2024年廣州城市理工學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.培養(yǎng)人才C.科學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)答案：A分析：高校的立身之本在于立德樹人，這是教育的根本任務(wù)，也是高校的核心使命。2.大學(xué)生心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整答案：A分析：智力正常是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與工作的基本心理?xiàng)l件，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證，所以是首要標(biāo)準(zhǔn)。3.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）依法確定。A.相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系B.相關(guān)當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)條件與責(zé)任的承擔(dān)能力C.相關(guān)當(dāng)事人的錯(cuò)誤性質(zhì)、程度和悔過(guò)態(tài)度D.相關(guān)當(dāng)事人的態(tài)度與損害后果之間的因果關(guān)系答案：A分析：根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，學(xué)生傷害事故責(zé)任根據(jù)當(dāng)事人行為與損害后果的因果關(guān)系確定。4.高校輔導(dǎo)員的工作定位是（）。A.思想政治教育工作者、班級(jí)管理者、生活服務(wù)者B.思想政治教育工作者、班級(jí)管理者、學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友C.思想政治教育工作者、學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師、心理輔導(dǎo)者D.思想政治教育工作者、班級(jí)管理者、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)者答案：B分析：這是對(duì)高校輔導(dǎo)員工作定位的準(zhǔn)確表述，體現(xiàn)了輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治、管理、成長(zhǎng)等多方面的重要作用。5.高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中，初級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)知識(shí)不包括（）。A.馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)知識(shí)B.學(xué)生黨建與團(tuán)建工作知識(shí)C.心理健康教育與咨詢知識(shí)D.教育管理學(xué)前沿知識(shí)答案：D分析：初級(jí)輔導(dǎo)員主要掌握基礎(chǔ)的工作相關(guān)知識(shí)，教育管理學(xué)前沿知識(shí)對(duì)于初級(jí)輔導(dǎo)員要求過(guò)高。6.大學(xué)生常見的心理問(wèn)題不包括（）。A.適應(yīng)問(wèn)題B.學(xué)習(xí)問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.戀愛問(wèn)題答案：C分析：經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不屬于心理問(wèn)題范疇，適應(yīng)、學(xué)習(xí)、戀愛問(wèn)題常引發(fā)大學(xué)生心理困擾。7.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長(zhǎng)B.聯(lián)系心理中心C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C分析：穩(wěn)定學(xué)生情緒是首要任務(wù)，避免危機(jī)進(jìn)一步惡化，為后續(xù)處理創(chuàng)造條件。8.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.高尚的道德素質(zhì)B.扎實(shí)的專業(yè)素質(zhì)C.良好的身體素質(zhì)D.豐富的藝術(shù)素質(zhì)答案：D分析：輔導(dǎo)員基本素質(zhì)主要涉及道德、專業(yè)、身體等方面，藝術(shù)素質(zhì)并非必備基本素質(zhì)。9.班級(jí)文化建設(shè)的核心是（）。A.班級(jí)物質(zhì)文化B.班級(jí)制度文化C.班級(jí)精神文化D.班級(jí)行為文化答案：C分析：班級(jí)精神文化是班級(jí)文化的核心，它體現(xiàn)了班級(jí)的價(jià)值觀和精神風(fēng)貌。10.學(xué)生社團(tuán)的管理原則是（）。A.自由發(fā)展、自我管理B.積極引導(dǎo)、依法管理C.放任自流、自主發(fā)展D.嚴(yán)格控制、全面管理答案：B分析：對(duì)于學(xué)生社團(tuán)要積極引導(dǎo)其健康發(fā)展，同時(shí)依法進(jìn)行管理。11.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生日常思想政治教育工作，需緊緊圍繞（）這一主線。A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.愛國(guó)主義教育C.理想信念教育D.心理健康教育答案：C分析：理想信念教育是思想政治教育的核心和主線，能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。12.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生突發(fā)疾病，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）。A.送學(xué)生去醫(yī)院B.通知家長(zhǎng)C.了解病情D.上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門答案：C分析：了解病情是采取正確處理措施的前提，才能更好地進(jìn)行后續(xù)救治等工作。13.下列不屬于高校輔導(dǎo)員工作內(nèi)容的是（）。A.組織開展學(xué)生軍事訓(xùn)練B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)C.開展學(xué)生心理健康普查D.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估答案：D分析：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估是學(xué)校教學(xué)管理部門的工作，不屬于輔導(dǎo)員工作內(nèi)容。14.大學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警分為（）。A.一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)B.輕微、中度、重度C.黃牌、紅牌D.警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)答案：A分析：大學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警一般分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，根據(jù)學(xué)業(yè)情況不同進(jìn)行區(qū)分。15.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.教育與懲罰相結(jié)合B.公平公正公開C.從重從快處理D.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益答案：C分析：處理學(xué)生違紀(jì)應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔，公平公正等原則，而不是從重從快處理。16.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，輔導(dǎo)員應(yīng)立即（）。A.組織學(xué)生滅火B(yǎng).撥打火警電話并組織學(xué)生疏散C.查看損失情況D.通知家長(zhǎng)答案：B分析：保障學(xué)生生命安全是首要任務(wù)，所以應(yīng)先撥打火警電話并組織疏散。17.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要形式不包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專業(yè)實(shí)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)沖浪答案：D分析：網(wǎng)絡(luò)沖浪不屬于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式，社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)都是常見的社會(huì)實(shí)踐形式。18.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，下列做法錯(cuò)誤的是（）。A.倡導(dǎo)節(jié)儉消費(fèi)B.鼓勵(lì)超前消費(fèi)C.培養(yǎng)理性消費(fèi)意識(shí)D.宣傳合理消費(fèi)觀念答案：B分析：超前消費(fèi)容易導(dǎo)致學(xué)生陷入經(jīng)濟(jì)困境，不利于樹立正確消費(fèi)觀。19.學(xué)生提出退學(xué)申請(qǐng)，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.立即同意B.了解原因并進(jìn)行勸阻C.直接上報(bào)學(xué)校D.通知家長(zhǎng)答案：B分析：應(yīng)先了解原因并進(jìn)行勸阻，避免學(xué)生因一時(shí)沖動(dòng)做出錯(cuò)誤決定。20.高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生就業(yè)工作，應(yīng)不包括（）。A.開展就業(yè)指導(dǎo)課程B.提供就業(yè)信息C.幫助學(xué)生選擇職業(yè)D.鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)答案：C分析：輔導(dǎo)員可以提供指導(dǎo)和信息，但不能代替學(xué)生選擇職業(yè)。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.學(xué)生黨建D.心理健康教育答案：ABCD分析：這些都是高校輔導(dǎo)員的重要工作職責(zé)，涵蓋了學(xué)生思想、管理、黨建、心理等多個(gè)方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問(wèn)題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中常遇到的問(wèn)題，影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)發(fā)展。3.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）。A.課堂講授B.主題班會(huì)C.社會(huì)實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：這些方法都可以有效地開展思想政治教育工作，各有特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。4.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)在豐富生活、培養(yǎng)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)責(zé)任感等方面都有積極作用。5.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力包括（）。A.組織管理能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.心理輔導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD分析：這些能力都是輔導(dǎo)員在工作中需要具備的，有助于更好地開展工作。6.大學(xué)生心理健康教育的途徑有（）。A.心理健康課程B.心理咨詢服務(wù)C.心理健康宣傳活動(dòng)D.朋輩心理輔導(dǎo)答案：ABCD分析：通過(guò)多種途徑可以全面開展大學(xué)生心理健康教育工作。7.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.生命至上原則B.快速反應(yīng)原則C.依法依規(guī)原則D.信息公開原則答案：ABCD分析：這些原則能確保在處理突發(fā)事件時(shí)保障學(xué)生生命安全，及時(shí)有效處理，合法合規(guī)且信息透明。8.班級(jí)管理的方法有（）。A.制度管理B.目標(biāo)管理C.民主管理D.情感管理答案：ABCD分析：這些方法綜合運(yùn)用可以提高班級(jí)管理的效果和質(zhì)量。9.高校輔導(dǎo)員可以通過(guò)（）方式了解學(xué)生情況。A.與學(xué)生談心B.參加學(xué)生活動(dòng)C.與學(xué)生家長(zhǎng)溝通D.查看學(xué)生檔案答案：ABCD分析：通過(guò)多種方式可以全面深入地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況。10.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容包括（）。A.就業(yè)政策指導(dǎo)B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.求職技巧指導(dǎo)D.創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)答案：ABCD分析：這些內(nèi)容都是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的重要組成部分，幫助學(xué)生更好地就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的思想政治教育，不需要關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員不僅要做好思想政治教育，還要關(guān)心學(xué)生生活，全方位促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題，輔導(dǎo)員應(yīng)該直接將其轉(zhuǎn)介給心理醫(yī)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)先初步評(píng)估和溝通，根據(jù)情況再?zèng)Q定是否轉(zhuǎn)介。3.班級(jí)文化建設(shè)對(duì)班級(jí)管理沒有實(shí)際作用。（）答案：錯(cuò)誤分析：班級(jí)文化建設(shè)能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)管理。4.高校輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人隱私信息。（）答案：錯(cuò)誤分析：要尊重學(xué)生隱私，查看需遵循相關(guān)規(guī)定和必要程序。5.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以自由開展，不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理，確保其健康發(fā)展。6.大學(xué)生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員也需要參與心理健康教育工作，關(guān)注學(xué)生心理狀況。7.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題時(shí)，可以不聽取學(xué)生的申辯。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)保障學(xué)生申辯權(quán)利，做到公平公正處理。8.學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件，輔導(dǎo)員只要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，不需要自己采取措施。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)第一時(shí)間采取措施保障學(xué)生安全，同時(shí)上報(bào)。9.高校輔導(dǎo)員不需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。（）答案：錯(cuò)誤分析：需不斷提升專業(yè)素養(yǎng)以適應(yīng)工作發(fā)展和學(xué)生需求。10.大學(xué)生的思想政治教育只需要在課堂上進(jìn)行。（）答案：錯(cuò)誤分析：思想政治教育應(yīng)貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生活各方面，不止課堂。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等；二是班級(jí)管理工作，建立健全班級(jí)管理制度，選拔培養(yǎng)學(xué)生干部，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍；三是學(xué)生黨建與團(tuán)建工作，做好學(xué)生黨員的發(fā)展、教育和管理，指導(dǎo)團(tuán)組織開展活動(dòng)；四是心理健康教育與咨詢工作，關(guān)注學(xué)生心理健康狀況，開展心理健康教育活動(dòng)，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行初步干預(yù)；五是學(xué)生日常事務(wù)管理，包括學(xué)生的獎(jiǎng)懲、資助、學(xué)業(yè)預(yù)警等；六是就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，開展就業(yè)指導(dǎo)課程，提供就業(yè)信息，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)；七是學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展，豐富學(xué)生課余生活。分析：從多個(gè)重要方面闡述了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，較為全面且符合實(shí)際工作內(nèi)容。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作可以從以下幾個(gè)方面入手：一是開設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識(shí)和心理調(diào)適方法；二是開展心理健康宣傳活動(dòng)，如心理健康月、心理健康講座等，提高學(xué)生對(duì)心理健康的重視；三是建立心理健康咨詢服務(wù)體系，為有心理問(wèn)題的學(xué)生提供專業(yè)的咨詢和治療；四是加強(qiáng)朋輩心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生心理委員，發(fā)揮朋輩之間的互助作用；五是關(guān)注特殊群體學(xué)生的心理健康，如貧困生、學(xué)困生、失戀學(xué)生等，給予更多的關(guān)心和幫助；六是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生心理健康。分析：從課程、宣傳、咨詢、朋輩、特殊群體和家校合作等方面提出了具體可行的措施。3.簡(jiǎn)述處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程。答案：處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程如下：一是快速反應(yīng)，第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解事件的基本情況；二是穩(wěn)定局面，采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展，保障學(xué)生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全；三是及時(shí)上報(bào)，將事件情況準(zhǔn)確、及時(shí)地報(bào)告給學(xué)校相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)；四是調(diào)查核實(shí)，對(duì)事件的原因、經(jīng)過(guò)等進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查；五是妥善處理，根據(jù)調(diào)查結(jié)果和相關(guān)規(guī)定，對(duì)事件進(jìn)行妥善處理，做好相關(guān)人員的安撫工作；六是總結(jié)反思，對(duì)事件處理過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，分析經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。分析：按照事件處理的先后順序，清晰地闡述了處理流程。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在日常工作中加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育。答案：在日常工作中，高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育可從多方面著手。在課堂外，利用主題班會(huì)開展思想政治教育活動(dòng)。例如每月組織一次以愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等為主題的班會(huì)，通過(guò)案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生深入理解思想政治理論知識(shí)。還可以結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日，如國(guó)慶節(jié)、五四青年節(jié)等，開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。在日常生活中，輔導(dǎo)員要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、課堂和食堂，與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解他們的學(xué)習(xí)、生活和思想情況。對(duì)于學(xué)生存在的思想困惑和問(wèn)題，及時(shí)給予引導(dǎo)和解答。比如，當(dāng)學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題存在誤解時(shí)，輔導(dǎo)員要通過(guò)客觀分析和正確解讀，幫助學(xué)生樹立正確的認(rèn)識(shí)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也是加強(qiáng)思想政治教育的重要途徑。如今網(wǎng)絡(luò)信息傳播迅速，輔導(dǎo)員可以通過(guò)建立班級(jí)微信群、QQ群等，發(fā)布正能量的文章、視頻等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言論和行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良思想傾向。此外，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是思想政治教育的有效載體。輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。例如組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓他們了解社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。最后，輔導(dǎo)員自身要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等方式，更新教育理念和方法，更好地適應(yīng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的要求。分析：從主題班會(huì)、日常交流、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐和自身提升等多個(gè)方面進(jìn)行論述，并結(jié)合實(shí)際例子，具有較