013年浙江溫州中考滿分作文【作文原題】讀下面幾行詩，按要求寫作。（60分）

我以為自己能讀懂春天∕原來，我只知道春天過了是夏天我以為自己能讀懂青春∕原來，我只把青春當成了一段時間我以為自己懂得了母愛∕原來，我把母愛當成了早餐我以為自己懂得了友情∕原來，我把朋友當成了玩伴……請以“原來我沒懂”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字（寫成詩歌不少于16行）；③不得抄襲本卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。原來我沒懂街道的樹葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹為什么給了那么多惱人的殘葉。就像我不懂老師為什么派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。小學時光過得很清閑，與樹葉相伴的那個星期卻如此匆忙。這是學校舉辦的活動——掃街道。很榮幸的是，我們幾個得到了這個“難得的機會”。起初，我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒有的，只是那樹葉是你“抬頭不見，低頭也見”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。一日落下，我們幾個聚在一起，攀比著誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負！“這街又不是我的街，為什么要讓我們來?！蓖械耐瑢W嘟嘟囔囔，心里滿載牢騷，卻也耐著情緒。我們幾個都不是優(yōu)秀的孩子，考不進前十，更別談在年級上。班里那些穩(wěn)坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。老師當然叫我們來與其相伴，就像那個比喻，他們是花朵，我們不過幾片結(jié)了網(wǎng)的綠葉，誰會在乎？想著想著，鼻子一陣酸楚。老師的偏愛淺顯易懂。接下來幾天，就在酸楚里過。一星期說快也快。掃盡最后一片落葉，我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠望見老師正在辦公室門口站著，或許在等誰。反正不是我們。沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖，問我們累嗎。她說她想讓我們學到一些除課本以外的知識。原來我沒懂，老師的偏愛我未曾懂，就像我沒懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒懂落紅不是無情物。只是現(xiàn)在我才懂。原來我沒懂一路走來，你承載了多少淚水與真正的歡笑……

渾然不知——題記我，一個再弱小不過的孩兒，但在你面前，我總是裝出一個“盛氣凌人”、“專制霸道”的大人。自打我“咿咿呀呀”開始有意識時，我就覺得比我高出一頭的你，是拿我來耍性子、練功夫的工具。也許是剛剛長出新齒，本著“不磨不鋒利”的心態(tài)，跑到你身邊，嘿！高度正合適，我一下就撲在你背上，狠狠地咬了一口！你頓時傻了，疼得站不起身，又不知拿我這個一無所知的孩子怎么辦，我看到你愁眉苦臉，眼角時不時有淚光閃現(xiàn)，更加笑得不可開懷……時光荏苒，歲月如梭，十年過去了。我依然對你一副“玩世不恭”的樣子：吃飯時對你大吼大叫，躲在門后嚇你，睡覺成“大”字狀……在剛過不久的暑假里，我又與你發(fā)生了爭執(zhí)。你指責我的作業(yè)馬虎，瞎寫亂涂，我一時沉不住氣，跳了起來：“憑什么要你管，我自有分寸！”一句話，讓你絕望，啞了口，轉(zhuǎn)過身走了。腳步的沉悶，轉(zhuǎn)身的無奈，無言以對，這無疑又是我鉆空子的地方。我“哼”一聲，將內(nèi)心的委屈發(fā)泄到空氣中，任隨它做出怎樣的翻體、旋轉(zhuǎn)，隨風兒流浪，消失得無影無蹤……終于，那天晚上，你生病了。我內(nèi)心莫名的焦慮、不安隨即而來。我隨同爸媽一起陪你去醫(yī)院。一路上，我望向窗外，樹木與燈光相映襯，刺眼、煩心接踵而來。到了醫(yī)院，你去輸液了，我坐在醫(yī)院外的亭子里，孤獨一人……這時，媽媽走來了。靜靜地坐下，手微微從袋里伸出，一把握住了我的手，說：“家人與鄰里間爭執(zhí)，那都是極小之事釀成的矛盾，你們姐妹間矛盾也是難免的，但那還是親人，有情誼，你姐這么多年一直在謙讓著你、保護著你、教育著你……”這一剎那，我真的傻住了！靜坐亭中，透過明月，我看到了親情的牽線，折射出我兒時的霸道，原來你一直關心著我，無論我是多么的不在意。想到這，我抬頭仰望，想讓淚水回轉(zhuǎn)，可是，它還是不聽話地流了下來……原來，那齒印依在；原來，是我無理取鬧；原來，你總是沉默不語，遷就于我。原來我沒懂？！原來我沒懂“啪！”摔門聲打破了這個靜謐的夜晚。在我看來，我的青春就是需要這樣的瀟灑。于是，在與父母無數(shù)次的爭端中，我選了這一次來顯示我的態(tài)度，我青春的叛逆。那時候正值暑假，天氣酷熱，整天不厭其煩地閱讀著那些“錦素年華”小說，講的也無非是青春的那些事。那些在現(xiàn)實生活中不敢做的成了我的期盼。或許正值青春期吧，不僅臉上冒出了幾顆青春痘，身高與體重的變化，心里也有著微小變化，那些平淡的文字可以使我沉迷。我曾一度錯誤的認為，青春只是一段時間，若再不瘋狂，就沒有機會了。就是它，影響著我?；蛟S是心里蓄積的東西太多了，或許是青春期情緒波動太大。只是因為父母的一句“別玩了，早些睡吧！”我爆發(fā)了。把在小說里看到的，那些成為我期盼的，在那一剎那，成為了現(xiàn)實?！胺凑膊簧蠈W，你們干什么這么早就讓我去睡覺？”一句關懷在我這里變了質(zhì)。后來，就從關懷轉(zhuǎn)到了學習上，因為考試考得很爛，父母之前也沒怎么說，如今就插在這里了。無理取鬧的我又聽父母轉(zhuǎn)到成績上來了，心里更是壓抑，一種從未有過的黑色力量侵入心里，似乎要爆發(fā)出來了。終于忍不住了，推開父母，摔門而出。等到回到家時，夜更加的靜了，靜得有些詭異，打了個冷顫。房間里還亮著，一張紙靜靜的躺在那里。打開看來，是一封信，父母寫的。他們似乎很理解我，清楚了我那錯誤思想。我唯一記憶深刻的是“不是所有青春都叛逆?！睖I眼模糊，那種“期盼”在瞬間全都粉碎，無法拼接。從信里懂得，青春不只是一段時間，它意味著成長，待老時能夠笑著回憶的舊時光。那天，我將走錯了的路調(diào)整到了正路上，通往光明未來的路，充滿燦爛陽光的路。去努力，去拼搏！又是個夜晚，靜得美好，沒有了“啪”的摔門聲。伏案書桌，拼搏才是青春的顏料。原來我沒懂你不是我，又怎會懂我。我不是你，亦不會懂你。時光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會消逝殆盡。人的一生，說短不短，說長不長。人從一出生便坐上通往死亡的列車，穿過時間的隧道，在這輛車上，人人與你同行，只是上車的時間和地點有所變化。你不孤單但你終會感到孤獨。每個人在這輛車上看到的風景都會不同，從出發(fā)地到終點的時間為一生。但，生命到底是什么呢？泰戈爾曾說，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿著不平凡。窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了！那個繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無聊賴的（“的”改為“地”）看著電視。那是一棵光禿禿的樹，沒有一絲的綠意和生機，它的根被風沙所掩蓋?！八呀?jīng)死了吧？”我想。事實證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說，這種樹，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執(zhí)著！它堅守著足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無法湮滅它的堅持。原來我不懂，生命是即使死去也要堅持心中的執(zhí)著，更可以說那是一種執(zhí)念吧！這種執(zhí)念，我未懂，但我應該要懂?！白蠲馈笔乔耙欢螘r間的流行詞語。什么是最美？怎樣最美？無數(shù)的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內(nèi)心世界的美。張麗莉老師奮力推開學生，自己卻被卡車碾斷了雙腿，她說無悔。吳斌司機忍痛在一分多鐘的時間里安穩(wěn)停車，救下全車人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應該是無悔的吧！曾經(jīng)的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美，我未懂，但我應該要懂。生命，并無長短，但有好壞。有的人碌碌無為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無意義；而有的人，即使他英年早逝，但他堅持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恒的，他將永遠活在人們的心中。原來我沒懂，而現(xiàn)在我有點懂了。就讓我們繼續(xù)與生命的繁華與慷慨相愛，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺?！笥洝军c評】開頭引出三個優(yōu)美、有內(nèi)涵的句子，給我們帶來的心靈震撼；結(jié)尾照應開頭，做到了首尾圓合，切實做到了“條例清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹”。語言富有詩意，令人回味無窮。文章的語言極其簡潔而富有表現(xiàn)力。在句與句、段與段之間，作者有意識地營造了一種齊美的氛圍，給人感覺如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散！原來我沒懂原來，我以為青春只是一段時間，原來我沒懂。青春不僅是一段時間，還有奮斗。青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。青春之所以令人羨慕，是因為青春太瘦，指縫太寬，青春總會在不經(jīng)意間從我們的手間溜走，時間在布滿青春藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風無情地卷走。西方有句諺語說：“沒有人能給你一座玫瑰園?！痹谇啻哼@座玫瑰園里，唯有辛勤的培育、不懈的奮斗，才會有滿園的清香、滿目的春光?！吨袊匣锶恕分腥齻€屌絲逆襲的故事告訴我們：人生的幸福來源于青春的奮斗。青春不是簡單的一段時間，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。原來，我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂。母愛不僅是一頓早餐，還有期待。上周三下早自習，我下樓梯去餐廳吃早餐，迎面走來一位穿著很潮的媽媽，一手撐著傘，另一只手拎著一大袋的食品，袋子裝得太滿了，袋繩深深地勒進了媽媽纖細的手指。我望著這位媽媽笑了笑，說：“這么早就來給孩子送吃的？”媽媽有點不好意思的說：“今天端午節(jié)，送點粽子?！蔽也呕腥淮笪颍宋绻?jié)到了。在我們學校，經(jīng)?？梢钥匆娤嗨频囊荒荒?。我們的同學也習慣了這一幕幕的場景，遇到相識的家長，轉(zhuǎn)過頭去大叫一聲：某某某，你媽給你送吃的來了！幾年下來，漸漸地我們吃習慣了，開始挑出一些不滿意的地方：怎么又買這個??？我不是在電話里說啦，不要這個牌子的嗎？不要再送了，總是這幾樣，難吃死了！漸漸地我們把目光只盯在母親送來的食物上，看見喜歡的就高興雀躍；看到不滿意的就撅起了嘴巴。久而久之，媽媽成了零食的代名詞。漸漸地我們看不見歲月那把殺豬刀在媽媽眼角邊刻下了深深地皺紋，漸漸地我們看不見媽媽注視我們時濃濃而綿密的關愛的眼神。那眼神里，也充滿著期待。原來，以為友情只是一個玩伴，原來我沒懂。友情不僅是一個玩伴，還有包容。我發(fā)現(xiàn)，一直困擾同學們的除了魔法無邊的分數(shù)之外，還有一個就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見昔日無話不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。友情，這么美好的東西，為什么會如此讓人歡喜讓人憂呢？原來我沒懂。常聽人說，愛情和婚姻是需要細心呵護、用心經(jīng)營的，其實同學們之間的友情也是如此。友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開心就能天長地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。朋友，不是你的私人物品可以獨自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排異性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進沙子，需要包容。朋友，有他獨特的個性和獨立的自我空間。他沒有義務順從你，你也沒有權利要求他。他和你不是一個人，你喜歡的，他不一定熱愛；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼此的差異，這需要包容。朋友，不代表永遠沒有矛盾，沒有沖突。牙齒跟你跟了十幾年，有時候還會咬到舌頭，更何況朋友。有了矛盾沖突，朋友就沒得做了？非也非也，學會理解和包容，朋友不是水晶做的。原來，我以為春天只是一些花朵，其實我沒懂。春天不僅是一些花朵，還有雷雨。就好像生活不都是童話，也許開始都是“l(fā)ong

long

ago”，結(jié)尾不一定就是“從此，王子和公主幸福的生活在一起”。我們可以把“春暖花開”當成一種向往；可以把“童話生活”當做一種憧憬。但，我們更要做好迎接暴風雨的準備?；蛟S，我們擁有了“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的勇氣，才有機會把美好的向往和憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實。原來的我，可能還有很多沒懂，但我不后悔。因為我堅信：年輕無過錯！我們可以有很多沒懂。我們需要慢慢懂起來原來我沒懂最深沉的愛，是絕口不提，不去談論也不去抒情。——題記拂開筆記本上的灰塵，翻開那一本往事的冊，看到那張已經(jīng)泛黃，卷了邊的紙條，心里就會涌上感動，想起曾經(jīng)父親的緘默，不過是深情。曾經(jīng)的我以為，不過是我不懂得。記憶里，父親總是抿著一雙薄唇，不茍言笑。每次有喜悅想與父親分享時，都會對上父親冷冷的眼睛，里面是一潭沒有波瀾的死水。而他聽完我說話后也只會輕輕點點頭，那雙薄唇仍抿著，從不給予我多余的鼓勵。這時，就像是一盆冷水從頭頂潑下來，把我所有的興奮與激動都澆滅在他的無言中。父親的沉默讓我與他之間始終隔著一道坎，或許誰也沒想過跨過去。臨近考試，成績持續(xù)下滑而感到煩躁的我與父親吵了一架。然而我們的吵架沒有沖動，沒有歇斯底里。父親仍舊緘默，只是從他握緊了又放開，不斷重復這個動作的冒著青筋的手上，看得出來他很生氣。但我卻忍不住了，我還是無法理解為什么這個時候他還是一句話不說？多說一句話就這么難嗎？他的沉默讓我的氣無處可撒，我也閉嘴了，轉(zhuǎn)身回房間，重重地摔上門。我躺在床上，不住地埋怨他的沉默，對我的漠不關心，想著想著，眼淚慢慢地涌在了眼眶?？奁鶐淼钠v讓我迷迷糊糊地睡著了?；秀遍g，聽到有門打開的聲音，有衣服摩擦的悉悉索索的聲音，緊接著身上被覆上被子，動作輕柔地像是怕碰碎了瓷器。又是一陣悉悉索索屋內(nèi)燈光消失，空調(diào)調(diào)高的聲音響起，隨后門關上，隔絕了一切光亮。屋內(nèi)一片漆黑，我卻突然清醒了。父親明明全程也是沉默的，可那種溫柔與愛我卻能真真切切地體會到。我打開手電筒爬起來，燈光掃到床頭柜上有一杯水——我常常半夜會因口渴而醒來。那杯水下面壓著一張紙條，上面用略顯潦草的字跡寫著“我們相信你”。簡單明了，我卻從那樣的普通中感受到愛。忽地想起以往與父親相處的時光，他雖然沉默，從未談論過對孩子的愛，但行動里從來不缺乏對我的關愛。每晚都會來為我蓋被子，每晚的那一杯水從來沒有缺過。原來以前是我不懂得，緘默的背后是深情。我靜靜地躺了回去，胸腔里溢滿了感動與愛。曾經(jīng)以為父親的沉默是不在意和不關心，但那是我沒懂。如今懂得了才發(fā)現(xiàn)，那是對孩子深深的愛，父愛原來是溫柔地印刻在血脈里的守護。原來我沒懂在我的抽屜里珍藏著一張泛黃發(fā)皺的紙條，上面寫著“我要超越你了！”，每當打開它，我都會想起摯友小林，想起那段因誤解而灰暗的時光。剛升初二時，我明顯感到數(shù)學越來越難了。以前一看到題目就有思路的我，好像突然進入了迷霧森林，找不到解題的方向。在一次數(shù)學考試成績公布后，我看著自己整整空著兩道大題的卷子，陷入了懊惱。此時，小林蹦蹦跳跳地跑來，將她接近滿分的卷子“啪”地一聲放到了我的桌上，興奮地說：“你看！我這次考試進步了呀！”小林的臉上洋溢著笑容，但她笑得越開心，我就越為自己感到難過。我語氣略帶敷衍地說道，“恭喜你進步了，要上課了，趕緊回座位吧!”我冷淡地說道，心里卻想著小林難道是要看我的笑話嗎？又是一節(jié)讓我從心底里感到排斥的數(shù)學課，我像往常一樣，開始時很認真地聽著，但聽到自己不理解的地方，就開始開起了小差，眼睛四處張望。一張紙條此時遞了過來，“小林給你的?！睅兔鬟f的同學輕聲說道。我望向小林，只見跟我隔了半個教室的她比出了一個握緊拳頭的加油手勢。打開紙條，上面工整地寫著“我要超越你了！”看到這幾個字，我心中的勝負欲好像一下子被激發(fā)，緊接著全神貫注投入課堂。在那之后，我和小林每天放學后都會相互交流解題的思路，兩人都憑借著一股不服輸?shù)膭蓬^在暗暗地比拼著。我上課時的狀態(tài)也越來越好，沒有聽懂時做好記號，下課虛心地請教老師和同學。下一場數(shù)學考試很快就到來，我發(fā)現(xiàn)自己做題的過程很順暢。果不其然，成績公布后，我和小林都獲得了將近滿分的成績?！拔揖陀X得你一定能學好的，你只是前一段時間上課狀態(tài)不好。我真替你開心”小林微笑著說道?！爸x謝你的激勵！”我握著小林的手，好像一下子讀懂了小林遞來的紙條，并不是想要戰(zhàn)勝我，超越我，而是想拉我一把，跟我并肩前行呀！曾經(jīng)我以為友誼不過是朝夕相處的朋友，是小林讓我明白了：友誼是朋友消沉時拉她一把，是朋友取得進步時的真心祝福。我曾誤解友誼，但幸好懂得時還不算晚，我珍藏了這張紙條，細心保存這段情誼?！军c評】文章按照時間發(fā)展的順序，記敘了“我”曾誤解友誼的內(nèi)涵，把朋友取得好成績時的喜悅當作了炫耀，把朋友對自己的鼓勵當成對自己的挑釁，直到后來才明白那是一位真心朋友對自己的鼓舞。本文既有“情”的改變，也有“理”的升華，“情”的改變指“我”對小林的情感由最初的誤會變成后來的感激，“理”的升華指的是“我”不僅明白了與小林之間的情誼，還懂得了所有友誼間都應該是消沉時相互激勵，開心時共同分享的。原來我沒懂一抹靛青爬上廣袤蒼穹。山風有聲，從耳畔極速穿過。原來我沒懂，我訕訕地垂下按緊相機的手。爺爺對山林情有獨鐘。恰巧家鄉(xiāng)坐落于崇山峻嶺之中，從兒時起他便常常牽著我，悠哉悠哉漫步于山澗里。我曾以為老人都對淳樸的自然懷揣“相看兩不厭”的熱忱，直到后來頓悟，才發(fā)覺原來是我沒懂。暑期時回家鄉(xiāng)，巍峨的山脈被雨洗的愈發(fā)秀麗，深一色的輪廓消弭于沉沉霧靄里。爺爺叫我陪他上山走走。月月年年都是一成不變的景，有什么可去的呢？我委婉地拒絕了。留下爺爺孤獨的背影從門欄隱去。一連隔了幾天，他都沒有再去。后來要回家，臨行前一天，終于如他所愿上了山。在蜿蜒的小道上施施而行，嵩根藤生出的片片綠葉繞在樹根，染上雨后泥土的味道。這種植物全株都可入藥，打記事起，我就屁顛屁顛地跟著爺爺來這里采摘，將樹根清新的氣味收囊于鼻腔之中?；貞浀某毕殂橛可闲念^。繞過拐角處，雨后的山風沁人心脾。爺爺告訴我，爸爸以前就蹲在那顆榆樹的綠蔭里，吃著一毛錢的冰棍度過炎炎烈日。他邊說邊指著。蒼勁有力的手爬滿青筋，胡茬跟著咧開的嘴角上揚，黯淡的褐斑星斗般綴滿整個鼻梁。“來，給我拍張照。”話音未落，他已經(jīng)步履蹣跚的朝樹底走去。我抬起相機聚焦。一二三——咔。他燦爛的笑靨被定格。陽光透過樹葉罅隙斟在他身上，一口泛黃的牙齒被映得熠熠生輝。難道在山林里漫步能帶來此般快樂？我愕然望著屏幕。原來從前的我一直沒懂。山林有著非比尋常的意義。崢嶸歲月的流逝就像水流。春去秋來，無數(shù)載光陰也沖刷不去的回憶在山林里停滯。爺爺每一次上山，一草一木都牽動著的縷縷情絲縈繞在心頭。子女遠在他鄉(xiāng)，唯有常上山與回憶作伴，一腔思念才得以釋放。原來我沒懂。破解老一輩令人費解行為的密碼，是陪伴。往后每有機會，我都會陪他到林里走走，伯俞泣杖才能讓回憶在似水流年里永駐。【點評】這是一篇優(yōu)美的記敘散文。作者選取的角度較為獨特，開篇寫到爺爺對山林情有獨鐘，令“我”困惑。因為不理解，所以每次都拒絕了爺爺想要“我”陪他去山林走走的愿望。直到有一次，和爺爺一起上山的時候，聽到了爺爺說起往事，才明白山林對于爺爺來說，不僅是個風景秀麗的好去處，更加寄托著爺爺對往事的懷念。選材角度獨特，雖寫親情，但卻能獨辟蹊徑，從爺爺和山林的故事中，感悟到“孝順”。“懂”這個字，說清不清，說重不重；但要“懂得”一些什么，有時候竟然要耗費許多光陰?；厥淄?，你是否發(fā)現(xiàn)自己的成長？是否發(fā)現(xiàn)今日的你，比往日“懂”了更多？【附：審題指導】【解析】這是一篇命題作文，前面有一段提示性的語段，我們基本上能確定本次作文的寫作主旨。只要能確定寫作主旨，本作文寫作難度不大?！霸瓉砦覜]懂”說明我原來以為我懂了，是后來才明白原來我沒懂。原來我以為懂了的東西要寫，但不是重點